Sosiologi Sosiologi

un sosiologi 2014 perhatikan pernyataan pesatnya bagi

... (5) A. B. C. D. E. 2. J, ciri ilmu sosiologi adalah .... (3), (4), dan (5) Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi banyak memengaruhi kehidupan masyarakat, baik pengaruh positif maupun negatif. Diperlukan persiapan untuk peningk atan kemampuan masyarakat dalam menerapkannya. Dalam hal ini ilmu sosiologi dapat digunakan untuk mempersiapkan ... D iund u h da ri http ://urip.word pre-ss.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA lilill ilil|il ilil ilt ilililt tilt ilffi lilt ilil Sosiologi SMA/MA IPS l.lama No Peserta: : 1 . Perhatikan perny ataan berikut! (1) Ilmu pengetahuan disusun atas teori-teori yang sudah ada dan memiliki hubungan yang tidak ... untuk mempersiapkan masa depan kehidupan masyarakat secara ilmiah dan bertujuan untuk mengatasi kemungkinan timbulnya hambatan masalah tersebut. Terkait dengan gejala di atas, sosiologi dapat berfungsi sebagai .... A. penelitian sosial B. C. D. E. 3. kebijakan nasional pembangunan sosial evaluasi sosial Bagi pengendara sepeda motor diwajibkan membawa
 0  19  12

un sosiologi 2014 perhatikan di andi

... iltililt lilt ilt llililt ilil llllillil ilil Sosiologi SMA/MA IPS 9. Perhatikan pernyataan di bawah ini! (1) Bintang mengirim soal PR ke Aulia melalui email. (2) Fadila menulis puisi di kamarnya. (3) Safira menjabat tangan Fadhil sebagai u.gapan simpati. (a) Fidela mernbaca buku sosiologi, karena esok hari ada ulangan sosiologi. (5) Denia mengirim surat kepada ... penunpukkan volt.me ker laraan, sehingga ketnacetan terjadi di mana-mana. Kondisi ini tidak dapat dibiarkan terus menerus karena akan mengurangi kenyamanan pengendara. Secara sosiologis pefinasalahan tersebut dapat diselesaikan dengafi cara .... A. B. C. mempengaruhi cara berpikir kele,s merrengah untuk beralih menggunakan transportasi massal memberikan ... Pcndidikan-8.\LITBAN G -KDIvIDIKB U D Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUN4tTN NECIAR{ I 5. lllll lilllllt ltil ill tiiltil lfii ililr iil itil Sosiologi SMA/MA IPS Dinda tumbult menjadi gadis yang memiliki kepribadian sabar, sopan dan menl-ar1,angi sesama serta hormat kepada yang lebih tua sebagaimana yang dilatihkan
 0  14  13

un sosiologi 2014 perhatikan di pada

... ltO (1), (1), (1), (2), (3), (2), (2), (3), (4), (4), dan dan dan dan dan ciri ilmu sosiologi adalah .... (3) (4) ' (5) (5) (5) Di kota-kota besar pada jam-jam tertentu terjadi penumpukkan volume kendaraan. sehingga kemacetan terjadi di mana-mana. Kondisi ini tidak dapat dibiarkan terus menems karena akan mengurangi kenyamanan pengendara. Secara sosiologis perrnasalahan tersebut dapat diselesaikan ... Diunduh da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng DOKUMEN NEGARA r fiffiililil1 lilt lil ilililt ilil ilil1 flt ilfl Sosiologi SMA/MA IPS NoPeserta: 1. Perhatikan pernyataan berikut! ( 1 ) Ihnu pengetahuan disusun atas teori-teori yang sudah ada dan memiliki hubungan yang tidak teratur. (2) ... karr-ll,\l. l l B,\NC-K[\ I DI KI] t l l) Diunduh DOKUMEN NEGARA da ri http://urip.word press.com fb@urip.kalteng ilflfl ilililt 4 ' flil ilt tffiilt ilil ilfl ilil ffit Sosiologi SMA/MA IPS Sisu'a SMA mengerj akan soal dalam suasana yang hening. dan tidak ada siswa yang berperilaku curang. Ketika ulangan selesai siswa kJuar keLs dengan tertib
 1  21  12

soal un sosiologi sma ips 2013 kode sosiologi ips sa 31

... Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 3 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 4 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 5 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 6 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 ... Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 8 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 9 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 10 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 11 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 ... Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 12 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 13 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 14 Dipindai http://urip.wordpress.com # Kode Kode Sosiologi_ IPS_SA_31 # Halaman 15
 0  18  13

Artikel sosiologi

... karena artikel diatas merupakan hasil penelitian yang berupa kalimat-kalimat dan tidak dapat diukur menggunakan angka. Artikel diatas termasuk artikel yang berhubungan dengan sosiologi karena terjadi interaksi dan sesuai dengan ciri-ciri sebagai berikut : 1. Jumlah pelaku lebih dari satu, yaitu antara petugas satpol PP dan para pengamen. 2. Ada komunikasi
 0  19  3

Sosiologi 005

... masyarakat pribadi/individu. SOSIOLOGI 1. INTERAKSI SEBAGAI PROSES SOSIAL A. Interaksi sosial Adalah hubungan timbal balik antara individu dengan individu, individu dengan kelompok dan antara kelompok dengan ... kaitannya dengan kepribadian retak atau kepribadian yang memiliki kecenderungan untuk melakukan penyimpangan. Dapat juga karena pengalaman traumatis yang dialami seseorang. 3) Sosiologis Menjelaskan sebab terjadinya perilaku menyimpang ada kaitannya dengan sosialisasi yang kurang tepat. Individu tidak dapat menyerap norma-norma kultural budayanya atau ... di telinga, rambut gondrong dsb. 3. PENGENDALIAN PENYIMPANGAN SOSIAL A. Pengertian Pengendalian Sosial Berikut adalah beberapa pengertian perilaku menyimpang menurut para ahlisosiologi. 19 1. Joseph S. Roucek. Pengendalian sosial adalah suatu istilah kolektif yang mengacu pada proses terencana ataupun tidak terencana yang mengajarkan, membujuk, atau
 3  24  19

SILABUS Sosiologi Kelas XII

... dan ekonomi yang dikunjungi. Tugas individu Performan 2 jam Sosiologi 1 Suatu pendekatan baru, Kusmono Hadi Tugas kelompok Laporan 6 jam kelompok Ulangan PG dan Uraian Sosiologi 1 Suatu kajian kehidupan masyarakat KBK, tim Sosiologi Sosiologi 1 KBK, Janu M 2 jam FORM. 3 / IK.7.5.1. SOSIOLOGI SILABUS Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Standar ... analisa kasus.  Secara klasikal menyimpulkan cara-cara untuk mengatasi memudarnya jati diri bangsa. 6 jam Portofolio Sosiologi 2 KBK, Janu M, Grafindo Sosiologi SMA Idiantoro Airlangga Sosiologi pengantar Kamanto FORM. 3 / IK.7.5.1. SOSIOLOGI Mata Pelajaran Kelas / Program Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator  Menjelaskan pengertian lembaga ... peroleh dari masyarakat Alokasi waktu Sumber / : Bahan / Alat Metode Penilaian Tugas Individu Uraian 4 jam Sosiologi pengantar Kamanto Uraian 4 jam Sosiologi SMA Idiantoro Airlangga Sosiologi 2 Suatu kajian kehidupan masyarakat KBK, tim Sosiologi  Memberikan contoh faktor pendorong Perubahan sosial  Secara individu mencari contoh kasus tentang
 1  43  4

PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEADAAN EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Keadaan Ekonomi Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Sosiologi Pendidikan Pada Mahasiswa Pendidikanakuntansi Fakultas Keguruan Da

... pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar sosiologi pendidikan mahasiswa Pendidikan Akuntansi angkatan 2012/2013. Berdasarkan uji t diperoleh thitung > ttabel yaitu 5,899 > 1,983 (α = 5%) dan nilai signifikansi < 0,05 yaitu 0,000; 2) ada pengaruh keadaan ekonomi keluarga terhadap prestasi belajar sosiologi pendidikan mahasiswa Pendidikan Akuntansi ... dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi ini dengan judul: “PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEADAAN EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PENDIDIKAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2012/2013” Skripsi ini disusun guna ... Surat-surat............................................................................... xvii    149 ABSTRAK PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR DAN KEADAAN EKONOMI KELUARGA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI PENDIDIKAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2012/2013 Wahyu Utomo Afriyanto, A 210
 0  1  18

PENDAHULUAN Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Keadaan Ekonomi Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Sosiologi Pendidikan Pada Mahasiswa Pendidikanakuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012/2013.

... Selain prestasi belajar sosiologi pendidikan tidak nampak jelas, mahasiswa yang menempuh mata kuliah sosiologi pendidikan tidak sepenuhnya lulus dengan nilai baik. Banyak mahasiswa angkatan 2012-2013 yang mengulang mata kuliah ini karena tidak lulus, mendapat nilai yang kurang memuaskan dan belum memahami inti dari mata kuliah tersebut. Sosiologi pendidikan ... memahami teori dari mata kuliah sosiologi pendidikan namun juga mengetahui aplikasinya dalam kehidupan nyata. Ilmu yang terkandung dalam mata kuliah sosiologi pendidikan sangat dibutuhkan dalam kehidupan manusia, setiap manusia. Setiap manusia diharuskan untuk berhubungan atau melakukan interaksi dengan orang lain. Dengan adanya mata kuliah sosiologi pendidikan mahasiswa ... meningkatan prestasi belajar ekonomi sosiologi pendidikan sehingga dengan kondisi tempat belajar, fasilitas yang mendukung dan sumber daya manusia yang melaksanakan kegiatan pembelajaran harus memiliki hubungan komunikasi yang baik. Kondisi mahasiswa sekarang berbeda dengan prestasi belajar yang dimilikinya. Hasil belajar atau nilai sosiologi pendidikan mahasiswa
 0  2  11

ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL GARIS PEREMPUAN KARYA SANIE B. KUNCORO: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Aspek Sosial Dalam Novel Garis Perempuan Karya Sanie B. Kuncoro: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

... Perempuan karya Sanie B. Kuncoro dengan tinjauan sosiologi sastra, (4) mengimplementasikan hasil penelitian sebagai bahan ajar sastra di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan objek penelitian berupa aspek sosial dalam novel Garis Perempuan karya Sanie B. Kuncoro dengan tinjauan sosiologi sastra. Data dalam penelitian ini adalah ... keras penulis masih diberi kesempatan untuk mengerjakan dan menyelesaikan skripsi yang berjudul “Aspek Sosial dalam Novel Garis Perempuan karya Sanie B. Kuncoro: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA”. Skripsi ini disusun guna memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra ... ....................................................................................... 127 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL GARIS PEREMPUAN KARYA SANIE B. KUNCORO: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA Widya Puteri Kusumawati, A310100051, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
 0  4  12

PENDAHULUAN Aspek Sosial Dalam Novel Garis Perempuan Karya Sanie B. Kuncoro: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

... Sosiologi Sastra untuk mengetahui dan mendeskripsikan aspek sosial yang terkait dengan kesenjangan perekonomian dan difokuskan pada masalah kemiskinan. Sehingga dapat dijelaskan secara rinci dasar penelitian ini sebagai berikut. 1. Dari segi penceritaan, novel Garis Perempuan karya Sanie B. Kuncoro sangat menarik untuk dikaji menggunakan tinjauan sosiologi ... kajian dalam penelitian yang di tinjau dengan sosiologi sastra, maka kajian struktural dalam penelitian ini di batasi pada unsur penokohan, latar atau setting, alur, dan tema dalam novel tersebut. 3. Analisis aspek sosial yang terdapat dalam novel Garis Perempuan karya Sanie B. Kuncoro dengan menggunakan tinjauan Sosiologi Sastra yang terkait dengan kesenjangan ... dalam pembelajaran sastra di SMA. Berdasarkan uraian diatas peneliti melakukan penelitian dengan judul “Aspek Sosial dalam Novel Garis Perempuan karya Sanie B. Kuncoro: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA”. 6 B. Pembatasan Masalah Pembatasan masalah dalam penelitian ini dimaksudkan untuk lebih memfokuskan permasalahan
 1  3  9

KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN CERPEN IBLIS NGAMBEK KARYA INDRA TRANGGONO: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Kritik Sosial Dalam Kumpulan Cerpen Iblis Ngambek Karya Indra Tranggono: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Pada Mata Pelajaran Bahasa Indones

... KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN CERPEN IBLIS NGAMBEK KARYA INDRA TRANGGONO: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 7 DI SMP NEGERI 1 SURAKARTA SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar ... atas semua limpahan rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Kritik Sosial dalam Kumpulan cerpen Iblis Ngambek karya Indra Tranggono: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Surakarta” ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar Sarjana Strata ... Saran..................................................................................................... 178 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xi Kritik Sosial dalam Kumpulan Cerpen Iblis Ngambek Karya Indra Tranggono: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7 di SMP Negeri 1 Surakarta Sri Lestari, A310100053, Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah,
 0  7  12

KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Kritik Sosial Dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

... KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Bahasa ... SURAKARTA 2014 i    ii    iii    PERNYATAAN Dengan ini, saya menyatakan bahwa di dalam skripsi saya yang berjudul “Kritik Sosial dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA” tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan ... hidayah-Nya kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini. Skripsi yang berjudul “Kritik Sosial dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye: Tinjauan Sosiologi Sastra dan Implementasinya sebagai Bahan Ajar Sastra di SMA” disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar S-1. Selesainya skripsi ini tidak terlepas
 5  30  12

PENDAHULUAN Kritik Sosial Dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

... saat ini bahwa keadilan bersifat uang. Dari ilustrasi di atas dalam penelitian ini peneliti memilih judul “Kritik Sosial Dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Pada Pembelajaran Sasra Di MA Al-Islam Jamsaren Surakarta” Peneliti memilih judul ini sebab penelitian ini cukup penting dalam meningkatkan ... Mampu menghasilkan laporan yang sistematis dan bermanfaat secara umum. 1. Manfaat Teoritis a) Penelitian ini diharapkan dapat memberi sumbangan penerapan teori sastra dan teori sosiologi dalam mengkaji novel Negeri Para Bedebah. b) Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan hasil pembelajaran sastar di sekolah. c) Pembuktian bahwa karya sastra merupakan
 0  12  7

KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBA KARYA TERE LIYE: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Kritik Sosial Dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye: Tinjauan Sosiologi Sastra Dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Sastra Di SMA.

... salah satunya dapat menggunakan tinjauan sosiologi sastra. Endraswara (2003:77) mengatakan bahwa sosiologi sastra adalah cabang penelitian sastra yang bersifat reflektif. Penelitian tentang sosiologi sastra banyak diminati oleh peneliti yang ingin melihat karya sastra sebagai cermin kehidupan masyarakat. Para peneliti sosiologi sastra berasumsi bahwa kelahiran ... WISNU W A 310 090 191 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2014 KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERELIYE: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA Muhammad handri Wisnu W, A310090191, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan ... KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBA KARYA TERE LIYE: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA NASKAH PUBLIKASI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
 1  5  16

PENDAHULUAN Kebiasaan dalam Novel Panembahan Senopati Karya Gamal Komandoko: Tinjauan Sosiologi Sastra.

... berbeda. Analisis sosiologi tidak bermaksud untuk mereduksikan hakikat rekaan ke dalam fakta, sebaliknya sosiologi sastra juga tidak bermaksud untuk melegitimasikan hakikat fakta ke dalam dunia imajinasi. Nyoman (2003: 2) menyatakan, sosiologi adalah ilmu objektif kategoris, membatasi diri pada apa yang seharusnya terjadi (da sollen). Sosiologi sastra ... 2003: 11). Wilayah sosiologi sastra cukup luas. Wellek dan Warren (dalam Faruk, 2010: 4) menemukan setidaknya tiga jenis pendekatan yang berbeda dalam sosiologi sastra, yaitu: 1) Sosiologi pengarang yang memasalahkan tentang status sosial, ideologi sosial, dan lain-lain yang menyangkut pengarang sebagai penghasil karya sastra. 2) Sosiologi karya sastra ... transformasi, c) gagasan pengaturan dini (Zaimar dalam Imron, 2003: 24). 2. Teori Sosiologi Sastra Sosiologi sastra berkembang dengan pesat sejak penelitian dengan memanfaatkan teori strukturalisme dianggap mengalami kemunduran, stagnasi, bahkan dianggap sebagai involusi. Sosiologi sastra Indonesia dengan sendirinya mempelajari hubungan yang 13 terjadi
 0  4  25

KEBIASAAN DALAM NOVEL PANEMBAHAN SENOPATI KARYA GAMAL KOMANDOKO : TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA Kebiasaan dalam Novel Panembahan Senopati Karya Gamal Komandoko: Tinjauan Sosiologi Sastra.

... pekerjaan seni kreasi manusia tidak akan pernah lepas dari bahasa yang merupakan media utama dalam karya sastra. Sosiologi sastra adalah pemahaman terhadap karya sastra dengan mempertimbangkan aspek-aspek kemasyarakatan (Ratna, 2003: 3). Tujuan dari sosiologi sastra adalah meningkatkanpemahaman terhadap sastra dalam kaitannya dengan masyarakat, menjelaskan ... 036 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2013 1 2 ABSTRAK KEBIASAAN DALAM NOVEL PANEMBAHAN SENOPATI KARYA GAMAL KOMANDOKO: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA ASTINI NUR DAYATRI A 310 080 036 Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan struktur novel Panembahan Senopati karya Gamal Komandoko, dan (2) mendeskripsikan kebiasaan ... dalam novel adalah 7 aspek diantaranya 1. Sayembara, 2. Bertapa, 3. Bersila, 4. Sembah, 5.Menyepi, 6. Bersujud, serta 7. Bersedekap. Kata kunci: Kebiasaan, Panembahan Senopati, Sosiologi Sastra A. PENDAHULUAN Sastra merupakan bentuk kreatif dan produktif dalam menghasilkan sebuah teks yang memiliki nilai rasa estetis serta mencerminkan realitas sosial masyarakat.
 0  1  19

KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN SAJAK TERKENANG TOPENG CIREBON KARYA AJIP ROSIDI: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA.

... di balik kata-kata yang disusun, dan juga berada di balik tema yang diungkapkan. 2. Sosiologi Sastra Sosiologi sastra merupakan suatu ilmu interdisipliner (lintas disiplin) antara sosiologi dan ilmu sastra. Pada mulanya, baik dalam konteks sosiologi maupun ilmu sastra, sosiologi sastra merupakan suatu disiplin ilmu yang agak terabaikan. Ada kemungkinan ... segi historis juga karena memang sosiologi sastra merupakan disiplin ilmu yang relatif baru, berbeda dengan sosiologi pendidikan yang sudah dikenal lebih dulu (Saraswati, 2003: 1). Sosiologi menurut etimologi berasal dari kata ‘sosio’ atau society yang bermakna masyarakat dan ‘logi’ atau logos yang artinya ilmu. Jadi, sosiologi adalah ilmu tentang masyarakat ... Sumarjan (dalam Saraswati, 2003: 2) sosiologi adalah ilmu yang mempelajari struktur sosial dan proses-proses sosial termasuk di dalamnya perubahan-perubahan sosial. Selain definisi sosiologi menurut Selo Sumarjan ada beberapa pendapat tentang definisi sosiologi. Petirim A. Sorokin (dalam Abdulsyani, 2002: 5) mengatakan bahwa sosiologi adalah suatu ilmu yang
 5  10  29

PENDAHULUAN Kritik Sosial Dalam Novel Kalatidha Karya Seno Gumira Ajidarma: Tinjauan Sosiologi Sastra.

... Tinjauan Sosiologi Sastra. G. Landasan Teori 1. Teori Sosiologi Sastra Analisis kritik sosial dalam novel Kalatidha Karya Seno Gumira Ajidarma menggunakan tinjauan sosiologi sastra teori yang dikemukakan oleh Pradopo. Sosiologi sastra merupakan suatu ilmu interdisipliner (lintas disiplin) antara sosiologi dan ilmu sastra. 12 Tujuan dari Sosiologi ... nilai sastra dan nilai sosial. Pandangan yang amat populer dalam studi sosiologi sastra adalah pendekatan cermin. Jadi dapat disimpulkan bahwa pendekatan sosiologi sastra merupakan ilmu yang memepelajari tentang hubungan karya sastra dengan kehidupan sosial masyarakat. 13 Berdasarkan berbagai teori sosiologi sastra yang telah dikemukakan tersebut, analisis kritik ... yang menjadi teks hipogramatiknya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Sosiologi sastra. 8 Persamaan penelitian ini dengan analisis di atas adalah dalam hal penggunaan objek yaitu novel Kalatidha Karya Seno Gumira Aji Darma dan menggunakan Teori yang sama yaitu Sosiologi sastra. Perbedaan penelitian ini dengan analisis di atas terletak pada
 4  13  27

ZEN PADA MASYARAKAT JEPANG DALAM NOVEL KINKAKUJI, KARYA YUKIO MISHIMA; TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA.

 2  1  6

Fenomena Sosial Masyarakat Minangkabau dalam lagu "Salamaik Pagi Minangkabau" Karya Agus Taher (Tinjauan Sosiologi Sastra).

 1  4  6

PRAKTIK PERDUKUNAN DALAM CERBUNG CALON LURAH KARYA A. SARDI (Suatu Tinjauan Sosiologi Sastra).

... perdukunan. Keterkaitan antar struktur cerbung Calon Lurah dianalisis menggunakan teori Nurgiyantoro. Tinjauan sosiologi sastra dalam cerbung Calon Lurah dianalisis menggunakan teori Wellek dan Warren, meliputi sosiologi pengarang, sosiologi karya sastra, dan sosiologi pembaca. Metode penelitian dalam penelitian ini, meliputi: sumber data yaitu sumber data primer ... praktik perdukunan. Keterkaitan antar unsur Cerbung Calon Lurah dipunanalisis kanthi teori Nurgiyantoro. Tinjauan sosiologi sastra wontên cerbung Calon Lurah dipunanalisis ndamel teori Wellek lan Warren (dalam Darmono, 2003:3), ingkang awujud sosiologi sastra, sosiologi pengarang, lan sosiologi pembaca. Metode wontên panalitѐn punika, arupa: sumber data inggih punika sumber data ... 197604212008121001 Mengetahui Kepala Program Studi Sastra Daerah Dr. Supana, M.Hum NIP196110121987031002 ii PRAKTIK PERDUKUNAN DALAM CERBUNG CALON LURAH KARYA A. SARDI (Suatu Tinjauan Sosiologi Sastra) Disusun oleh Meritha Saraswati C0112037 Telah disetujui oleh Tim Penguji Skripsi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta Pada tanggal 30 Maret
 0  0  16

Silabus Sosiologi Peminatan SMA Kurikulum 2013 www.olimattohir.blogspot.com

... Merespon secara  positif berbagai gejala  sosial di lingkungan  sekitar 3.1 Mendeskripsikan  fungsi? ?Sosiologi? ?dalam mengkaji berbagai  gejala sosial  yang  terjadi di masyarakat  4.1 Melakukan kajian,  diskusi dan  menyimpulkan fungsi  Sosiologi? ?dalam  memahami berbagai  gejala sosial yang  terjadi di masyarakat 1. Fungsi  Sosiologi? ? untuk  mengenali  gejala sosial di masyarakat Mengamati Mengamati  gejala sosial di masyarakat  dari berbagai sumber pengetahuan  sebagai rasa ingin tahu atas kebesaran  Tuhan Yang Maha Esa Menanya Mengajukan pertanyaan­pertanyaan  tentang apa, mengapa dan bagaimana  memraktekkan pengetahuan? ?Sosiologi? ? dalam mengkaji gejala dan  memecahkan permasalahan sosial  dalam kehidupan bermasyarakat  Mengumpulkan informasi Mengidentifikasi  gejala sosial dalam  kehidupan bermasyarakat dari  berbagai sumber pengetahuan dan  hasil pengamatan Menalar/Mengasosiasi Memberikan arti, merumuskan dan  ­2­ Sikap Observasi  Mengamati perilaku  saling menghormati,  tanggung  jawab,disiplin,   toleransi, jujur,  kerjasama, gotong  royong, cinta damai,  responsif dan pro aktif serta  kinerja siswa  selama melakukan  kegiatan baik kegiatan klasikal, mandiri,   atau kelompok yang   mengikuti prosedur  atau aturan sesuai  dengan yang  ditetapkan dan/atau  disepakati bersama 24 JP Buku teks  pelajaran, buku  referensi yang  relevan, majalah, jurnal, koran,  hasil penelitian,   gambar,  diagram, grafik,  peta, audio­ visual, dan   masyarakat di  lingkungan  setempat Kompetensi Dasar  Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran menyimpulkan hasil pengamatan  untuk memperdalam pengenalan  terhadap kehidupan sosial  Mengomunikasikan Menyampaikan hasil pengamatan dan  kesimpulan yang diperoleh dari  pengamatan dalam diskusi kelas Penilaian Pengetahuan  ... Menganalisis hasil  wawancara  mengenai hubungan sosial  antar  individu dan antar kelompok dengan menggunakan konsep­konsep dasar  Sosiologi  Menemukan konsep dasar? ?Sosiologi? ? berdasarkan hasil pengamatan dan  analisis tentang hubungan sosial  Menyimpulkan hasil temuan  mengenai konsep dasar? ?Sosiologi? ? sebagai dasar untuk memahami  hubungan sosial antar individu,  antara individu dan kelompok  serta  antar kelompok  Mengomunikasikan Memaparkan hasil  pengamatan  tentang hubungan sosial dan  mendiskusikannya untuk mendalami  konsep dasar? ?Sosiologi ­5­ Penilaian disepakati bersama.  ... Tugas  Membuat  kesimpulan tentang fungsi? ?Sosiologi? ?  dengan rumusan  kata­kata sendiri   dan menyebut  sumber­sumber  bacaan yang  digunakan Keterampilan Memresentasikan  hasil diskusi  kelompok tentang  pengamatan di  lingkungan sekitar  ­3­ Alokasi Waktu Sumber Belajar Kompetensi Dasar  Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar terkait gejala sosial  sebagai bentuk  kepekaan dan  kepedulian terhadap  kondisi masyarakat  setempat 3.2 Menerapkan konsep­ konsep dasar  Sosiologi? ?untuk  memahami hubungan sosial antar individu,  antara individu dan  kelompok serta  antar  kelompok  4.2 Melakukan kajian,  diskusi, dan  menyimpulkan  konsep­konsep dasar  Sosiologi? ?untuk  memahami hubungan sosial antar individu,  antara individu dan  kelompok serta antar  kelompok   2.
 0  0  31

KRITIK SOSIAL DALAM KUMPULAN CERKAK KRETEG EMAS JURANG GUPIT KARYA DJAJUS PETE (Kajian Sosiologi Sastra dan Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Jawa di SMA).

... ......................................................................... 11 2. Hakikat Pendekatan Sosiologi Sastra ............................................ 12 a. Pengertian Sosiologi Sastra ...................................................... 12 b. Karya Sastra dalam Perspektif Sosiologi Sastra ....................... 14 c. Wilayah Kajian Sosiologi Sastra .............................................. 15 3. ... lisan dan tulis. Kata Kunci : Kritik sosial, kumpulan cerkak, pendekatan sosiologi sastra commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Wahyuningtyas Dewi Intansari. 2015. Kritik Sosial wonten ing Kumpulan Cerkak Kreteg Emas Jurang Gupit Anggitanipun Djajus Pete (Kajian Sosiologi Sastra lan Relevansinipun kaliyan Piwulangan). TESIS. Pembimbing I ... lisan lan tulis Wosing tembung: Kritik sosial, kumpulan cerkak, pendekatan sosiologi sastra commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Wahyuningtyas Dewi Intansari.2015. Kritik Sosial dalam Kumpulan Cerkak Kreteg Emas Jurang Gupit Karya Djajus Pete (Kajian Sosiologi Sastra dan Relevansinya dengan Pembelajaran). THESIS. Pembimbing I
 2  4  16

KAWIN PAKSA DALAM NOVEL SINGKAR KARYA SITI AMINAH (Sebuah Tinjauan Sosiologi Sastra).

... perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id KAWIN PAKSA DALAM NOVEL SINGKAR KARYA SITI AMINAH (Sebuah Tinjauan Sosiologi Sastra) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Sastra Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas ... SWT atas berkah, rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul Kawin Paksa dalam Novel Singkar karya Siti Aminah (Sebuah Tinjauan Sosiologi Sastra). Penulisan skripsi ini adalah merupakan salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Sastra Jurusan sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas ... ............................................................................... 10 B. Teori Struktural ................................................................................. 11 C. Teori Sosiologi Sastra ....................................................................... 19 D. Pengertian Perkawinan ......................................................................
 0  0  18

Dokumen yang terkait


Feedback