Makalah Filsafat Pendidikan Makalah Ilmu Filsafat Agama

EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K) TERHADAP SIKAP MASYARAKAT DALAM PENANGANAN KORBAN KECELAKAAN LALU LINTAS (Studi Di Wilayah RT 05 RW 04 Kelurahan Sukun Kota Malang)

... MAYANG SARI 201110420311040 PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADYAH MALANG 2016 i SURAT PERYATAAN KEASLIAN PENELITIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama : Nova Mayang Sari NIM : 201110420311040 Program Studi : Ilmu keperawatan Judul Skripsi : Efektivitas Pendidikan Kesehatan Tentang Pertolongan Pertama ... ................................................................ 15 2.1 Konsep Pendidikan Kesehatan ................................................................15 2.1.1 Definisi Pendidikan Kesehatan ......................................................15 2.1.2 Tujuan Pendidikan Kesehatan .......................................................16 2.1.3 Sasaran Pendidikan Kesehatan.......................................................18 2.1.4 ... Kesehatan.......................................................18 2.1.4 Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan.........................................19 2.1.5 Prinsip-Prinsip Pendidikan Kesehatan .........................................23 2.1.6 Metode Pendidikan Kesehatan ......................................................23 2.1.7 Media Pendidikan Kesehatan ........................................................24 2.2
 33  340  31

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

... BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG SKRIPSI OLEH : DEWI NATALISA 201210430311155 JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MEI 2016 LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di depan dewan penguji Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ... dengan judul: “Pengembangan Tari Semut Berbasis Pendidikan Karakter di SD Muhammadiyah 8 Dau Malang” dapat terseleseikan. Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang ... 2015) Kementrian Pendidikan Nasional, 2011. Pengembangan Nilai Pendidikan Karakter Maryaeni, 2005. Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: Bumi Aksara. Muslich, Masnur, 2010. Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara. Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta. Sugiyono, 2013. Metode Penelitian Pendidikan
 51  331  20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

... Kelurahan Ramah Anak, dsb. 4. Fasilitas Pendidikan sarana atau fasilitas pendidikan adalah semua perangkatan peralatan, bahan dan perabot yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah. Sedangkan Menurut Tim Penyusun Pedoman Pembakuan Media Pendidikan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, yang dimaksud dengan sarana pendidikan adalah semua fasilitas ... mengisyaratkan bahwa penting bagi anak untuk mengemban pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Agar pendidikan dapat berjalan dengan baik maka dipelukannya hal yang dapat menunjang dari pendidikan itu sendiri yaitu fasilitas pendidikan yang juga termuat dalam klaster kota layak anak bagian pendidikan. “Sebagaimana telah dijelaskan Peni Indriani ... februari 2016 10 8 Faktor yang mempengaruhi terciptanya pendidikan yang baik ialah fasilitas pendidikan. Fasilitas pendidikan merupakan salah satu dari indikator yang disebutkan untuk terciptanya KLA, yang mana fasilitas pendidikan juga merupakan penunjang tumbuh kembang anak sehingga pelayanan pendidikan dapat berjalan dengan lancar yang menjadikan
 56  340  39

PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang)

... Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah Malang) Diajukan kepada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Persyaratan untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1) SKRIPSI Oleh : Vizcardine Audinovic Nim. 08220024 JURUSAN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS ... Vizcardine Audinovic NIM : 08220024 Fakultas : Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik Jurusan : Ilmu Komunikasi Konsentrasi : Jurnalistik dan Studi Media Judul Skripsi : PENGARUH SITUS PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angaktan 2008 Universitas Muhammadiyah ... September 1991 Nomor Induk Mahasiswa : 08220024 Jurusan : Ilmu Komunikasi Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Menyatakan bahwa karya ilmiah (Skripsi) yang berjudul : PENGARUH PENGGUNAAN BLACKBERRY MESSENGER TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU MAHASISWA DALAM INTERAKSI SOSIAL (Studi Pada Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi Angkatan 2008 Universitas Muhammadiyah
 123  474  26

Pembaruan pendidikan islam KH. A. Wahid Hasyim ( Menteri Agama RI 1949-1952)

... berbagai jenis macam ilmu pengetahuan baik itu ilmu- ilmu agama maupun ilmu- ilmu umum. Dan Islam pada hakikatnya tidak mengenal diskriminasi atau sikap membeda-bedakan di dalam segala hal juga dalam lapangan ilmu pengetahuan. 1 Hanun Asrohah, Sejarah Pendidikan Islam, (Jakarta: Logos, 1997), h. 183 Abdul Rachman Shaleh, Madrasah dan Pendidikan Anak Bangsa ... 58 BAB IV PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM KH. A. WAHID HASYIM A. Pembaruan Pendidikan Islam 1. Mendirikan Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri ............... 62 2. Memasukkan Pendidikan Agama di Sekolah Umum .............. 73 3. Pendidikan Guru Agama ......................................................... 78 B. Respon Terhadap Pembaruan Pendidikan Islam KH. ... Sarjana Pendidikan Islam Pada Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Oleh: Mulyanti NIM: 106011000116 Di Bawah Bimbingan: Dr. H. Abd. Madjid Khon, M.Ag NIP: 19580707 1987031005 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 2011 KEMENTERIAN AGAMA UIN
 8  96  117

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

... KAJIAN TEORI A. Guru Agama Islam ....................................................................... 9 1. Pengertian Guru Agama Agama Islam ............................... 9 a. Pengertian Guru Agama Agama Islam ........................... 9 b. Persyaratan Guru Agama Agama Islam .......................... 10 c. Tugas Guru Agama Agama Islam .................................. 12 d. ... memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I) dalam bidang Pendidikan Agama Islam. v ABSTRAK Faiqotul Hikmah (NIM: 109011000086). Upaya Guru PAI dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas ... MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS VIII SMP NUSANTARA PLUS CIPUTAT Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) Oleh FAIQOTUL HIKMAH NIM: 109011000086 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM
 28  197  84

Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pendidikan agama islam siswa kelas V di sdn kedaung kaliangke 12 pagi

... dan Tujuan Penilaian Hasil Belajar………………. 19 3. Pendidikan Agama Islam BAB III a. Pengertian Pendidikan Agama Islam…………………….. 21 b. Dasar Pendidikan Agama Islam………………………….. 22 c. Tujuan Pendidikan Agama Islam………………………… 24 d. Fungsi Pendidikan Agama Islam…………………………. 24 e. Aspek-aspek Pendidikan Agama Islam…………………… 24 METODOLOGI PENELITIAN A. ... mangajar. 3. Pendidikan Agama Islam a. Pengertian Pendidikan Agama Islam Pendidikan agama diartikan sebagai usaha untuk mempertkuat iman dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan agama yang dianut oleh peserta didik yang bersangkutan dengan memperhatikan tuntunan untuk menghormati agama lain dalam hubungan kerukunan antar umat beragama dan ... MOTIVASIBELAJARDENGANHASIL BELAJARPENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWAKELAS V SEKOLAHDASARNEGERIKEDAUNGKALIANGKE 12PAGI skripsi ini diajukanKepadaFakultasIlmu Tarbiyahdan Keguruanuntuk rnemenuhisyarat-syarat gelarSarjanaPendidikan(S.Pd) rnencapai Oleh YAYANASPTYANTI NIM.809011000235 DiBawah Bimbingan NIP.19680323199N3 2 002 ProgramStudiPendidikan AgamaIslam Fakultas Ilmu TarbiyahdanKeguruan Universitas IslamNegerSyarif Hidayatullah Jakarta 2012 LEMBAR
 3  83  71

Perilaku Kesehatan pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakrta Angkatan 2012 pada tahun2015

... Program Studi Pendidikan Dokter beserta segenap dosen program studi pendidikan dokter yang selalu memberikan bimbingan dan ilmu kepada saya selama menjalani masa pendidikan di Program Studi Pendidikan Dokter FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 3. dr. Nouval Shahab, SpU, PhD, FICS,FACS selaku penanggung jawab Modul Riset Program Studi Pendidikan Dokter ... layanan kesehatan.7 6. Faktor agama Sejumalah agama mengambil sikap tersendiri terhadapa layanan kesehatan. Contohnya, beberapa komunitas keagamaan membatasi jenis perlakuan anggotanya.Sebagiantidak medis yang membolehkan dapat diterima imunisasi,lainnya tidakmembolehkan anggota mereka diobati oleh dokter. Jelas bahwa agama dapat mempengaruhi kesehatan ... yang kurang baik meskipun persentasenya kecil. Dengan latar belakang mahasiswa kesehatan yang mendapatkan pendidikan yang cukup tentang kesehatan, diharapkan presentase tersebut dapat diturunkan lagi, hingga ilmu pengetahuan yang didapat semasa pendidikan dapat diamalkan di kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, peneliti bermaksud melakukan penilitian
 8  82  81

Pengantar Ilmu Jurnalistik

... digunakan formal dan non formal Pengertian Jurnalistik  Jurnalistik sebagai ilmu yaitu ilmu terapan dari ilmu komunikasi yang mempelajari tentang seseorang dalam mencari, mengumpulkan, menyeleksi dan menyebarkan sebagai nilai berita.  Jurnalistik sebagai Ilmu terapan adalah ilmu yang mempelajari, mengumpulkan isi pesan dari komunikator kepada komunikan ... yang disepakati dalam lalu lintas telegrafi, serta susunan prinsip hidup suatu masyarakat.  Etik (juga dieja etika) ialah moral filosofi, filsafat praktis dan ajaran kesusilaan. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia terbitan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (1995), etik adalah: (1) kumpulan asas atau nilai yang berkenaan dengan akhlak; (2) nilai mengenai benar ... tujuan mengubah sikap dan pendapat sesuai dengan kemauan pihak komunikator.  Proses Penyampaian komunikasi (rangkaian ilmu terapan) sebagai kegiatan mengumpulkan, mengolah dan menyeleksi sampai penyebaran pada publik bagian dari ilmu terapan dari seseorang menyampaian pesan melalui media cetak dan media elektronik.  Karya Uraian fakta dan pendapat
 4  42  113

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... FEBRIANI Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN Pada Program Studi PPKN Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2013 PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER ... FEBRIANI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2013 Judul Skripsi : Nama Mahasiswa : Ranti Febriani No. Pokok Mahasiswa : 0913032063 Jurusan : Pendidikan IPS Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI ... baik. 1.7 Ruang Lingkup Penelitian 1.7.1 Ruang Lingkup Ilmu Ruang lingkup ilmu dalam penelitian ini adalah ilmu pendidikan khususnya Pendidikan Kewarganegaraan dalam kajian pendidikan nilai moral pancasila. 13 1.7.2 Ruang Lingkup Objek Ruang lingkup objek penelitian ini adalah hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan (X) dan tingkat aplikasi nilai
 17  173  82

JUDUL INDONESIA: IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF DI KOTA METRO\ JUDUL INGGRIS: IMPLEMENTATION OF INCLUSIVE EDUCATION IN METRO CITY

... penyelenggaraan Pendidikan. Pada pasal 130 peraturan pemerintah ini menyebutkan bahwa: (1) Pendidikan khusus bagi peserta didik berkelainan dapat diselenggarakan pada semua jalur dan jenis pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. 4 (2) Penyelenggaraan pendidikan khusus dapat dilakukan melalui satuan pendidikan khusus, satuan pendidikan umum, ... pernyataan Salamanca yang menegaskan perlu adanya penyelenggaraan pendidikan yang inklusif dan tidak diskriminatif (Wiyono, 2011). Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengatur hal-hal mulai dari Pendidikan Usia Dini, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, dan Pendidikan Tinggi untuk seluruh warga negara Indonesia bahkan warga ... berkewajiban untuk menyediakan layanan pendidikan sesuai dengan kebutuhan warga negara Indonesia itu. Inilah yang disebut dengan konsep pendidikan education for all atau pendidikan untuk semua. UNESCO mencetuskan filsafat Educational for All yang mengandung makna bahwa pendidikan ada untuk semua atau wajib mengakomodasi keberagaman kebutuhan siswa yang normal
 0  44  92

ANALISIS PUTUSAN PENGADILAN TINGGI TANJUNG KARANG PERKARA NO. 03/PID.SUS-TPK/2014/PT.TJK TENTANG TINDAK PIDANA KORUPSI DANA SERTIFIKASI PENDIDIKAN

... rupiah). 9 Dana yang dikorupsi oleh terdakwa adalah dana sertifikasi pendidikan guru seharusnya di terima oleh ratusan guru di Kabupaten Lampung Utara. sebagaimana kita ketahui dana sertifikasi pendidikan guru adalah merupakan dana tunjangan profesi bagi guru guna meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia pada umumnya dan di Kabupaten Lampung Utara ... serta satu orang kakak Ghea Siskalla Tartusi, S.H. dan satu orang adik Muhammad Raihan Akbar Tartusi. Penulis menyelesaikan pendidikan dimulai dari Taman Kanak-kanak (TK) di TK Aisyah Bustanul Athfal Tulang Bawang pada tahun 1999, pendidikan Sekolah Dasar di SD Negeri 1 DWT Jaya Tulang Bawang pada tahun 2005, Sekolah Menengah Pertama (SMP) di SMP Al-Kautsar ... Provinsi Lampung, yaitu dengan terdakwa Berti Astuti, S.H., M.M. binti Ibrahim mantan Kepala Sub Bagian Keuangan Dinas Pendidikan Kabupaten Lampung Utara, Provinsi Lampung. Berti telah terbukti secara sah mengkorupsi dana sertifikasi pendidikan di Kabupaten Lampung Utara senilai Rp. 7.353.344.017,00 (tujuh milyar tiga ratus lima puluh tiga juta tiga
 5  57  59

MAKALAH PENGANTAR ILMU EKONOMI

... MAKALAH PENGANTAR ILMU EKONOMI PERMINTAAN DAN PENAWARAN TENAGA KERJA DI INDONESIA DISUSUN OLEH : NAMA : AIM NURAIMAN NIM : 021434902 PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UPBJJ UT BANDUNG UNIVERSITAS TERBUKA 2017.1 KATA PENGANTAR Segala ... atas karunianya, sehingga penyusunan makalah ini dapat berjalan dengan lancar dan baik. Saya berterimakasih kepada setiap pihak yang terlibat dan membantu saya dalam penyusunan makalah ini. Makalah Mata kuliah Pengatar ilmu komunikasi kali ini mengangkat topik mengenai Permintaan dan penawaran tenaga kerja di Indonesia. Makalah ini disusun sedemikian rupa ... Indonesia . Demikian satu dua kata yang bisa saya sampaikan kepada pembaca makalah ini. Jika ada kesalahan baik dalam penulisan maupun kutipan, saya terlebih dahulu memohon maaf dan saya juga berharap semua pihak dapat memakluminya. Semoga semua pihak dapat menikmati dan mengambil esensi dari makalah ini. Terima kasih. Majalengka, 18 Maret 2017 Penyusun AIM
 4  59  23

MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER SANTRI (Studi Kualitatif di Pondok Pesantren Bahrul Ulum Margodadi Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus)

... Fuad, M.Hum., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung sebagai penanggung jawab pada level Fakultas. 4. Dr. Riswanti Rini, M.Si., Ketua Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. 5. Dr. Irawan Suntoro, M.S., Ketua Program Studi Manajemen Pendidikan Pascasarjana Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung. 6. Hasan ... Mahasiswa Pascasarjana Program Studi Manajemen Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung yang senantiasa memberi dukungan moral dan material serta teman diskusi di dalam dan luar kelas. 13. Kang Bagio, kang Dwi dan Staf Sekretariat Pascasarjana Manajemen Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung yang telah ... ........................................................................... 4.4.1 Perencanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.4.2 Pengorganisasian Pendidikan Karakter Santri ............. 4.4.3 Pengkoordinasian Pendidikan Karakter Santri ............ 4.4.4 Pelaksanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.4.5 Penilaian Pendidikan Karakter Santri .......................... 123 123 133 136 137 140 4.5 Pengembangan
 10  63  94

PENGARUH CAPAIAN PROGRAM SUBSIDI SEKOLAH (SCHOOL GRANT) DAN REALISASI RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SMP SE KABUPATEN KENDAL

... Rencana Pengembangan Sekolah akan mempengaruhi proses pendidikan maupun hasil pendidikan itu sendiri. Perencanaan yang baik akan membuahkan proses pendidikan dan hasil pendidikan yang baik pula, sebaliknya perencanaan pengambangan sekolah yang buruk atau tidak tertata akan menumbuhkan proses pendidikan dan hasil pendidikan yang kurang memuaskan. Dengan adanya ... sebagai satuan pendidikan tidak akan menjadi bermutu baik atau unggul dengan sendirinya melainkan melalui berbagai upaya peningkatan mutu pendidikannya. Peningkatan mutu pendidikan di sekolah hanya akan terjadi secara efektif bila dikelola melalui menajemen yang tepat. Pada pola desentralisasi pengelolaan pendidikan, untuk menjamin mutu pendidikan tidak ... berkompeten dan para pemerhati dunia pendidikan di Indonesia. Indonesia sudah mengembangkan dunia pendidikan yang ditunjukkan dengan banyaknya penggantian kurikulum baru, tapi kualitas pendidikan belum menggembirakan, mutu pendidikan di Indonesia ketinggalan jauh dibandingkan dengan negara-negara tetangga. Merosotnya mutu pendidikan tidak terlepas dari kebijakan
 0  40  128

ANALISIS KESIAPAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MELAKSANAKAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TAHUN 2014

... kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi. 1 2 Untuk menjadi seorang guru, calon guru harus menempuh jenjang pendidikan keguruan yang dilaksanakan oleh Lembaga Tenaga Kependidikan (LPTK). Sebagai suatu lembaga pendidikan guru tingkat universitas, LPTK mempunyai fungsi pokok dalam rangka mempersiapkan ... M.Pd. Kata Kunci: Kesiapan, Mahasiswa, Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Untuk menjadi seorang guru, calon guru harus menempuh jenjang pendidikan keguruan yang dilaksanakan oleh Lembaga Tenaga Kependidikan (LPTK). Lulusan program pendidikan guru diharapkan dapat menentukan secara umum perkembangan jasmaniah, emosional, dan sosial siswa yang akan mereka ajar, ... ANALISIS KESIAPAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MELAKSANAKAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TAHUN 2014 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan oleh Nama : Indaka Fauziyah NIM : 2301410011 Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan : Bahasa dan Sastra Asing FAKULTAS
 2  43  95

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN KEDISIPLINAN KERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PERUSAHAAN KAYU LAPIS PT SABDA ALAM PRIMA NUSA KECAMATAN MAJENANG KABUPATEN CILACAP

... Jenjang pendidikan yang dimaksud adalah jenjang pendidikan formal yang terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. Penjelasan mengenai pendidikan dasar terdapat dalam UU RI No.20 tahun 2003 pasal 17 ayat 1 dan 2 sebagai berikut: 1). Pendidikan dasar merupakan jenjang pendidikan yang melandasi jenjang pendidikan menengah. 2). Pendidikan ... TEORI 2.1. Pendidikan Pendidikan dalam penelitian ini terdiri dari tiga sub bab yaitu pengertian pendidikan, ruang lingkup pendidikan, dan tingkat atau jenjang pendidikan. Penjelasannya sebagai berikut: 2.1.1. Pengertian Pendidikan Pada saat ini, pendidikan merupakan syarat utama yang harus ditempuh sesorang untuk dapat memasuki dunia kerja. Pendidikan ... negara. 8 Pendidikan secara umum dibedakan menjadi dua, yaitu pendidikan formal dan non formal. Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah dan swasta terikat oleh kurikulum yang telah ada dari tingkat pendidikan dasar SD dan SMP, pendidikan menengah SMA, tingkat pendidikan tinggi Perguruan Tinggi. Sedangkan pendidikan
 2  51  109

Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai Kegiatan Intrakulikuler Program Pendidikan Program S1

 3  51  7

Pengaruh Krisis Ekonomi terhadap Alokasi Pengeluaran untuk Pendidikan dan Kesehatan Keluarga. Skripsi. Jurusan Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga. Fakultas Pertaniall. Institut Pertanian Bogor

 13  67  86

Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang Dalam Menggunakan Modus Indicatif Dalam Karangan Narasi

... KEMAMPUAN MAHASISWA SEMESTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MENGGUNAKAN MODUS INDICATIF DALAM KARANGAN NARASI skripsi disajikan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan Bahasa Prancis oleh Dedy Kurniawan Sukarso 2301407011 JURUSAN ... 196101231986012001 ii PERNYATAAN Dengan ini saya : Nama : Dedy Kurniawan Sukarso NIM : 2301407011 Prodi/Jurusan : Pendidikan Bahasa Prancis / Bahasa dan Sastra Asing menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang Dalam Menggunakan Modus ... menyelesaikan skripsi yang bejudul Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang Dalam Menggunakan Modus Indicatif Dalam Karangan Narasi sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana Pendidikan. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan selesai tanpa ada dukungan
 2  51  75

THE QUALITY OF NEWS ITEM TEXTS (in Developing English Competencies Textbook for the Tenth Grade of Senior High School Published by Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional)

... Developing English Competencies Textbook for the Tenth Grade of Senior High School Published by Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional) a final project Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Sarjana Pendidikan in English by BILQIS 2201406632 ENGLISH DEPARTMENT FACULTY OF LANGUAGES AND ARTS SEMARANG STATE UNIVERSITY 2011 i APPROVAL This ... 22014066632 Prodi/jurusan : Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas : Bahasa dan Seni menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi/tugas akhir/final project yang berjudul : THE QUALITY OF NEWS ITEM TEXTS (in Developing English Competencies Textbook for the Tenth Grade of Senior High School Published by Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional) , yang ... curriculum. The latest curriculum which is arranged by the National Education Standard Organization or Badan Nasional Standar Pendidikan (BSNP) is the 2006 Curriculum or the School Based Curriculum or Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). It is actually the completeness of the 2004 curriculum. It does not change the basis of 2004 curriculum substantially.
 0  78  88

Survei terhadap Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Se Kabupaten Grobogan

... berupa aktivitas bermain, permainan, dan olahraga. 2. Pendidikan jasmani menggunakan pendekatan interdisipliner, karen melibatkan berbagai disiplin ilmu seperti anatomi, fisiologi, psikologi, sosiologi dan ilmu- ilmu yang lain. Pendukung utama 16 pendidikan jasmani adalah ilmu keolahragaan yang mencakup filsafat olahraga, sejarah olahraga, pedagogi olahraga, ... 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan Nasional di dalamnya dibahas tentang Pendidikan Nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan jaman. Selain itu dibahas tentang pendidikan anak usia dini ... Rasjrop (1975:30) Pendidikan jasmani adalah suatu aspek dari pendidikan total, karena itu selalu berurusan dengan manusia secara integral. Pendidikan jasmani adalah pergaulan pedagogi dalam dunia gerak dan pengalaman jasmani. Sementara dalam Garis-Garis Besar Program Pengajaran disebutkan bahwa pendidikan jasmani adalah suatu bagian dari pendidikan keseluruhan
 0  13  62

Peranan Pajak Dalam Menunjang otonomi Daerah di Kabupaten Demak Program studi Ilmu Hukum

... untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh Studi Strata 1 di Universitas Negeri Semarang guna meraih gelar Sarjana Hukum pada Program Studi Ilmu Hukum Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Semarang. Selesainya skripsi ini adalah atas bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, maka dalam kesempatan ini penulis ... Amin. Semarang, Agustus 2006 Penulis SARI PRASTYO UTOMO, BUDI. 2006. Peranan Pajak Dalam Menunjang otonomi Daerah di Kabupaten Demak. Program studi Ilmu Hukum. Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan. Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Semarang. Drs. Sutrisno PHM, M.Hum dan Drs. Suhadi M.Si. xiv + 87 hal Kata Kunci: Pajak, Otonomi Daerah. Tujuan Pembangunan ... sampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat: 1. Prof. DR. H.A.T. Soegito, SH., Rektor Universitas Negeri Semarang. 2. Drs. Sunardi, MM., Dekan Fakultas Ilmu Sosial UNNES 3. Drs. Eko Handoyo, M.Si., Ketua Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan. 4. Drs. Sutrisno PHM, M.Hum., Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan
 9  65  104

PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH NGADIWARNO SUKOREJO KENDAL

... telah dijelaskan dalam RPJPN, maka sebagai prioritas program kementrian pendidikan nasional Tahun 2010-2014, yang dituangkan dalam Rencana Aksi Nasional Pendidikan Karakter (2010) pendidikan karakter disebutkan sebagai pendidikan nilai, pendidikan budi pekerti, pendidikan moral, pendidikan watak yang bertujuan mengembangkan kemampuan peserta didik ... Anas viii ABSTRAK Wakhid Anwar Anas. 2015. Penerapan Pendidikan Karakter dalam Proses Pembelajaran di SMK Pondok Pesantren Darul Amanah Ngadiwarno Sukorejo Kendal. Skripsi. Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang, Pembimbing: Drs. Budiyono, M.S Penerapan pendidikan karakter di SMK Pondok Pesantren Darul ... PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH NGADIWARNO SUKOREJO KENDAL SKRIPSI disajikan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Oleh: Wakhid Anwar Anas 1102410044 JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI
 3  27  77

Applied Conjoint Analysis at Students Preferences of The Quality Lecturer in Sekolah Tinggi Ilmu Statistik

... bahwa dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Sudiana (2003) menyatakan bahwa dosen yang tugas utamanya dalam bidang pendidikan dan pengajaran dituntut memiliki empat ... berorganisasi. Aktif 44,80% Pasif 55,20% Gambar 6 Sebaran responden menurut keaktifan dalam organisasi Pendidikan ayah responden sebagian besar DIV/S1 yaitu 38% kemudian 30% berpendidikan SMA/sederajat. Tetapi sebaliknya, pendidikan ibu responden sebagian besar SMA/sederajat yaitu 41% kemudian 30% berpendidikan DIV/S1. 18 41% 38% 30% Ayah 30% Ibu V/S S2 /S3 1 ka de mi 6% Dip lo ... 37 1 PENDAHULUAN Latar Belakang Pendidikan merupakan salah satu ranah kehidupan yang sangat penting. Pendidikan adalah alat yang paling efektif untuk mengubah manusia dan dampaknya dalam pembentukan kualitas manusia dua atau tiga kali lebih kuat bila dibandingkan dengan yang lain (Haryadi, 2008). Perguruan tinggi sebagai lembaga penyelenggara pendidikan mempunyai
 1  21  140

Dokumen yang terkait


Feedback