• Tidak ada hasil yang ditemukan

representasi matematis siswa

PENERAPAN PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP.

PENERAPAN PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP.

... kemampuan representasi matematis siswa SMP yang masih ...berpikir siswa, yaitu pembelajaran dengan pendekatan Model Eliciting Activities ...kemampuan representasi matematis ...

38

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA S

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA S

... mendukung siswa menciptakan dan menggunakan representasi matematika siswa pada materi PLSV, PtLSV dan perbandingan baik dengan cara memodelkan secara matematis, merepresentasikan permasalahan ...

19

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN INVESTIGATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri di Kota Tasikmalaya.

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN INVESTIGATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri di Kota Tasikmalaya.

... sedangkan siswa mendengarkan, mencatat, melakukan latihan, menghafal, dan menyelesaikan pekerjaan ...matematika siswa sekolah dasar belum memuaskan, juga adanya kesulitan belajar yang dihadapi siswa ...

50

MODEL CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap siswa salah satu SMPN di Pekanbaru.

MODEL CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap siswa salah satu SMPN di Pekanbaru.

... penalaran matematis siswa, kemampuan representasi siswa dan rasa kepercayaan diri ...penalaran matematis dan kemampuan representasi matematis yang menggunakan model CORE ...

36

Analisis representasi matematis siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika kontektual.

Analisis representasi matematis siswa SMP dalam memecahkan masalah matematika kontektual.

... macam-macam representasi matematis yang digunakan siswa dalam memecahkan masalah adalah representasi visual, aritmatika, aljabar, dan teks ...satu representasi. Adapun faktor-faktor ...

149

 this  file 3055 5712 1 PB

this file 3055 5712 1 PB

... Kemampuan representasi matematis merupakan keterampilan proses yang di dalamnya memuat tentang pemecahan masalah, penalaran, pembuktian, dan ...komunikasi. Representasi matematis merupakan ...

10

View of Representasi Matematis Pemahaman Geometri Siswa MI

View of Representasi Matematis Pemahaman Geometri Siswa MI

... Tetapi siswa dengan kemampuan sedang mengalami kesulitan ketika lebar suatu bangun sudah diketahui, siswa ditutut bisa mencari panjang sisi bangun ...karena siswa dengan kemampuaan sedang masih ...

12

BAB II LANDASAN TEORI A. Kemampuan Representasi Matematis - BAB II YUNI SETIANINGSIH MTK'14

BAB II LANDASAN TEORI A. Kemampuan Representasi Matematis - BAB II YUNI SETIANINGSIH MTK'14

... model representasi yaitu enactive, iconic dan symbolic. Representasi enactive adalah representasi sensori motor yang dibentuk melalui aksi atau gerakan, representasi iconic berkaitan dengan ...

9

Pengaruh Pembelajaran Berbasis VARK terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa

Pengaruh Pembelajaran Berbasis VARK terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa

... sebagian siswa lebih suka apabila guru mengajar dengan cara menuliskan segala materi di papan tulis, sebagian siswa lain lebih suka apabila guru mereka mengajar dengan cara menjelaskan secara lisan, ...

227

“Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa”,

“Pengaruh Pendekatan Problem Solving Terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa”,

... mendeskripsikan representasi eksternal sebagian besar meliputi: (1) notasi dan bentuk, (2) menunjukkan hubungan secara visual atau spasial, (3) huruf dan kalimat, (4) tulisan atau ...jenis representasi ...

193

T MTK 1404583 Bibliography

T MTK 1404583 Bibliography

... Utari, R. (2007). Upaya Sekolah dalam Pembentukan Self-esteem Siswa melalui Pembelajaran. [Online]. Tersedia : http://eprints.uny.ac.id/478/1. upaya sekolah dalam pembentukan self-esteem siswa melalui ...

6

MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPEL MATEMATIS, PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, DAN SELF ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPEL MATEMATIS, PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, DAN SELF ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED.

... masalah matematis, sebelum digunakan terlebih dahulu divalidasi oleh lima orang penimbang yang berlatar belakang mahasiswa S3 pendidikan matematika yang dianggap ahli dalam pendidikan ...masalah matematis ...

72

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA MATERI SEGIEMPAT DI SMP NEGERI 1 KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA MATERI SEGIEMPAT DI SMP NEGERI 1 KALIDAWIR TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... ini siswa dapat melihat struktur matematika yang sama dalam setting yang berbeda, sehingga terjadi peningkatan pemahaman tentang hubungan antar konsep dengan konsep ...

20

d mat 0706877 chapter3

d mat 0706877 chapter3

... kemampuan representasi multipel matematis, pemecahan masalah matematis, self esteem siswa dalam ...awal matematis siswa yakni kategori tinggi, sedang dan ...

36

MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPEL MATEMATIS, PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, DAN SELF ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPEL MATEMATIS, PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, DAN SELF ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED.

... kebiasaan siswa belajar di kelas dengan cara konvensional belum memungkinkan untuk mengembangkan daya representasi siswa secara ...kemampuan representasi matematis siswa sangat ...

67

PENGARUH KEMAMPUAN KONEKSI DAN REPRESENTASI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PROGRAM LINEAR SISWA KELAS X SMK NEGERI BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH KEMAMPUAN KONEKSI DAN REPRESENTASI MATEMATIS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PROGRAM LINEAR SISWA KELAS X SMK NEGERI BANDUNG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... pada siswa di sekolah menengah adalah agar siswa dapat: (1) Mengenali representasi yang ekuivalen dari suatu konsep yang sama, (2) Mengenali hubungan prosedur satu representasi ke prosedur ...

31

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS, DAN KEYAKINAN MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF. - repository UPI D MTK 1004724 Title

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS, DAN KEYAKINAN MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF. - repository UPI D MTK 1004724 Title

... Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT. karena atas rahmat, taufik, dan hidayahNya disertasi ini dapat diselesaikan sebagaimana mestinya. Disertasi ini berjudul “ Mengembangkan Kemampuan Pemahaman ...

8

d mtk 0706772 chapter3

d mtk 0706772 chapter3

... Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas VIII SMP Negeri di kota Banjarmasin yang berada pada level sekolah dengan kategori tinggi dan sedang. Teknik pengambilan sampel menggunakan gabungan teknik ...

26

d mat 0706877 chapter5

d mat 0706877 chapter5

... c. Terdapat interaksi antara level sekolah tinggi dan rendah dengan pembelajaran (open ended dan biasa) pada self esteem siswa dalam matematika. Namun tidak terdapat interaksi antara level sekolah tinggi dan ...

7

Show all 10000 documents...

Related subjects