• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Together

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER DI MI WACHID HASYIM WONOMLATI KREMBUNG SIDOARJO.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN FIQIH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER DI MI WACHID HASYIM WONOMLATI KREMBUNG SIDOARJO.

... Model pembelajaran Learning Together (LT) merupakan salah satu model pembelajaran kooperatif dengan penggunaan kelompok pembelajaran heterogen dan menekankan terhadap ...

126

CARA GURU MEMFASILITASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

CARA GURU MEMFASILITASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

... mathematics learning. The topics of the learning were the theorem of Pythagoras and Projection of lines at triangle using cooperative learning method of Learning Together ...mathematics ...

129

KETERLIBATAN SISWA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

KETERLIBATAN SISWA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER

... Pembelajaran kooperatif merupakan suatu model pembelajaran yang berisi serangkaian aktivitas pembelajaran yang diorganisasikan sedemikian rupa sehingga pembelajaran difokuskan pada ...

108

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) MENGGUNAKAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA.

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) MENGGUNAKAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DI SMK NEGERI 3 SURAKARTA.

... “Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Together (LT) menggunakan Media Ular Tangga pada Pembelajaran Akuntansi di SMK Negeri 3 ...

18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN MEDIA SITUS PERADABAN DUNIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN MEDIA SITUS PERADABAN DUNIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

... MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN MEDIA SITUS PERADABAN DUNIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa ...

17

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN MEDIA SITUS PERADABAN DUNIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) DENGAN MEDIA SITUS PERADABAN DUNIA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SEJARAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)

... model pembelajaran koopeartif tipe Learning Together (LT) dengan media situs peradaban dunia dapat meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta pada semester ...

14

Meningkatkan Prestasi Belajar Kompetensi Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Bubut Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Together Siswa kelas II TPm-4 SMK Wiworotomo Purwokerto.

Meningkatkan Prestasi Belajar Kompetensi Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Bubut Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Together Siswa kelas II TPm-4 SMK Wiworotomo Purwokerto.

... Mugi Waluyo. 2011. Meningkatkan Prestasi Belajar Kompetensi Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Bubut Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Learning Together Siswa kelas II TPm-4 SMK ...

1

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) MENGGUNAKAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI | Arofah | Tata Arta 6408 13618 1 SM

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) MENGGUNAKAN MEDIA ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI | Arofah | Tata Arta 6408 13618 1 SM

... menunjukkan pembelajaran akuntansi di SMK Negeri 3 Surakarta masih menggunakan model pembelajaran yang belum bervariasi dan cenderung berpusat pada ...Model pembelajaran yang selama ini digunakan ...

11

S PGSD 1202748 Abstract

S PGSD 1202748 Abstract

... menerapkan pembelajaran kooperatif tipe learning ...terkait pembelajaran kooperatif, catatan lapangan, instrumen pembelajaran dan ...penerapan pembelajaran ...

2

S PGSD 1202748 Chapter5

S PGSD 1202748 Chapter5

... penerapan pembelajaran kooperatif tipe learning together untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas 3 sekolah dasar pada tahun ajaran 2015/2016, dapat ditarik kesimpulan ...

4

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS VIII SMP NUSA PENIDA MEDAN T.P 2014/2015.

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI DI KELAS VIII SMP NUSA PENIDA MEDAN T.P 2014/2015.

... observasi pembelajaran matematika pada materi relasi dan fungsi dengan model pembelajaran kooperatif learning tipe Numbered Head Together (NHT) di kelas VIII SMP Nusa Penida ...

23

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IV SDN 01 BLUMBANG TAWANGMANGU KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010 2011

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS IV SDN 01 BLUMBANG TAWANGMANGU KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2010 2011

... model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) yaitu siswa dibagi menjadi 7 kelompok, setiap kelompok terdiri dari 5 siswa, Siswa dalam setiap kelompok diberi nomor urut ...

181

Perbandingan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) Ditinjau dari Prestasi dan Sikap Belajar Matematika Siswa MA kelas XI IPS Materi Turunan.

Perbandingan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) dan Tipe Numbered Heads Together (NHT) Ditinjau dari Prestasi dan Sikap Belajar Matematika Siswa MA kelas XI IPS Materi Turunan.

... M. FARID NASRULLOH: A Comparison of the Effectiveness of the Cooperative Teaching Models of Think-Pair-Share (TPS) Type and Numbered Heads Together (NHT) Viewed from the Achievement and Mathematics Learning ...

2

Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Belajar Bersama (Learning Together) dengan Media Pembelajaran Google Drive.

Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Belajar Bersama (Learning Together) dengan Media Pembelajaran Google Drive.

... model-model pembelajaran lain, seperti pembelajaran kooperatif belum menjadi pilihan utama dikalangan pendidik dalam proses ...pembelajaran. Pembelajaran kooperatif yang ...

85

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE-A MACTH DI KELAS X MADRASAH ALIYAH YASPEN MUSLIM.

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ANTARA MODEL KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE-A MACTH DI KELAS X MADRASAH ALIYAH YASPEN MUSLIM.

... Berdasarkan observasi tersebut bahwa hasil belajar matematika kelas X Madrasah Aliyah Yaspen Muslim masih belum sesuai apa yang diharapkan. Selain hasil belajarnya yang masih rendah, keaktifan siswa selama proses ...

27

S PGSD 1202748 Chapter1

S PGSD 1202748 Chapter1

... pendekatan kooperatif tipe learning together diantaranya seperti, siswa menjadi lebih aktif dalam pembelajaran karena selalu diberi bahan diskusi oleh guru , meningkatkan kerja sama ...

6

S PGSD 1202748 Tabel of content

S PGSD 1202748 Tabel of content

... pendekatan kooperatif yang menuntut siswa untuk dapat bekerja sama membentuk kelompoknya menjadi kelompok yang terbaik, (2) terdapat media yang dapat dipakai untuk menstimulus isiswa mengeluarkan ide-idenya , ...

89

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) PADA POKOK BAHASAN SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI MTs NEGERI CISAAT - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) DENGAN TIPE STUDENT TEAM ACHIEVMENT DIVISION (STAD) PADA POKOK BAHASAN SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI MTs NEGERI CISAAT - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... Model pembelajaran kooperatif (Cooperative Learning) dalam artian yang lebih luas adalah belajar bersama yang melibatkan 4-5 orang, yang bekerja bersama dimana tiap anggota bertanggung jawab secara ...

25

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Kajian Teori - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together Kelas 4 SDN 2 Truko

BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1. Kajian Teori - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Numbered Head Together Kelas 4 SDN 2 Truko

... proses pembelajaran untuk mencapai KD yang dilakukan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta didik untuk aktif, serta memberi ruang yang cukup bagi prakasa, kreativitas, dan ...

15

Show all 10000 documents...

Related subjects