Angket Kepala Sekolah Smk

STUDI KANDUNGAN BORAKS DALAM BAKSO DAGING SAPI DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANGIL – PASURUAN

... i SKRIPSI ILMA FARDHIA STUDI KANDUNGAN BORAKS DALAM BAKSO DAGING SAPI DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANGIL – PASURUAN PROGRAM STUDI FARMASI FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013 i ii Lembar Pengesahan STUDI KANDUNGAN BORAKS DALAM BAKSO DAGING SAPI DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANGIL – PASURUAN SKRIPSI Dibuat untuk memenuhi syarat ... masukan dan sebagai bahan evaluasi untuk meningkatkan kewaspadaan masyarakat Bangil khususnya siswa sekolah dasar terhadap bakso yang mengandung boraks oleh karena itu, peneliti ingin melekukan penelitian tentang survei kandungan boraks dalam bakso daging sapi di sekolah dasar di Kecamatan BangilPasuruan. 1.2 Rumusan Masalah Apakah ada kandungan boraks pada ... ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Studi Kandungan Boraks dalam Bakso Daging Sapi di Sekolah Dasar di Kecamatan Bangil – Pasuruan“ sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana farmasi di Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam proses penyusunan skripsi
 14  160  17

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

... grammatical error occurs in class tenth of Multimedia class at SMK Muhammadiyah 2 Malang. 6 1.2 Statement of the Problem 1. What kinds of grammatical errors the tenth grade of Multimedia class make in learning writing in SMK Muhammadiyah 2 Malang? 2. How the tenth grade Multimedia class in SMK Muhammadiyah 2 Malang organize their idea in writing essay? 1.3 ... grammatical errors made by the tenth Multimedia class in SMK Muhammadiyah 2, Malang. 2. To know how the tenth grade Multimedia class in SMK Muhammadiyah 2 Malang organize their idea in writing essay. 1.4 Significance of the Study The significance of the study is to give contributions to English teachers in SMK Muhammadiyah 2 Malang to improve their students’ ... grade Multimedia students of SMK Muhammadiyah 2 Malang. Out of 29 students, there were only 24 students who were able to do the assignment. This subject was chosen because more students in this class had most grammatical error. In collecting data, the researcher used writing test to the tenth grade Multimedia students of SMK Muhammadiyah 2 Malang. One
 21  216  20

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

... Santoso pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 di Kota Batu? 2. Bagaimana Penerapan Komunikasi Politik Tim Pemenangan Pasangan Eddy Rumpoko-Punjul Santoso pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 di Kota Batu? C. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi strategi komunikasi politik pada pelaksanaan pemilu kepala daerah 2012 ... Politik Tim Pemenangan Eddy Rumpoko Dan Punjul Santoso Pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 Di Kota Batu ................................................................................. 90 B. Bentuk Strategi Komunikasi Politik Tim Pemenangan Eddy Rumpoko Dan Punjul Santoso Pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 Di Kota Batu .............................................................. ... Mengetahui Strategi Komunikasi Politik Tim Pemenangan Pasangan Eddy Rumpoko-Punjul Santoso Pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 Di Kota Batu. 2. Untuk Mengetahui Penerapan Komunikasi Politik Tim Pemenangan Pasangan Eddy Rumpoko-Punjul Santoso pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 di Kota Batu. 8 D. Manfaat Penelitian Adapun manfaat dari penelitian
 115  429  25

HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

... kerja. Menuntut ilmu di Sekolah Menengah 1 Kejuruan (SMK) bukan lagi menjadi jaminan bahwa seseorang akan mudah memperoleh pekerjaan (Nurul, 2008). Meskipun Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) diharapkan bisa menghasilkan lulusan siap kerja, tetapi pada kenyataannya pengangguran terbuka paling banyak justru dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) . Berdasarkan ... penulis sejak pertama kali kuliah hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 6. Kepala Sekolah SMK Negeri 5 Kota Malang dan Humas SMK Negeri 5 Kota Malang yang telah memberikan ijin kepada peneliti, sehingga penelitian dapat berjalan dengan lancar. 7. Murid-murid SMK Negeri 5 Kota Malang yang telah bersedia menjadi subyek penelitian 8. Yang teristimewa ... Masalah Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan yang bertujuan memberikan bekal dan kecakapan khusus, siswa dipersiapkan memasuki dunia kerja. Para siswa SMK merupakan orang-orang yang diharapkan menjadi tenaga siap pakai untuk dunia industri serta menjadi orang yang professional. Sebagai bagian dari Sistem Pendidikan Nasional, Sekolah
 12  124  19

HUBUNGAN ANTARA KONSUMSI MAKANAN DENGAN PERUBAHAN KADAR HEMOGLOBIN PADA ANAK SEKOLAH DASAR (SD)

... menyusui, anak balita, dan anak usia sekolah termasuk di dalamnya yaitu anak sekolah dasar. Pada anak sekolah dasar, perubahan kadar hemoglobin di bawah normal dapat bersifat berbahaya karena dapat menyebabkan anemia gizi besi yang berdampak buruk bagi penderitanya. Di Indonesia prevalensi Anemia Gizi Besi (AGB) pada anak usia sekolah menurut Survei Kesehatan ... (p=0,030) dan teh (p=0,049) dengan perubahan kadar hemoglobin pada anak sekolah dasar. Selain itu hasil uji Wilcoxon Signed Ranks Test menunjukkan bahwa p (0,000) < α (0,05) yang berarti bahwa terdapat perbedaan kadar hemoglobin sebelum dan sesudah pemberian Tablet Tambah Darah (TTD) pada anak sekolah dasar. Sebelum pemberian TTD diketahui kadar Hb anak rata-rata ... protein dan zat besi, serta pola konsumsi makanan (ikan, wortel, susu dan tablet vitamin C) pada perubahan kadar hemoglobin anak sekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diharapkan ada informasi lebih lanjut pada anak sekolah dasar mengenai makanan yang sehat dan bergizi terutama makanan yang berkontribusi terhadap peningkatan kadar hemoglobin. x ac nej. h idgiigliilib. //:d p
 2  82  23

Enriching students vocabulary by using word cards ( a classroom action research at second grade of marketing program class XI.2 SMK Nusantara, Ciputat South Tangerang

... Class XI.2, SMK Nusantara, Ciputat, South Tangerang)”. Skripsi, English Education Department, Faculty of Tarbiya and Teachers‟ Training, Syarif Hidayatullah State Islamic University. KeyWords: Enriching Vocabulary, Word Cards. This research was conducted to enrich students‟ vocabulary by using word cards at second grade of marketing program SMK Nusantara ... cards for enriching vocabulary of students SMK Nusantara class XI.2 marketing program is successful, since the criteria of action success is 75%. iii ABSTRAK Aqidatul Husnah: “Enriching Students’ Vocabulary by Using Word Cards ( A Classroom Action Research at Second Grade of Marketing Program Class XI.2 SMK Nusantara, Ciputat, South Tangerang )”. Skripsi, ... University. iv 4. All lectures in English Education Department of Syarif Hidayatullh State Islamic University. 5. Mr. Faisal Bakar, S.E, the headmaster of SMK Nusantara 6. Mrs. Rini Ramdani Yafas, S.E, the English teacher of SMK Nusantara class XI.2 marketing program. The writer realizes this skripsi is still so far from being perfect, therefore, the writer expects
 11  125  101

Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Produktivitas sekolah : penelitian di SMK al-Amanah Serpong

 20  172  83

Komunikasi antarpribadi antara guru dan murid dalam memotivasi belajar di Sekolah Dasar Annajah Jakarta

... pendidikan agama. SDI Annajah merupakan sekolah formal dimana di dalamnya terdapat pendidikan yang berbasis umum dan agama. Berbeda dari kebanyakan sekolah lainnya, SDI Annajah merupakan sekolah yang berbasis salafi yang mengacu pada pesantren, dimana murid di bimbing untuk menguasai pelajaran agama. Dan kelebihan dari sekolah ini adalah anak-anak dituntut ... adalah deskriptif kualitatif, yaitu dengan melakukan observasi langsung, melakukan wawancara dan mencari data-data pendukung, seperti data-data sekolah mengenai program pendidikan, kelebihan sekolah, kurikulum sekolah serta kegiatan-kegiatan yang berlangsung di sekeloh. Dalam penelirtian ini peneliti ini peneliti mendapatkan bentuk komunikasi antarpribadi ... penulis dalam menghadapi kendala selama penulisan ini. Terimakasih atas segala dukungan moril dan materil yang tak pernah putus dicurahkan pada penulis. 6. Ustadz Sofyan selaku Kepala SekolahSDI Annajah Jakarta, Ustadz Awal selaku Guru umum merangkap bagian administrasi di SDI Annajah Jakarta yang bersedia untuk diwawancara dan semua Guru yang membantu penulis mencari
 12  75  92

The correlation between listening skill and pronunciation accuracy : a case study in the firt year of smk vocation higt school pupita bangsa ciputat school year 2005-2006

... problem 2. Place and Time of the Study The research took place at SMK (Vocational high school) Puspita Bangsa Ciputat which is located on Jl. Aria Putra No.9 Ciputat Tangerang. The research was held on May 2nd up May 30th 2006. 3. Technique of Sample Taking. The writer took the population at the first year of SMK (Vocational high school) Puspita Bangsa Ciputat. ... HIDAYATULLAH JAKARTA 1428 H/2007 M LEGALIZATION OF EXAMINATION COMMITTEE A skripsi titled “ THE CORRELATION BETWEEN LISTENING SKILL AND PRONUNCIATION ACCURACY (A Case Study at the First Year of SMK Puspita Bangsa Ciputat)” was examined in the examination session of the Faculty of Tarbiyah and Teachers Training State Islamic University (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta ... English Department. 3. All lectures in the English Department who have taught and educated the writer during her study at UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.i 4. The principal of SMK (Vocational High School) Puspita Bangsa Ciputat, Drs. Mukija Hs, S.Pd, M.M., who has given an opportunity to carry out the research. 5. My uncle Abdul Mutholib, aunty Nunuk
 8  115  37

Perancangan Sistem Informasi Akademik Pada SMK Bina Siswa 1 Gununghalu

 27  192  1

Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bandung

... Melaksanakan Tugas 27 (PYMT) Kepala SMA Negeri Warung Kondang Kabupaten Cianjur 3. Tahun 19999 alih tugas, menjadi Kepala SMA negeri 17 Bandung 4. Tahun 2001 beralih tugas ke SMA Negeri 15 sebagai Kepala Sekolah dan pada tahun 2002 mendapat penghargaan dari Kepala Dinas Pendidikan Prop[insi Jawa Barat sebagai Kepala Sekolah Berprestasi. 5. Pada tanggal ... efektif mulai tgl 1 April 2008. menjadi Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Bandung .Beliau adalah Kepala Sekolah SMA Negeri 5 Bandung , saat ini Ibu Dra. Hj Emi Yuliaty, M.Pd berusaha untuk meneruskan program yang belum selesai pada masa Kepala sekolah yang terdahulu. 28 3.1.2 Visi dan Misi SMA Negeri 1 Bandung Terwujudnya sekolah yang unggul dalam prestasi ... merupakan Kepala SMA Negeri 2 Bandung definitif. Mulai tanggal 11 Agustus 2000 secara resmi Drs. H. Ili Setiadi adalah Kepala SMA Negeri 7 Bandung. Bahkan sebelumnya beliau sejak diangkat sebagai Kepala SMA Negeri Jasinga Kab Bogor (1989) telah memimpin beberapa SMA, yaitu SMA Majalaya Kab. Bandung, Pymt Kepala SMAN Bale Endah, Pymt Kepala SMAN Ciparay dan Kepala
 15  114  139

LATIHAN SOAL UAS KELAS X SMK SEMESTER GE

... pernyataan jika biaya sekolah gratis, maka semua penduduk Indonesia pandai adalah . a. Biaya sekolah gratis dan semua penduduk Indonesia pandai b. Biaya sekolah gratis atau ada penduduk Indonesia yang pandai c. Biaya sekolah gratis dan ada penduduk Indonesia yang tidak pandai d. Jika sekolah gratis, maka ada penduduk Indonesia pandai e. Jika sekolah gratis, ... = Ahzarafif.blogspot.com 2015 14. Invers dari jika Ari lulus SMK, maka Ari langsung bekerja dan kuliah adalah . a. Jika Ari tidak bekerja atau tidak kuliah, maka Ari tidak lulus SMK b. Jika Ari tidak bekerja dan tidak kuliah, maka Ari tidak lulus SMK c. Jika Ari tidak lulus SMK, maka Ari tidak bekerja atau tidak kuliah d. Ari lulus SMK dan Ari tidak bekerja atau tidak kuliah e. ... dating kesekolah Konklusi dari kedua premis diatas adalah .. a. Jika hari mnedung, maka indah akan telat dating kesekolah b. Jika hari tidak mendung, maka hujan tidak turun c. Jika indah tidak telat dating kesekolah, maka hari tidak mendung d. Jika hari tidak mendung, maka hujan tidak turun e. Jika hari mendung, maka indah tidak akan telat dating kesekolah 18.
 6  119  6

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

... Berdirinya SMK Wiyata Karya Natar .....................................52 2. Visi dan Misi SMK Wiyata Karya Natar .............................................53 3. Situasi dan Kondisi SMK Wiyata Karya Natar.....................................53 4. Kondisi Guru dan Karyawan SMK Wiyata Karya Natar .....................55 5. Struktur Organisasi Sekolah ... ........................................................ 45 5. Jumlah Siswa SMK Wiyata Karya …………………………………... 54 6. Sarana dan Prasarana SMK Wiyata Karya Natar …………………......55 7. Jumlah Guru dan Karyawan SMK Wiyata karya Natar ………………55 8. Tingkat pendidikan Guru dan karyawan SMK Wiayata Karya……….56 9. Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi Belajar ... disediakan sekolah, serta membutuhkan sarana dan prasarana sekolah yang memadai. Berdasarkan penelitian pendahulan yang di lakukan di SMK Wiyata Karya Natar terlihat guru masih kurang memiliki kreativtas dalam menyampaikan pelajaran mereka cenderung menggunakan metode pembelajaran yang sama yaitu ceramah sehingga anak-anak kurang termotivasi, banyak sarana sekolah
 9  104  78

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... karakter di sekolah yaitu sebagai berikut: 1. Indikator untuk sekolah dan kelas Indikator sekolah dan kelas adalah penanda yang digunakan oleh kepala sekolah, guru, dan personalia sekolah dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi sekolah sebagai lembaga pelaksana pendidikan karakter.Indikator ini juga berkenaan dengan kegiatan sekolah yang ... dalam silabus dan RPP. 3. Pengintegrasian dalam budaya sekolah Pengembangan nilai-nilai pendidikan karakter dalam budaya sekolah mencakup kegiatan-kegiatan yang dilakukan kepala sekolah, guru, konselor, tenaga administrasi ketika 26 berkomunikasi dengan peserta didik dan menggunakan fasilitas sekolah. d. Indikator Keberhasilan Pendidikan Karakter Kemendiknas ... dilihat dalam budaya sekolah yang ada di SMA Negeri 1 Seputih Banyak Lampung Tengah seperti guru menunggu siswa datang di pintu gerbang sekolah. Nilai karakter yang dikembangkan dalam kebiasaan ini adalah nilai karakter kedisiplinan. Akan tetapi, budaya sekolah melalui pelaksanaan kegiatan tersebut belum membudaya bagi seluruh warga sekolah. Hal ini dikarenakan
 18  180  82

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA DESA KUBULIKU JAYA KECAMATAN BATU TULIS KABUPATEN LAMPUNG BARAT DALAM PELAKSANAAN PEMERINTAHAN DESA

... pemerintah desa yang terdiri atas Kepala Desa atau yang disebut dengan nama lain dan perangkat desa. Perangkat Desa terdiri atas sekretaris desa dan perangkat desa lainnya seperti perangkat pembantu Kepala Desa terdiri dari sekretaris desa, pelaksana teknis lapangan seperti kepala urusan dan unsur kewilayahan seperti kepala dusun atau dengan sebutan ... pembangunan dapat dibantu lembaga kemasyarakatan yang ada di desa. Sedangkan dalam menjalankan tugas dan fungsinya, sekretaris desa, kepala seksi, dan kepala dusun berada di bawah serta tanggungjawab kepada Kepala Desa, sedang kepala urusan berada di bawah dan bertanggungjawab kepada sekretaris desa. Menurut Pasal 209 Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004, ... cocok. Seorang pemimpin suatu pemerintahan desa khususnya Kepala Pekon Kubuliku Jaya harus memiliki gaya kepemimpinan yang baik, sehingga 23 diharapkan seorang pemimpin tersebut akan dapat melaksanakan fungsi kepemimpinannya kepemimpinan kepemimpinan dikembangan dalam Kepala Pekon deemokratis oleh organisasi Kepala yang Kubuliku dimana Pekon dipimpinnya. Jaya dalam Kubuliku merupakan Gaya gaya kepemimpinannya Jaya dengan cara menggerakkan
 12  73  69

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WAY

... Perpustakaan Sekolah Sekolah mempunyai peran yang sangat penting dalam pendidikan. Sekolah memerlukan berbagai fasilitas untuk penunjang proses belajar dan mengajar, salah satunya diantaranya adalah perpustakaan sekolah. Dengan adanya perpustakaan sekolah yang memadai, baik kelengkapan, ketepatan,dan pemanfaatannya maka proses belajar dan mengajar di sekolah ... prasarana belajar di sekolah, membuat peraturan undang-undang yang mengatur tentang pendidikan, memperbaiki kurikulum, dan meningkatkan kualitas guru dalam proses pembelajaran. Sekolah mempunyai peran yang sangat penting dalam pendidikan. Sekolah memerlukan berbagai fasilitas untuk penunjang proses belajar mengajar, salah satu diantaranya adalah perpustakaan sekolah. ... nilai dan lain-lainyang nantinya akan dipergunakan peserta didik dalam kehidupan sehari-hari baik dalam lingkungan sekolah maupun diluar sekolah. Diluar sekolah guru mengajarkan mengenai moral, dan nilai dalam bermasyarakat sedangkan disekolah dituntut untuk mengajarkan keterampilan, ilmu pengetahuan, yang nantinya dievaluasi melalui hasil belajar. Hasil
 12  79  89

THE EFFECTIVENESS OF THE LEADERSHIP'S ROLE AND FUNCTION OF MUHAMMADIYAH ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPAL OF METRO EFEKTIVITAS PERAN DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH METRO

... fungsi kepala SD Muhammadiyah Metro. Adapun secara rinci sub fokus penelitian adalah peran dan Fungsi. 1.2.1 Kepala sekolah sebagai pendidik (edukator). 1.2.2 Kepala sekolah sebagai manajer. 1.2.3 Kepala sekolah sebagai administrator. 1.2.4 Kepala sekolah sebagai supervisor. 1.2.5 Kepala sekolah sebagai pemimpin (leader). 1.2.6 Kepala sekolah ... sekolah menjadi tanggungjawab kepala sekolah dan guru. Namun, kemampuan kepala sekolah dalam peran dan fungsinya sangat berpengaruh terhadap terselenggaranya manajemen yang baik. Hal ini mengandung arti bahwa peran dan fungsi kepala sekolah sangat menentukan bagi pengelolaan sekolah yang baik. Peran adalah status kepala sekolah selaku pimpinan di sekolah ... Metro. 1.4.2 Kepala sekolah sebagai manajer di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.3 Kepala sekolah sebagai administrator di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.4 Kepala sekolah sebagai supervisor di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.5 Kepala sekolah sebagai pemimpin (leader) di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.6 Kepala sekolah sebagai inovator di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.7 Kepala
 2  66  100

HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA KOTA BANDAR LAMPUNG

... faktor eksternal adalah lingkungan sekolah. Lingkungan belajar di sekolah merupakan faktor yang mempengarui proses pembelajaran secara langsung. Agar mendapatkan hasil yang maksimal maka sekolah harus diciptakan suatu lingkungan yang kondusif untuk belajar serta tersedianya media pembelajaran. Lingkungan belajar di sekolah yang 5 kondusif tersebut, ... diharapkan pembelajaran yang di laksanakan menjadi berkualitas, sehingga sekolah sebagai lembaga pendidikan formal dapat memberikan bekal yang bermanfaat bagi masa depan peserta didiknya. Sekolah dikatakan baik apabila memiliki fasilitas yang lengkap, guru-guru yang terampil dan pintar, serta siswa yang berprestasi. Sekolah yang memiliki siswa yang berprestasi dan kegiatan ... keluarga, suasana rumah, keadaan ekonomi keluarga, penegrtian orang tua, dan latar belakang kebudayaan) b. Faktor sekolah (metode mengajar, kurikulum, relasi guru dengan siswa, relasi siswa dengan siswa, disiplin sekolah, alat pelajaran, waktu sekolah, standar pelajaran di atas ukuran, keadaan gedung, metode belajar, dan tugas rumah) c. Faktor masyarakat
 6  51  62

POTRET PEMAHAMAN GURU SEKOLAH DASAR TERHADAP KURIKULUM 2013 (STUDI KASUS DI SD MUHAMMADIYAH 11 SEMARANG

... positif dengan mengkaji dan memahami implementasinya di sekolah. Dalam hal ini sekolah sebagai pelaksana pendidikan sangat berkepentingan yang menjadi lahan utama yang akan terkena imbasnya. Dan yang menjadi ujung tombak pelaksanaan tentu saja semua civitas akademika di sekolah, dan itu semua bergantung pada kepala sekolah dan guru yang dijadikan sebagai kunci ... yang mulai menerapkannya pada tahun Kurikulum 2013 ini diujicobakan. Sekolah Dasar Muhammadiyah 11 Semarang sendiri menerapkan Kurikulum 2013 pada tahun ajaran baru 2014/2015 meskipun menurut keterangan kepala SD Muhammadiyah 11 Semarang, sekolah merasa belum siap melaksanakannya. Kepala sekolah dan sebagian guru mengakui ketidaksiapan melaksanakan Kurikulum ... peroleh dari Sekolah Dasar (SD) Muhammadiyah 11 Semarang, sekolah harus menerapkan Kurikulum 2013 pada tahun ajaran baru 2014/2015 sesuai instruksi dinas pendidikan. Mau tidak mau, siap ataupun tidak, nyatanya Kurikulum 2013 wajib dilaksanakan. Semenjak Kurikulum 5 2013 ini resmi diluncurkan Kemendikbud pada tahun ajaran 2013/2014, sekolah dasar
 2  41  151

ANALISIS SISTEM MOVING CLASS DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 SMK TELEKOMUNIKASI TUNAS HARAPAN KABUPATEN SEMARANG

... Interaktif ……… 37 Gambar 5.1 SMK Telekomunikasi Tunas Harapan ……………………….. 143 Gambar 5.2 Lapangan Basket SMK Telekomunikasi Tunas Harapan ……. 143 Gambar 5.3 Ruang Perpustakaan SMK Telekomunikasi Tunas Harapan ….144 Gambar 5.4 Ruang Pembelajaran SMK Telekomunikasi Tunas Harapan ….144 Gambar 5.5 Ruang Multimedia SMK Telekomunikasi Tunas Harapan ... berbagai pengetahuan. 8. Bapak Mohamad Ibnu Nadhir, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMK Telekomunikasi Tunas Harapan Kab. Semarang yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian. 9. Bapak Wisnu Handoko, S.T selaku Waka Kurikulum, beserta seluruh civitas akademika SMK Telekomunikasi Tunas Harapan, terima kasih atas bantuan dan dukungan ... beberapa sekolah jauh sebelum adanya perubahan kurikulum. Moving class yang menuntut belajar aktif dan memberikan ruang gerak kepada peserta didik sehingga peserta didik memiliki persepsi dan sikap tersendiri untuk masuk ke suatu mata pelajaran. Dari survey yang telah dilakukan di SMK Telekomunikasi Tunas Harapan melalui wawancara kepada wakil kepala sekolah
 2  52  112

ANALISISKUALITAS KOMPETENSI GURU SMK ADMINISTRASI PERKANTORAN DI KOTA DAN KABUPATEN PEKALONGAN

... bersedia membantu dalam terselesainya skripsi ini. 6. Kepala sekolah SMK Negeri 2 Pekalongan Drs. Nurhayatno, M. Si yang telah membantu penelitian skripsi ini vi 7. Kepala sekolah SMK Gatra Praja Pekalongan Drs. H. Sarwo Ono M. Pd yang telah membantu penelitian skripsi ini 8. Kepala sekolah SMK Ma’arif Nu Tirto Drs. Mochamad Munip yang telah membantu ... dari proses belajar dapat digunakan atau diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Data dari Dapodik SMK di Kota dan Kabupaten terdapat 3 SMK yang ada jurusan Administrasi Perkantorannya, 2 SMK di Kota Pekalongan dan 1 SMK di kabupaten Pekalongan. Dari semua SMK jumlah guru Administrasi Perkantoran produktif dan non produktif berjumlah 83. Keterangan dari ... Frekuensi Supervisi xiv 47 Oleh Kepala Sekolah .................................................................... 47 Tabel 4.10 Tanggapan Responden Mengenai Kunjungan Oleh Pengawas dari dinas kurun waktu satu semester ........................................... 48 Tabel 4.11 Tanggapan Responden Mengenai Frekuensi Kepala sekolah Memberikan Arahan dalam
 4  48  76

PENGARUH PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VI SD NEGERI DI SEKOLAH BINAAN 02 KECAMATAN BUMIAYU KABUPATEN BREBES

... penelitian. 10. Kepala UPT Dinas Pendidikan dak Kebudayaan Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes yang telah memberikan ijin untuk melaksanakan penelitian. 11. Kepala Sekolah Dasar Negeri di Sekolah Binaan 02 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes yang telah memberikan ijin, bantuan, serta dukungan dalam pelaksanaan penelitian. 12. Guru Kelas VI SD Negeri di Sekolah ... dan wawancara pendahuluan yang dilakukan pada tanggal 11 Februari 2015 sampai dengan 14 Februari 2015, penulis melakukan wawancara dengan kepala sekolah -kepala sekolah maupun guru-guru kelas VI SD Negeri yang ada di Sekolah Binaan 02 Kecamatan Bumiayu Kabupaten Brebes. Dalam wawancara tak terstruktur tersebut, penulis dapat memiliki gambaran awal mengenai ... 130 3. Kisi-Kisi Angket Uji Coba Variabel X (Pemberian Reward dan Punishment) .......................................................................................... 134 4. Kisi-Kisi Angket Uji Coba Variabel Y (Motivasi Belajar Siswa) ........ 135 5. Angket Uji Coba Variabel X (Pemberian Reward dan Punishment) .... 136 6. Angket Uji Coba Variabel
 20  113  215

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KREATIVITAS MENGAJAR GURU DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENGANTAR AKUNTANSI SISWA KELAS X PADA JURUSAN AKUNTANSI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG

... dan dukungannya. 7. Nur Huda, S.Pdi., Kepala SMK Cut Nya Dien Semarang yang telah memberikan izin dan fasilitas kepada penyusun selama mengadakan penelitian. 8. Erna Maskanah, S.Pd., selaku Guru Program Keahlian Akuntansi yang telah sangat membantu dan memberi arahan serta masukan dari PPL hingga penelitian. 9. Bapak, Ibu Guru, dan Siswa SMK Cut Nya Dien Semarang ... Jurusan Akuntansi SMK Cut Nya Dien Semarang .................................. 108 4.2.2 Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Kreativitas Mengajar Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Jurusan Akuntansi SMK Cut Nya Dien Semarang. .......... 111 4.2.3 Pengaruh Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Pada Jurusan Akuntansi SMK Cut ... menimbulkan prestasi yang di dapat oleh para siswa tidak maksimal. Prestasi belajar yang baik menjadi harapan semua pihak, baik siswa, orang tua maupun sekolah. SMK Cut Nya Dien Semarang sebagai salah satu sekolah menengah kejuruan swasta yang berada di Semarang yang memiliki sistem budaya islami yang menghargai belajar, kesantunan, kedamaian dalam 5 melaksanakan
 3  71  172

PENERAPAN MODEL THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA KOMPETENSI DASAR MENERIMA DAN MENYAMPAIKAN INFORMASI DI SMK MUHAMMADIYAH 1 WELERI

... menjadi lebih menyenangkan. c. Bagi Sekolah Penelitian ini juga bermanfaat bagi sekolah, dengan adanya penelitian ini pihak sekolah dapat mengembangkan model pembelajaran think pair share untuk digunakan pada kompetensi dasar lainnya dan pada semua mata pelajaran, tetapi harus disesuaikan dengan situasi dan kondisi disekolah. Model pembelajaran think ... dalam penulisan skripsi ini. 6. Drs. H. Muhsin, M. Si., Dosen Penguji yang yang telah memberikan pertanyaan, saran, serta masukan pada skripsi ini. 7. Drs. Wahid Asy’ari Kepala Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Weleri yang telah memberikan izin untuk melakukan penelitian ini. 8. Andaru Werdayanti, S. Pd., Guru mata pelajaran komunikasi yang telah membatu dalam ... adalah apakah dengan model Think Pair Share dapat meningkatkan keterampilan komunikasi siswa kelas X AP SMK Muhammadiyah 1 Weleri? Tujuan prnrlitian untuk mengetahui penerapan model Think Pair Share dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa kelas X AP SMK Muhammadiyah 1 Weleri. Penelitian tindakan kelas ini terdiri dari dua siklus. Setiap siklus meliputi
 2  51  231

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR CAD 2D MENGGUNAKAN MODUL DI SMK WALISONGO SEMARANG

... waktu untuk memperbaiki kesalahanmu.” PERSEMBAHAN 1. Ibu Tercinta 2. Nenek dan adikku tersayang 3. Eko, ipul, rizal, kaji dan Teman-teman semua 4. Pak triyono, Kepala sekolah dan segenap guru SMK Walisongo iv KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang memberikan rahmat dan hidayah-Nya. Shalawat serta salam penulis haturkan ... Surat keterangan penelitian...................................................104 Lampiran 26. Angket kelayakan modul untuk pakar ahli.......................105 Lampiran 27. Angket kelayakan modul untuk guru ................................108 Lampiran 28. Angket kelayakan untuk siswa............................................111 Lampiran 29. Analisis ... belajar mengajar. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai lembaga pendidikan menengah yang berkewajiban memberikan kesempatan belajar seluas-luasnya kepada siswa untuk mengembangkan potensi dirinya seoptimal mungkin, namun tidak semua siswa mencapai hasil belajar sesuai dengan yang diharapkan. Peningkatan mutu pendidikan dan pengajaran disekolah harus senantiasa diupayakan
 3  50  179

Dokumen yang terkait


Feedback