Rps Pend Keaksaraan

Pend. ATR 3 [Compatibility Mode]

... sesuai. Guru hendaknya menerapkan pendekatan pembelajaran yang menghubungan materi dengan situasi dunia nyata anak/siswa, seperti pendekatan pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning ). Di samping itui, program pendidikan individualisasi (Individualized Educational Program) Program) sangat tepat diterapkan dalam program pendidikan bagi anak tunarungu ... dan pembagian. Pemecahan masalah aplikasi dari konsep dan keterampilan. % " 1. Pendekatan urutan belajar yg bersidat perkembangan. 2. Pendekatan belajar tuntas, menekankan pada pembelajaran langsung dan terukur. 3. Pendekatan strategi belajar yang mengembangkan strategi belajar metakognitif. 4. Pendekatan pemecahan masalah " !" # " !" " 1. Menyiapkan anak untuk ... (face (face to face). face ). Bagi siswa tunarungu, sumber informasi datangnya sebagian besar melalui penglihatan atau visual dan sebagian kecil melalui pendengaran atau auditoris ( bagi yang memiliki sisa pendengaran d. Menanamkan sikap keterarahsuaraan pada anak tunarungu.yaitu sikap untuk selalu memperhatikan suara atau bunyi yang terjadi di sekelilingnya. e.
 0  20  49

ANALISIS RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH (RPS) DI CENDEKIA LEADERSHIP SCHOOL BANDUNG.

... SEKOLAH (RPS) DI CENDEKIA LEADERSHIP SCHOOL BANDUNG SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Departemen Administrasi Pendidikan Oleh: DEVI SHINTIA 1103915 DEPARTEMEN ADMINISTRASI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015 ANALISIS RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH (RPS) DI ... the RPS. The aims of this research were to discover: 1) an overview regarding process of constructing RPS, 2) an overview about the criteria in constructing RPS, 3) an overview regarding the roles and functions of stakeholder in constructing RPS, 4) an overview regarding supporting factors and obstacle in constructing RPS, 5) an overview the use of RPS ... SEKOLAH (RPS) D I CEND EKIA LEAD ERSHIP SCHOOL BAND UNG Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu e. Prinsip-prinsip Perencanaan Pendidikan ...................................... 20 f. Pendekatan Perencanaan Pendidikan ............................................. 21 3. Konsep Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) .................................
 3  12  59

1e. PMP Pend. Agama Buddha dan BP SMK

... Standar Nasional Pendidikan; c. PP Nomor 55  Tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan; d. Permenag No. 16 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Pendidikan Agama pada Sekolah;  ­137­ e. Peraturan   Menteri   Pendidikan   dan   Kebudayaan   tentang   Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan dasar dan Menengah; f. Peraturan   Menteri   Pendidikan ... dengan   kondisi   pendidikan dikaitkan dengantuntutan pendidikan yang mengacu kepada 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan yang meliputi standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar   sarana   dan   prasarana,   standar   pengelolaan,   standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan.  Tantangan ... Kebudayaan   tentang   Standar   Isi Pendidikan Dasar dan Menengah; g. Peraturan   Menteri   Pendidikan   dan   Kebudayaan   tentang   Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;  h. Peraturan   Menteri   Pendidikan   dan   Kebudayaan   tentang   Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah;  2. Landasan Empiris Kurikulum   Pendidikan   Agama   Buddha  
 0  0  38

rps peny keberatan banding dan peradilan pajakd6c301af3abcdb42b224ce45ea37f6c6

... Pajak, Proses Keberatan dan Banding : Ali Purwito & rukiah Komariah, 2007, Lembaga Kajian Hukum Fiskal Fakultas Hukum UI bekerjasama dengan Lembaga Penerbit Fakultas Hukum UI PENDUKUNG 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2009 tentang Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan 2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2002 tentang ... Gugatan Pengertian Beschikking Jangka Waktu Banding & Gugatan Alat Bukti Pengajuan Saksi-saksi & Saksi Ahli Pembuktian Para Pihak Rekonsiliasi & Hasil Rekonsiliasi Pertimbangan Hukum Pendapat Majelis Hakim Amar Putusan yang Bersifat Final dan Konkret Jenis Putusan Peninjauan Kembali Ketentuan yang UJIAN TENGAH SEMESTER Kesesuaian 2% jawaban dengan penjelasan yang diberikan Ceramah Diskusi Studi Kasus Ceramah Diskusi Studi Kasus Kesesuaian
 1  11  7

Buku Pol. Pend. 3 Rezim

... ilmu pendidikan bersifat multidisiplin. Pengamatan terhadap ilmu pendidikan yang dilakukan secara cermat akan tampak dengan jelas bahwa terdapat faktor-faktor seperti peserta didik, pendidik, cita-cita dan tujuan pendidikan, lingkungan, serta alat-alat pendidikan. Ilmu pendidikan memerlukan filsafat pendidikan, psikologi pendidikan, sosiologi pendidikan, ... kebijakan pendidikan serta praksis pendidikan harus selalu didasarkan pada landasan pendidikan yang telah disepakati. Dengan demikian praksis pendidikan tidak akan kehilangan arah, serta tidak akan menyimpang dari landasannya. D. Pendidikan Dasar dan Menengah Hampir seluruh negara di dunia melakukan penjenjangan pendidikan ke dalam tiga tingkatan yakni pendidikan ... nasional pendidikan, dalam aspek-aspek: (1) isi 17 kurikulum, (2) lulusan, (3) proses, (4) pendidik dan tenaga kependidikan, (5) sistem pengelolaan, (6) sarana dan prasarana pendidikan, (7) pembiayaan pendidikan, dan (8) sistem penilaian pendidikan. Perserikatan Bangsa-Bangsa melalui UNESCO telah membentuk sebuah Komisi Internasional tentang Pendidikan
 2  18  274

Silabus kurikulum dan metodologi pend bhs Inggris 2011

... pengembangan kurikulum/standar isi, silabus, dan bahan ajar (termasuk peran guru dalam pengembangan kurikulum, integrasi pendidikan karakter dalam kurikulum, dan kurikulum bagi sekolah bertaraf internasional) dan tren terkini dalam pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran bahasa Inggris sebagai bahasa asing untuk keempat keterampilan berbahasa (termasuk ... SILABUS A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Kurikulum dan Metodologi Pendidikan Bahasa Inggris Kode Mata Kuliah : LIT215 SKS :2 Dosen : Joko Priyana, Ph.D. Program Studi : LT Kons PBE 1 Prasyarat : Waktu Perkuliahan : Senin (pukul 07.00 – 08.40) B. ... course 2. Curriculum: the nature of curriculum, hidden curriculum, teacher curriculum decisionmaking, school-based curriculum. Main Readings Silabus mata kuliah Kurikulum dan Metodologi Pendidikan Bahasa Inggris Print, M. (1993). Curriculum Development and Design. St Leonards: Allen and Unwin Pty Ltd, pp. 1-23. Nunan, D. 1988. Syllabus Design. Oxford: Oxford University
 1  1  6

rps pengembangan kurikulum paud

... Perkuliahan 1. Memahami hakikat kurikulum pendidikan Anak Usia Dini. 2. Memahami filosofi Pendidikan pendidikan Anak Usia Dini. model-model penyusunan kurikulum Anak UsiaIndikator Dini. Pert3. Memahami Capaian Bahan Model pendidikan Pengalam Teknik Bob Wak perencanaan penyusunan kurikulum emu4. Memahami Pembelajar Kajian Pembel pendidikan anAnak Usia Dini. ot tu 5. Menguasai penyusunan kurikulum pendidikan Anak Usia Dini an an ajaran Pembelaja Dini. ke: ... Dini. ot tu 5. Menguasai penyusunan kurikulum pendidikan Anak Usia Dini an an ajaran Pembelaja Dini. ke: 6. Menguasai implementasi kurikulum pendidikan Anak Usia ran 7. Menguasai evaluasi kurikulum pendidikan Anak Usia Dini 1-2 Memahami Karakteristik Group Membaca Mengidentifik Quiz 10% 200’ hakikat PAUD Discussio artikel dan asi kurikulum Kurikulum n diskusi Karakteristik pendidikan PAUD PAUD ... Disain Struktur LangkahMenguasai penyusunan langkah kurikulum penyusunan pendidikan kurikulum Anak Usia Dini. need assessment, SWOT Analysis, penentuan tujuan, content, activity, dan evaluasi Program Menguasai implementasi Semester, kurikulum cawu, pendidikan mingguan, Anak Usia Dini. harian perencanaan penyusunan kurikulum pendidikan Anak Usia Dini. 9-11 1214 1516 Menguasai
 13  69  6

2011 genap belajar pembelajaran 2 pend sejarah

... NILAI AKHIR SEMESTER GENAP 2011 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN 2 PENDIDIKAN SEJARAH | II/4 AFID BURHANUDDIN, M.Pd. NO 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NAMA 2 ACIK RIANA AGAM ARIZAL AGUS TRI WIDODO AHMAD ANDRIANTO AHMAD SYAIFUL ASHARI ANDHI PRABOWO ANIS LAILATUL B APRILLIA BUDI RESTUTI ARI INDRIA DANAS PUSPITA WULANDARI ARIF MASHUDI  ARIK ISWAHYUDI ATIK PURWANINGTIAS DWI FITRI LESTARI EKA FIRMANSAH EKO WITOYO ELLY INDRIANI ERNA SETYOWATI FEBRIAN WIDAYANTO FERA ANIS SETYAWATI GUS ASRORI HADI SETIYONO HARUM IRAROSIYANA HERU CAHYANA JOKO PRAYITNO JOKO SUSILO KATMIATI KETUT KUKUH WIJANARKO LILIS SETIARINI MAHMUD CAHYO NUGROHO MISWANTO SRI SUNARTI WASIS DAIM NANANG ARI WIBOWO NURDIANTA NURHAYATI PRANINGTYAS PURWANTO ARI NURCAHYANI RISCA AYUNINGTYAS RISTANTO RIZKY NUR CAHYO RUHAN SANUSI NIM KELAS NILAI AKHIR ANGKA ... HURUF 3 4 14 15 0920702001 0920702002 0920702003 0920702004/P 0920702005 0920702006/P 0920702007 0920702008 0920702009 0920702010 0920702011 0920702012 0920702013 0920702015 0920702017 0920702018 0920702019 0920702020 0920702021 0920702022 0920702023 0920702024 0920702025 0920702026 0920702028 0920702029 0920702030 0920702031 0920702033 0920702034 0920702035 1020702029/P 1020702041/P 0920702036 0920702037 0920702038 0920702039 0920702040 0920702041 0920702045 0920702046 0920702047 0920702048 IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIA IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB 85,46 72,464 77,979 0 76,252 0 85,745 93,367 72,874 78,417 82 70,536 85,793 71,817 85,076 74,595 83,3 80,2 19,2 72,945 71,05 15,9 90,833 82,352 86,048 88,293 71,176 76,4 79,15 32,964 88,06 0 0 72,993 76,719 80,238 80,936 86,452 85,095 94,083 70,8 73,195 78,817 A B B E B E A A B B B B A B A B B B E B B E A B A A B B B E A E E B B B B A A A B B B NILAI AKHIR SEMESTER GENAP 2011 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN 2 PENDIDIKAN SEJARAH | II/4 AFID BURHANUDDIN, M.Pd. NO 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 NAMA RYAN SAPUTRA SARWO ARDHIYANTO SEPTIAN DWI CAHYO SETIYONO SITI MAYSHAROH SITI WAHYUTI SLAMET RIYADI SUGIARTI SUMAJIANTO SUMARJI SUNARNO TRI CAHYONO TRI HARYANTO TRISNA SULIANINGSIH UUN WAQIDAH VERRA WADI ARTANTI RINI HARYATI WAHYU RIAWATI YULI NURYANI YULIANTI SRI SUNARTI RIKA TRI AHRIA AZWAR EDI RIYANTO IMAM SYAIFUL IKHWAN JOKO SUNARYANTO JOKO SUSILO NIM KELAS 0920702049 0920702050 0920702051 0920702052 0920702053 0920702054 0920702055 0920702058 0920702059 0920702060 0920702061 0920702062 0920702063 0920702064 0920702065 0920702066 0920702071 0920702068 0920702069 IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB IIB 0620702012 TINGKAT III (MENGULANG) TINGKAT III (MENGULANG) TINGKAT III (MENGULANG) TINGKAT III (MENGULANG) NILAI AKHIR ANGKA
 0  0  2

RPS ARS 310 METODE PENELITIAN

... (logbook), pertanyaan dan pendapat kritis mengenai bacaan dan materi kuliah. Mahasiswa akan mendapatkan nilai sangat baik jika mampu memahami isi literature dengan tepat dan merefleksikannya Kriteria Penilaian: pada studi kasus yang ia teliti. Sebaliknya, mahasiswa mendapatkan nilai sangat kurang jika tidak mengerjakan atau menyontek. RPS Mata Kuliah Metode ... Kerja Sangat kurang
 4  8  28

Modul PnP Pend Islam Thn 4

 0  0  38

Pend. Agama Islam.

... DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung 40154  (022) 2013063 Pesawat 2508 SILABUS MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM A. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Pendidikan Agama Islam (PAI) Nomor ... Islam; Etos Kerja dan Entrepreneurship; Akhlak dan Tasawuf; Dakwah dan Amar Ma'ruf Nahyi Munkar; Islam dan Isu-Isu Kontemporer; dan Syari'ah, Fiqih dan Hukum Islam D. PENDEKATAN PEMBELAJARAN 1. Pendekatan : Ekspositori dan Inkuiri. 2. Metode : Ceramah, Presentasi Acak, Tanya Jawab, Pemecahan Masalah, dan Sosiometri. 3. Tugas : Book Report, Laporan Bab, ... al-Fiqh, Dâr al-Fikr al-'Arabi, Kairo. 9 SAP MATA KULIAH PAI TAHUN 2008 - 2009 OLEH: SAEPUL ANWAR, S.Pd.I, M.Ag. JURUSAN MATA KULIAH DASAR UMUM FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA TAHUN 2009
 0  3  10

Silabus_Seminar Pend. Bhs. Jepang_Gasal_2013_JPBJ.

... No.: FPBS/FM-7.1/07 SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG (JP406) NAMA DOSEN: DRS. H. SUDJIANTO, M.HUM. (0685) JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013 LEMBAR VERIFIKASI DAN VALIDASI SILABUS SEMINAR PENDIDIKAN BAHASA JEPANG Dibuat oleh: DRS. H. SUDJIANTO, ... dan kuis setiap pertemuan. JP406, Seminar Pendidikan Bahasa Jepang: S1, 2 SKS, Semester VII SILABUS 1. Identitas Matakuliah Nama Mata Kuliah : Seminar Pendidikan Bahasa Jepang Nomor Kode : JP406 Bobot SKS : 2 SKS Semester/Jenjang : Semester VII/S1 Kelompok Mata Kuliah : MKK-Program Studi Jurusan : Pendidikan Bahasa Jepang Program Studi : Status ... diberi materi tersebut mahasiswa diharuskan menyusun serta mempresentasikan proposal/rancangan penelitian dengan tema bahasa Jepang atau pengajaran bahasa Jepang. 4. Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Komunikatif Metode : Ceramah dan presentasi (diskusi & tanya jawab) Tugas : Penyusunan dan presentasi proposal Media : LCD, Whiteboard, dan lain-lain. 5.
 0  0  8

Pend. Seni Rupa II.

... Kuliah Prasyarat Dosen : : : : : : : : : Pendidikan Seni Rupa II UD403 2 sks 5 Mata Kuliah Keahlian Program Studi S1 PGPAUD Mata Kuliah Keterampilan Lanjutan Pendidikan Seni Rupa I Drs. Maman Toharman, M.Pd. Ira Rengganis, S.Pd., M.Sn. 2. Tujuan Meningkatkan keterampilan mahasiswa tentang konsep dan prinsip pendidikan seni rupa, serta mampu mengaplikasikannya dalam praktek pendidikan ... seni rupa di PAUD UAS 7. Daftar Buku Buku Utama: Garha, Oho. (1987). Memahami Dunia Seni Rupa Anak-Anak. Bandung: Bina Cipta Nanang, G.P. dkk. (2005). Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan. Bandung: Jurusan Pendidikan Seni Rupa FPBS Referensi: Alsschuler, Rose H. & Hattwick, la Berta Weis. (1953). Painting and Personality. Chicago: The University of Chicago Charles ... seni rupa anak Tahapan karya Seni Rpa Anak Metode pembelajaran seni rupa untuk PAUD painting Metode pembelajaran seni rupa untuk PAUDMonoprint Finger Painting Monoprint M3 UTS Pendekatan pembelajaran seni rupa pada PAUD Membutsir dan membentuk Evaluasi proses karya seni rupa anak usia dini Merakit, meronce Evaluasi hasil karya: portfolio M2 dan origami Menyusun
 2  12  3

RPS microprocessor

... RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KKKK43120 Microprocessor PROGRAM STUDI S1 SISTEM KOMPUTER FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA “YPTK” LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : KKKK43120 Nama ... ..........................................................................................................................................iii A. PROFIL MATA KULIAH................................................................................................................. 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ............................................................................. 2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ......................................................................... ... 22 Juli 2013, dari htp://www.atmel.com/images/doc2466.pdf. 4. Sigit Yatmono dkk, Z80 Simulator Media Belajar Simulasi, UNY Press, 2014. 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Perte muan Ke- 1 1 SubCapaian Pembelajaran (SubKomp) 2  Mengenal tujuan Bahan Kajian/ Pokok Bentuk/ Model Pengalaman Indikator Teknik Bahasan Pembelajaran Belajar Penilaian Penilaian 3 
 17  39  14

RPS Dasar Manajemen dan Bisnis

... RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KKKM22008 Dasar Manajemen dan Bisnis PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA (MI) FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVER“ITA“ PUTRA INDONE“IA YPTK ii LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : KKKM22008 Nama ... disajikan dalam makalah dan PPT TEKNIK PENULISAN:  Font: Arial 12. Untuk judul dicetak tebal (Bold), Font 14.  Memiliki 5 Bab  Bab I : Pendahuluan/Latar Belakang  Bab II : Kajian Pustaka  (Masukan teori pendukung yang berhubungan dengan masalah yang akan diamati/dibedah)  Bab III : Temuan-Temuan Masalah  Bab IV : Kesimpulan  Bab ... Fundamentals of Management. New Jersey: Pearson. 2. Williams, C. (2013). MGMT-Principle of Management. Mason: South-Western Cengage Learning. 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Ke - Diharapkan (Materi Ajar) 1 Mampu memahami dan menjelaskan Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Ruang lingkup manajemen, pengertian
 2  15  10

RPS Kalkulus I

... RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KKKM22005 KALKULUS I PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA (MI) FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVER“ITA“ PUTRA INDONE“IA YPTK ii LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : KKKM22005 Nama ... Curriculum Press, 2007. Robert Oman & Daniel Oman, Calculus for the Utterly Confused, Mc Graw Hill, 2nd ed., 2007 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan Kemampuan Akhir yang ke- Diharapkan 1  Pendahuluan dasar-dasar penunjang kalkulus Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Kriteria Penilaian Bobot Metode/ (Indikator) Nilai Strategi  ... ........................................................................................................................................iii A. PROFIL MATA KULIAH........................................................................................................... 1 B. B.RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ............................................................. 2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ............................................................. 7 D. RANCANGAN
 2  20  13

RPS Bahasa Pemrograman I I (Java Lanjutan)

... RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBKM33009 BAHASA PEMROGRAMAN II (JAVA LANJUTAN) PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA (MI) FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVER“ITA“ PUTRA INDONE“IA YPTK LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : KBKM33009 Nama ... ..........................................................................................................................................iii A. PROFIL MATA KULIAH................................................................................................................. 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ............................................................................. 2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ......................................................................... ... Edition, Addison-Wesley Professional, 2013 3. Herbert Schildt,Java The Complete Reference, 8th Edition, McGraw-Hill Osborne Media, 2011 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan ke- 1 Kemampuan Akhir yang Diharapkan Mampu membuat program Java yang menggunakan annotation yang didefinisikan sendiri atau custom annotation Mampu mengaplikasikan
 7  27  14

RPS Metodologi Penelitian

... RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBKM52013 METODOLOGI PENELITIAN PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA (MI) FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVER“ITA“ PUTRA INDONE“IA YPTK 1 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : KBKM52013 Nama ... kuantitatif secara benar dan tepat Ceramah Diskusi Presentasi Penjelasan tentang jurnal pendukung yang digunakan dalam penelitian dan fenomena bisnis serta riset gap 5 - dan Proses Penelitian Kualitatif dan paradigma Kualitatif Mahasiswa mampu menjelaskan jurnal pendukung yang digunakan dalam penelitian Mahasiswa mampu menjelaskan Fenomena bisnis dan ... dan Menulis Tesis? Jakarta: Penerbit Erlangga. (Mud) Sujoko Efferin, Stevanus Hadi Darmadji dan Yuliawati Tan. (2008). Metode Penelitian Akuntansi: Mengungkap Fenomena dengan Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif: Graha Ilmu Jogyakarta (SSJ) Sekaran, Uma (2013). Research Methods for Business: A Skill-Building Approach, 6th ed. UK: John Wiley dan Sons.(Sek) 4 6. 7. 8. 9. Sari
 4  32  11

RPS MANAJEMEN PENANGGULANGAN BENCANA

 1  20  10

RPS VCD 308 DESAIN INFOGRAFIS

 0  1  1

RPS IST204 IST204 Pengembangan Aplikasi Perangkat Lunak RPS

... baik, serta tanggap dalam menjawab pertanyaan RPS Mata Kuliah Pengembangan Aplikasi Perangkat Lunak – Program Studi Sistem Informasi Halaman 16 dari 17 9. PENUTUP Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini berlaku mulai tanggal 01 Pebruari 2016, untuk mahasiswa UPJ Tahun Akademik 2015/ 2016 dan seterusnya. RPS ini dievaluasi secara berkala setiap semester ... dengan ukuran halaman kertas A4. RPS Mata Kuliah Pengembangan Aplikasi Perangkat Lunak – Program Studi Sistem Informasi Halaman 9 dari 17  Kriteria Penilaian:   Kelengkapan Ketajaman dalam menuangkan hasil analisis dalam diagram desain. Kelengkapan diagram desain. Kerapihan dan kelengkapan penyajian laporan, RPS Mata Kuliah Pengembangan Aplikasi ... Roger. Software Engineering: A Practitioner's Approach, 6th Edition, Mc. Graw Hill International, USA. RPS Mata Kuliah Pengembangan Aplikasi Perangkat Lunak – Program Studi Sistem Informasi Halaman 2 dari 17 6. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Minggu 1 2 - 4 Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Bentuk Kriteria/Indikator Bobot (Materi
 2  2  17

RPS Dinamika Mesin (S1) Nov 2016 (FA)

... KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNIK RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER NO.: RPS/ MES/6207/2014 SEM: IV SKS: 2T Revisi: 01 Tanggal 28 November 2016 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH PROGRAM STUDI DOSEN PENGAMPU : DINAMIKA MESIN KODE: MES6207 : PENDIDIKAN TEKNIK MESIN (S1) : TIM SEMESTER ... keputusan secara tepat. 5. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; 6. Mampu mengaplikasikan bidang keahlian pendidikan kejuruan teknik mesin dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidang pendidikan teknik mesin dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi pembelajaran praktik dan teori ... komponen-komponen penyusun mekanisme meliputi batang penghubung, sambungan, dan rantai kinematis KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNIK RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER NO.: RPS/ MES/6207/2014 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. SEM: IV SKS: 2T Revisi: 01 Tanggal 28 November 2016 Mampu mengidentifikasi
 1  3  7

Undgn Pembuktian kuali. Peng. & pemas. SR SP 2 Tulid Ongsoi (pend. APBN).

... Tempat Perihal : Undangan Pembuktian Kualifikasi Sehubungan dengan hasil evaluasi dokumen kualifikasi saudara, perihal Pekerjaan Pengadaan dan pemasangan SR SP 2 Tulid Ongsoi ( pendamping APBN) , maka dengan ini kami mengundang saudara untuk hadir dalam acara pembuktian kualifikasi sesuai jadwal berikut : Tempat : Kantor Dinas Pekerjaan Umum l Kabupaten ... Perkantoran Gadis II selisun Nunukan Selatan Hari : Jumat Tanggal : 7 Juni 2013 Pukul : 09.30 – 12.00 WITA Adapun dokumen Asli/Legalisir yang harus diperlihatkan adalah 1. Akta Pendirian Perusahaan 2. Ijin Usaha Jasa Konstruksi (IUJK) 3. Sertifikat Badan Usaha (SBU) 4. Kartu Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) 5. Tanda Bukti Setoran Pajak Tahunan (SPT) 6.
 0  0  1

Komparasi Metode Jigsaw dan Metode Make a Match Serta Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa Kelas 11IIS SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014 2015 | Handayani | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 6294 13396 1 SM

... PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IIS SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 JURNAL Oleh : Puput Handayani (K8411055) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2015 KOMPARASI METODE JIGSAW DAN METODE MAKE A MATCH SERTA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IIS SMA
 0  0  2

STRATEGI PENERAPAN PENDIDIKAN POLITIK SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI POLITIK DI KALANGAN MAHASISWA (KAJIAN FENOMENOLOGI MAHASISWA FKIP UNS TAHUN 2016 2017) | Wiratno | SOSIALITAS; Jurnal Ilmiah Pend. Sos Ant 10227 21772 1 SM

... presiden BEM FKIP UNS, serta bagaimana strategi penerapan pendidikan politik di kampus untuk meningkatkan partisipasi politik mahasiswa dalam pemilu presiden BEM FKIP UNS. penelitian Pendekatan dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan fenomenologi. Pendekatan fenomenologi adalah pendekatan yang mencoba menjelaskan makna dari suatu fenomena ... presiden BEM FKIP UNS dan strategi penerapan pendidikan politik di kampus untuk meningkatkan partisipasi politik mahasiswa dalam pemilihan presiden BEM FKIP UNS. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) UNS Kentingan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data ... berhubungan dengan orang lain (Salam, 2002: 41). Dalam proses interaksi dan hubungan sosial dengan memberikan pendidikan kepada masyarakat, yaitu pendidikan politik, terlebih bagi mahasiswa sebagai generasi yang akan datang. Pentingnya pendidikan politik bagi mahasiswa tidak terlepas dari pentingnya tersebut, selalu ada unsur politik yang tidak peranan dapat
 0  1  20

Dokumen yang terkait


Feedback