Seni Rupa

... www.ummah.com Pada sekitar abad ke-13 dan abad ke-14 khat kufi mulai digunakan sebagai hiasan pada bangunan. Gaya khat Kufi merupakan satu-satunya gaya yang di guna untuk menghiasi segenap ruang bangunan yang merupakan satu keistimewaan yang di miliki oleh seniman Islam. 8 ( Gbr. II.10. dekorasi dinding) ( Gbr. II.11. dekorasi pintu) Sumber: www.ummah.com Sumber: ... dapat dirumuskan sebagai berikut: “ Bagaimana proses pengadaptasian khat kufi yang merupakan salah satu jenis kaligrafi tertua itu kedalam rancangan tipografi kontemporer.” 3 1.4. Tujuan Perancangan. Maksud: - Membuat huruf alphabet berdasarkan adaptasi khat kufi dalam seni kaligrafi Islam. - Mengembangkan huruf alphabet sehingga terciptanya bentuk ... menentukan cara bagaimana untuk menggubahnya. Menurut Didin Sirojuddin (2006, 3); “Kaligrafi Islam adalah seni menulis huruf Arab dengan indah yang isinya mengenai ayat-ayat Al-Qur’an atau Al-Hadits.” Jadi bisa disimpulkan sebagai berikut, kaligrafi Islam adalah seni menulis huruf Arab dengan indah, merangkai susunan huruf-huruf tunggal, letak-letaknya dan cara-cara

... dimensi Kat aK unci ata Kunci 2        Karya seni rupa terapan tiga dimensi diciptakan berdasarkan Dua dimensi Tiga dimensi Nilai guna dan nilai seni Seni Seni rupa Karya seni rupa Karya seni rupa terapan Apresiasi karya seni rupa Keunikan gagasan karya seni rupa Teknik pembuatan karya seni rupa Mari Belajar Seni Rupa untuk SMP-MTs Kelas VII A Pengertian Seni dan Seni Rupa  Manusia ... dengan bagan peta konsep berikut. Karya seni rupa terapan daerah setempat membahas tentang Seni dan seni rupa Jenis-jenis karya seni rupa terapan Keunikan gagasan karya seni rupa terapan Teknik pembuatan karya seni rupa terapan terbagi dalam wujud membahas tentang terbagi atas Fungsi dan bentuk seni rupa Karya seni rupa terapan dua dimensi Kat aK unci ata Kunci 2        Karya ... termasuk hasil karya seni rupa. Semua benda tersebut dibuat untuk kepentingan manusia berdasarkan kegunaan masingmasing. Apa seni dan seni rupa itu? Bagaimana fungsi dan bentuk seni rupa? Apa saja jenis karya seni rupa terapan? Apa saja benda-benda seni rupa terapan yang dihasilkan di setiap daerah? Bagaimana pula teknik karya seni rupa terapan daerah setempat?

... lain pengertian seni yaitu sebagai implikasi dan konsekuensi adanya kegiatan kreatif. Banyak sekali cabang-cabang seni itu sendiri, yaitu mulai dari seni rupa (seni lukis, seni patung, seni arsitektur, dan sebagainya), seni tari, seni drama, seni pantomime, seni musik dan seni sastra. Jadi seni rupa merupakan bagian dari seni, karena seni merupakan sesuatu ... (mata) dan indera peraba. Oleh karena itu pula seni rupa disebut seni visual. Sudarmaji (1979 : 9) memberikan batasan seni rupa sebagai manifestasi batin dan pengalaman estetis dengan media garis, warna, tekstur, volume, dan ruang. Salah satu bentuk seni rupa adalah seni lukis. Pada dasarnya seni lukis merupakan bahasa ungkapan dari pengalaman estetis ... itu sendiri. 1.2 Alasan Memilih Jenis Karya Berkarya seni merupakan kegiatan pokok bagi seorang seniman, dan seorang seni rupa. Seorang seniman dituntut untuk banyak menguasai teknik serta inovasi-inovasi baru tentang teknik berkarya seninya. Berkaitan dengan kegiatan akademik, selama ini penulis telah menempuh mata kuliah tentang seni rupa yang relatif cukup, baik mengenai

... Penelitian......................................................... 148 xvi BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Seni adalah ciptaan dari segala hal yang keindahanya mampu membuat orang merasa senang ketika mendengar ataupun melihatnya dan beranekaragam salah satunya seni tata rias pengantin. Tata rias pengantin sebagai salah satu ragam dari seni merupakan warisan leluhur yang wajib dijaga dan dilestarikan, mengingat ... ............................................................................................ 60 4.1 Rata-Rata Faktor Internal Pemilihan Seni Tata Rias Pengantin ............. 63 4.2 Rata-Rata Faktor Eksternal Pemilihan Seni Tata Rias Pengantin ........... 64 4.3 Rata-Rata Faktor Internal dan Faktor Eksternal Pemilihan Seni Tata Rias Pengantin ................................................................................................ ... yang mempengaruhi pemilihan seni tata rias pengantin di Banjarnegara? 2. Tata rias pengantin manakah yang menjadi pilihan masyarakat di Banjarnegara? 1.5 Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1. Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan seni tata rias pengantin di Banjarnegara. 2. Mengetahui seni tata rias pengantin manakah

... dimanfaatkan sebagai kertas seni dengan penambahan kertas HVS yang akan menghasilkan kertas bertekstur kasar. Pencampuran bahan serat pisang abaka dan kertas HVS karena HVS memiliki selulosa dan opasitas yang tinggi. Menurut Ruseimy (2008) Kertas HVS memiliki kandungan serat selulosa berkisar 60.5 %. Pembuatan kertas seni merupakan salah satu alternatif ... 60.5 %. Pembuatan kertas seni merupakan salah satu alternatif pengolahan serat pisang abaka dan kertas bekas. Kertas seni berpotensi untuk dikembangkan oleh masyarakat karena pengolahan kertas seni yang tidak rumit, selain itu kertas seni dapat dijual dengan harga yang mahal. Proses delignifikasi dalam pembuatan pulp ini menggunakan pelarut NaOH dan ... karakteristik kertas seni berbahan baku pisang abaka adalah sebagai berikut: 1. Memberikan informasi penggunaan serat pisang abaka dan kertas HVS sebagai bahan baku kertas seni. 2. Memberikan informasi pengaruh kosentrasi larutan ekstraksi, jenis larutan ekstraksi, dan waktu pemasakan terhadap karakteristik sifat fisik dan mekanik kertas seni. 3. Memberikan

... sehari-hari menimbulkan dampak negatif berupa menumpuknya limbah. Oleh karena itu diperlukan penanganan untuk mengurangi limbah yang dapat berdampak pada kebersihan dan kesehatan. Green Art Education merupakan program untuk memberikan pengetahuan dan pelatihan kepada siswa SMP mengenai limbah dan berbagai bentuk penanganannya, terutama membuat karya seni terapan dari berbagai ... V HASIL DAN PEMBAHASAN Green Art Education merupakan program pendidikan dan pelatihan pembuatan karya seni terapan berbahan dasar limbah organik dan anorganik yang ditujukan kepada siswa SMP. Program ini memberikan dasar pengetahuan dan melatih siswa untuk mengasah minat, bakat, dan keterampilannya dalam membuat karya seni terapan. Program ini sebagai salah ... tentang fakta mengenai karya seni terapan dan limbah. Sebelum pengenalan diadakan pre test yang digunakan untuk mengetahui pengetahuan awal peserta mengenai seni terapan dan limbah serta keterkaitannya. Hasil pre test yang dilakukan menunjukkan bahwa masih minimnya pengetahuan mengenai limbah, cara pengolahannya, dan karya seni terapan dari limbah. Tahap

... H Hal sekitar yanng m ya erupakan kawas er asan pedes esaaan yang ter rdi diri r ddari arii un ar uni it-u -un nit yang merupakan kawasan pedesaan terdiri unit-unit berjaarak cukup p jauh satu sama lain. Penataan rumah kecil yang berjarak gunan kemu udian menjadi konsep penataan multi massa pada bang bangunan kemudian massa Pusat Seni inii untuk mencapai ... Bambu Bamb mbuu Pengrajin 33.. Warga Desa 4. Wisatawan 5. Pelaku Eksternal Aktivi Aktivitas vita t s - Mengkoordinasi dan mengo mengontrol gontroll segala se kegiatan kegi P saat Seni Pu Seni Kerajinan Keraj a yang berlangsung di dalam Pusat Bambu Desa Wisata Brajan. - Menyelenggarakan event-event kh khusus us gguna una men un menarik n para wisataan untuk ... seperti pentas seni secaraa berkala, rapat desa, pesta rakyat, latihan tari atau kkarawitan, arawitan, aktivitas bermain anak-anak di desa, d dan lain laain sebagainya - Melakukan Melaakukan workshop bersama pengrajin - Mem Membeli mbeli produk Desa Wisata Brajan - Me Melakukan elakukan kegiatan homestay/ y rersidensi - Menonton Menonton pentas seni yang

... seni yang dimanfaatkan dan yang murni estetis. Yang termasuk dalam yang dimanfaatkan dapat berupa seni arsitektur dan interior. Sedangkan seni murni estetis adalah seni patung atau pahat, seni grafik, seni kriya, seni musik, seni sastra, seni drama dan seni lukis. Seni Lukis adalah sebuah bahasa ungkapan dari pengalaman artistik maupun ideologis yang menggunakan ... Media yang digunakan dalam seni lukis dapat berupa kertas, kanvas, kayu, dinding, maupun kaca. Alat yang digunakan untuk melukis dapat berupa pensil, kuas, pisau, lidi, bahkan ada yang menggunakan jari tangan. Seseorang yang melakukan praktek seni lukis sering disebut seniman lukis atau pelukis. Seni lukis modern merupakan seni lukis modern yang awalnya ... kurikulum seni lukis di Bandung lebih mengarah pada gayagaya seni rupa modern yang lebih berorientasi kepada gaya-gaya pascaimpressionisme yaitu yang semakin mendekati abstrak. Kurikulum yang diberikan pada perguruan tinggi seni di Bandung mengacu pada kesenian barat. Perkembangan seni lukis di Yogyakarta dipelopori oleh pembentukan ASRI (Akademi Seni Rupa

... PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP NEGERI 1 PULOKULON KABUPATEN GROBOGAN. Penelitian ini bertujuan untuk: Untuk mendeskripsikan (1) Perencanaan pembelajaran seni budaya di SMP Negeri 1 Pulokulon Grobogan. (2) Pelaksanaan pembelajaran seni budaya di SMP Negeri 1 Pulokulon Grobogan. dan untuk (3) Penilaian pembelajaran seni budaya di SMP Negeri ... Studi : Magister Administrasi Pendidikan Konsentrasi : Kepemimpinan Judul Tesis : Pengelolaan Pembelajaran Seni budaya di SMP Negeri 1 Pulokulon Kabupaten Grobogan Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini adalah benar-benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan ... Seni budaya di SMP Negeri 1 Pulokulon Kabupaten Grobogan Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Wassalamualaikum wr wb Surakarta, Januari 2017 Pembimbing, Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si III LEMBAR PENGESAHAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SENI

... dan estetis peserta didik ini adalah ,merupakan sikap bentukan dari mata pelajaran seni budaya di sekolah, peserta didik tidak dituntut untuk menjadi pelaku seni atau seniman (PMP Seni Budaya 2014). Kepekaan rasa estetik dan artistik, sikap kritis, apresiatif, dan kreatif pada diri setiap siswa merupakan tujuan dari mata pelajaran seni budaya. Dengan sikap seperti ... (PMP Seni Budaya 2014). 1 2 Pelajaran Seni Budaya sebagai kegiatan belajar sekaligus tetapi mampu menampilkan karya seni kreatif, artistic dan estetis secara bersamaan yang berpedoman atau bersumber pada nilai, perilaku, norma yang merupakan hasil karya seni bangsa. Meningkatkan kemampuan peserta didik adalah tujuan dari mata pelajaran seni ... pelajaran seni budaya agar peserta didik mengetahui tentang seni dalam hubunganya dengan perkembangan iptek. Seni peradaban dan kebudayaan, memiliki peran yang penting baik pada tingkat lokal sampai pada tingkat internasional. pembelajaran dalam seni mengembangkan pada pendidikan kesadaran seni dasar dan dan menengah Tujuan untuk keindahan

... Kesimpulan Seni pertunjukan silat Pelebat merupakan salah satu seni pertunjukan tradisional dari masyarakat Alas yang disajikan pada acara hantaran dari pihak keluarga calon mempelai pria kerumah calon mempelai wanita. Hantaran tersebut berupa barang atau benda yang merupakan permintaan dari calon mempelai wanita sebagai persyaratan pernikahan. Seni pertunjukan ... dalam bidang seni dan budaya. Akhir kata penulis mengucapkan terima kasih dan selamat membaca. Medan, Penulis Juli 2014 Lisa Ramahtika ABSTRAK Lisa Ramahtika. Silat Pelebat Sebagai Seni Pertunjukan Pada Masyarakat Alas Kajian Terhadap : Fungsi Dan Simbol. Skripsi. Medan : Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan, 2014. Fenomena seni pertunjukan ... menyelesaikan skripsi di Jurusan Sendratasik program Studi Pendidikan Seni Tari, FBS, UNIMED dengan tepat waktu. Skripsi ini merupakan suatu persyaratan yang harus dipenuhi untuk mendapatkan gelar sarjana di Pendidikan Seni Tari. Adapun judul seminar proposal ini adalah “Silat Pelebat Sebagai Seni Pertunjukan Pada Masyarakat Alas Kajian Terhadap : Fungsi Dan

... A. J. 2011. Seni M usik Tradisional Karawit an. htt p:/ / rachm amyw onderfullife.blogspot.com/ 2011/ 09/ seni- musik-t radisionalkaraw it an.ht ml. Diakses t anggal 25 Februari 2013. Rizska, M eit ica. 2011. M anfaat Psikologis dari Kesenian Karawitan Jaw a. ht tp:/ / cat at ansikun-kun.blogspot.com / 2011/ 05/ m anfaat -psikologis-darikesenian.html. ... at eri Ajar . ht tp:/ / id.shvoong.com / exact -sciences/ 1957182mat eri-ajar/ . Diakses pada t anggal 28 Februari 2013. Erw an Eka Praja. 2012. Seni Karaw it an . ht tp:/ / hydrazone.blogspot.com/ 2012/ 10/ seni karaw it an.ht ml. Diakses t anggal 28 Februari 2013. Junant o Herdiaw an 2012. Jepang Sent il Kit a Lew at Gamelan . ht tp:/ / luarnegeri.kom ... 2011 143 Visit Java CS. 2011. Penget ahuan Karaw itan . Diakses ht tp:/ / visit javacs.blogspot .com / 2011/ 11/ seni- karaw it an.ht ml. t anggal 27 Februari 2013. Wart apedia. 2011. Gamelan Jawa : M enjadi Ujian Akhir Universit as Wellington . ht tp:/ / w art apedia.com/ dunia/ seni- budaya/ 3834-gamelan-jaw a--m enjadiujian-akhir-universit as-wellingt on.ht ml. Diakses

... diajarkan di Sekolah Dasar di daerah Jaw a Timur adalah Seni Karawit an. M enurut M enko Kesra, HR. Agung laksono dalam “ Fest ival Karawitan Jawa Tingkat SD, SM P dan SM A se-DKI Jakart a Tahun 2012” , Seni karawit an t elah m endapat kan kedudukan yang ist im ew a di dunia seni pert unjukan Indonesia. Seni karaw it an sebagai m edia pendidikan dapat dilihat ... PENELITIAN DAN PEM BAHASAN Penyiapan Kurikulum Seni Karaw itan Jawa Di SDN W onosidi II Tulakan Pacitan Hasil analisis dat a dalam Penyiapan Kurikulum Seni Karaw it an Jawa Di SDN W onosidi II Tulakan Pacit an m enunjukkan bahw a perencanaan Kurikulum Tingkat Sat uan Pendidikan seni karaw it an jawa m erupakan kerjasam a dari beberapa pihak yang t erdiri ... Program sem est er (promes) m uat an lokal seni karaw it an jaw a merupakan hasil penjabaran dari program t ahunan. Dalam silabus seni t erdapat 8 aspek. Kedelapan aspek t ersebut adalah SK dan KD, mat eri, kegiat an pembelajaran, indikat or, alat penilaian, alokasi w akt u, dan sumber belajar. Dalam RPP seni karaw it an jawa t erdapat 9 komponen

... Seni Rupa di Surakarta Sebagai Media Komunikasi Ramah Lingkungan ,(pengertian, Galeri, Seni Rupa, Media Komunikasi, Ramah Lingkungan) dan teori arsitektur. BAB III DISKRIPSI TENTANG SURAKARTA SEBAGAI LOKASI GALERI SENI RUPA DI SURAKARTA SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI RAMAH LINGKUNGAN YANG AKAN DIRENCANAKAN. Tinjauan mengenai kondisi dan potensi Galeri Seni ... alam (kawasan dsb) juga semua yang mempengaruhi pertumbuhan manusia dan lingkungan. Galeri Seni Rupa di Surakarta sebagai Media Komunikasi Ramah Lingkungan : Merupakan wadah dalam mengkomunikasikan gerakan alam melalui media visual berupa karya-karya seni rupa bertemakan alam, ditampilkan dengan konsep yang interest dalam menjaga kualitas lingkungan ... sering diartikan sebagai ruang atau bangunan tersendiri yang digunakan untuk memamerkan karya seni (Ensiklopedia Nasional Indonesia, PT Cipta Adi Pustaka, Jakarta, 1986). Seni Rupa: Segala macam kesenian yang hanya dapat dinikmati keindahannya dengan penginderaan mata. Hakekat seni rupa adalah hasil budi manusia dalam pernyataan keindahan dan nilai-nilai dengan

... CENTER SEBAGAI WADAH PERTUNJUKAN SENI DAN BUDAYA TRADISIONAL Kesenian di Kota Solo berkembang sangat dinamis, beragam bentuk dan hasil karya seni yang dipelopori oleh kaum muda telah ikut berperanserta dalam memperkaya dan meningkatkan citra Solo sebagai kota seni dan budaya. Untuk saat ini, khusunya penggerak maupun komunitas seni visual seperti halnya lukis, ... berjalan secara berkesinambungan diharapkan akan dapat memberdayakan kreativitas serta potensi-potensi (calon) seniman Solo untuk bisa bersaing dengan kota lain di belantika kesenian dunia. Solo butuh Gedung Kesenian yang dapat mengakomodir kepentingan seniman dengan segala iklim serta karakter ruang yang melekat didalamnya, sehingga Solo Kreatif, Berbudaya ... Sari......................................................................... ....61 Tabel 3.5. Kelompok Seni Teater........................................................................... ....61 Tabel 3.6. Daftar Kelompok Seni Ketoprak .......................................................... ....62 Tabel 3.7. Daftar Kelompok Kesenian Wayang ....................................................

... dengan seni. Hal ini menyebabkan kegiatan kesenian di Purwakarta kembali hidup bahkan bermunculan kesenian- kesenian baru sebagai hasil kreatifitas para seniman.. Salah satu kesenian baru yang cukup menarik perhatian masyarakat Purwakarta adalah kesenian genye. Sejak awal kemunculannya pada acara Ulang Tahun Purwakarta ke 180, pertunjukan kesenian genye ... dapat dijadikan bahan kajian bagi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. E. Asumsi Kesenian genye merupakan kesenian arak-arakan yang berasal dari Kabupaten Purwakarta. Kesenian genye merupakan perpaduan antara seni tari dan seni musik dalam bentuk arak-arakan. Kesenian genye perlu disosialisasikan mengingat terdapatnya nilai-nilai tuntunan yang perlu ... II KAJIAN PUSTAKA A. Kesenian Daerah…………………...…………………………….. 8 B. Seni Pertunjukan………..………………………………………. .. 9 C. Kesenian Genye………………………………..……………….. 10 1. Sejarah Kesenian Genye...…………………………………. 10 2. Bentuk Kesenian Genye……………………………………. 13 3. Struktur Pertunjukan Kesenian Genye……………………... 15 4. Elemen-elemen Pertunjukan Kesenian Genye……………... 18 D.

... GURU SENI BUDAYA DALAM MEINGPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 (Studi tentang Aspek Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya di Sekolah Menengah Pertama) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Seni Tari Oleh Anggis Nusantri 1005490 JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS ... berikut: 1. Bagaimana kompetensi guru Seni Budaya dalam mengimplementasikan perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran berdasarkan Kurikulum 2013 di SMP sasaran? a. Bagaimana kompetensi guru Seni Budaya dalam membuat perencanaan pembelajaran Seni Budaya berdasarkan Kurikulum 2013? b. Bagaimana kemampuan guru Seni Budaya dalam melaksanakan pembelajaran Seni Budaya berdasarkan ... jawaban atas rumusan masalah, kemudian perencanaan pembelajaran Seni Budaya yang dilakukan oleh guru Seni Budaya di SMP sasaran, dan pelaksanaan pembelajaran Seni Budaya, serta relevansi, hambatan dan upaya yang dilakukan guru Seni Budaya dalam merencanakan dan Anggis Nusantri, 2014 Kompetensi Guru Seni Budaya Dalam Meingplementasikan Kurikulum 2013 Universitas

... Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif (Studi Kasus di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra Universitas Pasundan Bandung) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MULTI-STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF (Studi Kasus di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra Universitas Pasundan Bandung) Oleh SENNY SUZANNA ... Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif (Studi Kasus di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra Universitas Pasundan Bandung) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu ABSTRAK Implementasi Model Pembelajaran Multi-Strategi Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra, Universitas Pasundan Penelitian ini dilatarbelakangi ... berkualitas (Sebranek: 2001). Jadi pembelajaran menulis merupakan media pendidikan yang paling mendasar untuk meningkatan kualitas sumber daya manusia. Senny Suzanna Alwasilah, 2013 Implementasi Model Pembelajaran Multi-Strategi Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif (Studi Kasus di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra Universitas Pasundan Bandung) Universitas

... itu disusun materi angket yang berupa item-item pernyataan berupa isi pertanyaan yang biasanya termuat dalam petunjuk angket yang juga menjelaskan maksud dan tujuan angket juga cara menjawab. Perumusan pertanyaan harus dirumuskan dalam kalimat sederhana dan tidak ada kata-kata rangkap arti, susunan pertanyaan disusun sedemikian rupa sehingga merangsang responden ... mengirimkan angket melalui E-Mail atau media sosial lainnya. 31 D. Instrumen Penelitian Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa Discourse Completion Test (DCT). Kasper dan Dahl (1991) menjelaskan bahwa DCT merupakan sebuah kuisioner tertulis yang memuat deskripsi singkat dari situasi tertentu yang dimaksudkan untuk menggambarkan pola tindak ... nomor (1), (2) dan (5) merupakan ucapan selamat bentuk performatif eksplisit (explizit performative Formen). Ungkapanungkapan tersebut juga memiliki makna yang sama dalam bahasa Indonesia.Jawaban nomor (1), (2), (3), dan (4) memiliki makna “selamat ulang tahun” dalam bahasa Indonesia, sedangkan jawaban nomor (5) merupakan doa atau harapan yang

... kesenian merupakan bagian dari kebudayaan, serta peningkatan kualitas pembangunan seni dan pariwisata yang berkelanjutan. E. DEFINISI OPERASIONAL Analisis potensi merupakan penguraian suatu pokok antar bagian untuk memperoleh pengertian dan pemahaman dalam kesanggupan daya, kemampuan untuk lebih berkembang. Seni tari merupakan bagian dari bentuk seni, ... Indramayu. Seni Budaya merupakan warisan dan tradisi yang sudah turun temurun dari leluhur kita. Seni Budaya yang sudah ada dapat di lakukan pemeliharaan, dipertahankan dan dikembangkan. Indramayu memiliki potensi Kesenian yang sangat beragam, dengan beragamnya Kesenian yang dimiliki Kabupaten Indramayu sesungguhnya dapat dijadikan sebagai daya tarik wisata. Seni ... memiliki beragam Seni serta Budaya yaitu Seni Pertunjukan, Ritual dan Hiburan. Dari beberapa seni tersebut mempunyai arti serta fungsi apresiasi sendiri. Kondisi Seni Budaya di Kab. Indramayu saat ini sudah lebih baik dari sebelumnya, karena sekarang sudah ada tempat yang menaungi semua kegiatan yang berhubungan dengan Seni Budaya, baik seni tradisional,