Kisah Nabi Nuh
REPRESENTASI ANAK PADA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT (Analisis Semiotik Pada Kisah “Negeri di Ujung Karang Nangroe Aceh Darussalam)
... –pendekatan Psikologis mulai diterapkan
untuk menggugah minat dan emosi masyarakat untuk mencari kepuasan dengan cara
mengkonsumsi barang. Perkembangan iklan yang bersifat visual semakin menambah efektifnya
pengaruh media terhadap kesadaran masyarakat. Salah satu bentuk iklan yang digunakan oleh
beberap pihak adalah iklan layanan masyarakat yang lebih difokuskan pada usaha sosialisasi dan
informasi mengenai halhal kemanusiaan yang lebih berdasar pada semangat moral? ?Kisah? ?
Negeri Di Ujung Karang” adalah salah satu iklan layanan masyarakat yang mengisahkan tentang
musibah gempa bumi di Nangroe Aceh Darussalam pada bulan Desember 2004 yang iklan ini
diperankan oleh anakanak yang menjadi symbol keluguan dan naturalitas manusia sebgai
makhluk social sekaligus penyampai pesan tentang seputar permasalahan pelik lainnya yang
sedang menimpa bangsa Indonesia. Oleh karena itu dalam penelitian ini penulis merumuskan
masalah sebagai berikut : Bagaimanakah Representasi Anak Pada Iklan Layanan Masyarakat
? ?Kisah? ?Negeri Di Ujung Karang”. dalam pendekatan secara semiotic.
Penelitian ini berjenis diskriptif kualitatif, yang mencoba menggambarkan representasi anak
pada iklan layanan masyarakat ? ?Kisah? ?Negeri DI Ujung KArang NAD” dengan menggunakan
pendekatan analisa semiotic yang mengacu pada teori Charles Sanders Pierce maka makna yang
akan ditemukan dalam tandatanda iklan dikelompokkan sesuai dengan jenisnya masingmasing,
yang kemudian dianalisis dengan memperhatikan elemenelemen makna yaitu ikon, indeks,
symbol yang merupakan perangkat semiotic. Dari hal tersebutakan didapat gambaran atau
pengertian yang bersifat umum dan mencakup yang dipermasalahkan. Tehnik pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, yaitu dengan cara memutar VCD iklan
layanan masyarakat ? ?Kisah? ?Negeri Di Ujung Karang NAD” yang telah dijadikan sample dalam
penelitian.
Dari hasil penelitian bisa diketahui sebagai berikut : Monologisme Dalam Dunia AnakAnak
memposisikan anakanak sebagai pelaku pasif atau sebagai pendengar, bagian ini
mendiskripsikan tentang representasi dari kehidupan dunia anakanak dimana tradisi dongeng
adalah salah satu media untuk menstranformasikan pesan moral kepada anakanak yang dikemas
dalam berbagai teknik penyampaian kepada anakanak yang dikemas dalam berbagai teknik
penyampaian kepada anakanak. Pada bagian Eksotisme AnakAnak Dan Alam menggambarkan
tentanag keragaman dan keindahan alam yang ada di Indonesia serta keragaman masyarakat dari
berbagai suku, pesan moral dalam
bagian ini adalah tentang pentingnya penanaman kesadaran kepada anakanak untuk turut serta
melestarikan alam Indonesia. Pada bagian Kekanakkanakan Sebagai Identitas Anak , pada
bagian ini cenderung memaparkan tentang karakter anakanak yang identik dengan permainan
yang mencerminkan sifat kekanakkanakan, visualisasi yang ditampilkan ... –pendekatan Psikologis mulai diterapkan
untuk menggugah minat dan emosi masyarakat untuk mencari kepuasan dengan cara
mengkonsumsi barang. Perkembangan iklan yang bersifat visual semakin menambah efektifnya
pengaruh media terhadap kesadaran masyarakat. Salah satu bentuk iklan yang digunakan oleh
beberap pihak adalah iklan layanan masyarakat yang lebih difokuskan pada usaha sosialisasi dan
informasi mengenai halhal kemanusiaan yang lebih berdasar pada semangat moral? ?Kisah? ?
Negeri Di Ujung Karang” adalah salah satu iklan layanan masyarakat yang mengisahkan tentang
musibah gempa bumi di Nangroe Aceh Darussalam pada bulan Desember 2004 yang iklan ini
diperankan oleh anakanak yang menjadi symbol keluguan dan naturalitas manusia sebgai
makhluk social sekaligus penyampai pesan tentang seputar permasalahan pelik lainnya yang
sedang menimpa bangsa Indonesia. Oleh karena itu dalam penelitian ini penulis merumuskan
masalah sebagai berikut : Bagaimanakah Representasi Anak Pada Iklan Layanan Masyarakat
? ?Kisah? ?Negeri Di Ujung Karang”. dalam pendekatan secara semiotic.
Penelitian ini berjenis diskriptif kualitatif, yang mencoba menggambarkan representasi anak
pada iklan layanan masyarakat ? ?Kisah? ?Negeri DI Ujung KArang NAD” dengan menggunakan
pendekatan analisa semiotic yang mengacu pada teori Charles Sanders Pierce maka makna yang
akan ditemukan dalam tandatanda iklan dikelompokkan sesuai dengan jenisnya masingmasing,
yang kemudian dianalisis dengan memperhatikan elemenelemen makna yaitu ikon, indeks,
symbol yang merupakan perangkat semiotic. Dari hal tersebutakan didapat gambaran atau
pengertian yang bersifat umum dan mencakup yang dipermasalahkan. Tehnik pengumpulan data
dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, yaitu dengan cara memutar VCD iklan
layanan masyarakat ? ?Kisah? ?Negeri Di Ujung Karang NAD” yang telah dijadikan sample dalam
penelitian.
Dari hasil penelitian bisa diketahui sebagai berikut : Monologisme Dalam Dunia AnakAnak
memposisikan anakanak sebagai pelaku pasif atau sebagai pendengar, bagian ini
mendiskripsikan tentang representasi dari kehidupan dunia anakanak dimana tradisi dongeng
adalah salah satu media untuk menstranformasikan pesan moral kepada anakanak yang dikemas
dalam berbagai teknik penyampaian kepada anakanak yang dikemas dalam berbagai teknik
penyampaian kepada anakanak. Pada bagian Eksotisme AnakAnak Dan Alam menggambarkan
tentanag keragaman dan keindahan alam yang ada di Indonesia serta keragaman masyarakat dari
berbagai suku, pesan moral dalam
bagian ini adalah tentang pentingnya penanaman kesadaran kepada anakanak untuk turut serta
melestarikan alam Indonesia. Pada bagian Kekanakkanakan Sebagai Identitas Anak , pada
bagian ini cenderung memaparkan tentang karakter anakanak yang identik dengan permainan
yang mencerminkan sifat kekanakkanakan, visualisasi yang ditampilkan ... REPRESENTASI ANAK PADA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT
(AnalisisSemiotik Pada? ?Kisah? ?“Negeri di Ujung Karang Nangroe Aceh
Darussalam)
Oleh: Novel Maulana ( 00220309 )
communication science
Dibuat: 20070719 , dengan 2 file(s).
Keywords: Eksploitasi, Iklan Layanan Masyarakat
ABSTRAK
Kegiatan periklanan yang menggunakan pendekatan
1 21 2
Pengejaran dan Pembunuhan Nabi Isa AS.
... Bapak.
Barangkali yang perlu kami tambahkan uraian tentang anggapan kaum Nasrani bahwa Nabi
Isa as mati dibunuh/disalib atas kemauan Nabi Isa as sendiri, untuk menebus dosa Nabi Adam
dan anak cucu keturunannya yang dianggap sebagai dosa warisan. Faham ini pun sebenarnya
sangat keliru, sebab Nabi Adam as telah minta ampun kepada Allah dan Allah telah
mengampuninya ... anggapan yang salah. Selanjutnya ayat di atas menjelaskan
bahwa Nabi Isa as tidak meninggal karena dibunuh, tetapi yang dibunuh oleh tentara Romawi
waktu itu adalah orang lain yang diserupakan (oleh Allah) sebagai Isa as. Orang itu namanya
Yahuza al-Askharayuti yang disangka oleh yang membunuh sebagai Isa as.
Begitulah keterangan yang terdapat dalam kitab-kitab ... mempunyai
keyakinan tentang siapa yang dibunuh itu, kecuali mengikuti persangkaan belaka, mereka
tidak (pula) yakin bahwa yang mereka bunuh itu adalah Isa.” [QS. an-Nisa’ (4): 157]
Penjelasan:
Yang dimaksud dengan ucapan “mereka” ialah orang-orang Yahudi dan Romawi, bukan
orang-orang Nasrani. Anggapan bahwa yang mengejar-ngejar dan membunuh Nabi Isa as adalah
orang Nasrani
0 20 5
ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA‘ATUL-‘UZHMA
... malaikat-malaikat-Nya bershalawat untuk Nabi. Hai
orang-orang yang beriman, bershalawatlah kamu untuk Nabi dan ucapkanlah salam
penghormatan kepadanya.” [QS. al-Ahzab (33): 56].
Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad saw ada dua macam, yaitu:
a. Membaca shalawat dalam shalat, hukumnya wajib. Ada beberapa lafadz shalawat yang diajarkan
Nabi Muhammad saw kepada para ... izin kepada Nabi Muhammad saw
untuk melaksanakannya. Pada waktu itu manusia dalam keadaan resah dan bingung menghadapi
nestapa yang mereka alami. Mereka mendatangi para Nabi supaya mereka memohonkan kepada
Allah agar nestapa itu dijauhkan dari mereka. Para Nabi menyatakan bahwa mereka tidak
sanggup melaksanakannya. Akhirnya atas petunjuk Nabi Isa as ... Ujma
ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW,
DAN SYAFA‘ATUL-‘UZHMA
Penanya:
Ferry al-Firdaus,
Dayeuhmanggung Rt. 01 / RW 05 Kec. Cilawu Garut
Pertanyaan:
Mohon penjelasan menurut al-Qur’an dan al-Hadits tentang:
1. Adzan awal sebelum adzan shalat shubuh.
2. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad saw.
3. Syafa‘atul Ujma dari Nabi Muhammad saw.
Jawaban:
1.
0 19 5
Hadits Tentang Maulid Nabi dan Sedekah untuk Almarhum ORTU
... emas).
Tambahan pula dalam masalah maulid (hari kelahiran) Nabi saw itu memang banyak hadits
palsu yang dibuat untuk mengagungkan perayaan hari kelahiran tersebut oleh orang-orang yang
mengaku mencintai Nabi saw. Mereka membuat hadits palsu itu dengan alasan tidak mengapa
berbohong untuk (kepentingan) Nabi saw. Padahal Nabi saw tidak perlu kepada pembohongan
mereka ... Hadits Tentang Maulid Nabi dan Sedekah untuk Almarhum ORTU
ADAKAH HADITS TENTANG
KEWAJIBAN MEMPERINGATI MAULID NABI MUHAMMAD SAW DAN
BAGAIMANAKAH KEDUDUKAN HADITS TENTANG BERSEDEKAH UNTUK
ORANG YANG SUDAH MENINGGAL DUNIA?
Pertanyaan dari:
Iluluddin, ... ااُشن َفي ا
َ قَ ا َانِّيّ ا ن
َ َ نََّ ا
نميِااُشنَ َ َّ اَ نَفا َ ا َاِن َ ااٍََنماعن َي َلا نْن َ ااَِ ن
َ ِّْقَِ َماِ َنمَمااعنَفا َ َاِنًََ ا ن
.ّعن
Artinya: ? ?Nabi saw bersabda: 'Barang siapa mengagungkan hari kelahiranku, niscaya aku akan
memberi syafa'at kepadanya kelak pada hari kiamat. Dan barang siapa mendermakan satu
dirham di
0 20 4
Wudu Nabi saw.
0 22 1
Kisah Si Dul Anak Lamongan
... indah saja? Coba simak kisah demi
kisah dalam novel ini. Dari judulnya saja, pembaca akan segera menebak betapa kehidupan si
Dul penuh terjangan ombak. Tak jarang ombak itu menghempaskannya ke alam derita. Ombak
di sini bisa bermakna kutukan. Tapi ombak juga bisa berarti perlawanan melawan
ketidakberdayaan.
Novel ini diawali dari kisah masa kecil si Dul, ... Kisah Si Dul Anak Lamongan
Written by Administrator
Saturday, 17 April 2010 07:40 -
.......Aku benar-benar tersadar bahwa telah lama sekali meninggalkan kampung halamanku.
Aku ... si Dul menjuarai lomba karya tulis ilmiah, baik di tingkat kampus maupun tingkat
nasional. Kebiasaan menulis surat ke orang tua, termasuk surat ekstra mesra ke pacarnya,
1/2
Kisah Si Dul Anak Lamongan
Written by Administrator
Saturday, 17 April 2010 07:40 -
kelak juga mengantarkan si Dul menjadi penulis andal yang cukup diperhitungkan berbagai
media
0 7 2
Efektifitas Metode Kisah Terhadap Hasil Pembelajaran Aqidah Akhlak Pada Siswa Kelas VIII Di SMP Al Mubarak Pondok Aren Tangerang Selatan
... ayatayatnya, antara lain:
a) Kisah para Nabi, yaitu mengandung cerita tentang dakwah para Nabi,
mukjizat-mukjizat yang memperkuat dakwahnya, akhlaq orang-orang yang
menentang Nabi, tahapan-tahapan dakwah dan perkembangannya serta
akibat-akibat yang diterima oleh mereka yang mempercayai dan golongan
yang mendustakan. Misalnya kisah tentang Nabi Nuh, Ibrahim, Musa,
Harun, ... lain-lain. Kisah- kisah tersebut terdapat dalam
surat
AlAn'am, Al-Kahfi, Maryam dan surat-surat lainnya.
b) Kisah Al-Qur’an yang berhubungan dengan kejadian masa lalu dan figurfigur orang yang belum jelas kenabiannya, seperti Kisah Thalut dan Jalut,
Dzul Qarnain, Ashhabul Kahfi, Maryam, Ashhabul Fiil, Ashhabul
Ukhdud, dan lain-lain. Kisah- kisah tersebut ... Metode Kisah
a. Pengertian Efektivitas ………………………………………
7
b. Pengertian Metode Pengajaran …………………………….
10
c. Pengertian Metode Kisah ………………………………….
13
d. Pengaruh Metode Kisah dalam Pendidikan dan Pengajaran..
17
e. Langkah-Langkah Metode Kisah ………………….………
18
f. Kelebihan dan Kekurangan Metode Kisah ………....……...
19
2.
Implementasi Metode Kisah
0 16 90
Bimbingan Pembentukan Kepribadian anak melalui kisah-kisah Islami pada Siswa-siswi SD Islam Sabilina Cibubur
... menemukan beberapa
kisah, seperti kisah para Nabi dan Rasul. Begitu pentingnya cerita sehingga
Allah swt, memerintahkan kepada Rasul-Nya, Muhammad saw, untuk
menceritakan tentang kisah Nabi dan Rasul terdahulu. Allah swt berfirman
dalam surat Maryam ayat 41 :
#$%
!"
-/0
*+
,!"
& '
(
)
Artinya: “Ceritakanlah (hai Muhammad) kisah Ibrahim di dalam ... ilmu yang dapat kita serap
ketika kita mendengarkan kisah.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana
pengaruh bimbingan pembentukan kepribadian anak melalui kisah- kisah
Islami di SD Islam Sabilina Cibubur.
Untuk mengetahui bagaimana bimbingan pembentukan kepribadian
anak melalui kisah- kisah Islami, dengan unsur-unsur pokok yang harus
ditemukan ... anak melalui kisah akan memberi
kesempatan bagi anak untuk berpikir, merasakan, merenungi kisah
tersebut, sehingga seolah ia ikut berperan dalam kisah tersebut. Adanya
keterkaitan emosi anak terhadap kisah akan memberi peluang bagi anak
untuk meniru tokoh-tokoh berakhlak baik dan berusaha meninggalkan
perilaku tokoh-tokoh berakhlak buruk.
Berkisah, bercerita
0 15 86
Proses pembelajaran dalam al-quran (telaah kisah Nabi Musa dan Nabi Khidir dalam qs al-Kahfi (18): 60-82)
... PROSES PEMBELAJARAN DALAM AL-QURAN
(TELAAH KISAH NABI MUSA DAN NABI KHIDIR DALAM
QS AL-KAHFI [18];60-82)
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Salah
Satu Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam (SPd.I)
oleh :
Ahmad Syaikhu
NIM : 106011000062
JURUSAN ... DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SYARIF HIDAYATULLAH
J A K A R T A
1432 H / 2010M
ABSTRAKSI
Ahmad Syaikhu
106011000062
PROSES PEMBEAJARAN DALAM AL-QURAN (TELAAH KISAH NABI
MUSA DAN NABI KHIDIR DALAM QS AL-KAHFI [18]; 60-82).
Pendidikan adalah sebuah usaha untuk memosisikan manusia pada posisi
kemanusiaannya, yaitu manusia yang tumbuh dan berkembang ... a’yunina, Nabi Muhammad Saw.
Tidak mudah menyususn sebuah karya ilmiah, Penulis menyadari itu
sepenuhnya. Karena dalam penulisan ini diperlukan kejernihan hati, ketajaman
pikiran, dan kedalaman pengetahuan. Namun berkat bantuan, dorongan, motivasi
dari berbagai pihak, syukur alhamdulillah Penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini, guna memenuhi persyaratan
0 25 180
al-Afa'l al-muta'a ddiyah fi surati nuh (dirasah nawiyah tahliliah)
0 18 73
Analisis isi pesan dakwah pada rubrik kisah sejati Majalah Annida edisi Januari - Maret 2008
... kita senandungkan kepada nabi besar
kita Nabi Muhammad SAW juga bagi keluarga, sahabat, serta pengikutnya hingga
akhir zaman.
Syukur Alhamdulillah akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini
yang berjudul Analisis Isi Pesan Dakwah Rubrik Kisah Sejati Pada Majalah
ANNIDA Edisi Januari-Maret 2008
Skripsi ini diajukan untuk memenuhi
persyaratan memperoleh ... meremaja,
dengan menampilkan cerita atau kisah sebagai menu andalannya, sehingga
motto An-Nnida berubah menjadi ‘’Seri Kisah- Kisah Islami’’. Melalui cerpen,
pesan dakwah yang disampaikan tidak terkesan seperti tidak berkhutbah.
Pada tahun 2000, rubrikasi An-Nida semakin beragam dan tidak hanya
berfokus pada cerita atau kisah. Rubrik-rubrik baru bermunculan ... majalah annida mulai berbenah
dengan
mengganti
beberapa
rubriknya
agar
lebih
meremaja,dengan
3
menampilkan cerita atau kisah islami sebagai ‘’menu’’ andalannya, sehingga
bertambalah majalah annida menjadi seri kisah- kisah islami annida.
Annida merupakan salah satu produk junalistik sastra yang digunakan
redakasi untuk menyampaikan pesan,harapan
2 38 57
Nilai-Nilai Pendidikan Tauhid Dalam Kisah Nabi Ibrahim (Kajian Tafsir Qs. Ash-Shaffat Ayat 100-110)
... mimpi
Ayahnya.
Sebenarnya masih banyak kisah- kisah dari umat terdahulu yang dapat kita
ambil pelajaran didalamnya. Namun saya disni lebih tertarik untuk mengungkap
kisah Nabi Ibrahim sebagai bapak tauhid dan didalam al-Qur’an dijelaskan pula
terdapat dua orang Nabi yang dapat dijadikan suri teladan yang pertama yaitu
Nabi Muhammad dan yang kedua yakni Nabi Ibrahim. Seperti ... variatif serta dikemas sedemikian rupa. Ada yang
berupa informasi, perintah, larangan dan ada yang dimodifikasi dalam bentuk
kisah- kisah yang mengandung ibrah, yang dikenal dengan kisah- kisah al-Qur’an.
Al-Qur’an datang membawa kisah- kisah yang berguna bagi pembinaan rohani
manusia. Ia diungkapkan dengan susunan bahasa dan kata-kata yang indah, lebih
dari ... 2002)
5
Didalam al-Quran itu sendiri terdapat kisah- kisah umat terdahulu salah satu
yang dapat diambil ibrah yakni kisah dari bapak tauhid kita Nabi Ibrahim as
dalam Q.S. Ash-Shaffat: 100-110. Sifatnya yang sabar, teguh pada pendirian,
taqwa dapat di contoh, terutama untuk mendidik anak untuk menjadi anak yang
sholeh.
Nabi Ibrahim berhasil mencetak anak yang
9 91 76
Studi kasus hadis-hadis yang mempunyai sebab secara khusus pada buku hadits Nabi yang tekstual dan kontestetual; Tela'ah Ma'ani al-hadits tentang ajaran Islam yang Universal, temporal, dan lokal karya m. Syuhudi Ismail
... III
Pada bab ketiga dibahas mengenai kandungan sembilan hadis yang
dihubungkan dengan fungsi Nabi Muhammad saw. Di antaranya Lima
21
22
Ismail, Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual, h. 3-7.
Ismail, Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual, h. 9.
19
keutamaan Nabi Muhammad, Para pelukis yang disiksa, Kepala negara
dari suku Quraisy (1), Kepala negara ... (Paper, Kelompok Studi dan Riset IlmuIlmu Keislaman, Ujung Pandang, 1981 M.).
6. Pembahagian Hadits Nabi dan Tingkatannya (Pascasarjana, 1984 M.).
7. Hadits-Hadits Nabi Tentang Hukum dan Peradilan (Pascasarjana, 1985
M.).
13
M. Syuhudi Ismail, Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual: Tela‟ah Ma‟ani alHadits tentang Ajaran Islam yang Universal, Temporal ... Umum Buku Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual:
Tela’ah Ma’ani al-Hadits tentang Ajaran Islam yang Universal, Temporal
dan Lokal
Buku Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual: Tela‟ah Ma‟ani alHadits tentang Ajaran Islam yang Universal, Temporal dan Lokal adalah salah
satu karya terbaik M. Syuhudi Ismail yang berisi kumpulan hadis-hadis nabi yang
sahih.
36 152 85
Tradisi Perayaan Maulid Nabi Muhammad SAW Pada Komunitas Etnis Betawi Kabagusan
... lahir
Nabi Muhammad Saw.): memperingati? ?Nabi Muhammad Saw.; 2. Tempat lahir; 3.
(peringatan) hari lahir Nabi Muhammad Saw.: acara-akan diisi dengan ceramah; bulan:
bulan Rabiul Awwal. Sedangkan bermaulid-Rasul berarti memperingati hari kelahiran
Nabi Muhammad Saw.23
19
Hasil wawancara dengan Abdul Azis
Syarif Mursal al Batawiy, Keagungan Maulid Nabi ... Mursal al-Batawiy, Keagungan Maulid Nabi Muhammad Saw., op. cit, hlm. 14
28
Muhammad Anwar, Sejarah Nabi Muhammad Saw., op. cit, hlm. 11
27
untuk menulis kembali riwayat kehidupan Nabi dan perjuangannya serta dipentaskan
pada acara seremonial untuk membacakan kembali sejarah Nabi Muhammad Saw.
Penulisan riwayat Nabi tersebut dikarang beberapa Ulama ... berbagai daerah Indonesia menceritakan tahap-tahap kehidupan Nabi
Muhammad Saw., dan membacakan kisah- kisah dari karya Ja’far al-Barjanzi, dan ceritacerita kehidupan Nabi Muhammad Saw. dari kitab Sharafil’l-anam.65 Di Indonesia,
Malaysia, dan Brunei diadakan secara resmi peringatan Maulid Nabi Muhammad Saw di
istana-istana negara dan telah menjadi tradisi
0 21 94
Metode dakwah pada rubrik sentuhan kalbu dalam majalah al-kisah edisi April-Juli 2008
... Qalbu
Kisah yang menggetarkan Kalbu
40. Kisah Ulama
Memuat cerita perjalanan hidup seorang ulama yang telah wafat
41. Kisah Imani
Mengisahkan perjalanan hidup seorang yang menjadi muallaf
42. Kisah Mujahid/Muslimah
Menceritakan kisah hidup orang-oarng yang berjuang di medan laga untuk
melambungkan nama Allah
43. Kisah Sahabat
Menceritakan kisah- kisah ... rubrik ini.
16.
Kisah Hayati
Orang-orang yang berjuang dalam hidupnya dengan memegang teguh
ajaran Islam terdapat dalam rubrik ini.
17.
Kisah Imani
Kisah para muallaf (orang yang baru masuk Islam) terdapat dalam rubrik
ini.
18.
Kisah Mujahid
Para pejuang yang rela mengorbankan harta, benda maupun nyawa.
25
19.
Kisah Wali
Menyajikan kisah dari wali-wali ... dan jadilah alKisah
yang seperti sekarang ini. Bahkan alKisah semakin melebarkan sayapnya dengan
inovasi-inovasi terbaru dengan mengeluarkan Bonus Doa dalam Bentuk di DVD,
bahkan tiap akhir tahun alKisah mengeluarkan edisi khusus bonus almanak
(kalender).
2.Visi dan Misi Majalah Al -Kisah
Adapun visi dan misinya sebagai berikut:
a. Visi
Berkisah kepada
0 12 65
Pesan moral kisah Nabi Yunus menurut mufasir modern Indonesia
... 002
I
001A
ABSTRAK
NUR LAELI
Pesan Moral Kisah Nabi Yunus Menurut Mufasir Modern Indonesia
Di dalam al-Qur’an terdapat kisah- kisah inspiratif. Salah satu sumber
inspirasi dari kisah- kisah al-Qur’an adalah akhlak para Nabi. Diantara kisah para
Nabi yang menjadi sumber inspirasi tersebut adalah kisah Nabi Yunus. Kisah
Nabi Yunus memiliki pesan moral yang ... Nabi Yunus dalam sejarah dan
tafsir. Yang kemudian memulai dari pertama, sejarah Nabi Yunus yaitu: biografi
singkat Nabi Yunus, silsilah Nabi Yunus, kemudian adalah kisah Nabi Yunus.
Kedua, teori umum tentang kisah meliputi beberapa poin yang dibahasa yaitu:
definisi kisah, ruang lingkup kisah, tujuan kisah dalam al-Qur‟an, pesan moral
11
dalam kisah ... mengambil penelitian tentang kisah Nabi Yunus
yaitu: Nabi Yunus adalah salah satu Nabi yang kisahnya diceritakan dalam alQur‟an dan namanya pun diabadikan menjadi nama salah satu surat di dalam alQur‟an. Selain itu Nabi Yunus dalam kisahnya mengalami peristiwa yang sangat
fenomenal yaitu Nabi Yunus dimakan ikan paus.
Kisah Nabi Yunus dan kaumnya menyiratkan
0 47 96
Interaksi Nabi Muḥammad dengan Yahudi dan Kristen
... Rifqi Muhammad Fatkhi, Interaksi Nabi .VDŽBNNBEEFOHBO:BIVEJEBO,SJTUFO 343
*OUFSBLTJ/BCJ.VŵBNNBEEFOHBO:BIVEJEBO,SJTUFO
Rifqi Muhammad Fatkhi
'BLVMUBT6TIVMVEEJO6*/4ZBSJG)JEBZBUVMMBI+BLBSUB
SJGRJNVIBNNBE!VJOKLUBDJE
"CTUSBDUDzJTQBQFSTIPXTBOVNCFSPGIJTUPSJDBMJOGPSNBUJPOBCPVUUIF
1SPQIFU ... CFSBOHLBU EBSJ LBKJBO UFSIBEBQ TƯSBI /BCBXƯZBI ZBOH
EJQFSPMFIEBSJLJUBCLJUBCŎBEŠUTEBOTFKBSBI UƣSƯLI).
,BUB ,VODJ )VCVOHBO EFOHBO OPO.VTMJN
LFNBOVTJBBO
TFKBSBI
Nabi.
344 Refleksi, Volume 13, Nomor 3, Oktober 2012
Pendahuluan
#FMBLBOHBOJOJNBSBLUFSKBEJEJOFHFSJ*OEPOFTJBZBOHLJUBDJOUBJ
UJOEBLBOUJOEBLBOTFLFMPNQPLPSBOHZBOHNFOHBUBTOBNBLBOBHBNB
NFSVTBL ... )FOSJ $PSCJO
8JMGSFE
$BOUXFMM 4NJUI
4 EBO "OOFNBSJF 4DIJNNFM
5 W.
Montgomery Watt (2006),6EBO+PIO-&TQPTJUP7
Rifqi Muhammad Fatkhi, Interaksi Nabi .VDŽBNNBEEFOHBO:BIVEJEBO,SJTUFO 345
5VMJTBO JOJ VUBNBOZB NFNBQBSLBO VDBQBO EBO UJOEBLBO
3BTVMVMMBI ZBOH NFOHBOEVOH QSJOTJQQSJOTJQ UPMFSBOTJ BOUBS VNBU
CFSBHBNB
0 20 0
Dakwah Nabi Melalui Surat : Suatu Pendekatan Historis
... DAKWAH NABI MELALUI SURAT
(Suatu Pendekatan Historis)
Skripsi
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Ilmu Sosial Islam (S.Sos.I.)
Oleh
Imam Muslim
NIM: 103051028622
PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM
FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)
SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1429 H / 2008 M
DAKWAH NABI ... kota
Mekkah yang dibawa oleh Nabi Muhammad Saw. Sehingga orang yang memeluk
agama Islam, maka secara otomatis harus menyebarkan ajaran tersebut.
Dari konteks diatas, maka muncul pertanyaan; bagaimana agama Islam
disyiarkan? Apa yang dilakukan oleh Nabi Muhammad Saw. sehingga Islam
dikenal di seluruh penjuru dunia? Dan apa latar belakang Nabi mengirimkan
surat-surat ... sejarah pengiriman surat-surat dakwah Nabi Muhammad Saw.
Menurut hemat penulis, tersebarnya agama Islam ini tidak terlepas dari
pemimpinnya, yaitu Nabi Muhammad Saw, yang telah meberikan contoh
bagaimana menjadi seorang pemimpin yang bijaksana, pandai, cermat, dan
mampu membaca situasi dan kondisi pada saat itu. Nabi Muhammad telah
menunjukkan, bahwa
3 41 88
Perancangan Informasi Kisah Sunan Gunung Jati Sebagai Penyembuh Melalui Buku Cerita Bergambar
... dapat
menyelesaikan
Laporan
“PERANCANGAN
Pengantar
INFORMASI
Tugas
KISAH
Akhir
SUNAN
yang
GUNUNG
berjudul
JATI
SEBAGAI PENYEMBUH MELALUI BUKU CERITA BERGAMBAR”.
Laporan Pengantar Tugas Akhir ini merupakan salah satu persyaratan dalam
menyelesaikan Tugas Akhir untuk jenjang pendidikan Strata Satu (S1) Program
Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Komputer Indonesia.
Dalam kesempatan ini, dengan penuh kerendahan ... perkembangan sejarah Islam di Jawa Barat, yaitu penyebaran Islam
yang dikisahkan melalui sosok Sunan Gunung Jati, cara-cara yang dilakukan
membuktikan perjuangan dalam berdakwah menyebarkan agama Islam. Yakni
dengan memahami dan meneladani hikmah dan nilai-nilai yang ada didalam
materi sejarah yang dikisahkan melalui sosok Sunan Gunung Jati.
Kondisi saat ini berdasarkan ... memungkinkan sebuah pembelajaran bisa terbantu
agar lebih efektif dalam penyampaian materi. Dengan demikian, hasil belajar yang
diharapkan adalah siswa mampu memahami dan meneladani kisah- kisah
perjuangan yang dilakukan oleh orang-orang terdahulu dalam upaya menyebarkan
agama Islam yakni tentang materi sejarah dapat dengan baik tersampaikan kepada
siswa-siswi.
0 16 100
Aplikasi pengenalan nabi beserta sejarahnya berbasis android
0 10 1
Perancangan ilustrasi kisah Nabi Musa untuk anak
0 15 1
Aplikasi tuntunan tata cara sholat berdasarkan sunnah nabi dan dia sehari-hari dengna menggunakan Java 2 Micro Edition (J2ME)
0 17 1
Perancangan Komik Kisah Perang Bubat Berdasarkan Kitab Pararaton
0 10 1
SOAL UH PAI KELAS 4 BAB PRILAKU TERPUJI NABI IBRAHIM DAN NABI ISMAIL SEMESTER 2
... benar!
1.
Je laskan pe rilaku te rpuji Nabi Ibrahim yang patut kita c o nto h!
2.
Je laskan pe rilaku te rpuji Nabi Ismail yang patut kita c o nto h!
3.
Se butkan mukjizat yang dimilki Nabi Ibrahim!
4.
Se butkan apa yang dimaksud de ngan ulul azmi!
5.
Je laskan de ngan singkat me ngapa Nabi Ibrahim me ninggalkan istrinya
dan Nabi Ismail ke tika masih ke ... lawannya
www.tersatu.com
8.
9.
Salah satu pe rilaku Nabi Ismail yang patut kita c o nto h adalah . . . .
a.
taat ke pada be rhala
c.
kurang pe rc aya diri
b.
taat ke pada Allah
d.
tidak te liti
Atas ke sale hannya, Nabi Ismail re la untuk di . . . .
a.
khianati
b.
tinggalkan ayahnya ke tika be sar
c.
se mbe lih
d.
bakar
10 . Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail dipe rintahkan ... PRILAKU TERPUJI NABI IBRAHIM DAN NABI ISMAIL
=============================================================
NAMA
: _________________________________________________
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Kita tidak bo le h me mpe rse kutukan . . . .
a.
manusia
c.
Allah
b.
o rangtua
d.
se tan
Ayah Nabi Ibrahim
2 36 2
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKS FABEL YANG BERMUATAN KISAH TELADAN UPAYA MENUMBUHKAN KARAKTER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP MTs
... cerita-cerita fabel yang bermuatan
kisah teladan tetapi melalui buku ini peserta didik pun akan mendapat manfaat
materi teks fabel yang sesuai kebutuhan.
Kedua, muatan yang terkandung dalam teks fabel yang berupa kisah
teladan belum maksimal. Bahan ajar ini akan difokuskan guna mendidik peserta
didik memiliki sifat jujur. Kisah- kisah teladan ini diintergrasikan ... dapat meneladani
kisah- kisah yang ada pada teks fabel untuk memiliki nilai jujur. Kejujuran hal
yang pokok untuk meraih sebuah kebenaran. Kedua hal ini tidak dapat dipisahkan
sebab seseorang yang mampu bersikap jujur pastinya melakukan hal yang benar.
Berdasarkan uraian di atas, maka perlu dikembangkan bahan ajar fabel yang
bermuatan kisah teladan upaya ... fabel bermuatan kisah teladan upaya
menumbuhkan karakter jujur dengan pendekatan saintifik bagi peserta didik
10
kelas VIII SMP/MTs. Buku yang dikembangkan ini termasuk ke dalam buku
nonteks pada kategori bahan ajar pengetahuan. Bahan ajar fabel ini dibuat sesuai
dengan kebutuhan peserta didik dan guru serta mengandung unsur-unsur kisahkisah yang patut
5 54 374