Makalah Pendidikan Pancasila Landasan Pe

EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K) TERHADAP SIKAP MASYARAKAT DALAM PENANGANAN KORBAN KECELAKAAN LALU LINTAS (Studi Di Wilayah RT 05 RW 04 Kelurahan Sukun Kota Malang)

... saja dalam memberikan pertolongan bisa berakibat fatal dan bisa memperparah cedera atau bahkan kematian ( Thygerson, 2009 : 2). Inilah yang menjadi dasar perlunya dilakukan pendidikan atau pelatihan tentang pertolongan pertama (Bollig et.l, 2011: 1). Pendidikan kesehatan tentang pertolongan pertama perlu diberikan kepada semua level baik itu pelajar, guru, ... setelah diberi pendidikan kesehatan tentang pertolongan pertama pada kecelakaan 3. Menganalisa efektivitas pendidikan kesehatan tentang pertolongan pertama pada kecelakaan terhadap sikap masyarakat dalam penanganan korban kecelakaan lalu lintas 8 1.4 Manfaat Penelitian 1.4.1 Bagi Masyarakat Memberikan pemahaman tentang pendidikan kesehatan penanganan ... terdekat dengan korban. Pelaku pertolongan pertama harus memiliki keterampilan dan dasar-dasar pengetahuan dalam penanganan medis dasar (Swasanti & Putra, 2014). Pertolongan pertama tidak menggantikan perawatan medis yang tepat. Pertolongan pertama hanya memberi bantuan sementara sampai mendapatkan perawatan medis yang kompeten, jika perlu, atau sampai kesempatan
 30  323  31

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

... dalam penelitian pengembangan ini adalah : Bagaimanakah pengembangan Tari Semut berbasis pendidikan karakter di SD? 1.3 TUJUAN PENELITIAN PENGEMBANGAN Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian pengembangan ini adalah : Menjelaskan hasil pengembangan Tari Semut berbasis pendidikan karakter di SD. 1.4 SPESIFIKASI MODEL YANG DIHARAPKAN Model pengembangan ... dalam proses pendidikan, yaitu: 1) Pendidikan berbasis nilai religius, yang merupakan kebenaran wahyu Tuhan. 2) Pendidikan nilai karakter berbasis nilai budaya, antara lain menyangkut tentang budi pekerti, pancasila, apresiasi sastra, serta keteladanan tokoh-tokoh sejarah dan para pemimpin bangsa. 3) Pendidikan karakter berbasis lingkungan. 4) Pendidikan ... Sebagai Media Pengembangan Bagi Siswa Sekolah dasar, diakses 22 November 2015) Kementrian Pendidikan Nasional, 2011. Pengembangan Nilai Pendidikan Karakter Maryaeni, 2005. Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: Bumi Aksara. Muslich, Masnur, 2010. Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara. Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
 43  279  20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

... Fasilitas Pendidikan sarana atau fasilitas pendidikan adalah semua perangkatan peralatan, bahan dan perabot yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah. Sedangkan Menurut Tim Penyusun Pedoman Pembakuan Media Pendidikan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, yang dimaksud dengan sarana pendidikan adalah semua fasilitas yang diperlukan ... Strategi Pemerintah dalam mewujudkan MAKOLA Melalui Penyediaan Fasilitas Pendidikan a. Pengalokasian APBD untuk fasilitas pendidikan pengalokasian APBD ini bermaksud untuk membiayai kebutuhan-kebutuhan rutin pemerintah dan pembangunan yaitu seperti untuk penyediaan fasilitas pendidikan guna tercapinya kelancaran atas kegiatan belajar dalam hal pendidikan ... pada 12 februari 2016 10 8 Faktor yang mempengaruhi terciptanya pendidikan yang baik ialah fasilitas pendidikan. Fasilitas pendidikan merupakan salah satu dari indikator yang disebutkan untuk terciptanya KLA, yang mana fasilitas pendidikan juga merupakan penunjang tumbuh kembang anak sehingga pelayanan pendidikan dapat berjalan dengan lancar yang
 46  303  39

Pembaruan pendidikan islam KH. A. Wahid Hasyim ( Menteri Agama RI 1949-1952)

... penting.2 Perkembangan ilmu pengetahuan dalam dunia pendidikan telah membawa perubahan di hampir semua aspek kehidupan manusia. Agar mampu berperan di masa yang akan datang maka diperlukannya peningkatan kualitas sumber daya manusianya. Dalam proses peningkatan kualitas sumber daya manusia, pendidikan memegang peran yang sangat penting. Salah satu peran ... mendukung pembangunan 1 2 bangsa Indonesia sangat besar sekali. Begitu pula dengan dunia pendidikan dan pengetahuan, pendidikan Islam merupakan sumber dasar yang tidak kecil artinya bagi pendidikan Nasional. Itu berarti bahwa pendidikan Islam di Indonesia tidak bisa dipisahkan dari pendidikan Nasional.1 Demikian dalam kaitan pembangunan bangsa, pendidikan ... .......................................................................... 58 BAB IV PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM KH. A. WAHID HASYIM A. Pembaruan Pendidikan Islam 1. Mendirikan Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri ............... 62 2. Memasukkan Pendidikan Agama di Sekolah Umum .............. 73 3. Pendidikan Guru Agama ......................................................... 78 B. Respon Terhadap Pembaruan Pendidikan Islam
 5  85  117

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

... hadapan dewan penguji. Karena itu, penulis berhak memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I) dalam bidang Pendidikan Agama Islam. v ABSTRAK Faiqotul Hikmah (NIM: 109011000086). Upaya Guru PAI dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat. Skripsi, Jurusan Pendidikan ... bertanggung jawab.5 Pendidikan mempunyai peranan penting dalam menentukan perkembangan dan pembangunan bangsa dan negara. Kemajuan suatu bangsa bergantung pada bagaimana bangsa tersebut mengenali, menghargai dan memanfaatkan sumber daya manusia dalam hal ini berkaitan erat dengan kualitas pendidikan yang diberikan kepada masyarakat terutama peserta didik. Pendidikan ... .................................................................................................... 64 xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan mempunyai peranan yang sangat menentukan bagi perkembangan dan perwujudan diri individu terutama bagi pembangunan bangsa dan Negara. Saat ini, perkembangan ilmu pengetahuan, seni dan teknologi telah berkembang demikian pesatnya. Seluruh umat manusia di belahan
 24  163  84

Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pendidikan agama islam siswa kelas V di sdn kedaung kaliangke 12 pagi

... Islam…………………….. 21 b. Dasar Pendidikan Agama Islam………………………….. 22 c. Tujuan Pendidikan Agama Islam………………………… 24 d. Fungsi Pendidikan Agama Islam…………………………. 24 e. Aspek-aspek Pendidikan Agama Islam…………………… 24 METODOLOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian…………………………………... 26 B. Populasi dan Sampel………..…………………………………… 26 C. Variabel Penelitian……………………………………………… 26 D. ... pribadi mereka. Peradaban manusia senantiasa terus berkembang, perkembangan atau kemajuan peradaban tersebut senantiasa menuntut perkembangan dalam pendidikan. Khususnya Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Agama Islam yang bertujuan untuk meningkatkan keimanan, pemahaman, penghayatan, dan pengalaman siswa tentang agama islam sehingga menjadi manusia muslim yang ... alam. Jadi dapat disimpulkan bahwasannya dalam melaksanakan pendidikan agama, perlu diperhatikan adanya fakto-faktor pendidikan yang ikut menentukan berhasil atau tidaknya pendidikan agama, karena antara faktor yang satu dengan faktor yang lain sangat berhubungan erat. 41 42 Ibid., hlm 176 Ibid., hlm 177 BAB III METODELOGI PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Penelitian ini penulis lakukan
 3  81  71

Perilaku Kesehatan pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakrta Angkatan 2012 pada tahun2015

... maintenance) Adalah perilaku atau usaha seseorang untuk memelihara atau menjaga kesehatan agar tidak sakit dan usaha untuk penyembuhan bila sakit. Oleh sebab itu, perilaku pemeliharaan kesehatan ini terdiri atas 3 aspek yaitu 1) Perilaku pencegahan penyakit dan penyembuhan penyakit bila sakit, seerta pemulihan kesehatan bilamana telah sembuh dari penyakit. 2) perilaku ... perkembangan dalam era globalisasi, serta adanya transisi demografi dan epidemiologi penyakit, maka masalah penyakit akibat perilaku dan perubahan gaya hidup yang berkaitan dengan perilaku dan sosial budaya cenderung akan semakin kompleks. Perbaikannya tidak hanya dilakukan pada aspek pelayanan kesehatan, perbaikan pada lingkungan dan merekayasa kependudukan ... faktor-faktor perilaku yang mempengaruhi kesehatan mereka. 4 3. Bagi Peneliti a. Menambah pengetahuan peneliti tentang faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya perilaku kesehatan yang buruk pada mahasiswa PSPD FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. b. Melalui penelitian ini dapat menerapkan dan memanfaatkan ilmu yang didapat selama pendidikan dan menambah pengetahuan
 7  80  81

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Oleh: RANTI FEBRIANI Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN Pada Program Studi PPKN Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2013 PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP ... flexibility, peacefullness, unity) 2.1.1.3 Konsep Pendidikan Karakter a. Pengertian Pendidikan Karakter Alternatif jawaban mengenai tantangan krisis multidimensional yang terjadi pada bangsa kita adalah pendidikan karakter. Pendidikan karakter juga dipandang sebagai suatu strategi untuk membangun karakter bangsa berperadaban karena pada dasarnya pendidikan ... kehidupan sehari-hari. 21 Pengertian pendidikan karakter yang dikemukakan oleh Suyanto dalam Agus Wibowo (2012: 33) ? ?pendidikan karakter adalah pendidikan budi pekerti plus, yaitu yang melibatkan aspek pengetahuan (cognitive), perasaan (feeling), dan tindakan (action)”, sedangkan menurut Jamal Ma’mur Asmani (2011: 31) ? ?pendidikan karakter adalah segala
 12  143  82

JUDUL INDONESIA: IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF DI KOTA METRO\ JUDUL INGGRIS: IMPLEMENTATION OF INCLUSIVE EDUCATION IN METRO CITY

... 2003, ada juga Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 17 Tahun 2010 tentang penyelenggaraan Pendidikan. Pada pasal 130 peraturan pemerintah ini menyebutkan bahwa: (1) Pendidikan khusus bagi peserta didik berkelainan dapat diselenggarakan pada semua jalur dan jenis pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. 4 (2) Penyelenggaraan pendidikan khusus ... sebagai konsekuensi logis dari adanya pernyataan Salamanca yang menegaskan perlu adanya penyelenggaraan pendidikan yang inklusif dan tidak diskriminatif (Wiyono, 2011). Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengatur hal-hal mulai dari Pendidikan Usia Dini, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, dan Pendidikan Tinggi untuk seluruh ... khusus dalam sistem pendidikan nasional diterbitkanlah Permendiknas no 70 tahun 2009 tentang pendidikan inklusif bagi peserta didik yang memiliki kelainan dan memiliki kecerdasan dan/atau bakat istimewa. Penelitian ini menitikberatkan pada permasalahan pelaksanaan pendidikan inklusif di Kota Metro. Dalam mengungkap permasalahan ini, peneliti menggunakan
 0  44  92

ANALISIS PUTUSAN PENGADILAN TINGGI TANJUNG KARANG PERKARA NO. 03/PID.SUS-TPK/2014/PT.TJK TENTANG TINDAK PIDANA KORUPSI DANA SERTIFIKASI PENDIDIKAN

... analisis data. IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Bab ini menguraikan analisis data dan pembahasan atas hasil pengolahan data. Pembahasan tersebut mengenai penegakan hukum pidana terhadap pelaku tindak pidana korupsi dana sertifikasi pendidikan dalam putusan No. 3/PID.SUSTPK/2014/PT.TJK. V. PENUTUP Bab ini berisikan kesimpulan dari penelitian yang dilakukan ... lalu penuntut umum atas permintaan hakim ketua sidang wajib memberikan penjelasan yang diperlukan. e. Keberatan terdakwa atau penasihat hukum terhadap surat dakwaan jaksa penuntut umum. f. Dapat dijatuhkan putusan sela/penetapan atau atas keberatan tersebut hakim berpendapat baru diputus setelah selesai pemeriksaan perkara maka sidang dilanjutkan. g. Pemeriksaan ... Sertifikasi Pendidikan? ?? 9 Surat Putusan Nomor 3/PID.SUS-TPK/2014/PN.TK. 8 B. Permasalahan dan Ruang Lingkup 1. Permasalahan Berdasarkan uraian tersebut di atas, maka yang menjadi permasalahan dalam penelitian ini adalah: a. Apakah yang menjadi dasar pertimbangan hakim dalam menjatuhkan putusan terhadap pelaku tindak pidana korupsi dana sertifikasi pendidikan
 5  56  59

MAKALAH PENGANTAR ILMU EKONOMI

... dan perlindungan kerja. Namun, hal tersebut dinilai memberatkan pengusaha. Dikhawatirkan pengusaha telah mengurangi jumlah pekerja atau merelokasi usaha untuk menyiasati mahalnya biaya pekerja Kesempatan kerja untuk pekerja laki-laki, pekerja perempuan, pekerja dewasa, pekerja muda, pekerja terdidik, pekerja kurang terdidik, pekerja kerah biru, pekerja ... berakibat pada pergeseran kurva permintaan tenaga kerja dapat disebabkan oleh berbagai hal yaitu : 1. Pertumbuhan ekonomi yang berarti peningkatan terhadap pendapatan nasional akan berdampak pada peningkatan permintaan agregat. Peningkatan permintaan tersebut akan menyebabkan peningkatan permintaan perusahaan terhadap tenaga kerja yang digambarkan oleh pergeseran ... IV PENUTUP A. Kesimpulan Pasar Tenaga Kerja adalah seluruh aktivitas dari pelaku-pelaku untuk mempertemukan pencari kerja dengan lowongan kerja, atau proses terjadinya penempatan dan atau hubungan kerja melalui penyediaan dan penempatan tenaga kerja. Pelaku-pelaku yang dimaksud disini adalah pengusaha, pencari kerja dan pihak ketiga yang membantu pengusaha
 3  54  23

MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER SANTRI (Studi Kualitatif di Pondok Pesantren Bahrul Ulum Margodadi Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus)

... .......................................................................... 4.2.1 Perencanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.2.2 Pengorganisasian Pendidikan Karakter Santri ............. 4.2.3 Pengkoordinasian Pendidikan Karakter Santri ............ 4.2.4 Pelaksanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.2.5 Penilaian Pendidikan Karakter Santri ......................... 66 69 69 81 86 88 92 V. 4.3 Temuan ... .................................................................................. 4.3.1 Perencanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.3.2 Pengorganisasian Pendidikan Karakter Santri ............. 4.3.3 Pengoordinasian Pendidikan Karakter Santri .............. 4.3.4 Pelaksanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.3.5 Penilaian Pendidikan Karakter Santri .......................... 94 94 108 113 114 119 4.4 Pembahasan ... pesantren dalam pendidikan nasional yaitu; pertama sebagai pelestari dan melanjutkan pendidikan rakyat, dan kedua mengubah sistem pendidikan aristokratis kedalam sistem pendidikan demokratis (Jalaluddin, 1990: 9). Maksud pendidikan sebagai pelestari dan pendidikan rakyat disini adalah pondok pesantren sejak zaman penjajah sebelum kemerdekaan telah hadir
 9  61  94

PENGARUH CAPAIAN PROGRAM SUBSIDI SEKOLAH (SCHOOL GRANT) DAN REALISASI RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SMP SE KABUPATEN KENDAL

... Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Mutu Pendidikan Pendidikan yang bermutu dan berkualitas meminta dana yang memadai seiring dengan penggunaannya yang efektif dan efisien, oleh karena pemahaman pembiayaan pendidikan sangat diperlukan berkaitan dengan pengadaan sumber-sumber pendidikan, proses pendidikan dan keluaran pendidikan yang menjamin pendidikan yang berkualitas (Sihombing, ... Sekolah Penandatanganan SPPS Oleh Satker Peningkatakan Mutu Pendidikan Popinsi (Dekon) dan Sekolah Penerima Subsidi Penetapan Daftar Rangking Sekolah Calon Penerima Subsidi Oleh Dinas Pendidikan Kab/Kota Penerbitan SK Penerima Subsidi Oleh Satker Peningkatan Mutu Pendidikan Propinsi (Dekon) Diketahui Kadinas Pendidikan Gambar 2.2 Langkah-langkah Penetapan Penerima Subsidi ... Nasional / Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, untuk dapat melakukan penataan dan pengembangan yang strategis guna meningkatkan mutu manajemen pendidikan dan prestasi melalui pemberian program subsidi sekolah (school grant) dan penyusunan rencana pengembangan sekolah. 10 BAB II LANDASAN TEORETIS A. Mutu Pendidikan 1. Pengertian Mutu Pendidikan Mutu
 0  40  128

ANALISIS KESIAPAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MELAKSANAKAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TAHUN 2014

... indikator kompetensi-kompetensi tersebut adalah 1. Kompetensi Pedagogik Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik. Adapun indikator penilaian dari kompetensi pedagogik sebagai berikut : Tabel 2.1 Kompetensi Pedagogik No. Indikator 1. Pemahaman terhadap peserta didik 2. Perancangan Pembelajaran 17 3. Ketepatan alat evaluasi 4. Kemampuan ... dalam Pasal 8 meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi. 1 2 Untuk menjadi seorang guru, calon guru harus menempuh jenjang pendidikan keguruan yang dilaksanakan oleh Lembaga Tenaga Kependidikan (LPTK). Sebagai suatu lembaga pendidikan guru tingkat ... meliputi penguasaan empat kompetensi guru dan penilaian kode etik mahasiswa PPL dapat terlihat ketika pelaksanaan microteaching. Akan tetapi hanya tiga kompetensi guru yang dapat terlihat, yaitu kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, dan kompetensi kepribadian. Satu aspek kompetensi yang tidak bisa dilihat ketika pelaksanaan microteaching adalah kompetensi
 2  43  95

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN KEDISIPLINAN KERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PERUSAHAAN KAYU LAPIS PT SABDA ALAM PRIMA NUSA KECAMATAN MAJENANG KABUPATEN CILACAP

... tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang dikembangkan. Jenjang pendidikan formal terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. Penjelasan mengenai jenjang pendidikan sebagai berikut: a. Pendidikan dasar merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. Pendidikan ... tentang jenjang pendidikan yaitu tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang dikembangkan. Jenjang pendidikan yang dimaksud adalah jenjang pendidikan formal yang terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. Penjelasan mengenai pendidikan dasar ... negara. 8 Pendidikan secara umum dibedakan menjadi dua, yaitu pendidikan formal dan non formal. Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah dan swasta terikat oleh kurikulum yang telah ada dari tingkat pendidikan dasar SD dan SMP, pendidikan menengah SMA, tingkat pendidikan tinggi Perguruan Tinggi. Sedangkan pendidikan
 2  47  109

Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai Kegiatan Intrakulikuler Program Pendidikan Program S1

 1  45  7

Pengaruh Krisis Ekonomi terhadap Alokasi Pengeluaran untuk Pendidikan dan Kesehatan Keluarga. Skripsi. Jurusan Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga. Fakultas Pertaniall. Institut Pertanian Bogor

 11  63  86

Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang Dalam Menggunakan Modus Indicatif Dalam Karangan Narasi

... antérieur Semester III BAB 3 METODE PENELITIAN Pada bab ini dibahas tentang metode dalam penelitian ini, yaitu mencakup pendekatan penelitian, variabel penelitian, populasi dan sampel, metode pengumpulan data, teknik penskoran, teknik penilaian, dan metode analisis data. 3.1 Pendekatan Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. ... skripsi ini. 11. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini. Saran dan kritik yang membangun dari pelbagai pihak sangat penulis harapkan untuk melengkapi penelitian ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca. Semarang, 11 Agustus 2011 Penulis vi ABSTRAK Sukarso, Dedy Kurniawan. ... événements, leur durée, leur fréquence. „Penunjuk waktu memainkan peran penting agar pembaca memahami urutan kejadian, durasi, frekuensi.‟ 16 Dari penjelasan di atas, sudah tentu peranan indicatif penting dalam bercerita. Dengan adanya indicatif yang menerangkan urutan waktu, maka alur cerita menjadi mudah dipahami oleh pembaca. 2.5.2 Macam-macam Modus
 2  51  75

THE QUALITY OF NEWS ITEM TEXTS (in Developing English Competencies Textbook for the Tenth Grade of Senior High School Published by Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional)

... Published by Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional) , yang saya tulis dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana ini benar-benar merupakan karya saya, yang saya hasilkan setelah melalui penelitian, pembimbingan, diskusi dan pemaparan/ujian, semua kutipan, baik yang langsung maupun tidak langsung, baik yang diperoleh dari ... THE QUALITY OF NEWS ITEM TEXTS (in Developing English Competencies Textbook for the Tenth Grade of Senior High School Published by Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional) a final project Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Sarjana Pendidikan in English by BILQIS 2201406632 ENGLISH DEPARTMENT FACULTY ... sebagaimana yang lazim dalam penulisan karya ilmiah. Dengan demikian, walaupun tim penguji dan pembimbing penulisan skripsi/tugas akhir/final project ini membubuhkan tanda tangan sebagai tanda keabsahannya, seluruh isi karya ilmiah ini tetap mejadi tanggung jawab saya sendiri. Demikian, harap pernyataan ini dapat digunakan seperlunya. Semarang, 12 Januari
 0  53  88

Survei terhadap Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Se Kabupaten Grobogan

... ............................................................................................ 5 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Pengertian pembelajaran ............................................................... 7 2.2 Pengertian Pendidikan Jasmani ..................................................... 10 2.3 Pengertian Pembelajan Pendidikan Jasmani ................................. 11 2.4 Perencanaan Pembejaran Pendidikan Jasmani .............................. ... daerah perkotaan dan di pedesaan, dengan ketentuan jumlah guru pendidikan jasmani sebanyak 91 orang, mayoritas guru Pendidikan Jasmani di Kabupaten Grobogan adalah lulusan Sarjana dan Diploma. (Data Diknas, April 2005). Di samping itu juga masih ada guru mata pelajaran lain yang mengajar mata pelajaran pendidikan jasmani, dalam proses pembelajaran pendidikan ... diperlukan untuk menunjang pembelajaran pendidikan jasmani. Dari latar belakang yang ada maka penulis dapat mengambil alasan tentang bagaimana proses pembelajaran yang di lakukan oleh guru pendidikan jasmani. 1.2 Permasalahan Dalam sebuah penelitian tentunya mempunyai permasalahan yang akan diteliti, dianalisis, dan diusahakan pemecahannya. Dalam penelitan
 0  13  62

PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH NGADIWARNO SUKOREJO KENDAL

... Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang, Pembimbing: Drs. Budiyono, M.S Penerapan pendidikan karakter di SMK Pondok Pesantren Darul Amanah Ngadiwarno Sukorejo Kendal yang telah berlangsung cukup lama masih belum mampu mendukung pencapaian prestasi siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mendeskripsikan penerapan pendidikan ... memantapkan landasan spiritual, moral, dan etika pembangunan bangsa. Upaya mewujudkan pendidikan karakter sebagaimana yang telah dijelaskan dalam RPJPN, maka sebagai prioritas program kementrian pendidikan nasional Tahun 2010-2014, yang dituangkan dalam Rencana Aksi Nasional Pendidikan Karakter (2010) pendidikan karakter disebutkan sebagai pendidikan nilai, pendidikan ... tersebut, pendidikan karakter harus dirancang dan diselenggarakan dengan baik agar lulusan SMK memiliki kompetensi dan karakter mulia seperti yang diharapkan. Rancangan pendidikan karakter perlu dilakukan secara terpadu dalam pengembangan Kurikulum di sekolah. 2.2 Proses Pembelajaran 2.2.1 Pengertian Pembelajaran Pembelajaran adalah pemberdayaan potensi peserta
 2  25  77

Pendidikan Tinggi Pertanian dalam Pembangunan Bangsa

... Pendidikan Tinggi Pertanian dalam Pembangunan Bangsa Syafrida Manuwoto adalah Guru Besar Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan Fakultas Pertanian IPB, lahir di Medan 15 Mei 1944. Gelar Sarjana Pertanian diperolehnya di IPB tahun 1969. Pendidikan lanjutan ditempuh di Amerika Serikat. Tahun 1980 memperoleh gelar M.Sc di University of ... M.Sc di University of Wisconsin-Madison bidang Entomology. Gelar Ph.D diperolehnya dari universitas dan bidang yang sama pada tahun 1984. Cukup banyak pengabdian dilakukan pada almamater IPB. Beberapa diantaranya, sebagai Pembantu Dekan I Fakultas Pertanian (1986-1990), Dekan Fakultas Pertanian (19901997), Kepala Pusat Kajian Buah Tropika (PKBT) (19972002), ... (2002-2004). Anggota Dewan Pendidikan Tinggi DPT - Dikti (2009-sekarang). Selain itu ia adalah anggota Dewan Riset Nasional (DRN) (1999-2008). Penghargaan yang telah diperolehnya, diantaranya adalah Satyalancana Karya XX Tahun dari Presiden RI pada tahun 1998 dan CITRA KARTINI dari Yayasan Citra Prestasi Indonesia pada tahun 1996. Penulis : Syafrida Manuwoto ISBN :
 3  30  2

Pendugaan Potensi Volume, Biomassa, dan Cadangan Karbon Tegakan di Hutan Pendidikan Gunung Walat Sukabumi Jawa Barat

... lapangan, pengolahan data lapangan, serta pendugaan biomassa dan karbon di atas tanah. 14 Persiapan dan pembuatan rancangan sampling Mulai Pengukuran di lapangan Diameter batang (Dbh) pohon (cm) Tinggi total pohon (m) Persamaan alometrik penduga biomassa Pendugaan volume Persamaan ketterings penduga biomassa Nilai potensi biomassa dan karbon Pendugaan ... di HPGW. Selain itu, hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar pengambilan kebijakan perencanaan, pengelolaan dan perlindungan hutan guna mencapai pengelolaan hutan lestari (Sustainable Forest Management). 3 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Potensi Hutan Sebagai Penyerap Karbon Hutan mempunyai peranan yang sangat penting dalam penurunan emisi gas rumah ... areal, peta tutupan dan penggunaan lahan, serta peta sebaran potensi tegakan. 2. Data informasi iklim, tanah dan geologi, keadaan lapangan serta keadaan hutan di HPGW. 3.3 Tahapan Pelaksanaan Penelitian ini dilakukan dengan tahapan seperti diilustrasikan dalam Gambar 1. Tahapan dalam kegiatan penelitian ini secara umum terdiri dari persiapan dan pengambilan
 5  31  141

Study on population and spatial use pattern of long-tailed macaque (Macaca fascicularis) in Hutan Pendidikan Gunung Walat

... hanya untuk kepentingan pendidikan, penelitian, penulisan karya ilmiah, penyusunan laporan, penulisan kritik atau tinjauan suatu masalah. b. Pengutipan tidak merugikan kepentingan yang wajar IPB. 2. Dilarang mengumumkan dan memperbanyak sebagian atau seluruh karya tulis dalam bentuk apapun tanpa izin IPB. ix x xi STUDI POPULASI DAN POLA PENGGUNAAN ... penyelenggaraan pendidikan Program Magister Profesi di Institut Pertanian Bogor, (2) Ir. Abu Bakar selaku Kepala Balai KSDA Aceh yang telah memberikan izin, rekomendasi dan motivasi kepada penulis untuk mengikuti program pendidikan di Institut Pertanian Bogor, (3) Hutan Pendidikan Gunung Walat yang telah memberikan semua fasilitas selama penelitian dan ... yang diperoleh dari penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan atau dasar bagi pengelolaan populasi monyet ekor panjang sedangkan informasi hasil penelitian terkait tentang faktor-faktor habitat akan sangat penting bagi pembinaan habitat monyet ekor panjang di HPGW. 1.4 Kerangka Pemikiran Diagram alur kerangka pemikiran dalam penelitian ini seperti
 2  23  221

LANDASAN TEORITIK PELAKSANAAN KEBIJAKAN PEMERINTAH KABUPATEN MANOKWARI DALAM PENGENTASAN KEMISKINAN SETELAH BERLAKUNYA OTONOMI KHUSUS PAPUA.

... kesehatan, pendidikan dan kebudayaan, pertanian, perhubungan, industri dan perdagangan, penanaman modal, lingkungan hidup, pertanahan koperasi dan tenaga kerja. Penyerahan urusan berarti pelimpahan tugas, wewenang, tanggungjawab dan hak untuk menyusun atau mengatur rumah tangganya sendiri. Dalam penyerahan urusan disertai pula dengan penyerahan semua urusan penunjangnya ... tugas-tugas Pemda hanya terbatas pada tugas-tugas yang diberikan oleh pemerintah pusat berupa perintah-perintah atau petunjuk-petunjuk. Terbuka kemungkinan adanya pengaturan yang dapat dilakukan oleh pemerintah daerah dalam rangka upaya penyelenggaraan atau operasionalisasi petunjuk-petunjuk pemerintah pusat tersebut. 39 4. Dimensi Hubungan Pusat dan Daerah ... keputusan-keputusan yang bukan peraturan perundang-undangan. Tidak semua pelaksanaan peraturan perundangundangan diluar peraturan daerah dapat diawasi DPRD. Peraturan perundang-undangan yang diawasi DPRD sepanjang mengenai dan atau yang harus dilaksanakan pemerintah daerah, yaitu peraturan perundang-undangan yang berkaitan dengan otonomi atau tugas pembantuan. DPRD tidak berwenang mengawasi
 4  66  42

Dokumen yang terkait


Feedback