Makalah Filsafat Pendidikan Makalah

EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG PERTOLONGAN PERTAMA PADA KECELAKAAN (P3K) TERHADAP SIKAP MASYARAKAT DALAM PENANGANAN KORBAN KECELAKAAN LALU LINTAS (Studi Di Wilayah RT 05 RW 04 Kelurahan Sukun Kota Malang)

... ................................................................ 15 2.1 Konsep Pendidikan Kesehatan ................................................................15 2.1.1 Definisi Pendidikan Kesehatan ......................................................15 2.1.2 Tujuan Pendidikan Kesehatan .......................................................16 2.1.3 Sasaran Pendidikan Kesehatan.......................................................18 2.1.4 ... Kesehatan.......................................................18 2.1.4 Ruang Lingkup Pendidikan Kesehatan.........................................19 2.1.5 Prinsip-Prinsip Pendidikan Kesehatan .........................................23 2.1.6 Metode Pendidikan Kesehatan ......................................................23 2.1.7 Media Pendidikan Kesehatan ........................................................24 2.2 ... yang menjadi dasar perlunya dilakukan pendidikan atau pelatihan tentang pertolongan pertama (Bollig et.l, 2011: 1). Pendidikan kesehatan tentang pertolongan pertama perlu diberikan kepada semua level baik itu pelajar, guru, ataupun komunitas masyarakat. Organisasi atau pelayanan kesehatan juga harus mulai memberikan pendidikan ataupun pelatihan tentang
 32  339  31

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

... BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG SKRIPSI OLEH : DEWI NATALISA 201210430311155 JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG MEI 2016 LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di depan dewan penguji Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan ... 2015) Kementrian Pendidikan Nasional, 2011. Pengembangan Nilai Pendidikan Karakter Maryaeni, 2005. Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: Bumi Aksara. Muslich, Masnur, 2010. Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara. Sugiyono, 2010. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta. Sugiyono, 2013. Metode Penelitian Pendidikan ... dalam proses pendidikan, yaitu: 1) Pendidikan berbasis nilai religius, yang merupakan kebenaran wahyu Tuhan. 2) Pendidikan nilai karakter berbasis nilai budaya, antara lain menyangkut tentang budi pekerti, pancasila, apresiasi sastra, serta keteladanan tokoh-tokoh sejarah dan para pemimpin bangsa. 3) Pendidikan karakter berbasis lingkungan. 4) Pendidikan
 50  329  20

STRATEGI PEMERINTAH DAERAH DALAM MEWUJUDKAN MALANG KOTA LAYAK ANAK (MAKOLA) MELALUI PENYEDIAAN FASILITAS PENDIDIKAN

... Kelurahan Ramah Anak, dsb. 4. Fasilitas Pendidikan sarana atau fasilitas pendidikan adalah semua perangkatan peralatan, bahan dan perabot yang secara langsung digunakan dalam proses pendidikan di sekolah. Sedangkan Menurut Tim Penyusun Pedoman Pembakuan Media Pendidikan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, yang dimaksud dengan sarana pendidikan adalah semua fasilitas ... februari 2016 10 8 Faktor yang mempengaruhi terciptanya pendidikan yang baik ialah fasilitas pendidikan. Fasilitas pendidikan merupakan salah satu dari indikator yang disebutkan untuk terciptanya KLA, yang mana fasilitas pendidikan juga merupakan penunjang tumbuh kembang anak sehingga pelayanan pendidikan dapat berjalan dengan lancar yang menjadikan ... mengisyaratkan bahwa penting bagi anak untuk mengemban pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan mereka. Agar pendidikan dapat berjalan dengan baik maka dipelukannya hal yang dapat menunjang dari pendidikan itu sendiri yaitu fasilitas pendidikan yang juga termuat dalam klaster kota layak anak bagian pendidikan. “Sebagaimana telah dijelaskan Peni Indriani
 56  338  39

Pembaruan pendidikan islam KH. A. Wahid Hasyim ( Menteri Agama RI 1949-1952)

... sangat besar sekali. Begitu pula dengan dunia pendidikan dan pengetahuan, pendidikan Islam merupakan sumber dasar yang tidak kecil artinya bagi pendidikan Nasional. Itu berarti bahwa pendidikan Islam di Indonesia tidak bisa dipisahkan dari pendidikan Nasional.1 Demikian dalam kaitan pembangunan bangsa, pendidikan agama pada hakikatnya merupakan bangunan ... organisasi Nahdlatul Ulama. Tokoh-tokoh ini semuanya banyak bergerak di bidang pendidikan. Muncullah upaya-upaya untuk memperbarui pendidikan Islam di Indonesia. Ada beberapa indikasi pendidikan Islam sebelum dimasuki oleh ide-ide pembaruan: a. Pendidikan yang bersifat nonklasikal. Pendidikan ini tidak dibatasi atau ditentukan lamanya belajar seseorang berdasarkan ... Bidang Pendidikan. .................................................................. 51 4. Bidang Politik .......................................................................... 58 BAB IV PEMBARUAN PENDIDIKAN ISLAM KH. A. WAHID HASYIM A. Pembaruan Pendidikan Islam 1. Mendirikan Perguruan Tinggi Agama Islam Negeri ............... 62 2. Memasukkan Pendidikan
 8  94  117

Upaya guru PAI dalam mengembangkan kreativitas siswa pada mata pelajaran pendidikan agama islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat

... itu, penulis berhak memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S. Pd. I) dalam bidang Pendidikan Agama Islam. v ABSTRAK Faiqotul Hikmah (NIM: 109011000086). Upaya Guru PAI dalam Mengembangkan Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII SMP Nusantara Plus Ciputat. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Ilmu ... Pengantar Ilmu Pendidikan, (Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005), Cet. I, h. 6 Hasbullah, Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, (Jakarta: Raja Grafindo Persada: 2008, h.1. 123. 94-95. 5 Kita mengetahui bahwa pendidikan merupakan suatu kegiatan yang universal dalam kehidupan manusia. Dimanapun di dunia ini terdapat masyarakat, dan di sana pula terdapat pendidikan. ... sana pula terdapat pendidikan. Meskipun pendidikan merupakan suatu gejala yang umum dalam setiap kehidupan masyarakat, namun perbedan filsafat dan pandangan hidup yang dianut oleh masing-masing bangsa atau masyarakat menyebabkan adanya perbedaan penyelenggaraan termasuk perbedaan sistem pendidikan tersebut.7 ? ?Pendidikan islam bertujuan untuk membentuk
 27  195  84

Hubungan motivasi belajar dengan hasil belajar pendidikan agama islam siswa kelas V di sdn kedaung kaliangke 12 pagi

... Fungsi dan Tujuan Penilaian Hasil Belajar………………. 19 3. Pendidikan Agama Islam BAB III a. Pengertian Pendidikan Agama Islam…………………….. 21 b. Dasar Pendidikan Agama Islam………………………….. 22 c. Tujuan Pendidikan Agama Islam………………………… 24 d. Fungsi Pendidikan Agama Islam…………………………. 24 e. Aspek-aspek Pendidikan Agama Islam…………………… 24 METODOLOGI PENELITIAN A. ... ilmu Pendidikan. (Jakarta: UIN JKT Pres; 2005), h.149 36 Ibid., h.150 35 22 Jadi menurut para ahli yang telah disebutkan di atas, bahwa pendidikan Agama Islam adalah: Pendidikan yang mempersiapkan manusia supaya hidup dengan sempurna dan bahagia melalui bimbingan jasmani dan rohani berdasarkan hukum-hukum Agama Islam. Maka dapat disimpulkan pendidikan ... Pendidikan Agama Islam Dasar adalah tempat berpijak atau tegaknya sesuatu agar sesuatu itu dapat tegak kokoh berdiri. Dimana dalam suatu bangunan dasar bagian yang sangat fundamental sebagai landasan agar bangunan tersebut tegak kokoh berdiri. Demikian pula dasar pendidikan dalam pendidikan islam yaitu fundamen yang menjadi landasan atau asas agar pendidikan
 3  83  71

Perilaku Kesehatan pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakrta Angkatan 2012 pada tahun2015

... Program Studi Pendidikan Dokter beserta segenap dosen program studi pendidikan dokter yang selalu memberikan bimbingan dan ilmu kepada saya selama menjalani masa pendidikan di Program Studi Pendidikan Dokter FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. 3. dr. Nouval Shahab, SpU, PhD, FICS,FACS selaku penanggung jawab Modul Riset Program Studi Pendidikan Dokter ... PERILAKU KESEHATANPADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA ANGKATAN 2012 PADA TAHUN 2015 Laporan Penelitian ini ditulis sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar SARJANA KEDOKTERAN Disusun Oleh: Mohammed J.M. Shabat NIM : 1112103000102 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ... warahmatullahi wabarakatuh. Jakarta, 14 September 2015 Mohammed J.M. shabat vi ABSTRAK Mohammed Jamal Mohammed Shabat. Program Studi Pendidikan Dokter. Gambaran Perilaku Kesehatan pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta Angkatan 2012 pada Tahun 2015. Seiring dengan cepatnya perkembangan
 8  82  81

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... FEBRIANI Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN Pada Program Studi PPKN Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2013 PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER ... FEBRIANI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG 2013 Judul Skripsi : Nama Mahasiswa : Ranti Febriani No. Pokok Mahasiswa : 0913032063 Jurusan : Pendidikan IPS Program Studi : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI ... flexibility, peacefullness, unity) 2.1.1.3 Konsep Pendidikan Karakter a. Pengertian Pendidikan Karakter Alternatif jawaban mengenai tantangan krisis multidimensional yang terjadi pada bangsa kita adalah pendidikan karakter. Pendidikan karakter juga dipandang sebagai suatu strategi untuk membangun karakter bangsa berperadaban karena pada dasarnya pendidikan merupakan suatu
 17  172  82

JUDUL INDONESIA: IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSIF DI KOTA METRO\ JUDUL INGGRIS: IMPLEMENTATION OF INCLUSIVE EDUCATION IN METRO CITY

... penyelenggaraan Pendidikan. Pada pasal 130 peraturan pemerintah ini menyebutkan bahwa: (1) Pendidikan khusus bagi peserta didik berkelainan dapat diselenggarakan pada semua jalur dan jenis pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. 4 (2) Penyelenggaraan pendidikan khusus dapat dilakukan melalui satuan pendidikan khusus, satuan pendidikan umum, ... pernyataan Salamanca yang menegaskan perlu adanya penyelenggaraan pendidikan yang inklusif dan tidak diskriminatif (Wiyono, 2011). Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional mengatur hal-hal mulai dari Pendidikan Usia Dini, Pendidikan Dasar, Pendidikan Menengah, dan Pendidikan Tinggi untuk seluruh warga negara Indonesia bahkan warga ... kecerdasan dan/atau bakat istimewa untuk mengikuti pendidikan atau pembelajaran dalam lingkungan pendidikan secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya. Pendidikan inklusif pada hakekatnya memberikan pendidikan sesuai dengan kebutuhan dan memahami kesulitan pendidikan yang dialami oleh peserta didik. Namun pendidikan inklusif tidak melihat hambatan
 0  44  92

ANALISIS PUTUSAN PENGADILAN TINGGI TANJUNG KARANG PERKARA NO. 03/PID.SUS-TPK/2014/PT.TJK TENTANG TINDAK PIDANA KORUPSI DANA SERTIFIKASI PENDIDIKAN

... rupiah). 9 Dana yang dikorupsi oleh terdakwa adalah dana sertifikasi pendidikan guru seharusnya di terima oleh ratusan guru di Kabupaten Lampung Utara. sebagaimana kita ketahui dana sertifikasi pendidikan guru adalah merupakan dana tunjangan profesi bagi guru guna meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia pada umumnya dan di Kabupaten Lampung Utara ... serta satu orang kakak Ghea Siskalla Tartusi, S.H. dan satu orang adik Muhammad Raihan Akbar Tartusi. Penulis menyelesaikan pendidikan dimulai dari Taman Kanak-kanak (TK) di TK Aisyah Bustanul Athfal Tulang Bawang pada tahun 1999, pendidikan Sekolah Dasar di SD Negeri 1 DWT Jaya Tulang Bawang pada tahun 2005, Sekolah Menengah Pertama (SMP) di SMP Al-Kautsar ... Provinsi Lampung, yaitu dengan terdakwa Berti Astuti, S.H., M.M. binti Ibrahim mantan Kepala Sub Bagian Keuangan Dinas Pendidikan Kabupaten Lampung Utara, Provinsi Lampung. Berti telah terbukti secara sah mengkorupsi dana sertifikasi pendidikan di Kabupaten Lampung Utara senilai Rp. 7.353.344.017,00 (tujuh milyar tiga ratus lima puluh tiga juta tiga
 5  57  59

MAKALAH PENGANTAR ILMU EKONOMI

... atas karunianya, sehingga penyusunan makalah ini dapat berjalan dengan lancar dan baik. Saya berterimakasih kepada setiap pihak yang terlibat dan membantu saya dalam penyusunan makalah ini. Makalah Mata kuliah Pengatar ilmu komunikasi kali ini mengangkat topik mengenai Permintaan dan penawaran tenaga kerja di Indonesia. Makalah ini disusun sedemikian rupa ... Indonesia . Demikian satu dua kata yang bisa saya sampaikan kepada pembaca makalah ini. Jika ada kesalahan baik dalam penulisan maupun kutipan, saya terlebih dahulu memohon maaf dan saya juga berharap semua pihak dapat memakluminya. Semoga semua pihak dapat menikmati dan mengambil esensi dari makalah ini. Terima kasih. Majalengka, 18 Maret 2017 Penyusun AIM ... Bagaimanakah penentuan upah di berbagai bentuk pasar tenaga kerja ? ฀ Apakah fungsi dan manfaat pasar tenaga kerja ? C. Tujuan Mengenai materi makalah ini yaitu pasar tenaga kerja, maka tujuan pembuatan makalah ini adalah : 1. Untuk mengetahui tentang permintaan dan penawaran tenaga kerja di Indonesia 2. Sebagai referensi belajar bagi mahasiswa,
 4  59  23

MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER SANTRI (Studi Kualitatif di Pondok Pesantren Bahrul Ulum Margodadi Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus)

... .......................................................................... 4.2.1 Perencanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.2.2 Pengorganisasian Pendidikan Karakter Santri ............. 4.2.3 Pengkoordinasian Pendidikan Karakter Santri ............ 4.2.4 Pelaksanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.2.5 Penilaian Pendidikan Karakter Santri ......................... 66 69 69 81 86 88 92 V. 4.3 Temuan ... .................................................................................. 4.3.1 Perencanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.3.2 Pengorganisasian Pendidikan Karakter Santri ............. 4.3.3 Pengoordinasian Pendidikan Karakter Santri .............. 4.3.4 Pelaksanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.3.5 Penilaian Pendidikan Karakter Santri .......................... 94 94 108 113 114 119 4.4 Pembahasan ... ........................................................................... 4.4.1 Perencanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.4.2 Pengorganisasian Pendidikan Karakter Santri ............. 4.4.3 Pengkoordinasian Pendidikan Karakter Santri ............ 4.4.4 Pelaksanaan Pendidikan Karakter Santri ..................... 4.4.5 Penilaian Pendidikan Karakter Santri .......................... 123 123 133 136 137 140 4.5 Pengembangan
 10  63  94

PENGARUH CAPAIAN PROGRAM SUBSIDI SEKOLAH (SCHOOL GRANT) DAN REALISASI RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN SMP SE KABUPATEN KENDAL

... Rencana Pengembangan Sekolah akan mempengaruhi proses pendidikan maupun hasil pendidikan itu sendiri. Perencanaan yang baik akan membuahkan proses pendidikan dan hasil pendidikan yang baik pula, sebaliknya perencanaan pengambangan sekolah yang buruk atau tidak tertata akan menumbuhkan proses pendidikan dan hasil pendidikan yang kurang memuaskan. Dengan adanya ... sebagai satuan pendidikan tidak akan menjadi bermutu baik atau unggul dengan sendirinya melainkan melalui berbagai upaya peningkatan mutu pendidikannya. Peningkatan mutu pendidikan di sekolah hanya akan terjadi secara efektif bila dikelola melalui menajemen yang tepat. Pada pola desentralisasi pengelolaan pendidikan, untuk menjamin mutu pendidikan tidak ... berkompeten dan para pemerhati dunia pendidikan di Indonesia. Indonesia sudah mengembangkan dunia pendidikan yang ditunjukkan dengan banyaknya penggantian kurikulum baru, tapi kualitas pendidikan belum menggembirakan, mutu pendidikan di Indonesia ketinggalan jauh dibandingkan dengan negara-negara tetangga. Merosotnya mutu pendidikan tidak terlepas dari kebijakan
 0  40  128

ANALISIS KESIAPAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MELAKSANAKAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TAHUN 2014

... kepribadian, kompetensi sosial, dan kompetensi profesional yang diperoleh melalui pendidikan profesi. 1 2 Untuk menjadi seorang guru, calon guru harus menempuh jenjang pendidikan keguruan yang dilaksanakan oleh Lembaga Tenaga Kependidikan (LPTK). Sebagai suatu lembaga pendidikan guru tingkat universitas, LPTK mempunyai fungsi pokok dalam rangka mempersiapkan ... M.Pd. Kata Kunci: Kesiapan, Mahasiswa, Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Untuk menjadi seorang guru, calon guru harus menempuh jenjang pendidikan keguruan yang dilaksanakan oleh Lembaga Tenaga Kependidikan (LPTK). Lulusan program pendidikan guru diharapkan dapat menentukan secara umum perkembangan jasmaniah, emosional, dan sosial siswa yang akan mereka ajar, ... ANALISIS KESIAPAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MELAKSANAKAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN TAHUN 2014 SKRIPSI untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan oleh Nama : Indaka Fauziyah NIM : 2301410011 Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan : Bahasa dan Sastra Asing FAKULTAS
 2  43  95

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN DENGAN KEDISIPLINAN KERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI PERUSAHAAN KAYU LAPIS PT SABDA ALAM PRIMA NUSA KECAMATAN MAJENANG KABUPATEN CILACAP

... negara. 8 Pendidikan secara umum dibedakan menjadi dua, yaitu pendidikan formal dan non formal. Pendidikan formal merupakan pendidikan yang diselenggarakan oleh pemerintah dan swasta terikat oleh kurikulum yang telah ada dari tingkat pendidikan dasar SD dan SMP, pendidikan menengah SMA, tingkat pendidikan tinggi Perguruan Tinggi. Sedangkan pendidikan ... TEORI 2.1. Pendidikan Pendidikan dalam penelitian ini terdiri dari tiga sub bab yaitu pengertian pendidikan, ruang lingkup pendidikan, dan tingkat atau jenjang pendidikan. Penjelasannya sebagai berikut: 2.1.1. Pengertian Pendidikan Pada saat ini, pendidikan merupakan syarat utama yang harus ditempuh sesorang untuk dapat memasuki dunia kerja. Pendidikan ... tentang jenjang pendidikan yaitu tahapan pendidikan yang ditetapkan berdasarkan tingkat perkembangan peserta didik, tujuan yang akan dicapai, dan kemampuan yang dikembangkan. Jenjang pendidikan yang dimaksud adalah jenjang pendidikan formal yang terdiri atas pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan tinggi. Penjelasan mengenai pendidikan dasar
 2  51  109

Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai Kegiatan Intrakulikuler Program Pendidikan Program S1

 3  51  7

Pengaruh Krisis Ekonomi terhadap Alokasi Pengeluaran untuk Pendidikan dan Kesehatan Keluarga. Skripsi. Jurusan Gizi Masyarakat dan Sumberdaya Keluarga. Fakultas Pertaniall. Institut Pertanian Bogor

 13  67  86

Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang Dalam Menggunakan Modus Indicatif Dalam Karangan Narasi

... KEMAMPUAN MAHASISWA SEMESTER VI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG DALAM MENGGUNAKAN MODUS INDICATIF DALAM KARANGAN NARASI skripsi disajikan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Prodi Pendidikan Bahasa Prancis oleh Dedy Kurniawan Sukarso 2301407011 JURUSAN ... 196101231986012001 ii PERNYATAAN Dengan ini saya : Nama : Dedy Kurniawan Sukarso NIM : 2301407011 Prodi/Jurusan : Pendidikan Bahasa Prancis / Bahasa dan Sastra Asing menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi yang berjudul “Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang Dalam Menggunakan Modus ... menyelesaikan skripsi yang bejudul Kemampuan Mahasiswa Semester VI Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis Jurusan Bahasa Dan Sastra Asing Universitas Negeri Semarang Dalam Menggunakan Modus Indicatif Dalam Karangan Narasi sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana Pendidikan. Penulis menyadari bahwa skripsi ini tidak akan selesai tanpa ada dukungan
 2  51  75

THE QUALITY OF NEWS ITEM TEXTS (in Developing English Competencies Textbook for the Tenth Grade of Senior High School Published by Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional)

... Developing English Competencies Textbook for the Tenth Grade of Senior High School Published by Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional) a final project Submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Sarjana Pendidikan in English by BILQIS 2201406632 ENGLISH DEPARTMENT FACULTY OF LANGUAGES AND ARTS SEMARANG STATE UNIVERSITY 2011 i APPROVAL This ... 22014066632 Prodi/jurusan : Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas : Bahasa dan Seni menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi/tugas akhir/final project yang berjudul : THE QUALITY OF NEWS ITEM TEXTS (in Developing English Competencies Textbook for the Tenth Grade of Senior High School Published by Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional) , yang ... curriculum. The latest curriculum which is arranged by the National Education Standard Organization or Badan Nasional Standar Pendidikan (BSNP) is the 2006 Curriculum or the School Based Curriculum or Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). It is actually the completeness of the 2004 curriculum. It does not change the basis of 2004 curriculum substantially.
 0  78  88

Survei terhadap Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani Se Kabupaten Grobogan

... Pengertian Pendidikan Jasmani ..................................................... 10 2.3 Pengertian Pembelajan Pendidikan Jasmani ................................. 11 2.4 Perencanaan Pembejaran Pendidikan Jasmani .............................. 18 2.5 Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani ........................... 22 2.6 EvaluasiPembelajaran Pendidikan ... Rasjrop (1975:30) Pendidikan jasmani adalah suatu aspek dari pendidikan total, karena itu selalu berurusan dengan manusia secara integral. Pendidikan jasmani adalah pergaulan pedagogi dalam dunia gerak dan pengalaman jasmani. Sementara dalam Garis-Garis Besar Program Pengajaran disebutkan bahwa pendidikan jasmani adalah suatu bagian dari pendidikan keseluruhan ... seperti gerak tubuh, perilaku bicara. Melihat pendidikan 1 2 jasmani baik dari segi pola pencapaian tujuan maupun tujuan yang ingin dicapai maka perlu peninjauan yang lebih mendalam tentang pendidikan jasmani supaya nantinya tujuan pendidikan jasmani tersebut benar-benar memenuhi sasaran. Untuk itu mutu pendidikan jasmani baik dari materi penyampaian,
 0  13  62

PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SMK PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH NGADIWARNO SUKOREJO KENDAL

... bangsa. Upaya mewujudkan pendidikan karakter sebagaimana yang telah dijelaskan dalam RPJPN, maka sebagai prioritas program kementrian pendidikan nasional Tahun 2010-2014, yang dituangkan dalam Rencana Aksi Nasional Pendidikan Karakter (2010) pendidikan karakter disebutkan sebagai pendidikan nilai, pendidikan budi pekerti, pendidikan moral, pendidikan watak ... nilai-nilai dan menjadikannya perilaku. 2) Pendidikan karakter secara terpadu melalui manajemen sekolah Sebagai suatu sistem pendidikan, maka dalam pendidikan karakter juga terdiri dari unsur-unsur pendidikan yang selanjutnya akan dikelola melalui bidang-bidang perencanaan, pelaksanaan, dan pengendalian. Beberapa contoh bentuk kegiatan pendidikan karakter yang terpadu ... PUSTAKA 2.1. Pendidikan Karakter.............................................................. 11 2.2.1 Pengertian Pendidikan Karakter.................................. 11 2.2.2 Tujuan dan Fungsi Pendidikan Karakter .................... 12 x 2.2.3 Nilai-Nilai Pembentuk Karakter.................................. 15 2.2.4 Penerapan Pendidikan Karakter.................................. 17 2.2.5
 3  27  77

Pendidikan Tinggi Pertanian dalam Pembangunan Bangsa

... Pendidikan Tinggi Pertanian dalam Pembangunan Bangsa Syafrida Manuwoto adalah Guru Besar Ilmu Hama dan Penyakit Tumbuhan Fakultas Pertanian IPB, lahir di Medan 15 Mei 1944. Gelar Sarjana Pertanian diperolehnya di IPB tahun 1969. Pendidikan lanjutan ditempuh di Amerika Serikat. Tahun 1980 memperoleh ... (19972002), Direktur Program Pascasarjana IPB (1998-2003), Dekan Sekolah Pascasarjana IPB (2003-2006), Sekretaris Majelis Wali Amanat (MWA) IPB BHMN (2002-2004). Anggota Dewan Pendidikan Tinggi DPT - Dikti (2009-sekarang). Selain itu ia adalah anggota Dewan Riset Nasional (DRN) (1999-2008). Penghargaan yang telah diperolehnya, diantaranya adalah Satyalancana
 3  31  2

Pendugaan Potensi Volume, Biomassa, dan Cadangan Karbon Tegakan di Hutan Pendidikan Gunung Walat Sukabumi Jawa Barat

... ukuran populasi L = jumlah stratum 25 BAB IV KONDISI UMUM LOKASI PENELITIAN 4.1 Status dan Peran Kawasan Pada awalnya Hutan Pendidikan Gunung Walat adalah areal kawasan hutan seluas ± 359 ha yang peruntukannya sebagai Hutan Pendidikan dengan status hak pinjam pakai. Ketentuan tersebut didasarkan atas: 1. Surat Keputusan Kepala Jawatan Kehutanan Provinsi ... tabel volume standar, dan tabel volume kelas bentuk. Masing-masing tabel volume tersebut menggunakan parameter yang berbeda-beda dalam penyusunannya. 9 2.5 Jenis Tegakan di Hutan Pendidikan Gunung Walat 2.5.1 Pinus Pinus merkusii Jungh et de Vriese, merupakan salah satu jenis anggota famili Pinaceae. Pohon ini biasanya juga disebut dengan pohon damar batu, ... hutan selama beberapa bulan dan membutuhkan celah tajuk yang lebar untuk tumbuh. 13 BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan di Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW), Kabupaten Sukabumi, Jawa Barat. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus sampai September 2011. 3.2 Bahan dan Alat Bahan yang digunakan dalam
 6  34  141

Study on population and spatial use pattern of long-tailed macaque (Macaca fascicularis) in Hutan Pendidikan Gunung Walat

... population, home range, hutan pendidikan Gunung Walat v vi vii RINGKASAN ANDOKO HIDAYAT. Studi Populasi dan Pola Penggunaan Ruang Monyet Ekor Panjang (Macaca fascicularis) di Hutan Pendidikan Gunung Walat. Dibimbing oleh YANTO SANTOSA dan ABDUL HARIS MUSTARI. Introduksi monyet ekor panjang (Macaca fascicularis) di Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW) ... sebagai Hutan Pendidikan yang pengelolaannya diserahkan kepada IPB. Tahun 1973 terbit SK Menteri Pertanian RI No. 008/Kpts/DJ/I/73 tentang penunjukan komplek Hutan Gunung Walat menjadi Hutan Pendidikan Gunung Walat (HPGW). Pengelolaan kawasan hutan Gunung Walat seluas 359 Ha dilaksanakan oleh IPB dengan status hak pakai sebagai hutan pendidikan dan dikelola ... (Macaca fascicularis) DI HUTAN PENDIDIKAN GUNUNG WALAT ANDOKO HIDAYAT SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT PERTANIAN BOGOR BOGOR 2012 i ii iii PERNYATAAN MENGENAI TESIS DAN SUMBER INFORMASI Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis Studi Populasi dan Pola Penggunaan Ruang Monyet Ekor Panjang (Macaca fascicularis) di Hutan Pendidikan Gunung Walat adalah
 3  24  221

PERBEDAAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KESEHATAN MAHASISWA DIII KEBIDANAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN DAN METODE PEMBELAJARAN CERAMAH DI STIKES ‘AISYIYAH SURAKARTA TAHUN 2011

... I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan pada hakekatnya merupakan suatu usaha yang terencana untuk mengembangkan potensi sumber daya manusia melalui proses pembelajaran. Secara detail disampaikan dalam undang – undang RI Nomor 20 Tahun 2003 yang terdiri dari 22 Bab dan 77 Pasal. Pada Bab I Pasal I (1) pendidikan didefinisikan sebagai usaha ... 2010). Berdasarkan uraian diatas, maka penulis berkeinginan untuk mengambil judul “Perbedaan Hasil Belajar Pendidikan Kesehatan Mahasiswa D III Kebidanan Dengan Metode Pembelajaran Bermain Peran Dan Metode Pembelajaran Ceramah”. B. Perumusan Masalah “Apakah ada hasil belajar pendidikan kesehatan mahasiswa D III kebidanan dengan metode pembelajaran bermain peran dan ... Penelitian Penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai : 1. Sebagai pedoman dalam proses belajar – mengajar. 2. Sebagai pedoman mahasiswa dalam pemberian pendidikan kesehatan. 3. Sebagai pertimbangan bagi Institusi pendidikan dalam penyelenggaraan program pembinaan dan pelatihan mahasiswa. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id     BAB
 1  6  41

Dokumen yang terkait


Feedback