Kisah Nabi Nuh

... –pendekatan Psikologis mulai diterapkan  untuk menggugah minat dan emosi masyarakat untuk mencari kepuasan dengan cara  mengkonsumsi barang. Perkembangan iklan yang bersifat visual semakin menambah efektifnya  pengaruh media terhadap kesadaran masyarakat. Salah satu bentuk iklan yang digunakan oleh  beberap pihak adalah iklan layanan masyarakat yang lebih difokuskan pada usaha sosialisasi dan  informasi mengenai hal­hal kemanusiaan yang lebih berdasar pada semangat moral? ?Kisah? ? Negeri Di Ujung Karang” adalah salah satu iklan layanan masyarakat yang mengisahkan tentang  musibah gempa bumi di Nangroe Aceh Darussalam pada bulan Desember 2004 yang iklan ini  diperankan oleh anak­anak yang menjadi symbol keluguan dan naturalitas manusia sebgai  makhluk social sekaligus penyampai pesan tentang seputar permasalahan pelik lainnya yang  sedang menimpa bangsa Indonesia. Oleh karena itu dalam penelitian ini penulis merumuskan  masalah sebagai berikut : Bagaimanakah Representasi Anak Pada Iklan Layanan Masyarakat  ? ?Kisah? ?Negeri Di Ujung Karang”. dalam pendekatan secara semiotic.  Penelitian ini berjenis diskriptif kualitatif, yang mencoba menggambarkan representasi anak  pada iklan layanan masyarakat ? ?Kisah? ?Negeri DI Ujung KArang NAD” dengan menggunakan  pendekatan analisa semiotic yang mengacu pada teori Charles Sanders Pierce maka makna yang  akan ditemukan dalam tanda­tanda iklan dikelompokkan sesuai dengan jenisnya masing­masing,  yang kemudian dianalisis dengan memperhatikan elemen­elemen makna yaitu ikon, indeks,  symbol yang merupakan perangkat semiotic. Dari hal tersebutakan didapat gambaran atau  pengertian yang bersifat umum dan mencakup yang dipermasalahkan. Tehnik pengumpulan data  dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, yaitu dengan cara memutar VCD iklan  layanan masyarakat ? ?Kisah? ?Negeri Di Ujung Karang NAD” yang telah dijadikan sample dalam  penelitian.  Dari hasil penelitian bisa diketahui sebagai berikut : Monologisme Dalam Dunia Anak­Anak  memposisikan anak­anak sebagai pelaku pasif atau sebagai pendengar, bagian ini  mendiskripsikan tentang representasi dari kehidupan dunia anak­anak dimana tradisi dongeng  adalah salah satu media untuk menstranformasikan pesan moral kepada anak­anak yang dikemas  dalam berbagai teknik penyampaian kepada anak­anak yang dikemas dalam berbagai teknik  penyampaian kepada anak­anak. Pada bagian Eksotisme Anak­Anak Dan Alam menggambarkan  tentanag keragaman dan keindahan alam yang ada di Indonesia serta keragaman masyarakat dari  berbagai suku, pesan moral dalam  bagian ini adalah tentang pentingnya penanaman kesadaran kepada anak­anak untuk turut serta  melestarikan alam Indonesia. Pada bagian Kekanak­kanakan Sebagai Identitas Anak , pada bagian ini cenderung memaparkan tentang karakter anak­anak yang identik dengan permainan  yang mencerminkan sifat kekanak­kanakan, visualisasi yang ditampilkan ... –pendekatan Psikologis mulai diterapkan  untuk menggugah minat dan emosi masyarakat untuk mencari kepuasan dengan cara  mengkonsumsi barang. Perkembangan iklan yang bersifat visual semakin menambah efektifnya  pengaruh media terhadap kesadaran masyarakat. Salah satu bentuk iklan yang digunakan oleh  beberap pihak adalah iklan layanan masyarakat yang lebih difokuskan pada usaha sosialisasi dan  informasi mengenai hal­hal kemanusiaan yang lebih berdasar pada semangat moral? ?Kisah? ? Negeri Di Ujung Karang” adalah salah satu iklan layanan masyarakat yang mengisahkan tentang  musibah gempa bumi di Nangroe Aceh Darussalam pada bulan Desember 2004 yang iklan ini  diperankan oleh anak­anak yang menjadi symbol keluguan dan naturalitas manusia sebgai  makhluk social sekaligus penyampai pesan tentang seputar permasalahan pelik lainnya yang  sedang menimpa bangsa Indonesia. Oleh karena itu dalam penelitian ini penulis merumuskan  masalah sebagai berikut : Bagaimanakah Representasi Anak Pada Iklan Layanan Masyarakat  ? ?Kisah? ?Negeri Di Ujung Karang”. dalam pendekatan secara semiotic.  Penelitian ini berjenis diskriptif kualitatif, yang mencoba menggambarkan representasi anak  pada iklan layanan masyarakat ? ?Kisah? ?Negeri DI Ujung KArang NAD” dengan menggunakan  pendekatan analisa semiotic yang mengacu pada teori Charles Sanders Pierce maka makna yang  akan ditemukan dalam tanda­tanda iklan dikelompokkan sesuai dengan jenisnya masing­masing,  yang kemudian dianalisis dengan memperhatikan elemen­elemen makna yaitu ikon, indeks,  symbol yang merupakan perangkat semiotic. Dari hal tersebutakan didapat gambaran atau  pengertian yang bersifat umum dan mencakup yang dipermasalahkan. Tehnik pengumpulan data  dalam penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, yaitu dengan cara memutar VCD iklan  layanan masyarakat ? ?Kisah? ?Negeri Di Ujung Karang NAD” yang telah dijadikan sample dalam  penelitian.  Dari hasil penelitian bisa diketahui sebagai berikut : Monologisme Dalam Dunia Anak­Anak  memposisikan anak­anak sebagai pelaku pasif atau sebagai pendengar, bagian ini  mendiskripsikan tentang representasi dari kehidupan dunia anak­anak dimana tradisi dongeng  adalah salah satu media untuk menstranformasikan pesan moral kepada anak­anak yang dikemas  dalam berbagai teknik penyampaian kepada anak­anak yang dikemas dalam berbagai teknik  penyampaian kepada anak­anak. Pada bagian Eksotisme Anak­Anak Dan Alam menggambarkan  tentanag keragaman dan keindahan alam yang ada di Indonesia serta keragaman masyarakat dari  berbagai suku, pesan moral dalam  bagian ini adalah tentang pentingnya penanaman kesadaran kepada anak­anak untuk turut serta  melestarikan alam Indonesia. Pada bagian Kekanak­kanakan Sebagai Identitas Anak , pada bagian ini cenderung memaparkan tentang karakter anak­anak yang identik dengan permainan  yang mencerminkan sifat kekanak­kanakan, visualisasi yang ditampilkan ... REPRESENTASI ANAK PADA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT  (AnalisisSemiotik Pada? ?Kisah? ?“Negeri di Ujung Karang Nangroe Aceh  Darussalam)  Oleh: Novel Maulana ( 00220309 )  communication science  Dibuat: 2007­07­19 , dengan 2 file(s).  Keywords: Eksploitasi, Iklan Layanan Masyarakat  ABSTRAK  Kegiatan periklanan yang menggunakan pendekatan

... Bapak. Barangkali yang perlu kami tambahkan uraian tentang anggapan kaum Nasrani bahwa Nabi Isa as mati dibunuh/disalib atas kemauan Nabi Isa as sendiri, untuk menebus dosa Nabi Adam dan anak cucu keturunannya yang dianggap sebagai dosa warisan. Faham ini pun sebenarnya sangat keliru, sebab Nabi Adam as telah minta ampun kepada Allah dan Allah telah mengampuninya ... anggapan yang salah. Selanjutnya ayat di atas menjelaskan bahwa Nabi Isa as tidak meninggal karena dibunuh, tetapi yang dibunuh oleh tentara Romawi waktu itu adalah orang lain yang diserupakan (oleh Allah) sebagai Isa as. Orang itu namanya Yahuza al-Askharayuti yang disangka oleh yang membunuh sebagai Isa as. Begitulah keterangan yang terdapat dalam kitab-kitab ... mempunyai keyakinan tentang siapa yang dibunuh itu, kecuali mengikuti persangkaan belaka, mereka tidak (pula) yakin bahwa yang mereka bunuh itu adalah Isa.” [QS. an-Nisa’ (4): 157] Penjelasan: Yang dimaksud dengan ucapan “mereka” ialah orang-orang Yahudi dan Romawi, bukan orang-orang Nasrani. Anggapan bahwa yang mengejar-ngejar dan membunuh Nabi Isa as adalah orang Nasrani

... malaikat-malaikat-Nya bershalawat untuk Nabi. Hai orang-orang yang beriman, bershalawatlah kamu untuk Nabi dan ucapkanlah salam penghormatan kepadanya.” [QS. al-Ahzab (33): 56]. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad saw ada dua macam, yaitu: a. Membaca shalawat dalam shalat, hukumnya wajib. Ada beberapa lafadz shalawat yang diajarkan Nabi Muhammad saw kepada para ... izin kepada Nabi Muhammad saw untuk melaksanakannya. Pada waktu itu manusia dalam keadaan resah dan bingung menghadapi nestapa yang mereka alami. Mereka mendatangi para Nabi supaya mereka memohonkan kepada Allah agar nestapa itu dijauhkan dari mereka. Para Nabi menyatakan bahwa mereka tidak sanggup melaksanakannya. Akhirnya atas petunjuk Nabi Isa as ... Ujma ADZAN AWAL, MEMBACA SHALAWAT NABI SAW, DAN SYAFA‘ATUL-‘UZHMA Penanya: Ferry al-Firdaus, Dayeuhmanggung Rt. 01 / RW 05 Kec. Cilawu Garut Pertanyaan: Mohon penjelasan menurut al-Qur’an dan al-Hadits tentang: 1. Adzan awal sebelum adzan shalat shubuh. 2. Membaca shalawat kepada Nabi Muhammad saw. 3. Syafa‘atul Ujma dari Nabi Muhammad saw. Jawaban: 1.

... emas). Tambahan pula dalam masalah maulid (hari kelahiran) Nabi saw itu memang banyak hadits palsu yang dibuat untuk mengagungkan perayaan hari kelahiran tersebut oleh orang-orang yang mengaku mencintai Nabi saw. Mereka membuat hadits palsu itu dengan alasan tidak mengapa berbohong untuk (kepentingan) Nabi saw. Padahal Nabi saw tidak perlu kepada pembohongan mereka ... Hadits Tentang Maulid Nabi dan Sedekah untuk Almarhum ORTU ADAKAH HADITS TENTANG KEWAJIBAN MEMPERINGATI MAULID NABI MUHAMMAD SAW DAN BAGAIMANAKAH KEDUDUKAN HADITS TENTANG BERSEDEKAH UNTUK ORANG YANG SUDAH MENINGGAL DUNIA? Pertanyaan dari: Iluluddin, ... ااُشن َفي ا‬ َ ‫قَ ا َانِّيّ ا ن‬ َ َ ‫نََّ ا‬ ‫نميِااُشنَ َ َّ اَ نَفا َ ا َاِن َ ااٍََنماعن َي َلا نْن َ ااَِ ن‬ َ ْ‫ِّقَِ َماِ َنمَمااعنَفا َ َاِنًََ ا ن‬ .‫ّعن‬ Artinya: ? ?Nabi saw bersabda: 'Barang siapa mengagungkan hari kelahiranku, niscaya aku akan memberi syafa'at kepadanya kelak pada hari kiamat. Dan barang siapa mendermakan satu dirham di

... indah saja? Coba simak kisah demi kisah dalam novel ini. Dari judulnya saja, pembaca akan segera menebak betapa kehidupan si Dul penuh terjangan ombak. Tak jarang ombak itu menghempaskannya ke alam derita. Ombak di sini bisa bermakna kutukan. Tapi ombak juga bisa berarti perlawanan melawan ketidakberdayaan.  Novel ini diawali dari kisah masa kecil si Dul, ... Kisah Si Dul Anak Lamongan Written by Administrator Saturday, 17 April 2010 07:40 - .......Aku benar-benar tersadar bahwa telah lama sekali meninggalkan kampung halamanku. Aku ... si Dul menjuarai lomba karya tulis ilmiah, baik di tingkat kampus maupun tingkat nasional. Kebiasaan menulis surat ke orang tua, termasuk surat ekstra mesra ke pacarnya, 1/2 Kisah Si Dul Anak Lamongan Written by Administrator Saturday, 17 April 2010 07:40 - kelak juga mengantarkan si Dul menjadi penulis andal yang cukup diperhitungkan berbagai media

... ayatayatnya, antara lain: a) Kisah para Nabi, yaitu mengandung cerita tentang dakwah para Nabi, mukjizat-mukjizat yang memperkuat dakwahnya, akhlaq orang-orang yang menentang Nabi, tahapan-tahapan dakwah dan perkembangannya serta akibat-akibat yang diterima oleh mereka yang mempercayai dan golongan yang mendustakan. Misalnya kisah tentang Nabi Nuh, Ibrahim, Musa, Harun, ... lain-lain. Kisah- kisah tersebut terdapat dalam surat AlAn'am, Al-Kahfi, Maryam dan surat-surat lainnya. b) Kisah Al-Qur’an yang berhubungan dengan kejadian masa lalu dan figurfigur orang yang belum jelas kenabiannya, seperti Kisah Thalut dan Jalut, Dzul Qarnain, Ashhabul Kahfi, Maryam, Ashhabul Fiil, Ashhabul Ukhdud, dan lain-lain. Kisah- kisah tersebut ... Metode Kisah a. Pengertian Efektivitas ……………………………………… 7 b. Pengertian Metode Pengajaran ……………………………. 10 c. Pengertian Metode Kisah …………………………………. 13 d. Pengaruh Metode Kisah dalam Pendidikan dan Pengajaran.. 17 e. Langkah-Langkah Metode Kisah ………………….……… 18 f. Kelebihan dan Kekurangan Metode Kisah ………....……... 19 2. Implementasi Metode Kisah

... menemukan beberapa kisah, seperti kisah para Nabi dan Rasul. Begitu pentingnya cerita sehingga Allah swt, memerintahkan kepada Rasul-Nya, Muhammad saw, untuk menceritakan tentang kisah Nabi dan Rasul terdahulu. Allah swt berfirman dalam surat Maryam ayat 41 : #$% !" -/0 *+ ,!" & ' ( ) Artinya: “Ceritakanlah (hai Muhammad) kisah Ibrahim di dalam ... ilmu yang dapat kita serap ketika kita mendengarkan kisah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh bimbingan pembentukan kepribadian anak melalui kisah- kisah Islami di SD Islam Sabilina Cibubur. Untuk mengetahui bagaimana bimbingan pembentukan kepribadian anak melalui kisah- kisah Islami, dengan unsur-unsur pokok yang harus ditemukan ... anak melalui kisah akan memberi kesempatan bagi anak untuk berpikir, merasakan, merenungi kisah tersebut, sehingga seolah ia ikut berperan dalam kisah tersebut. Adanya keterkaitan emosi anak terhadap kisah akan memberi peluang bagi anak untuk meniru tokoh-tokoh berakhlak baik dan berusaha meninggalkan perilaku tokoh-tokoh berakhlak buruk. Berkisah, bercerita

... PROSES PEMBELAJARAN DALAM AL-QURAN (TELAAH KISAH NABI MUSA DAN NABI KHIDIR DALAM QS AL-KAHFI [18];60-82) Skripsi Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam (SPd.I) oleh : Ahmad Syaikhu NIM : 106011000062 JURUSAN ... DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH J A K A R T A 1432 H / 2010M ABSTRAKSI Ahmad Syaikhu 106011000062 PROSES PEMBEAJARAN DALAM AL-QURAN (TELAAH KISAH NABI MUSA DAN NABI KHIDIR DALAM QS AL-KAHFI [18]; 60-82). Pendidikan adalah sebuah usaha untuk memosisikan manusia pada posisi kemanusiaannya, yaitu manusia yang tumbuh dan berkembang ... a’yunina, Nabi Muhammad Saw. Tidak mudah menyususn sebuah karya ilmiah, Penulis menyadari itu sepenuhnya. Karena dalam penulisan ini diperlukan kejernihan hati, ketajaman pikiran, dan kedalaman pengetahuan. Namun berkat bantuan, dorongan, motivasi dari berbagai pihak, syukur alhamdulillah Penulis dapat menyelesaikan skripsi ini, guna memenuhi persyaratan

... kita senandungkan kepada nabi besar kita Nabi Muhammad SAW juga bagi keluarga, sahabat, serta pengikutnya hingga akhir zaman. Syukur Alhamdulillah akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul Analisis Isi Pesan Dakwah Rubrik Kisah Sejati Pada Majalah ANNIDA Edisi Januari-Maret 2008 Skripsi ini diajukan untuk memenuhi persyaratan memperoleh ... meremaja, dengan menampilkan cerita atau kisah sebagai menu andalannya, sehingga motto An-Nnida berubah menjadi ‘’Seri Kisah- Kisah Islami’’. Melalui cerpen, pesan dakwah yang disampaikan tidak terkesan seperti tidak berkhutbah. Pada tahun 2000, rubrikasi An-Nida semakin beragam dan tidak hanya berfokus pada cerita atau kisah. Rubrik-rubrik baru bermunculan ... majalah annida mulai berbenah dengan mengganti beberapa rubriknya agar lebih meremaja,dengan 3 menampilkan cerita atau kisah islami sebagai ‘’menu’’ andalannya, sehingga bertambalah majalah annida menjadi seri kisah- kisah islami annida. Annida merupakan salah satu produk junalistik sastra yang digunakan redakasi untuk menyampaikan pesan,harapan

... mimpi Ayahnya. Sebenarnya masih banyak kisah- kisah dari umat terdahulu yang dapat kita ambil pelajaran didalamnya. Namun saya disni lebih tertarik untuk mengungkap kisah Nabi Ibrahim sebagai bapak tauhid dan didalam al-Qur’an dijelaskan pula terdapat dua orang Nabi yang dapat dijadikan suri teladan yang pertama yaitu Nabi Muhammad dan yang kedua yakni Nabi Ibrahim. Seperti ... variatif serta dikemas sedemikian rupa. Ada yang berupa informasi, perintah, larangan dan ada yang dimodifikasi dalam bentuk kisah- kisah yang mengandung ibrah, yang dikenal dengan kisah- kisah al-Qur’an. Al-Qur’an datang membawa kisah- kisah yang berguna bagi pembinaan rohani manusia. Ia diungkapkan dengan susunan bahasa dan kata-kata yang indah, lebih dari ... 2002) 5 Didalam al-Quran itu sendiri terdapat kisah- kisah umat terdahulu salah satu yang dapat diambil ibrah yakni kisah dari bapak tauhid kita Nabi Ibrahim as dalam Q.S. Ash-Shaffat: 100-110. Sifatnya yang sabar, teguh pada pendirian, taqwa dapat di contoh, terutama untuk mendidik anak untuk menjadi anak yang sholeh. Nabi Ibrahim berhasil mencetak anak yang

... III Pada bab ketiga dibahas mengenai kandungan sembilan hadis yang dihubungkan dengan fungsi Nabi Muhammad saw. Di antaranya Lima 21 22 Ismail, Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual, h. 3-7. Ismail, Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual, h. 9. 19 keutamaan Nabi Muhammad, Para pelukis yang disiksa, Kepala negara dari suku Quraisy (1), Kepala negara ... (Paper, Kelompok Studi dan Riset IlmuIlmu Keislaman, Ujung Pandang, 1981 M.). 6. Pembahagian Hadits Nabi dan Tingkatannya (Pascasarjana, 1984 M.). 7. Hadits-Hadits Nabi Tentang Hukum dan Peradilan (Pascasarjana, 1985 M.). 13 M. Syuhudi Ismail, Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual: Tela‟ah Ma‟ani alHadits tentang Ajaran Islam yang Universal, Temporal ... Umum Buku Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual: Tela’ah Ma’ani al-Hadits tentang Ajaran Islam yang Universal, Temporal dan Lokal Buku Hadis Nabi yang Tekstual dan Kontekstual: Tela‟ah Ma‟ani alHadits tentang Ajaran Islam yang Universal, Temporal dan Lokal adalah salah satu karya terbaik M. Syuhudi Ismail yang berisi kumpulan hadis-hadis nabi yang sahih.

... lahir Nabi Muhammad Saw.): memperingati? ?Nabi Muhammad Saw.; 2. Tempat lahir; 3. (peringatan) hari lahir Nabi Muhammad Saw.: acara-akan diisi dengan ceramah; bulan: bulan Rabiul Awwal. Sedangkan bermaulid-Rasul berarti memperingati hari kelahiran Nabi Muhammad Saw.23 19 Hasil wawancara dengan Abdul Azis Syarif Mursal al Batawiy, Keagungan Maulid Nabi ... Mursal al-Batawiy, Keagungan Maulid Nabi Muhammad Saw., op. cit, hlm. 14 28 Muhammad Anwar, Sejarah Nabi Muhammad Saw., op. cit, hlm. 11 27 untuk menulis kembali riwayat kehidupan Nabi dan perjuangannya serta dipentaskan pada acara seremonial untuk membacakan kembali sejarah Nabi Muhammad Saw. Penulisan riwayat Nabi tersebut dikarang beberapa Ulama ... berbagai daerah Indonesia menceritakan tahap-tahap kehidupan Nabi Muhammad Saw., dan membacakan kisah- kisah dari karya Ja’far al-Barjanzi, dan ceritacerita kehidupan Nabi Muhammad Saw. dari kitab Sharafil’l-anam.65 Di Indonesia, Malaysia, dan Brunei diadakan secara resmi peringatan Maulid Nabi Muhammad Saw di istana-istana negara dan telah menjadi tradisi

... Qalbu Kisah yang menggetarkan Kalbu 40. Kisah Ulama Memuat cerita perjalanan hidup seorang ulama yang telah wafat 41. Kisah Imani Mengisahkan perjalanan hidup seorang yang menjadi muallaf 42. Kisah Mujahid/Muslimah Menceritakan kisah hidup orang-oarng yang berjuang di medan laga untuk melambungkan nama Allah 43. Kisah Sahabat Menceritakan kisah- kisah ... rubrik ini. 16. Kisah Hayati Orang-orang yang berjuang dalam hidupnya dengan memegang teguh ajaran Islam terdapat dalam rubrik ini. 17. Kisah Imani Kisah para muallaf (orang yang baru masuk Islam) terdapat dalam rubrik ini. 18. Kisah Mujahid Para pejuang yang rela mengorbankan harta, benda maupun nyawa. 25 19. Kisah Wali Menyajikan kisah dari wali-wali ... dan jadilah alKisah yang seperti sekarang ini. Bahkan alKisah semakin melebarkan sayapnya dengan inovasi-inovasi terbaru dengan mengeluarkan Bonus Doa dalam Bentuk di DVD, bahkan tiap akhir tahun alKisah mengeluarkan edisi khusus bonus almanak (kalender). 2.Visi dan Misi Majalah Al -Kisah Adapun visi dan misinya sebagai berikut: a. Visi Berkisah kepada

... 002 I 001A ABSTRAK NUR LAELI Pesan Moral Kisah Nabi Yunus Menurut Mufasir Modern Indonesia Di dalam al-Qur’an terdapat kisah- kisah inspiratif. Salah satu sumber inspirasi dari kisah- kisah al-Qur’an adalah akhlak para Nabi. Diantara kisah para Nabi yang menjadi sumber inspirasi tersebut adalah kisah Nabi Yunus. Kisah Nabi Yunus memiliki pesan moral yang ... Nabi Yunus dalam sejarah dan tafsir. Yang kemudian memulai dari pertama, sejarah Nabi Yunus yaitu: biografi singkat Nabi Yunus, silsilah Nabi Yunus, kemudian adalah kisah Nabi Yunus. Kedua, teori umum tentang kisah meliputi beberapa poin yang dibahasa yaitu: definisi kisah, ruang lingkup kisah, tujuan kisah dalam al-Qur‟an, pesan moral 11 dalam kisah ... mengambil penelitian tentang kisah Nabi Yunus yaitu: Nabi Yunus adalah salah satu Nabi yang kisahnya diceritakan dalam alQur‟an dan namanya pun diabadikan menjadi nama salah satu surat di dalam alQur‟an. Selain itu Nabi Yunus dalam kisahnya mengalami peristiwa yang sangat fenomenal yaitu Nabi Yunus dimakan ikan paus. Kisah Nabi Yunus dan kaumnya menyiratkan

... Rifqi Muhammad Fatkhi, Interaksi Nabi .VDŽBNNBE
EFOHBO
:BIVEJ
EBO
,SJTUFO 343 *OUFSBLTJ
/BCJ
.VŵBNNBE
EFOHBO
:BIVEJ
EBO
,SJTUFO Rifqi Muhammad Fatkhi 'BLVMUBT
6TIVMVEEJO
6*/
4ZBSJG
)JEBZBUVMMBI
+BLBSUB SJGRJNVIBNNBE!VJOKLUBDJE "CTUSBDU
DzJT
QBQFS
TIPXT
B
OVNCFS
PG
IJTUPSJDBM
JOGPSNBUJPO
BCPVU
UIF
1SPQIFU
... CFSBOHLBU
EBSJ
LBKJBO
UFSIBEBQ
TƯSBI
/BCBXƯZBI
ZBOH
EJQFSPMFI
EBSJ
LJUBCLJUBC
ŎBEŠUT
EBO
TFKBSBI
UƣSƯLI). ,BUB
,VODJ )VCVOHBO
EFOHBO
OPO.VTMJN
LFNBOVTJBBO
TFKBSBI
Nabi. 344 Refleksi, Volume 13, Nomor 3, Oktober 2012 Pendahuluan #FMBLBOHBO
JOJ
NBSBL
UFSKBEJ
EJ
OFHFSJ
*OEPOFTJB
ZBOH
LJUB
DJOUBJ
UJOEBLBOUJOEBLBO
TFLFMPNQPL
PSBOH
ZBOH
NFOHBUBTOBNBLBO
BHBNB
NFSVTBL
... )FOSJ
$PSCJO

8JMGSFE
$BOUXFMM
4NJUI
 4
EBO
"OOFNBSJF
4DIJNNFM
 5 W. Montgomery Watt (2006),6
EBO
+PIO
-
&TQPTJUP7 Rifqi Muhammad Fatkhi, Interaksi Nabi .VDŽBNNBE
EFOHBO
:BIVEJ
EBO
,SJTUFO 345 5VMJTBO
JOJ
VUBNBOZB
NFNBQBSLBO
VDBQBO
EBO
UJOEBLBO
3BTVMVMMBI
ZBOH
NFOHBOEVOH
QSJOTJQQSJOTJQ
UPMFSBOTJ
BOUBS
VNBU
CFSBHBNB

... DAKWAH NABI MELALUI SURAT (Suatu Pendekatan Historis) Skripsi Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Ilmu Sosial Islam (S.Sos.I.) Oleh Imam Muslim NIM: 103051028622 PROGRAM STUDI KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1429 H / 2008 M DAKWAH NABI ... kota Mekkah yang dibawa oleh Nabi Muhammad Saw. Sehingga orang yang memeluk agama Islam, maka secara otomatis harus menyebarkan ajaran tersebut. Dari konteks diatas, maka muncul pertanyaan; bagaimana agama Islam disyiarkan? Apa yang dilakukan oleh Nabi Muhammad Saw. sehingga Islam dikenal di seluruh penjuru dunia? Dan apa latar belakang Nabi mengirimkan surat-surat ... sejarah pengiriman surat-surat dakwah Nabi Muhammad Saw. Menurut hemat penulis, tersebarnya agama Islam ini tidak terlepas dari pemimpinnya, yaitu Nabi Muhammad Saw, yang telah meberikan contoh bagaimana menjadi seorang pemimpin yang bijaksana, pandai, cermat, dan mampu membaca situasi dan kondisi pada saat itu. Nabi Muhammad telah menunjukkan, bahwa

... dapat menyelesaikan Laporan “PERANCANGAN Pengantar INFORMASI Tugas KISAH Akhir SUNAN yang GUNUNG berjudul JATI SEBAGAI PENYEMBUH MELALUI BUKU CERITA BERGAMBAR”. Laporan Pengantar Tugas Akhir ini merupakan salah satu persyaratan dalam menyelesaikan Tugas Akhir untuk jenjang pendidikan Strata Satu (S1) Program Studi Desain Komunikasi Visual Universitas Komputer Indonesia. Dalam kesempatan ini, dengan penuh kerendahan ... perkembangan sejarah Islam di Jawa Barat, yaitu penyebaran Islam yang dikisahkan melalui sosok Sunan Gunung Jati, cara-cara yang dilakukan membuktikan perjuangan dalam berdakwah menyebarkan agama Islam. Yakni dengan memahami dan meneladani hikmah dan nilai-nilai yang ada didalam materi sejarah yang dikisahkan melalui sosok Sunan Gunung Jati. Kondisi saat ini berdasarkan ... memungkinkan sebuah pembelajaran bisa terbantu agar lebih efektif dalam penyampaian materi. Dengan demikian, hasil belajar yang diharapkan adalah siswa mampu memahami dan meneladani kisah- kisah perjuangan yang dilakukan oleh orang-orang terdahulu dalam upaya menyebarkan agama Islam yakni tentang materi sejarah dapat dengan baik tersampaikan kepada siswa-siswi.

... benar! 1. Je laskan pe rilaku te rpuji Nabi Ibrahim yang patut kita c o nto h! 2. Je laskan pe rilaku te rpuji Nabi Ismail yang patut kita c o nto h! 3. Se butkan mukjizat yang dimilki Nabi Ibrahim! 4. Se butkan apa yang dimaksud de ngan ulul azmi! 5. Je laskan de ngan singkat me ngapa Nabi Ibrahim me ninggalkan istrinya dan Nabi Ismail ke tika masih ke ... lawannya www.tersatu.com 8. 9. Salah satu pe rilaku Nabi Ismail yang patut kita c o nto h adalah . . . . a. taat ke pada be rhala c. kurang pe rc aya diri b. taat ke pada Allah d. tidak te liti Atas ke sale hannya, Nabi Ismail re la untuk di . . . . a. khianati b. tinggalkan ayahnya ke tika be sar c. se mbe lih d. bakar 10 . Nabi Ibrahim dan Nabi Ismail dipe rintahkan ... PRILAKU TERPUJI NABI IBRAHIM DAN NABI ISMAIL ============================================================= NAMA : _________________________________________________ A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Kita tidak bo le h me mpe rse kutukan . . . . a. manusia c. Allah b. o rangtua d. se tan Ayah Nabi Ibrahim

... cerita-cerita fabel yang bermuatan kisah teladan tetapi melalui buku ini peserta didik pun akan mendapat manfaat materi teks fabel yang sesuai kebutuhan. Kedua, muatan yang terkandung dalam teks fabel yang berupa kisah teladan belum maksimal. Bahan ajar ini akan difokuskan guna mendidik peserta didik memiliki sifat jujur. Kisah- kisah teladan ini diintergrasikan ... dapat meneladani kisah- kisah yang ada pada teks fabel untuk memiliki nilai jujur. Kejujuran hal yang pokok untuk meraih sebuah kebenaran. Kedua hal ini tidak dapat dipisahkan sebab seseorang yang mampu bersikap jujur pastinya melakukan hal yang benar. Berdasarkan uraian di atas, maka perlu dikembangkan bahan ajar fabel yang bermuatan kisah teladan upaya ... fabel bermuatan kisah teladan upaya menumbuhkan karakter jujur dengan pendekatan saintifik bagi peserta didik 10 kelas VIII SMP/MTs. Buku yang dikembangkan ini termasuk ke dalam buku nonteks pada kategori bahan ajar pengetahuan. Bahan ajar fabel ini dibuat sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan guru serta mengandung unsur-unsur kisahkisah yang patut