Silabus Pend Kewarganegaraan Uny

Perspektif hukum Islam terhadap konsep kewarganegaraan Indonesia dalam UU No.12 tahun 2006

... Indonesia yang pada waktu lahir tidak jelas status kewarganegaraan ayah dan ibunya; j. Anak yang baru lahir yang ditemukan di wilayah negara Republik Indonesia selama ayah dan ibunya tidak diketahui; k. Anak yang lahir di wilayah negara Republik Indonesia apabila ayah dan ibunya tidak mempunyai kewarganegaraan atau tidak diketahui keberadaannya; l. Anak ... Dalam hal anak yang dilahirkan dari perkawinan yang sah tetapi seorang ayah tidak mempunyai kewarganegaraan atau negara asal ayah tidak memberikan kewarganegaraan kepada anak tersebut, sedangkan ibunya warga negara Indonesia, maka anak tersebut mengikuti kewarganegaraan ibunya; 4) Anak yang dilahirkan dari perkawinan yang tidak sah dan salah satu dari kedua ... dipahami. Bab II Tinjauan umum tentang kewarganegaraan, yang dibagi kedalam lima sub bab, yaitu: Pengertian Warga Negara dalam Hukum Kewarganegaraan Indonesia, Sejarah Perundang-undangan Tentang Kewarganegaraan Indonesia, Asas Kewarganegaraan Indonesia dalam Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2006, Syarat Memperoleh Kewarganegaraan Indonesia Menurut Undang-Undang
 11  110  111

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ini akan tercapai apabila siswa-siswa telah memiliki kompetensi-kompetensi yang diberikan guru Pendidikan Kewarganegaraan dan mampu memperoleh hasil belajar yang baik. Hasil belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan merupakan hasil yang diperoleh siswa setelah mengalami pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ... FEBRIANI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2013 Judul Skripsi : Nama Mahasiswa : Ranti Febriani No. Pokok Mahasiswa : 0913032063 Jurusan : Pendidikan IPS Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI ... hasil belajar yang diperoleh siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan maka semakin tinggi pula tingkat aplikasi nilai karakter siswa kelas XI dalam lingkungan sekolahnya. Kata Kunci: Hasil belajar, Pendidikan Kewarganegaraan, dan nilai karakter PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER
 18  196  82

Silabus Statistik

... SILABUS MATA KULIAH A. IDENTITAS MATA KULIAH Mata Kuliah : Statistika Pendidikan Kode Mata Kuliah : LBU 514 Jumlah SKS : 3 (tiga) Semester : Genap/4 Jurs/Program Studi : Pendidikan Luar Biasa Status Mata Kuliah : Wajib Prasyarat : Dosen : Dr. Juang Sunanto, MA Dr.Budi ... TUJUAN MATA KULIAH Mahasiswa memiliki pengetahuan, pemahaman dalam konsep-konsep dasar statistika deskriptif dan inferensial sebagai dasar untuk melakukan penelitian dalam bidang pendidikan khusus. C. DESKRIPSI ISI Membahas konsep-konsep dasar statistika deskriptif dan inferensial yang meliputi: pengertian, data statistik & skala pengukuran, penyajian data ... linieritas, korelasi product moment, regresi sederhana, Spearman rank Correlation, t-tes, Anova, sign test & Wicoxon mathced pairs, u-test, Chi kuadrat, dan Kruskal Wallis. D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN Metode Tugas Media : Ceramah, tanya jawab, diskusi : Penyelesaian soal-soal latihan : OHP, LCD, dan program microsoft office E. KOMPONEN EVALUASI UTS UAS Tugas Lain-lain Tjutju
 1  40  2

SILABUS

 1  49  5

SILABUS KLB

... UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN JURUSAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN SILABUS A. Deskripsi Mata Kuliah Dalam mata kuliah ini dibahas konsep dasar, latar belakang perkembangan, pendekatan etik dan emik, serta implementasi strategis konseling dalam konteks ... Konseling/S1 : MKBS : Lulus Teori Konseling : Semester 5 (Ganjil) : Sunaryo Kartadinata, Mamat Supriatna, Nandang Rusmana C. Kompetensi/Sub Kompetensi K.1. Menguasai konsep dan praksis pendidikan K.1.2. Menguasai landasan budaya D. Indikator Nomor Indikator K.1.2.a Memahami ragam budaya yang dapat mempengaruhi perilaku individu dan kelompok. K.1.2.b Memahami ... 8 Pertemuan 9 Pertemuan 10 Pertemuan 11 Pertemuan 12 Pertemuan 13 Pertemuan 14 Pertemuan 15 Pertemuan 16 : Orientasi perkuliahan : Hakikat budaya dalam konseling lintas budaya : Pendekatan Etik dan Emik : Budaya dengan Perilaku Kognisi : Budaya dengan Perilaku Bahasa : Budaya dengan Emosi : Budaya dengan Perilaku Sosial dan Psikomotor : Ujian Tengah Semester
 0  47  4

silabus penjas sma berkarakter kelas xii semester 2 masbied

... SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 4.1. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan olahraga bola besar dengan peraturan sebenarnya serta nilai kerjasama, kejujuran, menerima kekalahan, kerja keras dan percaya diri**) : SMA Negeri 1 Kalaena : Pendidikan Jasmani, Olahraga ... Drs. Muhajir, M.Ed, Jakarta: Erlangga. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 4.1. Mempraktikkan keterampilan bermain salah satu permainan olahraga bola besar dengan peraturan sebenarnya serta nilai kerjasama, kejujuran, menerima kekalahan, kerja keras dan percaya diri**) : SMA Negeri 1 Kalaena : Pendidikan Jasmani, Olahraga ... Drs. Muhajir, M.Ed, Jakarta: Erlangga. SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 4.2. Mempraktikkan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang sebenarnya serta nilai kerjasama, kejujuran, menerima kekalahan, kerja keras dan percaya diri**). : SMA Negeri 1 Kalaena : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan
 1  43  5

PEDOMAN DAN SILABUS PEMBELAJARAN MENULIS OTOBIOGRAFI

... Adapun penulisan subjudul disesuaikan dengan kebutuhan. Silabus penulisan otobiografi berisi enam standar kompetensi untuk enam kali pertemuan. Di samping itu, silabus juga berisi paparan indikator, pengalaman belajar, materi pokok, metode, dan penilaian. Kata Kunci: penulisan otobiografi, dan silabus. ABSTRACT The learning manuals of autobiographical ... belum menjadi perhatian banyak dosen, apalagi di jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah. Karena itulah, perlu didahului penyusunan pedoman penulisan dan silabus pembelajaran. Artikel ini bertujuan menyusun pedoman penulisan otobiografi sebagai bahan pembelajaran dan menyusun silabus pembelajaran menulis, khususnya menulis otobiografi. ... lain-lainnya menjadi bahan cerita. Masa di Sekolah Dasar (SD) Sumber tulisan yang menceritakan pengalaman di SD dapat diambil dari bapak-ibunya sendiri, nenek-kakeknya, paman-bibinya, adik-kakaknya, pembantunya, guru-gurunya, kepalawakil sekolahnya, teman sekelas, atau teman bermain di rumah atau di sekolah. Siapa yang paling banyak menggendong penulis,
 0  11  13

ANALISIS PENGUASAAN SILABUS DAN MATERI PEMBELAJARAN KAITANNYA DENGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ANALISIS PENGUASAAN SILABUS DAN MATERI PEMBELAJARAN KAITANNYA DENGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 2 JUWIRING TAHUN AJARAN 2007/

... PENGUASAAN SILABUS DAN MATERI PEMBELAJARAN KAITANNYA DENGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 2 JUWIRING TAHUN AJARAN 2007/2008 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Jurusan Pendidikan Pendidikan Ekonomi Akuntansi Disusun oleh: LISTIANA PURWANDARI A 210 030 041 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ... ANALISIS PENGUASAAN KAITANNYA SILABUS DENGAN DAN MATERI KURIKULUM PEMBELAJARAN TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP N 2 JUWIRINGTAHUN AJARAN 2007/2008 dengan baik. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Jurusan Pendidikan Ekonomi Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas ... ......................................... 15 E. Penguasaan Silabus ................................................................ 15 1. Prinsip Pengembangan Silabus ........................................ 18 2. Tugas dan Tanggung jawab Pengembangan Silabus ........ 20 3. Prosedur Pengembangan Silabus ..................................... 22 4. Proses Pengembangan Silabus ......................................... 25 5.
 0  5  15

DAFTAR PUSTAKA ANALISIS PENGUASAAN SILABUS DAN MATERI PEMBELAJARAN KAITANNYA DENGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 2 JUWIRING TAHUN AJARAN 2007/2008.

... A.F. 1992. Pendekatan Keterampilan. Jakarta: PT. Gramedia Widia Sarana Indonesia. Thomas, Gordon. 1990. Guru yang Efektif. Jakarta: Penerbit IV Rajawali. 69 ANALISIS PENGUASAAN SILABUS DAN MATERI PEMEBLAJARAN KAITAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMAN 1 WONOSARI TAHUN AJARAN 2006/2007 Usulan Penelitian untuk Skripsi S-1 Jurusan Pendidikan ... Rosda Karya. Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nasution. 2001. Dikdaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Roestiyah, N.K. 1992. Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Rohani, Ahmad H.M. 1991. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Karya. Semiawan, Conny A.F. 1992. Pendekatan Keterampilan. Jakarta: PT. Gramedia Widia ... Oleh: LISTIANA PURWANDARI A 210 030 041 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2007 70 71 DAFTAR PUSTAKA Mulyasa, Encong. 2004. Implementasi Kurikulum 2004 Panduan Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosda Karya. Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Pusat Kurikulum, Depdiknas.
 0  2  7

UPAYA GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN MORAL SISWA: Studi Deskriptif di SMA Negeri 3 Bandung.

... Awalia Pratiwi, 2015 UPAYA GURU PEND IDIKAN PANCASILA D AN KEWARGANEGARAAN D ALAM MENINGKATKAN KECERD ASAN MORAL SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu BAB III METODE PENELITIAN ............................................................................................. 32 A. Pendekatandan Metode Penelitian ... Guru PPKn dalam Meningkatkan Kecerdasan Moral Siswa .................................. 66 Windy Awalia Pratiwi, 2015 UPAYA GURU PEND IDIKAN PANCASILA D AN KEWARGANEGARAAN D ALAM MENINGKATKAN KECERD ASAN MORAL SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu C. Pembahasan Hasil Penelitian ................................................................................................ ... ................................................................................................................... 94 LAMPIRAN-LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP Windy Awalia Pratiwi, 2015 UPAYA GURU PEND IDIKAN PANCASILA D AN KEWARGANEGARAAN D ALAM MENINGKATKAN KECERD ASAN MORAL SISWA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 94 BAB V SIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan temuan dan pembahasan hasil penelitian yang telah dipaparkan
 0  4  6

PENGARUH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT KESADARAN BERKONSTITUSI WARGA NEGARA MUDA :Studi Deskriptif Analitis terhadap Siswa SMA di Kota Tasikmalaya.

... Pendidikan Kewarganegaraan Dalam penelitian ini, istilah Pendidikan Kewarganegaraan pada dasarnya digunakan dalam pengertian sebagai civic education, yaitu Pendidikan Kewarganegaraan yang berkedudukan sebagai salah satu mata pelajaran di sekolah. Adapun yang dimaksud dengan Pendidikan Kewarganegaraan dalam penelitian ini adalah proses pembelajaran Pendidikan ... ..................................................................... 26 A. Pendidikan Kewarganegaraan .................................................................... 26 1. Pengertian dan Karakteristik Pendidikan Kewarganegaraan ............... 26 2. Perkembangan Pemikiran Pendidikan Kewarganegaraan .................... 32 3. Konsep Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan .......................... ... proses pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang diarahkan untuk menghasilkan kompetensi Kewarganegaraan yang harus dimiliki siswa yang meliputi dimensi pengetahuan Kewarganegaraan (civic knowwledge), 11 kecakapan Kewarganegaraan (civic skill), dan watak Kewarganegaraan (civic disposition). Adapun indikator Pendidikan Kewarganegaraan yang akan diukur
 0  1  65

3. Silabus Mengenal Cuaca dan Musim kls III ok

... 28 November 2012 SILABUS Kelas III Tema 3 : Pengalaman yang Mengesankan Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012 Kelas : III Tema 3 : Mengenal Cuaca dan Musim Alokasi Waktu : 3 Minggu Mata Pelajaran ... akan dibicaran atau didiskusikan yang berhubungan dengan tema cuaca dan musim  Menulis saran atau pendapat terhadap topik yang dibicarakan atau didiskusikan yang berhubungan dengan diri sendiri, keluarga dan sekolah  Mendiskusikan atau mengajukan saran dan pendapat secara spontan terhadap topik yang dibahas Penilaian Unjuk kerja: berbicara spontan dengan
 2  8  9

RPP DAN SILABUS AL-QUR’AN -HADITS MI KELAS 1, 2, 3, 4, 5, DAN 6 KTSP SEMESTER 1 DAN 2

... dan fasih 3.2 Menghafal surat al-‘Alaq secara benar dan fasih 4.1 Menterjemahkan surat Al-Qadr Pekan Jumlah Smt 1 3 4 Menghafalkan surat-surat pendek secara benar dan fasih Memahami arti surat pendek AZ-ZAHRA DISC8 – PEMETAAN KD JP 4.2 5 Memahami arti hadits tentang taqwa dan ciri-ciri orang munafik 5.1. 5.2. Menjelaskan isi kandungan ... PELAJARAN AL-QUR’AN-HADITS KELAS V SEMESTER I & 2 AZ-ZAHRA DISC8 – PEMETAAN KD PEMETAAN KD MAPEL AL-QUR’AN-HADITS KLS V SMT 1 & 2 No 1 2 Standar Kompetensi Memahami arti surat pendek Memahami arti hadits tentang menyayangi anak yatim Kompetensi Dasar 1.1. Menerjemahkan surat al-kafirun , surat alMa’un ,dan surat at-Takatsur 1.2. Menjelaskan isi
 4  12  1

44. Silabus Matematika SMA Peminatan (Revisi 12 02 2016)

... SILABUS MATA PELAJARAN SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH (SMA/MA) MATA PELAJARAN MATEMATIKA (PEMINATAN) KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JAKARTA, 2016 DAFTAR ISI DAFTAR ISI I. II. i PENDAHULUAN A. Rasional B. Kompetensi Setelah Mempelajari Matematika di Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah C. Kompetensi ... Dalam melaksanakan silabus ini guru diharapkan kreatif dalam pengembangan materi, pengelolaan proses pembelajaran, penggunaan metode dan model pembelajaran, yang disesuaikan dengan situasi dan kondisi masyarakat serta tingkat perkembangan kemampuan peserta didik. B. Kompetensi Setelah Mempelajari Matematika di Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah Pendidikan ... kompetensinya. Penyusunan silabus ini dilakukan dengan prinsip keselarasan antara ide, desain, dan pelaksanaan kurikulum; mudah diajarkan oleh guru (teachable); mudah dipelajari oleh peserta didik (learnable); terukur pencapainnya (measurable); dan bermakna untuk dipelajari (worth to 1 learn) sebagai bekal untuk kehidupan dan kelanjutan pendidikan peserta didik. Silabus
 4  40  21

16. SILABUS Pariwisata

... XVI.  PARIWISATA A. IPA Terapan Satuan Pendidikan : SMK Kelas  : X Kompetensi Inti :   KI 1 : Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya. KI 2 :  Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),  santun, responsif dan pro­aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam  berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 ... Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),  santun, responsif dan pro­aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam  berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 :  Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,  dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 ... Tes unjuk kerja   Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran  Mempresentasikan hasil  diskusi/eksperimen ­ 2112 ­ Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Satuan Pendidikan : SMK Kelas : XI Kompetensi Inti : KI 1 :  Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya. KI 2  :  Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, 
 1  18  127

RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 6

... Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 6 SEMESTER I riteria Ketuntasan Minimal (KKM) PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Kelas/semester Tahun Pelajaran KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Aspek : Al-Qur’an 1. Mengartikan Al Quran Surat Pendek Pilihan 1.1 Membaca QS Al Qodr dan Al ‘Alaq ayat 1-5 - Membaca ... sehari-hari. 1-5. HASIL KKM DALAM ASPEK Intake Siswa STANDAR KOMPETENSI Daya Dukung Kompleksitas KRITERIA PENENTUAN KKM : VI /1 : ....... / ........ Penerapan : SD/MI ......... : Pendidikan Agama Islam ( PAI ) : Penguasaan Konsep Nama Sekolah Mata Pelajaran Nilai KKM KKM % riteria Ketuntasan Minimal (KKM) Aspek : Aqidah 2. Meyakini adanya hari akhir. 2.1 ... Mata Pelajaran ………………………….. …………………………… riteria Ketuntasan Minimal (KKM) NIP. NIP. riteria Ketuntasan Minimal (KKM) KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS 6 SEMESTER II riteria Ketuntasan Minimal (KKM) PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM Kelas/semester Tahun Pelajaran Aspek : al-Qur,an 6. Membaca
 1  9  12

RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 6

... roda. Berbagai macam mainan beroda dari bahan yang berbeda. - Menyebutkan keuntungan dari mainan yang memakai roda. Berbagai macam mainan dari bahan yang berbeda dan tidak mempunyai roda. - Menyebutkan keindahan dari mainan yang memakai roda. Fungsi dan prinsipprinsip model benda yang digerakkan dengan roda. AW 1 JP - Membedakan mainan beroda dengan mainan
 0  13  31

RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 5

... Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang Mengungkapkan berbagai tindak tutur:  Memberi informasi  Memberi pendapat Alokasi Waktu melibatkan tindak tutur: memberi informasi, memberi pendapat, dan meminta kejelasan 6.4 Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan: Do you mind... dan Shall we... 
 1  10  18

“Silabus Bahasa Inggris SD Kelas 5 KTSP” Silabus-B.Inggris-sd-kls5.examsworld.us.zip – ed 36 times – 96 KB

... is Wednesday. What day was it yesterday? Siswa: Monday (menjawab secara lisan) Alokasi Waktu Sumber Belajar 2 x 35 menit  Rekaman kaset/CD  Buku teks  Script percakapan SILABUS 2 SILABUS Lampiran 2 Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : SD ____________ : V (Lima) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) Standar Kompetensi : Berbicara 2. Mengungkapkan instruksi ... lisan Penilaian Bentuk Instrumen Performance Contoh Instrumen Act out the dialogues in front of the class! Alokasi Waktu 4 x 35 menit SILABUS Sumber Belajar  Script percakapan  Buku teks berisi percakapan  Alat peraga 6 SILABUS Lampiran 3 Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : SD ____________ : V (Lima) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) Standar Kompetensi : ... dalam kalimat-kalimat sangat sederhana dalam teks Contoh Instrumen Read the text and fill in the timetable according to the text. Alokasi Waktu 2 x 35 menit SILABUS Sumber Belajar Buku teks 8 SILABUS Lampiran 4 Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester : SD ____________ : V (Lima) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) Standar Kompetensi : Menulis 4. Mengeja
 2  7  18

Silabus Bahasa Inggris Berkarakter SD Kelas VI sms 1

... didik Materi Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.1. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima Teks fungsional pendek sangat sederhana Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana Tes tulis Menulis teks fungsional pendek Complete the dialogues based on the pictures. 4 x 35 menit  ... www.jagoanbahasainggris.com 7 SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar 3.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan intonasi yang tepat dan berterima : SDN ……………………… : VI (Enam) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) : Membaca 3. Memahami teks fungsional pendek dan deskriptif bergambar ... Inggris ……………………………………. NIP : ……………………………… …………………………………. Diunduh dari : www.jagoanbahasainggris.com 9 SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : SDN ……………………… : VI(Enam) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) : Menulis 4. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta didik Materi Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Alokasi Waktu Sumber Belajar 4.1.
 0  0  9

PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM SD KELAS 1 2 3 4 5 DAN 6 SESEUAI KURIKULUM 2013 (LENGKAP) K1-T1-ST3-P3

... benar. E. MATERI Praktik Menggosok Gigi Mengenal Peralatan Menggosok Gigi F. PENDEKATAN & METODE Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Kegiatan Pendahulua n Kegiatan Inti Alokasi Waktu Mengajak semua siswa berdo’a menurut ... nama-nama peralatan menyikat gigi Mempraktikkan cara meyikat gigi dengan benar SBdP Menggambar alat-alat untuk menyikat gigi Mewarnai gambar alat-alat menyikat gigi PJOK Alumni PPS Kependidikan UNMUL Samarinda http://rokhmaninstitute.blogspot.com/ Mempraktikkan kegiatan menyikat gigi D. TUJUAN Praktik Menggosok Gigi Tujuan pembelajaran: Setelah melihat contoh ... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2013 Satuan Pendidikan : SDN 004 Sangatta Utara Kelas / Semester : 1 /1 Tema : Diriku (Tema 1) Sub Tema : Tubuhku (Sub Tema ) Pembelajaran ke : 3 Alokasi waktu : 1 Hari A. KOMPETENSI INTI 1.
 1  7  4

PROTA PROMES SILABUS RPP DAN KKM SD KELAS 1 2 3 4 5 DAN 6 SESEUAI KURIKULUM 2013 (LENGKAP) K1-T3-ST3-P4

... membuat kudapan sore. E. MATERI Mengenal Kudapan Sore Membuat Kudapan Sore F. PENDEKATAN & METODE Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Deskripsi Kegiatan Kegiatan Pendahulua n Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan ... RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) 2013 Satuan Pendidikan : SDN 004 Sangatta Utara Kelas / Semester : 1 /1 Tema : Kegiatanku (Tema 3) Sub Tema : Kegiatan Sore Hari (Sub Tema 3 ) Pembelajaran ke : 4 Alokasi waktu : 1 Hari A. ... sekolah. http://rokhmaninstitute.blogspot.com/ 15 menit     Buku Pedoman Guru Tema 3 Kelas 1 dan Buku Siswa Tema 3 Kelas 1 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2013). Buku Pengembangan Diri Anak. Sumber Motivasi/Inspirasi Hidup: http://rokhmaninstitute.blogspot.com/ Video/slide/buklet/pamflet/gambar tentang
 1  9  4

ktsp, multimedia, administrasi perkantoran, pemasaran, akuntansi, rpp, spektrum smk silabus kimia mm1

... tertulis 10 PS PI SUMBE R BELAJA R Buku kimia untuk SMA atau SMK Tabel Sistem Periodik SiLABUS - MATA PELAJARAN – KIMIA Halaman 9 dari 41 KURIKULUM SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI KOMPETENSI KEAHLIAN : MULTIMEDIA NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI : KIMIA : X/1 STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : Memahami konsep mol :17 : 10 X 45 Menit SiLABUS - MATA PELAJARAN ... tertulis Tugas ALOKASI WAKTU TM 6 PS PI SUMBE R BELAJA R Buku kimia untuk SMA atau SMK SiLABUS - MATA PELAJARAN – KIMIA Halaman 12 dari 41 KURIKULUM SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI KOMPETENSI KEAHLIAN : MULTIMEDIA NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER : SMK MUHAMMADIYAH 1 BANJARSARI : KIMIA : X/2 STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : Memahami terjadinya ikatan kimia : 18 : 10 X 45 Menit SiLABUS - MATA ... gerak Brown, dan kesetabilan koloid diamati dari hasil percobaan sifat-sifat koloid Definisi zat terdispersi dan dan zat/ medium pendispersi dideskripsikan dengan jelas. Pengelomp okan koloid berdasarkan wujud zat terdispersi dan pendispersinya dideskripsikan dengan jelas. KOMPETENSI KEAHLIAN : MULTIMEDIA MATERI PEMBELAJARAN Macam dan Sifat-sifat Koloid KEGIATAN PEMBELAJARAN - - - - - Melakukan percobaan
 0  11  1

PROFIL PRETEST KONDISI FISIK PEMAIN FOOTBALL CLUB UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (FC UNY) DALAM MENGHADAPI LIGA NUSANTARA TAHUN 2017.

... CLUB UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (FC UNY) DALAM MENGHADAPI LIGA NUSANTARA TAHUN 2017 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh: Rinedi Wijanarko NIM. 11602241067 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN FAKULTAS ... selalu semangat untuk bisa mengatur waktu antara kuliah dan mengerjakan skripsi. 4. Rekan-rekan FC UNY dan UKM Sepak Bola UNY 5. PKO B 2011. 6. Dosen Fakultas Ilmu Keolahragaan UNY. vi PROFIL PRETEST KONDISI FISIK PEMAIN FOOTBALL CLUB UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (FC UNY) DALAM MENGHADAPI LIGA NUSANTARA TAHUN 2017 Oleh: Rinedi Wijanarko NIM. 11602241067 ABSTRAK Penelitian ... 6. Diagram Batang Kondisi Fisik Pemain Sepakbola FC UNY dalam Menghadapi Liga Nusantara Tahun 2017 ........................ 54 Gambar 7. Diagram Batang Kelentukan Pemain Sepakbola FC UNY dalam Menghadapi Liga Nusantara Tahun 2017 ........................ 56 Gambar 8. Diagram Batang Kelincahan Pemain Sepakbola FC UNY dalam Menghadapi Liga Nusantara Tahun 2017
 0  6  119

PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP KEPUTUSAN MENABUNG DI BANK SYARIAH BAGI MAHASISWA FE UNY.

... Wahab, M.Pd., MA., sebagai Rektor UNY atas sumbangsih yang diberikan sehingga perkuliahan berjalan lancar dan skripsi ini bisa diselesaikan. 2. Bapak Dr. Sugiharsono, M.Si., Dekan FE UNY atas izin yang diberikan untuk melakukan penelitian ini. 3. Bapak Tejo Nurseto, M.Pd., Ketua Jurusan Pendidikan Pendidikan Ekonomi FE UNY 4. Ibu Barkah Lestari, M.Pd., ... Yogyakarta (UNY) dengan jumlah mahasiswa 32.646 atau 25,68% dari total mahasiswa di Yogyakarta (BPS: 2013) 8 Melihat potensi mahasiswa UNY, maka UNY menjadi salah satu segmentasi pasar bank syariah yang sangat potensial di Yogyakarta. Beberapa kali agenda mahasiswa di UNY pernah disponsori oleh bank syariah sebagai upaya untuk meraih nasabah baru di UNY. ... Mahasiswa FE UNY yang Menabung di Bank Syariah…………………………………………. 53 11. Kategori Kecenderungan Mahasiswa FE UNY yang Menabung di Bank Syariah……………………………………………………… 54 12. Kategori Kecenderungan Religiusitas Mahasiswa FE UNY yang Menabung di Bank Syariah untuk Religiusitas Dimensi Idiologis…. 56 13. Kategori Kecenderungan Religiusitas Mahasiswa FE UNY yang Menabung
 6  49  107

Dokumen yang terkait


Feedback