Feedback

Teori

PENGGUNAAN TEORI BELAJAR VAN HIELE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 2 LEBAK BAWEAN KABUPATEN GRESIK PADA MATERI

... PUSTAKA Abdussakir. 2011. Pembelajaran Geometri Sesuai Teori Van Hiele. (Online), (http://abdussakir.wordpress/2011/02/09/pembelajaran-geometri-sesuaiteori-van-hiele-lengkap.), diakses pada 27 Maret 2016. Arifin, Zainal. 2011. Penelitian Pendidikan (Metode dan Paradigma Baru). Bandung: Rosdakarya. Arikunto, Suharshimi. 2013. Teori- teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka ... penelitian terdahulu teori belajar Van Hiele sudah pernah diangkat, diantaranya oleh Zahra Chairani (2013) dan Husnul Khotimah (2013). Zahra membahas tentang implikasi teori Van Hiele yang mendeskripsikan efektifitas pembelajaran geometri dengan menggunakan teori Van Hiele dalam pembelajaran. Husnul membahas tentang penggunaan teori Van Hiele. Pada dasarnya ... pembelajaran geometri terdapat sebuah teori yang dapat digunakan untuk membantu proses pembelajaran menjadi lebih terstruktur dan memberikan peluang yang lebih bagi siswa untuk menemukan ide-ide ataupun konsep-konsep geometri bagi diri mereka. Salah satu teori yang dapat digunakan dalam pembelajaran geometri adalah teori Van Hiele. Van Hiele yang merupakan seorang
 1  44  18

MEDIASI DALAM PERATURAN MAHKAMAH AGUNG NOMOR 1 TAHUN 2008 DALAM PERKARA PERCERAIAN DI PENGADILAN AGAMA (Ditinjau dari Teori Sistem Hukum Lawrence M. Friedman)

... Pengadilan Agama ditinjau dari teori sistem hukum Lawrence M. Friedman. 2. Apakah mediasi yang diatur di dalam PERMA Nomor 1 Tahun 2008 masih ideal untuk diberlakukan dalam perkara perceraian di Pengadilan Agama. D. Manfaat Penelitian Penelitian ini diharapkan akan menghasilkan manfaat sebagai berikut: 1. Manfaat teoritis, secara teoritis di samping dapat ... pihak dengan salah satu tujuannya untuk mengurangi penumpukan perkara di Mahkamah Agung dan memberikan solusi win-win bagi para pihak. F. Teori Penelitian Penelitian ini menggunakan teori sistem hukum Lawrence M. Friedman. Teori tersebut digunakan untuk menganalisa mediasi yang diatur dalam PERMA Nomor 1 Tahun 2008 ketika diberlakukan dalam perkara perceraian ... para pihak tidak terganggu, dan hubungan baik tetap terjaga. Dengan menggunakan teori ini diharapkan akan dapat menjawab apakah pelaksanaan mediasi yang diatur dalam PERMA Nomor 1 Tahun 2008 dalam perkara perceraian di Pengadilan Agama sudah tepat atau sudah efektif. Teori tersebut akan dipergunakan untuk menilai apakah Hakim Mediator dalam perkara
 0  20  39

ANALISIS TEORI ANTRIAN PADA LOKET PEMBAYARAN PUSAT PERBELANJAAN (KASIR) CARREFOUR JEMBER, JL. HAYAM WURUK JEMBER

... Adrian et al., Antrian Teori Antrian Pada Loket Pembayaran Pusat Perbelanjaan Carrefour... 1 ANALISIS TEORI ANTRIAN PADA LOKET PEMBAYARAN PUSAT PERBELANJAAN (KASIR) CARREFOUR JEMBER, JL. HAYAM WURUK JEMBER (Analysis Theory Application on ... Konsumen No 1. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu Senin Selasa Rabu Jumat Sabtu Senin Selasa Kamis Total Tanggal 10/02/2014 11/02/2014 12/02/2014 13/02/2014 14/02/2014 15/02/2014 16/02/2014 17/02/2014 18/02/2014 19/02/2014 21/02/2014 22/02/2014 24/02/2014 25/02/2014 27/02/2014 Kedatangan Pelanggan 695 581 578 565 607 533 474 713 695 498 487 499 547 530 503 8505 Adrian et al., Antrian Teori Antrian Pada Loket Pembayaran Pusat Perbelanjaan Carrefour... pembayaran barang belanjaannya. Oleh karena itu, teori antrian yang diterapkan untuk mengatasi masalah antrian yang ada sehingga konsumen bisa mendapatkan pelayanan yang ... (intangible) atau bukan merupakan produk yang kasat mata dapat dilihat, diraba, dikecap, didengar atau dicium oleh pelanggan, melainkan kehadirannya masih dapat Adrian et al., Antrian Teori Antrian Pada Loket Pembayaran Pusat Perbelanjaan Carrefour... dirasakan. Kesan baik atau buruk pada suatu layanan jasa dapat dilihat dari segi kinerja para karyawan dan jasa
 0  20  5

ANALISIS TEORI ANTRIAN PADA STASIUN PENGISIAN BAHAN BAKAR UMUM (SPBU) GAJAH MADA JEMBER

... memberikan pelayanan itu fasilitas pelayanan dalam kondisi menganggur. Teori antrian merupakan sebuah bagian penting operasi dan juga bermanfaat didalam dunia usaha karena masalah dunia usaha yang berkaitan dengan kedatangan dan kemacetan akan terbantu dengan adanya teori antrian ini. Tujuan utama teori antrian ini adalah mencapai keseimbangan antara ongkos pelayanan ... ................................................................ 7 2.1 Landasan Teori .................................................................................. 7 2.1.1 Manajemen Operasional .................................................................... 7 2.1.2 Jasa .................................................................................................... 7 2.1.3 Teori Antrian ...................................................................................... ... mengurangi terjadinya antrian. c. Bagi Peneliti Dapat digunakan sebagai tambahan wawasan dan pengalaman tentang masalah antrian terhadap penerapan teori antrian pada suatu perusahaan. BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Landasan Teori 2.1.1 Manajemen Operasional Manajemen operasi (operation management -OM) adalah serangkaian aktivitas yang menghasilkan nilai dalam
 2  47  63

EMBELAJARAN MATEMATIKA BERASOSIASI PAIKEM DENGAN MENERAPKAN TEORI BELAJAR BRUNNER GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM SUB BAB MEMBACA TANDA WAKTU PADA SISWA KELAS III SDN KALIWATES 01

... dan hasil belajar matematika siswa dengan pembelajaran berasosiasi PAIKEM dengan menerapkan teori belajar Brunner. Penelitian ini juga bertujuan mengetahui ketuntasan hasil belajar matematika siswa dengan penerapan pembelajaran berasosiasi PAIKEM dengan menerapkan teori belajar Brunner kelas III semester 1 SDN Kaliwates 01 Jember. Penelitian ini dilaksanakan ... ili /:d //dig ca.cid.id a . j e nej. .bu.n u b i l i idgigili /:d / : / / p t hthttp ca.cid.id a . j e nej. .bu.n u b i l i idgigili /:d / : / / p t hthttp ca.cid.id a . j e nej. .bu.n u b i l i idgigili /:d / : / / p t hthttp PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERASOSIASI PAIKEM DENGAN MENERAPKAN dd d .cid.id MENINGKATKAN HASIL .cid.id BELAJAR BRUNNER DALAM aj.caGUNA aj.caTEORI aj.ca.ci .iBELAJAR aj.ca.ci .id . . . . j j j j e e e e SUB BABbMEMBACA TANDA WAKTUbPADA ne ne neSISWA KELAS III ilib.bu.n ne .bu.n .bu.n .bu.n u u u u b i i i l l l i i i i i i i SDN ... il idgigil yang berjudul: Pembelajaran idgigil /:d /:d //:d :p//:d : / / / / //dig / / p p p t t t t t t tp hhtt Berasosiasi PAIKEM Dengan hhtMenerapkan hhttp Guna Matematika Teori Belajar Brunner Meningkatkan Hasil Belajar Dalam Sub Bab Membaca Tanda Waktu Pada Siswa id.id d ca.cKelas ca.cid.idAdalah benar-benar hasilj.karya ca.cid.isendiri, ca.cid.id a a a a . . . III SDN Kaliwates 01 Jember. kecuali jika j j j e e e e nej. nej. nej. nej. .bu.n .bu.n .bu.n .bu.n u u u u b b b b i i i i l l l l i i i i dalam
 0  4  17

HUBUNGAN ANTARA GAYA KOGNITIF DAN TINGKAT PERKEMBANGAN KONSEP GEOMETRI BERDASARKAN TEORI VAN HIELE SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PANJI TAHUN AJARAN 2008/2009

... ilib.bu.n nej. .bu.n .bu.n .bu.n u u u u b b b i i i l l l HUBUNGAN ANTARA GAYA KOGNITIF i i i idgigili ig ili idgigili idgigili /:d /:d /:d /:d / / / : : : / / / / //dig / / p p p PERKEMBANGAN KONSEP GEOMETRI BERDASARKAN t t t hthttp hthttp hthttp TEORI VAN HIELE SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PANJI TAHUN AJARAN 2008/2009 d d d aj.ca.ci .id . j e ne .bu.n u b i l i i ig il /:d //dig aj.ca.ci .id . j e ne .bu.n u b i l i i idgigil :p//:d / / p t t hhtt aj.ca.ci ... ilib.bu.n nej. .bu.n .bu.n .bu.n u u u u b b b i i i l l l HUBUNGAN ANTARA GAYA KOGNITIF i i i idgigili ig ili idgigili idgigili /:d /:d /:d /:d / / / : : : / / / / //dig / / p p p PERKEMBANGAN KONSEP GEOMETRI BERDASARKAN t t t hthttp hthttp hthttp TEORI VAN HIELE SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 PANJI TAHUN AJARAN 2008/2009 d d d aj.ca.ci .id . j e ne .bu.n u b i l i i ig il /:d //dig aj.ca.ci .id . j e ne .bu.n u b i l i i idgigil :p//:d / / p t t hhtt ca.cid.id a . j e nej. .bu.n u b i l i ig ... .id . . j j e e ne ne ne .bu.n .bu.n .bu.n u u u b b b i i i l l l i i i i i i idgigil idgigil idgigil :p//:d :p//:d :p//:d / / / / / / p p p t t t t t t hhtt hhtt hhtt Skripsi berjudul ”Hubungan Antara Gaya Kognitif Dan Tingkat Perkembangan Konsep Geometri Berdasarkan Teori Van Hiele Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 ca.cid.id ca.cid.id ca.cid.id ca.cid.id a a a a . . . . j j j j e e e e n ej. Panji Tahun Ajaran telah diuji dan.udisahkan n2008/200” nej. nej.
 0  20  59

Penggunaan teori portofolio modern (modern portofolio theory) dalam pembentukan return portofolio saham Syariah

... dengan menggunakan Teori Portofolio Modern (Modern Portofolio Theory) yaitu dengan Metode Markowitz berupa komposisi dan porsi saham yang masuk dalam portofolio dengan menghitung koefisien korelasi, kovarian, beta, varian, standar deviasi, dan selanjutnya menetapkan efficient frontier. Kemudian mengukur kinerja portofolio berdasarkan Teori Portofolio ... Sistematika Penulisan……………………………………….16 vi BAB II LANDASAN TEORI A. Pasar Modal Syariah…………………………………….……18 1. Saham Syariah………………………………………..19 2. Efek Syariah………………………………………….22 3. Jenis Efek Syariah…………………………………….24 B. Emiten………………………………………………………...28 C. Peraturan Tentang Pasar Modal Syariah………………………29 D. Teori Portofolio Modern………………………………………31 1. Return………………………………………………....36 a. ... dengan menggunakan Teori Portofolio Modern (Modern Portofolio Theory) yaitu dengan Metode Markowitz berupa komposisi dan porsi saham yang masuk dalam portofolio dengan menghitung koefisien korelasi, kovarian, beta, varian, standar deviasi, dan selanjutnya menetapkan efficient frontier. Kemudian mengukur kinerja portofolio berdasarkan Teori Portofolio Modern
 0  37  266

Laporan penelitian teori resepsi dan perkembangan hukum islam di indonesia

... pangkal padc masalah : 1. Apakah ? ?teori resepsi i tu masih/t · lak cli terci:pkan cli c1alam kehidupan Hukum Indonesia pada waktu ゥョセW@ 2. Mengapakah teori resopsi itu sampai sekarang mastih atau ticlak ditera.E. kan/diperlakukan; 3. Di dalam bidang hukum apa sajakah teori itu masih diperlakukan? 4• Bagaima,na implikasi teori resepsi i tu terhadap procluk ... apa sa:ja teori resopsi iti. masih berlaku; 3 •. Untuk mongungkapkan mengapakah teori ·resepsi itu masih atau ·ticlak di porlakukan? 4, Untu.k mengungkapkcm snmpni lJero.pa jauh tcori resopsi i tu mnsih 1Jerp_£ ngnruh cli dnlam kehidupnn hula..tm Indonesia • . Qセ@ Dengan pcneli tinn ini cliharo.pkan o.lmn 、。ー[セ@ cliungkaplmn a poJmh teori resepsi ... (kesnlo..hn,n iclontifike,si), ウ・「セQァ。Nゥ@ o..ld bat dnri sun.tu teori yg bOr['.so,l clo.ri Prof•Mr.Sn16mon keyzer dan Prof.MroL.w,c. vn.n den Berg yo.:ng clikenal clene;rm teori . "roceptio in complexu (Utrecht, 1961s 257-258 do..n no·te No.51; Soelmnto, tt? 66-70). c. Rocoptio in Cornplc:icu Teori "recoptio in complexu" i ·tu berbunyi: ゥセ ·. N@ \
 0  18  96

Gambaran Efisiensi Pelayanan Rawat Inap Berdasarkan Teori Barber-Johnson Di Ruang Anggrek RS Bakti Timah Pangkalpinang Triwulan I-IV Tahun 2014

... membandingkan dengan organisasi sejenis untuk menilai efisiensi dari suatu pelayanan rawat inap dan juga tanpa harus melakukan analisis biaya rumah sakit, teori ini dikenal sebagai teori Barber-Johnson. Teori yang dibuat oleh Barber Johnson, merumuskan dan memadukan empat parameter untuk memantau dan menilai tingkat efisiensi penggunaan tempat tidur untuk ... menggunakan perhitungan teori Barber-Johnson sebagai syarat penilaian akreditasi KARS. Selain itu, perlu diketahuinya faktor-faktor penyebab keempat indikator yang mempengaruhi efisiensi menurut teori Barber-Johnson. Untuk mengetahui apakah tahun 2014 ruang rawat inap Anggrek Rumah Sakit Bakti Timah Pangkal Pinang telah 8 memenuhi standar teori Barber-Johnson ... Timah Pangkalpinang Berdasarkan Teori Barber-Johnson pada Triwulan I-IV Tahun 2014 .......................................................................... 65 5.5 Hasil Perhitungan Frekuensi Pemakaian Tempat Tidur Pada Satu Periode (BTO) di Ruang Rawat Inap Anggrek di Rumah Sakit Bakti Timah Pangkalpinang Berdasarkan Teori Barber-Johnson pada Triwulan
 1  31  118

Teori perbandingan politik

 0  6  1

Teori Pengendalian Organisasi

 0  13  12

Soal UTS Teori Komunikasi

... (Why) sumber penteorisasian teori komunikasi itu !? (nilai maksimal 15) 2) Apa dan bagaimanakah kualifikasi teori komunikasi itu ? (nilai maks. 35) 3) Apakah ukuran kebaikan teori komunikasi itu ? Jelaskan ! (nilai maksimal 25) 4) Jelaskan perbedaan teori dan teori komunikasi itu ! (nilai maksimal 5) 5) Jelaskan apa maksud dari konsep teoritik itu ! ... komunikasi itu ! (nilai maksimal 5) 5) Jelaskan apa maksud dari konsep teoritik itu ! (nilai maksimal 5) 6) Jelaskan Apa dan bagaimana Taxonomy Theory itu ? Apakah teori dimaksud potensial menjadi teori yang memiliki komponen eksplanasi ? Kemukakan argumentasinya ! (nilai maksimal 25) 7) Apa dan bagaimana paradigma itu dalam kaitannya dengan fenomena komunikasi ... I SOAL UTS SEMESTER GANJIL TH 2016 MK TEORI KOMUNIKASI Sifat Ujian : Open book Waktu : Sabtu, Pk. 07.00- Pk 09.00 Tempat : Ruang Kelas Gd .... Penguji : Drs. Hasyim Ali Imran, MSi. Petunjuk Mengerjakan Soal : Nilai
 0  12  1

Teori bahasa dan otomata

... secara matematis dengan baik. Kaidah bahasa dalam teori bahasa formal tidak hanya bermanfaat untuk studi linguistik bahasa alami seperti penterjemahan secara otomatis dari suatu bahasa ke bahasa lain, tetapi juga berguna untuk studi bahasa pemrograman. I.2. Alfabet, String, dan Bahasa ♦ Di dalam teori bahasa formal, bahasa didefinisikan secara matematis. Sebelum ... MODUL MATA KULIAH TEORI BAHASA DAN OTOMATA DOSEN: Mira Kania S.,ST.,MT Utami Dewi W.,S.Kom IF PENDAHULUAN I. PENDAHULUAN ♦ Komputer digunakan sebagai alat bantu untuk menyelesaikan pekerjaan(task). Dua ... E Æ fgH b. E Æ HgB c. EF Æ a d. AÆ aeGab e. Abc Æ dEF f. D Æ Ddd g. A Æ AAA h. FGH Æ abc 2. Buatlah alasan-alasan untuk setiap jawaban dari soal diatas ! MODUL MATA KULIAH TEORI BAHASA DAN OTOMATA PENDAHULUAN LANJUTAN IF I.3 Tata Bahasa ƒ Jika diberikan spesifikasi suatu bahasa, ada dua masalah utama yang berkaitan dengan masalah tersebut : 1.
 0  19  66

PENGEMBANGAN APLIKASI GAME KNIGHT’S TOUR DENGAN MENGGUNAKAN TEORI GRAF

... 2.2 Gambar 2.2 : Contoh Closed Knight’s tour pada papan 8 x 8 (Mumtaz, 2008) 11 2.4 Teori Graf Teori graf adalah salah satu bidang penting dari matematika terapan. Teori graf digunakan untuk membuat model masalah-masalah dari semua ilmu pengetahuan terapan. Teori graf terutama sekali berguna dalam penerapan-penerapan yang melibatkan jaringan komunikasi. ... kuda) diharuskan melewati seluruh kotak pada papan catur tepat satu kali. Untuk membantu penggunanya dalam menyelesaikan permasalahan pada game Knight’s tour, digunakan teori graf. Teori graf pada game Knight’s tour digunakan untuk menyederhanakan kemungkinan pola jalan dari Knight’s tour, sehingga pemain dapat menentukan pola langkah yang tepat untuk ... berfikir dalam menyelesaikan permasalahan pada permainan tersebut. Untuk mengembangkan game seperti ini diperlukan konsep matematika. Konsep matematika yang digunakan adalah teori graf. 3 Graf pada game Knight’s tour digunakan sebagai sarana memberi informasi mengenai rute yang dihasilkan. Pada Knight’s tour dikenal dua jenis rute yaitu Closed Knight’s
 2  16  30

SAP Teori Organisasi

... dan perkembangan teori organisasi. 2 3 4 Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi Konsep evolusi dan perkembangan teori organisasi; Teori Klasik; Teori neo klasik; Teori modern Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa) Ceramah, dan Tanya Jawab. Tugas dan Evaluasi Memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mencari keunggulan dan kelemahan dari setiap evolusi teori organisasi. Media LCD ... Nama Mata Kuliah : AP 303 & Teori Organisasi Topik Bahasan : Evolusi dan perkembangan teori organisasi. Tujuan Pembelajaran Umum (Kompetensi) : Mahasiswa diharapkan mampu mengetahui dan memahami evolusi dan perkembangan teori organisasi dan dapat mengemukakan karakteristik khusus yang ditonjolkan dalam setiap zaman kemunculan teori organisasi. Jumlah Pertemuan : ... Angkasa: Bandung. Kode & Nama Mata Kuliah : AP 303 & Teori Organisasi Topik Bahasan : Konsep-konsep dasar dan tujuan teori organisasi. Tujuan Pembelajaran Umum (Kompetensi) : Mempersiapkan para mahasiswa jurusan Administrasi Pendidikan untuk menguasai berbagai konsep-konsep teori, konsep organisasi, konsep teori organisasi serta memahami perangkatperangkat
 0  20  17

TEORI BELAJAR PIAGETx

... diskusi dengan teman, penjelasan guru, meniru contoh Equlibrasi APLIKASI TEORI PIAGET Memilih tujuan belajar Tujuan utama pembelajaran adalah meningkatkan keterampilan berfikir yang sesuai pada setiap periode perkembangan intelektual Urutan kurikulum Kurikulum yang didasarkan pada teori Piaget adalah kurikulum yang mempertimbangkan tahap perkembangan ... dimensi saja, misalnya panjang saja, atau tinggi, maka aktivitas belajar anak harus sesuai dengan tahap perkembangannya. Metode pembelajaran Tugas guru yang didasarkan pada teori Piaget meliputi 2 hal: 1. Mendiagnosa perkembangan siswa saat ini, dimana program yang dibuat dirancang untuk meningkatkan perkembangan kognitif anak. 2. Menciptakan kegiatan
 0  18  10

IMPLEMENTASI TEORI BELAJAR DALAM PENDIDIKAN LITERASI

... Responding, Revising, dan Reflecting. Dalam pendidikan literasi terdapat beberapa teori belajar yang dapat dipertimbangkan, yaitu: teori belajar kognitif, teori Zone of Proximal Development, dan teori Scaffolding Talk and Routin. Kata kunci: literasi, pendidikan literasi, teori belajar kognitif, Zone of Proximal Development, Scaffolding Talk and Routin. Era ... yaitu: performative, functional, informational, dan epistemic. Responding, Revising, dan Reflecting adalah tiga ciri dari pembelajaran literasi. Teori- teori belajar yang mencakup teori 9 belajar kognitif, teori belajar Zone of Proximal Development Vigotsky, dan Scaffolding Talk and Routin Bruner merupakan pegangan yang kokoh bagi para pendidik untuk ... lain menginterpretasikan apa yang saya katakan? Dari mana saya tahu pendengar/pembaca memahami atau meyakini apa yang saya kemukakan? dan sebagainya. Teori Belajar dan Implikasinya. 1. Teori Belajar Perkembangan Kognitif Piaget Piaget berpendirian bahwa anak berinteraksi dengan keadaan sekitarnya dalam mengatasi masalah-masalah yang dihadapinya
 1  11  10

ANALISIS BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN DENGAN MODEL MMP BERDASARKAN TEORI PEMROSESAN INFORMASI MATERI BANGUN RUANG

... Penelitian ............................................................................ 14 BAB II KAJIAN TEORITIS 2.1 Teori Belajar ............................................................................ 16 ............................................................................ 16 2.1.1 Teori Konstruktivisme ........................................................ 16 2.1.2 Teori Pemrosesan Informasi ............................................... ... 2014). Langkah-langkah model pembelajaran MMP adalah review, pengembangan, latihan terkontrol, kerja mandiri, dan penugasan. 12 d. Teori pemrosesan informasi Menurut Slavin (2000) teori pemrosesan informasi adalah teori kognitif tentang belajar yang menjelaskan pemrosesan, penyimpanan, dan pemanggilan kembali pengetahuan dari otak. Model pemrosesan ... kondisi awal siswa kelas VIII B, acuan model pembelajaran yang akan digunakan dalam proses pembelajaran dalam model Missouri Mathematics Project berdasarkan teori Pemrosesan Informasi. Dari model MMP dan teori Pemrosesan Informasi, kemudian akan dibuat perpaduan sintak pembelajaran guna mendukung proses pembelajaran. Pada tahap review siswa diajak untuk
 2  27  34

PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS TEORI BELAJAR BRUNER PADA SISWA KELAS IV SDN KALIGAYAM 02 KABUPATEN TEGAL

... ……………………………………………… 27 2.1.10 Model Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Berbasis Teori Belajar Bruner …………………………………………… 28 2.1.10.1 Konsep Teori Belajar Bruner………………………………… 28 2.1.10.2 Pembelajaran Matematika Realistik …………………………. 31 2.1.10.3 Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Berbasis Teori Belajar Bruner ………………………………………….. 36 2.2 Kajian Empiris ………………………………………………… 39 2.3 Kerangka ... dan hasil belajar siswa serta performansi guru dengan menggunakan model pembelajaran matematika realistik berbasis teori Bruner. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini yaitu bagaimana model pembelajaran matematika realistik berbasis teori Bruner dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa serta performansi guru dalam materi pokok operasi ... Realistik Berbasis Teori Belajar Bruner Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Kaligayam 02 Kabupaten Tegal. Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang. Pembimbing: I. Drs. Yuli Witanto, M.Pd., II. Drs. Daroni, M.Pd. Kata Kunci: Hasil belajar, operasi hitung bilangan bulat, Matematika Realistik, Teori Belajar Bruner. Salah
 7  73  195

PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DAN TEORI PIAGET UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SD MANGKANG KULON 02 SEMARANG

... menerapkan Problem Based Learning dan teori Piaget. 1.4. MANFAAT PENELITIAN Manfaat dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1.4.1. Manfaat Teoritis Secara teoritis, dengan menerapkan Problem Based Learning dan teori Piaget diharapkan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran Matematika sehingga dapat menjadi pendukung teori untuk kegiatan penelitian-penelitian selanjutnya. 1.4.2. ... teori Piaget dapat meningkatkan keterampilan guru kelas V SD Mangkang Kulon 02 Semarang dalam pembelajaran Matematika? 9 2. Bagaimanakah penerapan Problem Based Learning dan teori Piaget dapat meningkatkan aktivitas siswa kelas V SD Mangkang Kulon 02 Semarang dalam pembelajaran Matematika? 3. Bagaimanakah penerapan Problem Based Learning dan teori ... langkah-langkah Problem Based Learning dan teori Piaget adalah sebagai berikut. Tabel 1.1 Langkah Pemecahan Masalah Problem Based Learning dan Teori Piaget LangkahLangkah Problem Based Learning (Arends,2008:57) Tahap 1 Memberikan orientasi tentang permasalahan kepada siswa Langkah-Langkah Pembelajaran menurut Teori Piaget (Pitajeng, 2006:27) Tahap 2 Mengorganisasikan siswa
 0  13  270

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN TEORI BELAJAR KONSTRUKTIVISME DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN WONDERSHARE QUIZ CREATOR PADA MATAPELAJARAN MATEMATIKA SISWA K

... ..................................................................7 ix BAB II LANDASAN TEORI 2.1. Pembelajaran Menurut Teori Belajar Konstruktivisme .............................10 2.1.1. Hubungan Teori Kognitif Terhadap Teori Kontruktivisme ...........11 2.1.2. Matematika Menurut Pandangan Teori Belajar Kontruktivisme.....14 2.1.3. Hakikat Anak Usia Sekolah Dasar ... perlu dijelaskan adalah sebagai berikut : 1.5.1 Teori Belajar Kontruktivisme Teori belajar konstruktivisme merupakan suatu teori yang mempunyai prinsip bahwa guru tidak hanya sekedar memberikan pengetahuan kepada siswa, namun siswa harus membangun sendiri pengetahuan dalam benaknya. 7 Dalam hal ini teori yang digunakan peneliti diharapkan dapat menambah pengalaman ... peneliti akan menerapkan teori belajar konstruktivisme, karena keunggulan teori ini dalam pembelajaran matematika adalah memberikan kesempatan kepada siswa untuk megkonstruksi konsep - konsep atau prinsip - prinsip matematika dengan kemampuan sendiri, dan peran guru dalam hal ini hanya sebagai fasilitator. Diharapkan dengan penggunaan teori ini, kenaikan tingkat
 0  6  112

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN TEORI BRUNER DI KELAS V SD WONOSARI 03 SEMARANG

... pembelajaran matematika di kelas sangatlah penting bagi guru memahami teori belajar. Dengan memahami teori belajar, guru diharapkan dapat merancang dan melaksanakan proses pembelajaran di kelasnya dengan lebih baik karena sudah mendasarkan pada teori- teori belajar sebagai acuannya (Shadiq,2011:2). Bruner melalui teorinya itu mengungkapkan bahwa dalam proses belajar, ... berinteraksi, dan mempresentasikan hasilnya (Tan dalam Amir,2013:22). Selain menerapkan Problem Based Learning, peneliti juga menggunakan salah satu teori perkembangan kognitif, yaitu teori kognitif Bruner. Dalam teorinya, siswa diberi kesempatan untuk memanipulasi benda konkret dalam pembelajaran sehingga melatih siswa lebih kreatif memanfaatkan benda-benda ... bersama tim kolaborator, dan akar penyebab masalah serta didasarkan kajian teori maka didapatkan alternatif pemecahan masalah yaitu dengan menggunakan model Problem Based Learning dan teori Bruner untuk pemecahan masalah. Adapun sintaks PBL menurut Amir (2013:24) dan menggunakan teori Bruner (Dahar,2011:78) sebagai berikut: Tabel 1.1 Langkah-langkah pemecahan
 0  8  261

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARANMATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN TEORI BELAJAR PIAGET PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PURWOYOSO 01 SEMARANG

... sebagai berikut: Table 1.1 Langkah Pemecahan Masalah Melalui Pendekatan Kontekstual dan Teori Belajar Piaget Langkah pembelajaran No dengan pendekatan kontekstual* 1 Pendahuluan Langkah pembelajaran dengan Teori belajar Piaget** pendekatan kontekstual berdasarkan Teori belajar Piaget Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Menarik perhatian Merespon siswa pertanyaan ... dapat menyelesaikan permasalahan di atas dengan pendekatan kontekstual dan teori belajar Piaget. Kelebihan dari pendekatan kontekstual adalah pembelajaran menjadi lebih nyata dan mampu menumbuhkan penguatan konsep pada siswa sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. (Putra, 2013:259). Sedangkan Kelebihan Teori Piaget adalah siswa mendapatkan bimbingan dari guru ... dengan menerapkan teori belajar Piaget 6 menunjukkan bahwa anak dapat memahami konsep kekekalan panjang pada usia 7-8 tahun. Dari ulasan latar belakang tersebut diatas maka peneliti akan mengkaji melalui penelitian tindakan kelas dengan judul “Peningkatan Kualitas Pembelajaran Matematika melalui Pendekatan Kontekstual dan Teori Belajar Piaget
 0  11  306

DINAMIKA KEPRIBADIAN ANAK JALANAN PEREMPUAN YANG TERLIBAT PELACURAN DITINJAU DARI TEORI ALFRED ADLER (Studi Kasus pada Anak Binaan Yayasan Setara Semarang Tahun 2010)

... 2 PERSPEKTIF TEORITIK DAN KAJIAN PUSTAKA Teori kepribadian Alfred Adler merupakan salah satu pengembangan teori psikoanalisis dengan konsep ilmu pengetahuan sosial atau disebut sebagai aliran neo-Freudian. Kerangka berpikir Adler diletakkan pada dua pilar konseptualnya yang penting, yaitu minat sosial dan perjuangan ke arah superioritas. 2.1 Landasan Teori 2.1.1 ... ............................................................................ 9 Bab 2. PERSPEKTIF TEORI DAN KAJIAN PUSTAKA ......................... 11 2.1 Landasan Teori .............................................................................. 11 2.1.1 Dinamika Kepribadian ................................................................... 11 2.1.1.1 Dasar Teori Kepribadian Alfred Adler ... ....................................... 11 2.1.1.2 Tujuan ... kesempurnaan) dengan reaksinya dengan lingkungan, pengaruh keturunan dan nilai subjektifitas. Penggunaan teori kepribadian Alfred Adler (individual psychology) dirasa tepat untuk menjelaskan fenomena mengenai anak jalanan perempuan yang terlibat pelacuran, karena teori ini menjelaskan tentang permasalahan seksualitas yang dikaji tidak hanya dalam permasalahan
 4  37  179

Analisis Teks Berbahasa Indonesia Menggunakan Teori Knowledge graph.

... sebuah subgraf dari G 4. Knowledge Graph (KG) Teori KG adalah suatu pendekatan baru yang dapat digunakan untuk menyatakan bahasa manusia. Perbedaan yang mendasar antara teori KG dengan teori representasi lain adalah bahwa teori KG ini hanya menggunakan ontologi atau relasi yang jumlahnya sangat terbatas. Teori KG mampu melukiskan atau menggambarkan aspek ... Indonesia Menggunakan Teori Knowledge Graph. Dibimbing oleh SRI NURDIATI, PRAPTO TRI SUPRIYO Teori Knowledge Graph (KG) adalah suatu pendekatan baru yang dapat digunakan untuk memahami natural language (bahasa alami). Bahasa alami adalah bahasa yang paling populer digunakan untuk menyampaikan atau menerima informasi. Penelitian tentang teori KG dalam jangka ... Indonesia Menggunakan Teori Knowledge Graph. Dibimbing oleh SRI NURDIATI, PRAPTO TRI SUPRIYO Teori Knowledge Graph (KG) adalah suatu pendekatan baru yang dapat digunakan untuk memahami natural language (bahasa alami). Bahasa alami adalah bahasa yang paling populer digunakan untuk menyampaikan atau menerima informasi. Penelitian tentang teori KG dalam jangka
 1  15  147

Dokumen yang terkait