Feedback

Tugas Kelompok V

PERANCANGAN SISTEM PENGEREMAN HIDROLIS PADA MOBIL URBAN DIESEL TUGAS AKHIR BIDANG KONTRUKSI

... hidrolik vii ABSTRACT Urban diesel vehicle are four wheel vehicle used diesel engine system, besides must have stabilized performance and good must also have good brake system. Brake system constitute important device on vehicle, as safety device that use to decrease accelaration of vehicle as well as to stop immediately the vehicle. After the vehicle ... HIDROLIS PADA MOBIL URBAN DIESEL TUGAS AKHIR BIDANG KONTRUKSI Diajukan kepada : Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Persyaratan Akademik Dalam Menyelesaikan Program Sarjana Teknik (S1) Oleh : MOHAMAD YUSRON 201010120311046 JURUSAN TEKNIK MESIN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015 i POSTER ii iii iv v vi ABSTRAK Kendaraan ... ASISTENSI TUGAS AKHIR PEMBIMBING I ..................... iv LEMBARAN ASISTENSI TUGAS AKHIR PEMBIMBING II .................... v LEMBAR PERYATAAN ................................................................................... vi ABSTRAK ........................................................................................................... vii KATA
 6  116  19

PERANCANGAN RUANGAN PAINT BOOTH SEDERHANA TUGAS AKHIR BIDANG KONVERSI ENERGI

... ASISTENSI TUGAS AKHIR PEMBIMBING I...................... iv LEMBARAN ASISTENSI TUGAS AKHIR PEMBIMBING II .................... v LEMBARAN PERYATAAN ............................................................................. vi ABSTRAK ........................................................................................................... vii KATA ... Bab III 7 Konsultasi Bab IV 8 ACC Bab IVdan Seminar Hasil Dosen pembimbing I Malang, 27 Agustus 2015 Dosen pembimbing I Budiono, SSi., MT iv FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK MESIN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Jl. Raya Tlogomas No. 246 Telp. (0341) 464318-21 Psw. 127 Fax. (0341) 460782 Malang 65144 LEMBAR ASISTENSI TUGAS AKHIR Nama : Falian ... Alat Cat Oven (Paint Booth) Dalam perancangan mesin cat oven ini (Paint Booth) ini dibagi menjadi system 3 ruangan, dari ruangan pengering, ruangan airflow pemanasan, dan ruangan airflow blower. PERANCANGAN RUANGAN PAINT BOOTH SEDERHANA TUGAS AKHIR BIDANG KONVERSI ENERGI Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi Persyaratan Akademik
 4  111  18

Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Kelas IX Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2012-2013

... psikologis yang akan diujikan pada 16 responden/sampel adalah sebagai berikut: Tabel 1. Hasil Uji Validitas Variabel X Item Rhitung Rtabel Kesimpulan Perhatian Belajar 1 0,630 0,497 Valid 2 0,499 0,497 Valid 3 0,582 0,497 Valid 4 0,778 0,497 Valid 5 0,534 0,497 Valid 3 Nurjayanti, et al., Hubungan antara Kondisi Psikologis dengan ..... Item Rhitung Minat ... Belajar 11 0,705 12 0,919 13 0,800 14 0,845 15 0,710 Rtabel Kesimpulan warga belajar pada mata pelajaran bahasa Indonesia Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa. 0,497 0,497 0,497 0,497 0,497 Rtabel Valid Valid Valid Valid Valid Kesimpulan Tingkat koefisien korelasi (Rhohitung) minat belajar sebesar 0,435> Rhotabel, maka dapat dikatakan bahwa minat ... hubungan dengan interepretasi yang sedang antara minat belajar dengan hasil belajar warga belajar mata pelajaran bahasa Indonesia Kelompok Belajar Paket B Rukun Sentosa. 0,497 0,497 0,497 0,497 0,497 Valid Valid Valid Valid Valid Koefisien korelasi (Rhohitung) kesiapan belajar sebesar 0,399> Rhotabel, maka dapat dikatakan bahwa kesiapan belajar memiliki
 3  87  5

Upaya mengurangi kecemasan belajar matematika siswa dengan penerapan metode diskusi kelompok teknik tutor sebaya: sebuah studi penelitian tindakan di SMP Negeri 21 Tangerang

... laku pada diri individu dikarenakan adanya interaksi antara individu dengan individu, atau individu dengan lingkungannya, seperti yang dikatakan oleh W.H Burton “learning is a change in the individual due to instruction of that individual and his environment, wich fells a need and makes him more capable of dealing adequately with his environment.”17 Banyak ... yang dibentuk untuk selama satu tahun. b) Kelompok Temporer (Short Term Group); misalnya kelompok yang dibentuk hanya untuk selama satu atau dua jam pelajaran dan lain sebagainnya. Ditinjau dari komposisi anggota kelompok, kita membedakannya menjadi kelompok heterogen dan kelompok homogen. Kemudian kelompok heterogen dan kelompok homogen dapat pula dilanjutkan ... pembagiannya ke dalam bentuk sebagai berikut: Kelompok heterogen menurut jenis kelamin, kelompok heterogen menurut taraf kecerdasan, kelompok homogen jenis kelamin, dan kelompok homogen menurut taraf kecerdasan. Membentuk suatu kelompok murid, yang terbaik adalah setelah kelompok terbentuk, semua anggota kelompok itu dapat bekerja sama secara harmonis. Trianto dalam bukunya memberikan langkah-langkah penyelenggaraan
 12  147  88

Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pendidikan agama islam siswa kelas V di sdn kedaung kaliangke 12 pagi

... memungkinkan individu untuk belajar, karena individu dapat mengenalnya.22 d) Berat Ringannya Tugas Mengenai berat ringannya suatu tugas, hal ini erat hubungannya dengan tingkat kemampuan individu. Tugas- tugas yang terlalu ringan atau mudah adalah bahan mengurangi tantangan belajar, sedangkan tugas- tugas yang terlalu berat atau sukar membuat individu kapok ... motivasi dari beberapa orang pakar. Kata motivasi berasal dari bahasa inggris motivation yang berarti daya batin, pengalasan, dan dorongan.1 Pengalasan dan motivasi ini berasal dari kata kerja, yaitu to motivate yang berarti mendorong, menyebabkan dan merangsang. Menurut Sumadi Suryabrata “Motif adalah keadaan dalam pribadi orang yang mendorong individu ... dengan struktur tertentu. Motivasi sangat diperlukan dalam kegiatan belajar dengan adanya motivasi, maka hasil belajar akan menjadi optimal. Ada beberapa bentuk dan cara untuk menumbuhkan motivasi dalam kegiatan belajar di Sekolah diantaranya: memberi angka atau nilai sebagai hadiah dari kerja keras siswa dalam melaksanakan tugas- tugas yang telah dikerjakannya
 2  77  71

Implementasi Program Dinamika Kelompok Terhada Lanjut Usia Di Panti Sosial Tresna Werdha (Pstw) Budi Mulia 1 Cipayung Jakarta Timur

... anggota kelompok dengan kelompok secara keseluruhan.4 2. Pengertian Kelompok Kelompok merupakan suatu unit yang terdapat beberapa individu, yang mempunyai kemampuan untuk berbuat dengan kesatuannya dengan cara dan atas dasar kesatuan persepsi. Dengan demikian kelompok menunjukan pada adanya kesatuan sosial yang terdiri dari dua atau lebih individu yang ... bahwa keeratan keanggotaan kelompok tergantung dari tingkat ketergantungan anggota satu dengan anggota yang lainnya. c. Interaksi antar Individu Kelompok dapat diartikan sebagai sejumlah individu yang berinteraksi satu sama lain, sehingga kelompok tidak ada sebelum adanya interaksi. Homans menyatakan kelompok adalah sejumlah individu yang melakukan komunikasi ... Keberhasilan pemimpin menjadikan anggota termotivasi untuk bertahan dalam kelompoknya. Sehingga kehendak anggota mendominasi secara kuat terhadap semua gerak kelompok. 27 g. Pengaruh yang Meguntungkan Kelompok diartikan sebagai sekelompok orang yang mempengaruhi satu sama lain. Sekelompok orang bukanlah suatu kelompok, sebelum mereka mempengaruhi dan
 6  89  162

Tugas Ujian Akhir Semester Mekanika Tekn

... 2. kurva e - log (? ?v) b) Over Consolidasi Ratio (OCR) Over Consolidasi Ratio (OCR) adalah rasio antara tegangan vertikal efektif max. (masa lalu) dengan tegangan vertikal efektif saat ini (? ?v) . Tegangan vertikal efektif max. (masa lalu) atau ? ?v max disebut juga sebagai tegangan prakonsolidasi ’c. Tanah yang tidak pernah mengalami tegangan vertikal ... terhadap log (? ?v) . Gambar 1. Kurva Hubungan Perubahan angka pori (e) terhadap log (? ?v) Mula-mula, kemiringan kurva angka pori (e) vs log (? ?v) relatif datar, hingga mencapai suatu harga tegangan vertikal efektif ? ?v yang didefinisikan sebagai tegangan prakonsolidasi (preconsolidation pressure, ’c). Setelah melampaui tegangan prakonsolidasi, kurva angka ... sekunder. 4 d) Compression Index (Cc) dan Expansion Index (Ce) Kurva e - ? ?v dapat digambarkan sebagai kurva linier bila ? ?v diplot dengan skala log. Kemiringan kurva pembebanan (loading) disebut sebagai compression index Cc dan dapat dihitung: Gambar 5. Kurva unloading Kemiringan kurva unloading disebut sebagai expansion index Ce dan dihitung dengan
 2  57  11

HUBUNGAN KEPRIBADIAN DENGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 2 PONCOWARNO KALIREJO LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014

... melakukan aktivitas untuk memerlukan aktivitas energi dan kekuatan otot, tentunya mempengaruhi terhadap pertumbuhan jasmaninya. jasmani yang dapat meningkatkan kebugaran 20 Dalam hal ini, Lutan (2001:23) membuat tabel mengenai faktor biologis dan aktivitas jasmani anak seperti berikut: Variable Tabel 2.3 Faktor Biologis dan Aktiviitas Jasmani ... PEMBIMBING............................................. iv HALAMAN PENGESAHAN................................................................... v PERYATAAN............................................................................................ vi RIWAYAT HIDUP ................................................................................... vii MOTTO ..................................................................................................... viii HALAMAN ... penelitian perlu dikemukakan apabila penelitian tersebut berkenaan dua variabel atau lebih. Apabila penelitian membahas sebuah variabel atau lebih secara mandiri, maka dilakukan penelitian disamping mengemukakan deskripsi teoritis untuk masing-masing variabel, juga argumentasi terhadap variasi besaran yang diteliti. (Sapto Haryoko 1999 dalam Sugiyono 2010:92). Kepribadian
 9  101  52

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA KOTA BANDAR LAMPUNG

... BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA KOTA BANDAR LAMPUNG Oleh DEVIYANTI PANGESTU Masalah penelitian ini adalah prestasi belajar IPS yang masih rendah, lingkungan belajar di sekolah yang kurang kondusif dan motivasi belajar yang masih rendah pada siswa kelas V SD Negeri 1 Rajabasa Raya ... ......................................................... 33 D. Variabel Penelitian .............................................................................. 33 1. Variabel Prestasi Belajar IPS ........................................................ 33 2. Variabel Lingkungan Belajar di Sekolah ...................................... 34 3. Variabel Motivasi Belajar ............................................................. ... sebagai berikut: Tabel 1.1 Nilai Ujian Akhir Semester Ganjil Mata Pelajaran IPS Siswa Kelas V SD Negeri 1 Rajabasa Raya Kota Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2014/2015. KKM No Kelas Jumlah Siswa ≤65 >65 1 2 VA 40 21 19 VB 40 23 17 Jumlah 80 44 36 Presentase 100% 55% 45% Sumber: Wali kelas VA dan VB SD Negeri 1 Rajabasa Raya Kota Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2014/2015. Berdasarkan
 1  44  62

Tugas Manajemen Industri Red Cliff 2

... Kelompok 4 : - Adna Safira Disa Pradea Hendrian Oktariansyah Nugroho Rizky Dermawan Kelas TL 5 C 1. Tujuan jangka panjang/jangka pendek? Tujuan jangka panjang Cao cao : menguasai seluruh wilayah Vice roy : mempertahankan wilayah Tujuan jangka pendek Cao cao : mengambil wilayah kekuasaan vice roy Vice roy : mempertahankan ... saat ini? Cao cao : kerajaan yang makmur namun terserang wabah penyakit Vice roy : kerajaan kecil dengan pasukan yang sedikit, kekurangan senjata dan anak panah 3. Identifikasi kemudahan dan hambatan? Cao cao : memiliki pasukan dan senjata yang banyak, namun terkena wabah penyakit Vice roy : jumlah pasukan yang masih sedikit dan kekurangan persenjataan, ... strategis : mengumpulkan anak panah dengan memancing musuh untuk menyerang. Rencana Operasional : menyebarkan wabah penyakit 5. Bagaimana pengorganisasiannya? Cao cao : persekutuan Vice roy : struktur pengorganisasiannya lebih terstruktur. 6. Unsur-unsur manajemen yang ada? Planning, organizing, leadership, controlling, actuating.
 0  47  1

TUGAS OPERASI TEKNIK KIMIA III DIRECT IN

... TUGAS OPERASI TEKNIK KIMIA III DIRECT INDIRECT DRYER Disusun Oleh : Kelompok 4 Novita Dwi Andayani 21030113060071 Bagaskara Denny W 21030113060082 Asri Septa Ningrum 21030113060090 Widi Suryastiti 21030113060091 Diding ... KIMIA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG 2015 KATA PENGANTAR Penyusun menyadari bahwa tanpa bantuan pihak lain, makalah ini tidak mungkin terselesaikan. Pada kesempatan ini penyusun ingin menyampaikan rasa hormat dan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu dan membimbing penulis sehingga tugas ini dapat terselesaikan. Tugas ini disusun ... granula, gumpalan partikel padat dalam ukuran besar. Pemasukkan dan pengeluaran bahan terjadi secara otomatis dan berkesinambungan akibat gerakan vibrator, putaran lubang umpan, gerakan berputar dan gaya gravitasi. Sumber panas yang digunakan dapat berasal dari uap listrik, batubara, minyak tanah dan gas. Debu yang dihasilkan dikumpulkan oleh scrubber dan
 1  55  7

TUGAS PENGANTAR EKONOMI MAKRO

... TUGAS PENGANTAR EKONOMI MAKRO NAMA : YUNITA RISKA KUMALASARI KELAS: J ( AKUNTANSI ) NIM : 2014310569 S + T = I O + GO  S = YD - C = YD - ( a + bYD ) = YD - a - bYD  YD = Y -
 1  36  1

tugas pengantar hukum ekonomi

... PERKEMBANGAN EKONOMI : Proses inovasi oleh Inovator atau Wiraswasta (ENTREPREUNER). INOVASI MEMPUNYAI 3 PENGARUH : 1. Diperkenalkan teknologi baru 2. Keuntungan lebih (monopolistis), sumber dana akumulasi modal. 3. Timbul proses peniruan (imitasi); meniru teknologi. FAKTOR-FAKTOR PENUNJANG INOVASI : Schumpeter  Ada 5 kegiatan dalam inovasi : 1. Diperkenalkan ... Perubahan organisasi industri  EFISIENSI INDUSTRI SYARAT-SYARAT TERJADINYA INOVASI : - Ada calon pelaku inovasi (inovator dan wiraswasta) dlm masyarakat - Ada lingkungan sosial, politik & teknologi untuk merangsang semangat inovasi & pelaksanaan ide-ide untuk berinovasi. Ada 2 faktor penunjang lain, yaitu : 1. Tersedia cadangan ide-ide baru ... menaikan konsumsi & impor dan menurunkan investasi & ekspor. Menurut teori ekonomi bantuan menaikan konsumsi & investasi. MANFAAT INVESTASI ASING 1. Menciptakan perluasan kerja 2. Proses alih teknologi & keterampilan yg bermanfaat, Know How 3. Sbg sumber tabungan / devisa KEBIJAKAN-KEBIJAKAN NYSB THD INVESTASI ASING Menggunakan Kebijakan Restriktif
 0  39  44

TUGAS PERANCANGAN PROSES TEKNIK KIMIA

... divenil yang tidak diinginkan. Keputusan Hirarki 1. Batch versus kontinu 2. Struktur input-output dari flowsheet 3. Struktur recycle dari flowsheet 4. Struktur umum dari sistem pemisahan a. Sistem vapor recovery b. Sistem liquid recovery 5. Jaringan heat exchanger Prosedur Dekomposisi Proses yang sudah ada 1. Hapus (Remove) semua HE, drum, dan vessel ... = = 500 hours 100 $/hr d. Devinitive estimate (engineering cost = $200,000) $ 200,000 Jam kerja = = 2000 hours 100 $/hr e. Detail estimate (engineering cost = $350,000) $ 350,000 Jam kerja = = 3500 hours 100 $/hr 1.3-2 According to the engineering method, what would be the best way to read a textbook that covers a field you have not studied before, (i.e.. ... TUGAS PERANCANGAN PROSES TEKNIK KIMIA Oleh: M. Arief Firmandani (0807121002) Salamun Qaulan Yogy Herstiawan (0807135304) (0807113461) PROGRAM STUDI S-1 TEKNIK KIMIA JURUSAN TEKNIK KIMIA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS RIAU 2011 TUGAS 1 Deskripsi Alat TUGAS 2 Problems di Buku Douglas 1.3-1, 1.3-2, &
 2  53  14

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PANTUN MELALUI METODE CERAMAH PLUS TANYA JAWAB DAN TUGAS DENGAN MEDIA POWERPOINT PADA SISWA KELAS IV SDN GUNUNGPATI 02

... metode ceramah plus tanya jawab dan tugas dengan media powerpoint dapat meningkatkan keterampilan menulis pantun dan perubahan perilaku siswa selama mengikuti pembelajaran bahasa Indonesia di kelas IV SDN Gunungpati 02 Semarang. Kata kunci: ceramah plus tanya jawab dan tugas, keterampilan menulis, pantun, powerpoint. vi DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ...................................................................................... ... .................................................................... iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................. v PRAKATA ..................................................................................................... vi ABSTRAK ...................................................................................................... vii DAFTAR ISI ................................................................................................... ... 2013:4-5). 4 Hal tersebut sesuai dengan permasalahan yang terjadi pada siswa kelas IV SDN Gunungpati 02 Semarang. Keterampilan menulis pantun siswa masih rendah. Hal ini ditunjukkan dari hasil evaluasi menulis pantun siswa yang diperoleh kurang optimal. Dari hasil data observasi siswa kelas IV SDN Gunungpati 02 Semarang menunjukan bahwa perolehan nilai hasil ulangan
 2  38  161

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN SIRKUIT PADA KELAS V SD NEGERI KLEGO 04 KOTA PEKALONGAN

... hijau Petunjuk permainan :  Siswa dibagi 2 kelompok. Kelompok Hitam dan kelompok Hijau. 25 26  Siswa melakukan rentangan tangan agar jarak lari tidak terlalu sempit.  Apabila Guru/siswa memanggil ” Hitam” maka kelompok hitam menghindar dengan cara berlari dan kelompok hijau harus mengejar kelompok hitam dengan cara berlari. Hijau XXXXXXXXXX  ... ”Hijau” maka kelompok ”Hijau” menghindar dengan cara berlari dan kelompok hitam harus mengejar kulompok hijau dengan cara berlari.  Apabila yang dikejar ada yang tertangkap, maka yang tertangkap menggendong yang mengejar. b. Permainan Sirkuit, cara dan aturan permainan:  Anak dibagi menjadi empat kelompok oleh guru, terdiri dari kelompok putra dan kelompok ... pada siswa kelas V SDN Klegoo 04 Kecamatan Pekalongan Timur Kota Pekalongan Tahun Pelajaran 2012/2013. Saran bagi guru penjasorkes penelitian ini menggunakan metode pembelajaran yang inovatif dapat meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam mengikuti proses pembelajaran sehingga memperoleh hasil belajar yang maksimal. ii iii iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN Motto 
 4  43  115

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP KEGIATAN KEPRAMUKAAN MENGGUNAKAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 1 DEMAK TAHUN 2012 2013

... Nasution, S (2009: 91) berpendapat mengenai aktivitas belajar yang dibagi kedalam beberapa aspek aktivitas yaitu “visual activities, oral activities, listening activities, motor activities, mental activities, dan emotional activities”. a. Visual activities merupakan aktivitas indera penglihatan siswa. Bentuk dari aktivitas ini misalnya adalah memperhatikan ... percobaan. b. Oral activities merupakan aktivitas lisan atau mulut siswa. Bentuk aktivitasnya adalah memberi saran, bertanya, dan berpendapat. c. Listening activities merupkan aktivitas indera pendengaran siswa. Bentuk aktivitas dalam pembelajarannya adalah menyimak atau mendengarkan guru atau siswa yang sedang bertanya dan berpendapat. d. Motor activities merupakan ... layanan bimbingan kelompok teknik diskusi kelompok? 1.2.2 Bagaimana tingkat keaktifan siswa terhadap kegiatan kepramukaan setelah mengikuti layanan bimbingan kelompok teknik diskusi kelompok? 1.2.3 Adakah peningkatan keaktifan siswa terhadap kegiatan kepramukaan sebelum dan sesudah mengikuti layanan Bimbingan Kelompok teknik diskusi kelompok? 1.3 Tujuan
 3  67  216

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA TANGAN “KAPPAR” DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SDN MUNTUNG KECAMATAN CANDIROTO KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2012

... kuisioner dan konsultasi serta evaluasi yang kemudian dianalisis. (4) Revisi produk pertama, revisi produk berdasarkan hasil dari evaluasi ahli dan uji coba kelompok kecil, revisi ini digunakan untuk perbaikan terhadap produk awal yang dibuat untuk peneliti. (5) Uji coba lapangan kecil. (6) Revisi produk akhir yang digunakan berdasarkan hasil uji lapangan. ... Menumbuhkan kemampuan berfikir kritis melalui tugas- tugas pembelajaran Pendidikan Jasmani 4) Mengembangkan sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggung jawab, kerjasama, percaya diri, dan demokratis melalui aktivitas jasmani 5) Mengembangkan keterampilan gerak dan keterampilan teknik serta strategi berbagai permainan dan olahraga, aktivitas pengembangan, senam, aktivitas ritmik, akuatik (aktivitas ... PADA SISWA KELAS V SDN MUNTUNG KECAMATAN CANDIROTO KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2012 SKRIPSI Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Strata 1 Untuk Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Novi Kurnia Triwijayanto 6101408248 PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013 i SARI Novi KurniaTriwijayanto.
 0  48  123

Peranan Pemimpin Lokal dalam Meningkatkan Dinamika Kelompok Masyarakat di Pedesaan

... dan s u a s a n a kelompok. Unsur-unsur lainnya, yaitu tu- j u a n , s t r u k t u r , t e k a n a n , d a n e f e k t i v i t a s kelompok k u r a n g mendukung d i n a m i k a k e l o m p o k . Namun u n s u r p e m b i n a a n k e l o n p o k l e m a h p a d a Kelompok Keagamaan, s e h i n g g a kelompok i n i m e r u p a k a n kelompok m a s y ... c a r k o m u n i k a s i kelompok, ( 2 ) m e n i n g k a t k a n m o t i v a s i a n g g o t a kelompok, d a n ( 3 ) memberikan f a s i l i t a s kelompok, s e d a n g k a n p e r s e p s i anggo- t a kelompok t e r h a d a p pemimpin l o k a l y a n g berhubungan nyat a / s i g n i f i k a n d e n g a n d i n a n i k a kelompok a d a l a h dalam ... t a h u i : (1) p e r a n a n pemimpin l o k a l dalam meningkatkan d i n a m i k a kelompok, ( 2 ) t i n g k a t d i n a m i k a kelompok, ( 3 ) p e r s e p s i a n g g o t a kelompok t e r h a d a p pemimpin l o k a l , ( 4 ) k a r a k t e r i s t i k a n g g o t a kelompok, d a n ( 5 ) h u b u n g a n a n t a r a p e r a n a n pemimpin l o k a l ,
 3  33  157

Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Daur Air Pada Siswa Kelas V Di SD Negeri 03 Sungapan

... suatu kelompok. Hal tersebut sesuai dengan teori konstruktivistik yang melandasi model pembelajaran kooperatif. Dalam pembentukan kelompok, para siswa dibagi ke dalam kelompok- kelompok kecil dan diarahkan untuk mempelajari materi pelajaran yang telah ditentukan. Pada pembelajaran kooperatif setiap siswa berlatih untuk mampu bertanggung jawab atas kelompoknya. ... saran kepada peneliti selama penyusunan skripsi. vi vii 7. Kuswono, S. Pd., SD, Kepala SD Negeri 02 dan 03 Sungapan yang telah memberikan ijin penelitian. 8. Diah Pancawati, S. Pd., SD, Guru Kelas V SD Negeri 03 Sungapan. 9. Erna Dwi Wulandari, Guru Kelas V SD Negeri 02 Sungapan. 10. Siswa-siswi kelas V SD Negeri 02 dan 03 Sungapan tahun ajaran 2010/2011 atas ... pembaca. Tegal, 23 Juli 2011 Peneliti vii dapat viii ABSTRAK Ningrum, Cipta Diana. 2011. Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered Head Together) Terhadap Hasil Belajar IPA Materi Daur Air Pada Siswa Kelas V Di SD Negeri 03 Sungapan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing:
 4  42  150

KEYAKINAN TUGAS GURU DAN PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI GURU SD NEGERI DI KECAMATAN WANASARI KABUPATEN BREBES

... sebagai variabel bebas, sedangkan motivasi berprestasi guru sebagai variabel terikat. Pemilihan variabel-variabel tersebut didasarkan atas dugaan bahwa keyakinan tugas guru dan peran kepemimpinan Kepala Sekolah dan mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap motivasi berprestasi guru dalam melaksanakan tugas kesehariannya yaitu tugas 7 pengajaran. ... Motivasi Berprestasi Untuk mengkaji motivasi berprestasi, maka perlu dibahas terlebih dahulu pengertian motivasi dan prestasi. Banyak teori yang berkembang tentang motivasi. Beberapa pendapat atau teori akan dikupas di sini, untuk menjelaskan apa itu motivasi ? Dan apa saja yang dapat mempengaruhi motivasi. Menurut Vembrianto (1993 : 40), “ motivasi ... tugas sebaik-baiknya. Faktor keyakinan tugas guru banyak mempengaruhi motivasi berprestasi guru sehingga faktor-faktor tersebut perlu diangkat dan 4 dimunculkan dalam upaya lebih meningkatkan motivasi berprestasi guru. Selain faktor keyakinan tugas guru, terdapat juga faktor yang juga ikut mempengaruhi motivasi motivasi berprestasi yaitu peran kepemimpinan Kepala
 2  36  169

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII F SMP Negeri 01 Ketanggungan Brebes pada Pokok Bahasan Teorema Pythagoras Melalui Diskusi Dalam Kelompok Kelompok Kecil

... aktivitas siswa kelas VIII F SMP Negeri 01 Ketanggungan Brebes untuk belajar mata pelajaran Matematika pada pokok bahasan Teorema Pythagoras melalui diskusi dalam kelompok- kelompok kecil. 3 2. Meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII F SMP Negeri 01 Ketanggungan Brebes pada pokok bahasan Teorema Pythagoras melalui diskusi dalam kelompok- kelompok ... Siklus 1,2,3…………………………………….. 58 Lampiran 6 : Daftar Hadir Siswa Kelas VIII F ……………………………. 61 Lampiran 7 : Daftar Kelompok Diskusi Kelas VIII F……………………… 67 Lampiran 8 : Lembar Observasi …………………………………………… 68 Lampiran 9 : Jadwal Pelajaran Semester Ganjil dan Genap……………….. 74 vii viii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Matematikawan yang ... Siswa-siswa pandai disebar dalam setiap kelompok. c. Masing-masing kelompok diberi tugas untuk mempelajari satu sub materi. Setiap kelompok dipandu oleh siswa yang pandai. d. Mereka diberi waktu untuk persiapan, baik di dalam kelas maupun di luar kelas. e. Setiap kelompok melalui wakilnya menyampaikan sub materi sesuai dengan tugas yang telah diberikan. Guru
 0  20  52

Pengembangan fungsi kapal dan tugas aparat negara di laut dalam rangka penegakan hukum SAR di perairan Indonesia

... intensity of the on sea violence is very often, and it is concentrated on every sea economical activity with the different violence characteristic and type based upon the location of the economical activity. It is specialized upon the water and the port of Tanjung Emas Semarang that the research found the sea contamination, the mangrove damaging, reclamation, ... usage upon the law violence and activities against the law and the threat against the security upon the execution of sea economical activity for the Indonesian maritime society welfare. The type of law violence on sea that were found, such as smuggling, sea resource thieving, on sea pirating, the sea contaminating, coral reef and mangrove damaging, on ... until present, the various ships of the State officer from 5 different governmental institutions have performed duties in order to fulfill surveillance, security, accident rescue, and the law enforcement on sea. Nevertheless, upon the execution of the duties, there has not been a good realization of the complete coordination of the avoiding of the sea
 1  73  197

Analisis kelayakan finansial pembenihan dan pendederan ikan nila wanayasa pada kelompok pembudidaya mekarsari, desa tanjungsari, kecamatan pondoksalam, Kabupaten Purwakarta

... rnenganalisis kelayakan investasi yang ditanamkan dan menganalisis sensitivitas usaha terhadap perubahan harga faktor produksi, dalam hal ini adalah pakan. Kelayakan usaha dan sensiti\itas dinilai berdasarkan kriteria investasi yang terdiri atas IVPV, Net B/C, dan IRR Hasil analisis yang diperoleh menyataltan bahua nilai NPV Rp225.116.401.8-3, Net BIC ... menyataltan bahua nilai NPV Rp225.116.401.8-3, Net BIC 19JS dan IRR 707%. Hasil analisis sensitivitas dengan metode switching value diperoleh M \ v a usaha masih layak dijalankan dengan adanya peninpkatan harga pakan sampai batas kenaikan 800,9 17%, karena nilai NPV sama dengan nol, Net BIC sama dengan 1, dan IRR sama dengan tingkat suku bunga Perrnasalahan ... banyak memberi arahan dan b i m b w dalam pembuatan skripsi ini, kepada Ir. Suharno MAdev dan Etty Eidman, SH selaku penguji, kepada H Aman selaku Ketua Kelompok Pembudidaya Mekarsari, kepada seluruh anggota Kelompok Pembudidaya Me- Pak Endang Sobma selaku penyuluh Kelompok Pembudidaya Me- kepada Pak Yani dan Pak Acip selaku staf BPBI Wanayasa, staf
 1  17  111

Faktor Pendukung Produktivitas Ilmiah termasuk Pendukung Kelancaran Tugas Akhir

... pembangkitan gagasan $ ciri watak  motivasi untuk melaksanakan pekerjaan: • sikap terhadap pekerjaan • persepsi dari motivasi diri untuk melaksanakan pekerjaan ¨ dipengaruhi oleh: $ aras awal dari motivasi intrinsik terhadap pekerjaan $ keberadaan atau ketiadaan kendala ekstrinsik di lingkungan sosial $ kemampuan individu untuk meminimumkan kendala ekstrinsik ~ ... n t u a n se t e m pa t ¾ pelaksanaan tugas akhir (lihat POB di Komdik PTN)  sks ≥105, IPK mata kuliah pokok ≥2,00, IPK keseluruhan ≥2,00, tidak ada nilai E, sudah KKP  wajib mengisi KRS sesuai ketentuan  borang administrasi tugas akhir Bor a n g W a k t u pe n gisia n Ke t e r a n ga n Borang pelaksanaan tugas akhir (TA) + rekap nilai Saat akan ... dalam membimbing mahasiswa • pengelolaan kelompok penelitiannya • kemampuan untuk menciptakan suasana akademik yang baik • kepribadian serasi  staf lain, asisten lab, dan teknisi  mahasiswa lain ¾ dana  dukungan dana untuk pelaksanaan TA  beasiswa ~ Sik a p, m ot iva si, k om it m e n , da n k r e a t ivit a s ¾ sikap untuk selalu menumbuhkan
 0  24  15

Dokumen yang terkait