Seni Rupa
Contoh Soal UN Matematika SMK kelompok Pariwisata, Seni dan Kerajinan, Teknologi Kerumahtanggaan, Pekerjaan Sosial dan Administrasi Perkantoran
1 56 11
Perancangan Tipografi Adaptasi Dari Seni Kaligrafi Islam Jenis Khat Kufi
... www.ummah.com
Pada sekitar abad ke-13 dan abad ke-14 khat kufi mulai
digunakan sebagai hiasan pada bangunan. Gaya khat Kufi merupakan
satu-satunya gaya yang di guna untuk menghiasi segenap ruang
bangunan yang merupakan satu keistimewaan yang di miliki oleh
seniman Islam.
8
( Gbr. II.10. dekorasi dinding)
( Gbr. II.11. dekorasi pintu)
Sumber: www.ummah.com
Sumber: ... dapat
dirumuskan sebagai berikut: “ Bagaimana proses pengadaptasian khat kufi
yang merupakan salah satu jenis kaligrafi tertua itu kedalam rancangan
tipografi kontemporer.”
3
1.4.
Tujuan Perancangan.
Maksud:
-
Membuat huruf alphabet berdasarkan adaptasi khat kufi dalam
seni kaligrafi Islam.
-
Mengembangkan huruf alphabet sehingga terciptanya bentuk ... menentukan cara bagaimana
untuk menggubahnya.
Menurut Didin Sirojuddin (2006, 3); “Kaligrafi Islam adalah seni
menulis huruf Arab dengan indah yang isinya mengenai ayat-ayat Al-Qur’an
atau Al-Hadits.”
Jadi bisa disimpulkan sebagai berikut, kaligrafi Islam adalah seni
menulis huruf Arab dengan indah, merangkai susunan huruf-huruf tunggal,
letak-letaknya dan cara-cara
2 51 73
Mari Belajar Seni Rupa Kelas 7 Tri Edy Margono dan Abdul Aziz 2010
... dimensi
Kat
aK
unci
ata
Kunci
2
Karya seni
rupa terapan
tiga dimensi
diciptakan
berdasarkan
Dua
dimensi
Tiga
dimensi
Nilai guna
dan nilai
seni
Seni
Seni rupa
Karya seni rupa
Karya seni rupa terapan
Apresiasi karya seni rupa
Keunikan gagasan karya seni rupa
Teknik pembuatan karya seni rupa
Mari Belajar Seni Rupa untuk SMP-MTs Kelas VII
A
Pengertian Seni dan Seni Rupa
Manusia ... dengan
bagan peta konsep berikut.
Karya seni rupa terapan
daerah setempat
membahas tentang
Seni dan
seni rupa
Jenis-jenis karya
seni rupa
terapan
Keunikan gagasan
karya seni rupa
terapan
Teknik pembuatan
karya seni rupa
terapan
terbagi dalam
wujud
membahas
tentang
terbagi atas
Fungsi dan
bentuk
seni rupa
Karya seni
rupa terapan
dua dimensi
Kat
aK
unci
ata
Kunci
2
Karya ... termasuk hasil karya seni rupa. Semua benda tersebut
dibuat untuk kepentingan manusia berdasarkan kegunaan masingmasing. Apa seni dan seni rupa itu? Bagaimana fungsi dan bentuk seni rupa?
Apa saja jenis karya seni rupa terapan? Apa saja benda-benda seni rupa terapan
yang dihasilkan di setiap daerah? Bagaimana pula teknik karya seni rupa terapan
daerah setempat?
11 235 204
EKSPRESI WAJAH DALAM SENI LUKIS
... lain
pengertian seni yaitu sebagai implikasi dan konsekuensi adanya kegiatan
kreatif.
Banyak sekali cabang-cabang seni itu sendiri, yaitu mulai dari seni
rupa (seni lukis, seni patung, seni arsitektur, dan sebagainya), seni tari, seni
drama, seni pantomime, seni musik dan seni sastra. Jadi seni rupa
merupakan bagian dari seni, karena seni merupakan sesuatu ... (mata) dan
indera peraba. Oleh karena itu pula seni rupa disebut seni visual. Sudarmaji
(1979 : 9) memberikan batasan seni rupa sebagai manifestasi batin dan
pengalaman estetis dengan media garis, warna, tekstur, volume, dan ruang.
Salah satu bentuk seni rupa adalah seni lukis. Pada dasarnya seni
lukis merupakan bahasa ungkapan dari pengalaman estetis ... itu
sendiri.
1.2
Alasan Memilih Jenis Karya
Berkarya seni merupakan kegiatan pokok bagi seorang seniman,
dan seorang seni rupa. Seorang seniman dituntut untuk banyak
menguasai teknik serta inovasi-inovasi baru tentang teknik berkarya
seninya. Berkaitan dengan kegiatan akademik, selama ini penulis telah
menempuh mata kuliah tentang seni rupa yang relatif cukup, baik
mengenai
1 23 91
FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN SENI TATA RIAS PENGANTIN DI BANJARNEGARA
... Penelitian......................................................... 148
xvi
BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Seni adalah ciptaan dari segala hal yang keindahanya mampu membuat
orang merasa senang ketika mendengar ataupun melihatnya dan beranekaragam
salah satunya seni tata rias pengantin. Tata rias pengantin sebagai salah satu
ragam dari seni merupakan warisan leluhur yang wajib dijaga dan dilestarikan,
mengingat ... ............................................................................................ 60
4.1 Rata-Rata Faktor Internal Pemilihan Seni Tata Rias Pengantin ............. 63
4.2 Rata-Rata Faktor Eksternal Pemilihan Seni Tata Rias Pengantin ........... 64
4.3 Rata-Rata Faktor Internal dan Faktor Eksternal Pemilihan Seni Tata Rias
Pengantin ................................................................................................ ... yang mempengaruhi pemilihan seni tata rias pengantin
di Banjarnegara?
2. Tata rias pengantin manakah yang menjadi pilihan masyarakat di
Banjarnegara?
1.5
Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk:
1.
Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan seni tata rias
pengantin di Banjarnegara.
2.
Mengetahui seni tata rias pengantin manakah
1 69 165
Pemanfaatan Serat Pisang Abaka (Musa textilis Nee) dan Kertas HVS Sebagai Kertas Seni
... dimanfaatkan sebagai
kertas seni dengan penambahan kertas HVS yang akan menghasilkan kertas
bertekstur kasar. Pencampuran bahan serat pisang abaka dan kertas HVS karena HVS
memiliki selulosa dan opasitas yang tinggi. Menurut Ruseimy (2008) Kertas HVS
memiliki kandungan serat selulosa berkisar 60.5 %. Pembuatan kertas seni
merupakan salah satu alternatif ... 60.5 %. Pembuatan kertas seni
merupakan salah satu alternatif pengolahan serat pisang abaka dan kertas bekas.
Kertas seni berpotensi untuk dikembangkan oleh masyarakat karena pengolahan
kertas seni yang tidak rumit, selain itu kertas seni dapat dijual dengan harga yang
mahal.
Proses delignifikasi dalam pembuatan pulp ini menggunakan pelarut NaOH
dan ... karakteristik kertas
seni berbahan baku pisang abaka adalah sebagai berikut:
1. Memberikan informasi penggunaan serat pisang abaka dan kertas HVS sebagai
bahan baku kertas seni.
2. Memberikan informasi pengaruh kosentrasi larutan ekstraksi, jenis larutan
ekstraksi, dan waktu pemasakan terhadap karakteristik sifat fisik dan mekanik
kertas seni.
3. Memberikan
1 21 53
Green art education : pendidikan dan pelatihan pembuatan karya seni terapan berbahan dasar limbah organik dan anorganik kepada siswa sekolah menengah pertama negeri 1 dramaga
... sehari-hari
menimbulkan dampak negatif berupa menumpuknya limbah. Oleh karena itu
diperlukan penanganan untuk mengurangi limbah yang dapat berdampak pada
kebersihan dan kesehatan. Green Art Education merupakan program untuk
memberikan pengetahuan dan pelatihan kepada siswa SMP mengenai limbah dan
berbagai bentuk penanganannya, terutama membuat karya seni terapan dari
berbagai ... V
HASIL DAN PEMBAHASAN
Green Art Education merupakan program pendidikan dan pelatihan
pembuatan karya seni terapan berbahan dasar limbah organik dan anorganik yang
ditujukan kepada siswa SMP. Program ini memberikan dasar pengetahuan dan
melatih siswa untuk mengasah minat, bakat, dan keterampilannya dalam membuat
karya seni terapan. Program ini sebagai salah ... tentang fakta mengenai
karya seni terapan dan limbah. Sebelum pengenalan diadakan pre test yang digunakan
untuk mengetahui pengetahuan awal peserta mengenai seni terapan dan limbah serta
keterkaitannya. Hasil pre test yang dilakukan menunjukkan bahwa masih minimnya
pengetahuan mengenai limbah, cara pengolahannya, dan karya seni terapan dari
limbah. Tahap
0 19 11
SENI DAN DESAIN YANG MINIM PENELITIAN
0 3 10
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN BIDANG KEISLAMAN DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS IV, V, VI SD MUHAMMADIYAH WONODOYO SUMBERGIRI PONJONG GUNUNGKIDUL
2 9 118
KONSEP PERENCANAAN DAN PERANCANGAN LANDASAN KONSEPTUAL PERENCANAAN DAN PERANCANGAN PUSAT SENI KERAJINAN BAMBU DI DESA WISATA BRAJAN YOGYAKARTA.
... H
Hal
sekitar
yanng m
ya
erupakan kawas
er
asan pedes
esaaan yang ter
rdi
diri
r ddari
arii un
ar
uni
it-u
-un
nit
yang
merupakan
kawasan
pedesaan
terdiri
unit-unit
berjaarak cukup
p jauh satu sama lain. Penataan
rumah kecil yang berjarak
gunan kemu
udian menjadi konsep penataan
multi massa pada bang
bangunan
kemudian
massa Pusat Seni inii untuk mencapai ... Bambu
Bamb
mbuu
Pengrajin
33..
Warga Desa
4.
Wisatawan
5.
Pelaku Eksternal
Aktivi
Aktivitas
vita
t s
- Mengkoordinasi dan mengo
mengontrol
gontroll segala
se
kegiatan
kegi
P saat Seni
Pu
Seni Kerajinan
Keraj
a
yang berlangsung di dalam Pusat
Bambu Desa Wisata Brajan.
- Menyelenggarakan event-event kh
khusus
us gguna
una men
un
menarik
n
para wisataan untuk ... seperti pentas seni
secaraa berkala, rapat desa, pesta rakyat, latihan tari
atau kkarawitan,
arawitan, aktivitas bermain anak-anak di desa,
d
dan lain
laain sebagainya
- Melakukan
Melaakukan workshop bersama pengrajin
- Mem
Membeli
mbeli produk Desa Wisata Brajan
- Me
Melakukan
elakukan kegiatan homestay/
y rersidensi
- Menonton
Menonton pentas seni yang
6 30 21
TINJAUAN UMUM GALERI SENI LUKIS MODERN GALERI SENI LUKIS MODERN DI YOGYAKARTA.
... seni yang
dimanfaatkan dan yang murni estetis. Yang termasuk dalam yang dimanfaatkan dapat
berupa seni arsitektur dan interior. Sedangkan seni murni estetis adalah seni patung
atau pahat, seni grafik, seni kriya, seni musik, seni sastra, seni drama dan seni lukis.
Seni Lukis adalah sebuah bahasa ungkapan dari pengalaman artistik maupun
ideologis yang menggunakan ... Media yang digunakan dalam seni
lukis dapat berupa kertas, kanvas, kayu, dinding, maupun kaca. Alat yang digunakan
untuk melukis dapat berupa pensil, kuas, pisau, lidi, bahkan ada yang menggunakan
jari tangan. Seseorang yang melakukan praktek seni lukis sering disebut seniman lukis
atau pelukis.
Seni lukis modern merupakan seni lukis modern yang awalnya ... kurikulum seni lukis di Bandung lebih mengarah pada gayagaya seni rupa modern yang lebih berorientasi kepada gaya-gaya pascaimpressionisme yaitu yang semakin mendekati abstrak. Kurikulum yang
diberikan pada perguruan tinggi seni di Bandung mengacu pada kesenian
barat.
Perkembangan seni lukis di Yogyakarta dipelopori oleh pembentukan
ASRI (Akademi Seni Rupa
3 12 28
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA Pengelolaan Pembelajaran Seni Budaya Di Smp Negeri 1 Pulokulon Kabupaten Grobogan.
... PENGELOLAAN
PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP NEGERI 1 PULOKULON
KABUPATEN GROBOGAN.
Penelitian ini bertujuan untuk: Untuk mendeskripsikan (1) Perencanaan
pembelajaran seni budaya
di SMP Negeri 1 Pulokulon Grobogan. (2)
Pelaksanaan pembelajaran seni budaya di SMP Negeri 1 Pulokulon Grobogan.
dan untuk (3) Penilaian pembelajaran seni budaya di SMP Negeri ... Studi
: Magister Administrasi Pendidikan
Konsentrasi
: Kepemimpinan
Judul Tesis
: Pengelolaan Pembelajaran Seni budaya
di SMP Negeri 1 Pulokulon Kabupaten Grobogan
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa tesis yang saya serahkan ini adalah
benar-benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan
ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan ... Seni budaya
di SMP Negeri 1 Pulokulon Kabupaten Grobogan
Dengan ini kami menilai tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan dalam
Sidang Ujian Tesis pada Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Wassalamualaikum wr wb
Surakarta, Januari 2017
Pembimbing,
Dr. Ahmad Muhibbin, M.Si
III
LEMBAR PENGESAHAN
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN SENI
0 5 15
PENDAHULUAN Pengelolaan Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya Di Sma Negeri 1 Pulokulon Grobogan.
... dan
estetis peserta didik ini adalah ,merupakan sikap bentukan dari mata pelajaran
seni budaya di sekolah, peserta didik tidak dituntut untuk menjadi pelaku seni
atau seniman (PMP Seni Budaya 2014).
Kepekaan rasa estetik dan artistik, sikap kritis, apresiatif, dan
kreatif pada diri setiap siswa merupakan tujuan dari mata pelajaran seni
budaya.
Dengan sikap seperti ... (PMP Seni Budaya
2014).
1
2
Pelajaran Seni Budaya sebagai kegiatan belajar sekaligus tetapi
mampu menampilkan
karya
seni
kreatif,
artistic dan estetis secara
bersamaan yang berpedoman atau bersumber pada nilai, perilaku, norma
yang merupakan hasil karya seni
bangsa. Meningkatkan kemampuan
peserta didik adalah tujuan dari mata pelajaran seni ... pelajaran seni budaya agar peserta didik
mengetahui tentang seni dalam hubunganya dengan
perkembangan
iptek. Seni
peradaban dan kebudayaan, memiliki peran yang penting
baik pada tingkat lokal sampai pada tingkat internasional.
pembelajaran
dalam
seni
mengembangkan
pada
pendidikan
kesadaran
seni
dasar
dan
dan
menengah
Tujuan
untuk
keindahan
0 6 5
SILAT PELEBAT SEBAGAI SENI PERTUNJUKAN PADA MASYARAKAT ALAS KAJIAN TERHADAP : FUNGSI DAN SIMBOL.
... Kesimpulan
Seni pertunjukan silat Pelebat merupakan salah satu seni pertunjukan
tradisional dari masyarakat Alas yang disajikan pada acara hantaran dari pihak
keluarga calon mempelai pria kerumah calon mempelai wanita. Hantaran tersebut
berupa barang atau benda yang merupakan permintaan dari calon mempelai
wanita sebagai persyaratan pernikahan. Seni pertunjukan ... dalam bidang seni dan budaya. Akhir kata penulis
mengucapkan terima kasih dan selamat membaca.
Medan,
Penulis
Juli 2014
Lisa Ramahtika
ABSTRAK
Lisa Ramahtika. Silat Pelebat Sebagai Seni Pertunjukan Pada
Masyarakat Alas Kajian Terhadap : Fungsi Dan Simbol. Skripsi. Medan :
Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Medan, 2014.
Fenomena seni pertunjukan ... menyelesaikan
skripsi di Jurusan Sendratasik program Studi Pendidikan Seni Tari, FBS,
UNIMED dengan tepat waktu. Skripsi ini merupakan suatu persyaratan yang
harus dipenuhi untuk mendapatkan gelar sarjana di Pendidikan Seni Tari. Adapun
judul seminar proposal ini adalah “Silat Pelebat Sebagai Seni Pertunjukan Pada
Masyarakat Alas Kajian Terhadap : Fungsi Dan
1 5 16
DAFTAR PUSTAKA Pengelolaan Kurikulum Dan Pembelajaran Seni Karawitan Jawa (Studi Situs di SDN Wonosidi II Tulakan Pacitan 2013).
... A. J. 2011. Seni M usik Tradisional Karawit an. htt p:/ / rachm amyw onderfullife.blogspot.com/ 2011/ 09/ seni- musik-t radisionalkaraw it an.ht ml. Diakses t anggal 25 Februari 2013.
Rizska, M eit ica. 2011. M anfaat Psikologis dari Kesenian Karawitan Jaw a.
ht tp:/ / cat at ansikun-kun.blogspot.com / 2011/ 05/ m anfaat -psikologis-darikesenian.html. ... at eri Ajar . ht tp:/ / id.shvoong.com / exact -sciences/ 1957182mat eri-ajar/ . Diakses pada t anggal 28 Februari 2013.
Erw an
Eka
Praja.
2012.
Seni
Karaw it an .
ht tp:/ / hydrazone.blogspot.com/ 2012/ 10/ seni karaw it an.ht ml. Diakses t anggal 28
Februari 2013.
Junant o Herdiaw an 2012. Jepang Sent il Kit a Lew at Gamelan . ht tp:/ / luarnegeri.kom ... 2011
143
Visit
Java
CS.
2011.
Penget ahuan
Karaw itan .
Diakses
ht tp:/ / visit javacs.blogspot .com / 2011/ 11/ seni- karaw it an.ht ml.
t anggal 27 Februari 2013.
Wart apedia. 2011. Gamelan Jawa : M enjadi Ujian Akhir Universit as Wellington .
ht tp:/ / w art apedia.com/ dunia/ seni- budaya/ 3834-gamelan-jaw a--m enjadiujian-akhir-universit as-wellingt on.ht ml. Diakses
0 3 5
PENGELOLAAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN SENI KARAWITAN JAWA (Studi Situs di SDN Wonosidi II Tulakan Pacitan 2013) Pengelolaan Kurikulum Dan Pembelajaran Seni Karawitan Jawa (Studi Situs di SDN Wonosidi II Tulakan Pacitan 2013).
... diajarkan di Sekolah Dasar di daerah
Jaw a Timur adalah Seni Karawit an. M enurut
M enko Kesra, HR. Agung
laksono dalam “ Fest ival Karawitan Jawa Tingkat SD, SM P dan SM A se-DKI Jakart a
Tahun 2012” , Seni karawit an t elah m endapat kan kedudukan yang ist im ew a di
dunia seni pert unjukan Indonesia. Seni karaw it an sebagai m edia pendidikan
dapat dilihat ... PENELITIAN DAN PEM BAHASAN
Penyiapan Kurikulum Seni Karaw itan Jawa Di SDN W onosidi II Tulakan Pacitan
Hasil analisis dat a dalam Penyiapan Kurikulum Seni Karaw it an Jawa Di
SDN W onosidi II Tulakan Pacit an m enunjukkan bahw a perencanaan Kurikulum
Tingkat Sat uan Pendidikan seni karaw it an jawa m erupakan kerjasam a dari
beberapa pihak yang t erdiri ... Program sem est er (promes) m uat an lokal seni karaw it an jaw a
merupakan hasil penjabaran dari program t ahunan. Dalam silabus seni t erdapat
8 aspek. Kedelapan aspek t ersebut adalah SK dan KD, mat eri, kegiat an
pembelajaran, indikat or, alat penilaian, alokasi w akt u, dan sumber belajar.
Dalam RPP seni karaw it an jawa t erdapat 9 komponen
0 5 21
UNGKAPAN KREATIVITAS SENI DALAM KARYA KERAMIK : SUATU EKSPERIMEN PENGGUNAAN MEDIA TANAH LIAT PADA JURUSAN SENI RUPA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN.
0 5 9
SENTRAL PANEL GIPSUM SEBAGAI ALTERNATIF PENGEMBANGAN KRIYA SENI.
0 2 14
DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (DP3A) GALERI SENI RUPA DI SURAKARTA SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI RAMAH LINGKUNGAN.
... Seni Rupa di Surakarta
Sebagai Media Komunikasi Ramah Lingkungan ,(pengertian, Galeri, Seni
Rupa, Media Komunikasi, Ramah Lingkungan) dan teori arsitektur.
BAB III
DISKRIPSI TENTANG SURAKARTA SEBAGAI LOKASI GALERI
SENI RUPA DI SURAKARTA SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI
RAMAH LINGKUNGAN YANG AKAN DIRENCANAKAN.
Tinjauan mengenai kondisi dan potensi Galeri Seni ... alam (kawasan
dsb) juga semua yang mempengaruhi pertumbuhan manusia
dan lingkungan.
Galeri Seni Rupa di Surakarta sebagai Media Komunikasi Ramah Lingkungan :
Merupakan wadah dalam mengkomunikasikan gerakan alam
melalui
media
visual
berupa
karya-karya
seni
rupa
bertemakan alam, ditampilkan dengan konsep yang interest
dalam menjaga kualitas lingkungan ... sering
diartikan sebagai ruang atau bangunan tersendiri yang
digunakan untuk memamerkan karya seni (Ensiklopedia
Nasional Indonesia, PT Cipta Adi Pustaka, Jakarta, 1986).
Seni Rupa:
Segala macam kesenian yang hanya dapat dinikmati
keindahannya dengan penginderaan mata. Hakekat seni rupa
adalah hasil budi manusia dalam pernyataan keindahan dan
nilai-nilai dengan
0 10 9
TUGAS AKHIR DASAR PROGRAM PERENCANAAN DAN SOLO PERFORMING ART CENTER Sebagai Wadah Pertunjukan Seni Budaya Tradisional.
... CENTER
SEBAGAI WADAH PERTUNJUKAN SENI DAN BUDAYA TRADISIONAL
Kesenian di Kota Solo berkembang sangat dinamis, beragam bentuk dan hasil karya seni yang
dipelopori oleh kaum muda telah ikut berperanserta dalam memperkaya dan meningkatkan citra Solo
sebagai kota seni dan budaya. Untuk saat ini, khusunya penggerak maupun komunitas seni visual seperti
halnya lukis, ... berjalan secara berkesinambungan diharapkan akan dapat memberdayakan kreativitas serta
potensi-potensi (calon) seniman Solo untuk bisa bersaing dengan kota lain di belantika kesenian dunia.
Solo butuh Gedung Kesenian yang dapat mengakomodir kepentingan seniman dengan segala iklim serta
karakter ruang yang melekat didalamnya, sehingga Solo Kreatif, Berbudaya ... Sari......................................................................... ....61
Tabel 3.5. Kelompok Seni Teater........................................................................... ....61
Tabel 3.6. Daftar Kelompok Seni Ketoprak .......................................................... ....62
Tabel 3.7. Daftar Kelompok Kesenian Wayang ....................................................
0 3 15
KESENIAN GENYE SEBAGAI BAHAN AJAR SENI BUDAYA PADA TINGKAT SMP DI KABUPATEN PURWAKARTA.
... dengan seni. Hal ini menyebabkan kegiatan kesenian di Purwakarta
kembali hidup bahkan bermunculan kesenian- kesenian baru sebagai hasil kreatifitas
para seniman.. Salah satu kesenian baru yang cukup menarik perhatian masyarakat
Purwakarta adalah kesenian genye.
Sejak awal kemunculannya pada acara Ulang Tahun Purwakarta ke 180,
pertunjukan kesenian genye ... dapat dijadikan
bahan kajian bagi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia.
E. Asumsi
Kesenian genye merupakan kesenian arak-arakan yang berasal dari Kabupaten
Purwakarta. Kesenian genye merupakan perpaduan antara seni tari dan seni musik
dalam bentuk arak-arakan. Kesenian genye perlu disosialisasikan mengingat
terdapatnya nilai-nilai tuntunan yang perlu ... II KAJIAN PUSTAKA
A. Kesenian Daerah…………………...…………………………….. 8
B. Seni Pertunjukan………..………………………………………. .. 9
C. Kesenian Genye………………………………..……………….. 10
1.
Sejarah Kesenian Genye...…………………………………. 10
2.
Bentuk Kesenian Genye……………………………………. 13
3.
Struktur Pertunjukan Kesenian Genye……………………... 15
4.
Elemen-elemen Pertunjukan Kesenian Genye……………... 18
D.
1 6 41
kompetensi guru seni budaya dalam meingplementasikan kurikulum 2013: studi tentang aspek perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran seni budaya di sekolah menengah pertama.
... GURU SENI BUDAYA DALAM
MEINGPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013
(Studi tentang Aspek Perencanaan dan Pelaksanaan Pembelajaran Seni
Budaya di Sekolah Menengah Pertama)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan Seni Tari
Oleh
Anggis Nusantri
1005490
JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS ... berikut:
1.
Bagaimana kompetensi guru Seni Budaya dalam mengimplementasikan
perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran berdasarkan Kurikulum 2013 di
SMP sasaran?
a.
Bagaimana kompetensi guru Seni Budaya dalam membuat perencanaan
pembelajaran Seni Budaya berdasarkan Kurikulum 2013?
b.
Bagaimana kemampuan guru Seni Budaya dalam melaksanakan
pembelajaran Seni Budaya berdasarkan ... jawaban atas rumusan masalah, kemudian perencanaan
pembelajaran Seni Budaya yang dilakukan oleh guru Seni Budaya di SMP
sasaran, dan pelaksanaan pembelajaran Seni Budaya, serta relevansi, hambatan
dan upaya yang dilakukan guru Seni Budaya dalam merencanakan dan
Anggis Nusantri, 2014
Kompetensi Guru Seni Budaya Dalam Meingplementasikan Kurikulum 2013
Universitas
2 5 37
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MULTI-STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF: Studi Kasus di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra Universitas Pasundan Bandung.
... Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif (Studi
Kasus di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra Universitas Pasundan Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN
MULTI-STRATEGI UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN MENULIS KREATIF
(Studi Kasus di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra
Universitas Pasundan Bandung)
Oleh
SENNY SUZANNA ... Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif (Studi
Kasus di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra Universitas Pasundan Bandung)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
ABSTRAK
Implementasi Model Pembelajaran Multi-Strategi Untuk
Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif di
Fakultas Ilmu Seni dan Sastra, Universitas Pasundan
Penelitian ini dilatarbelakangi ... berkualitas (Sebranek: 2001). Jadi pembelajaran menulis merupakan
media pendidikan yang paling mendasar untuk meningkatan kualitas sumber daya manusia.
Senny Suzanna Alwasilah, 2013
Implementasi Model Pembelajaran Multi-Strategi Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif (Studi
Kasus di Fakultas Ilmu Seni dan Sastra Universitas Pasundan Bandung)
Universitas
0 4 54
Analisis Kontrastif Tindak Tutur Ucapan Selamat dalam Bahasa Jerman dan Bahasa Indonesia. Bandung. Skripsi: Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni UPI.
... itu
disusun materi angket yang berupa item-item pernyataan berupa isi pertanyaan
yang biasanya termuat dalam petunjuk angket yang juga menjelaskan maksud dan
tujuan angket juga cara menjawab. Perumusan pertanyaan harus dirumuskan
dalam kalimat sederhana dan tidak ada kata-kata rangkap arti, susunan pertanyaan
disusun sedemikian rupa sehingga merangsang responden ... mengirimkan angket
melalui E-Mail atau media sosial lainnya.
31
D. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa Discourse
Completion Test (DCT). Kasper dan Dahl (1991) menjelaskan bahwa DCT
merupakan sebuah kuisioner tertulis yang memuat deskripsi singkat dari situasi
tertentu yang dimaksudkan untuk menggambarkan pola tindak ... nomor (1), (2) dan (5) merupakan ucapan
selamat bentuk performatif eksplisit (explizit performative Formen). Ungkapanungkapan
tersebut
juga
memiliki
makna
yang
sama
dalam
bahasa
Indonesia.Jawaban nomor (1), (2), (3), dan (4) memiliki makna “selamat ulang
tahun” dalam bahasa Indonesia, sedangkan jawaban nomor (5) merupakan doa
atau harapan yang
5 32 67
ANALISIS POTENSI SENI TARI SEBAGAI DAYA TARIK WISATA DI KABUPATEN INDRAMAYU.
... kesenian merupakan bagian dari kebudayaan, serta
peningkatan kualitas pembangunan seni dan pariwisata yang
berkelanjutan.
E.
DEFINISI OPERASIONAL
Analisis potensi merupakan penguraian suatu pokok antar bagian untuk
memperoleh pengertian dan pemahaman dalam kesanggupan daya, kemampuan
untuk lebih berkembang.
Seni tari merupakan bagian dari bentuk seni, ... Indramayu.
Seni Budaya merupakan warisan dan tradisi yang sudah turun temurun dari
leluhur kita. Seni Budaya yang sudah ada dapat di lakukan pemeliharaan,
dipertahankan dan dikembangkan. Indramayu memiliki potensi Kesenian yang
sangat beragam, dengan beragamnya Kesenian yang dimiliki Kabupaten
Indramayu sesungguhnya dapat dijadikan sebagai daya tarik wisata. Seni ... memiliki beragam Seni serta Budaya yaitu Seni Pertunjukan,
Ritual dan Hiburan. Dari beberapa seni tersebut mempunyai arti serta fungsi
apresiasi sendiri. Kondisi Seni Budaya di Kab. Indramayu saat ini sudah lebih
baik dari sebelumnya, karena sekarang sudah ada tempat yang menaungi semua
kegiatan yang berhubungan dengan Seni Budaya, baik seni tradisional,
0 0 28