Angket Kepala Sekolah Sma

STUDI KANDUNGAN BORAKS DALAM BAKSO DAGING SAPI DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANGIL – PASURUAN

... i SKRIPSI ILMA FARDHIA STUDI KANDUNGAN BORAKS DALAM BAKSO DAGING SAPI DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANGIL – PASURUAN PROGRAM STUDI FARMASI FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013 i ii Lembar Pengesahan STUDI KANDUNGAN BORAKS DALAM BAKSO DAGING SAPI DI SEKOLAH DASAR KECAMATAN BANGIL – PASURUAN SKRIPSI Dibuat untuk memenuhi syarat ... masukan dan sebagai bahan evaluasi untuk meningkatkan kewaspadaan masyarakat Bangil khususnya siswa sekolah dasar terhadap bakso yang mengandung boraks oleh karena itu, peneliti ingin melekukan penelitian tentang survei kandungan boraks dalam bakso daging sapi di sekolah dasar di Kecamatan BangilPasuruan. 1.2 Rumusan Masalah Apakah ada kandungan boraks pada ... ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Studi Kandungan Boraks dalam Bakso Daging Sapi di Sekolah Dasar di Kecamatan Bangil – Pasuruan“ sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana farmasi di Universitas Muhammadiyah Malang. Dalam proses penyusunan skripsi
 14  160  17

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

... perubahan kurikulum KTSP ke Kurikulum 2013 di sekolah Sekolah Menengah Atas (SMA) , maka perlu adanya pengembangan bahan ajar kontekstual dan erat kaitannya dengan lingkungan alam. Pengembangan bahan ajar tersebut perlu dilakukan di semua mata pelajaran (Kemendikbud, 2012). Salah satu contoh pada mata pelajaran Biologi di SMA. Mata pelajaran Biologi merupakan ... Pendidikan dan Menengah. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas. Dima, D. S. 1999. Studi Keanekaragaman Jenis Satwaliar Pada Areal Bekas Kebakaran Tama Nasional Way Kambas Propinsi Lampung. Skripsi tidak diterbitkan. Bogor: Jurusan Konservasi Sumberdaya Hutan. Institut Pertanian Bogor. xvii 89 Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas. 2010. Petunjuk ... Biologi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA Diajukan untuk dipertanggungjawabkan dihadapan Dewan Penguji Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1) pada Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan
 20  163  36

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

... Santoso pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 di Kota Batu? 2. Bagaimana Penerapan Komunikasi Politik Tim Pemenangan Pasangan Eddy Rumpoko-Punjul Santoso pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 di Kota Batu? C. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi strategi komunikasi politik pada pelaksanaan pemilu kepala daerah 2012 ... Politik Tim Pemenangan Eddy Rumpoko Dan Punjul Santoso Pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 Di Kota Batu ................................................................................. 90 B. Bentuk Strategi Komunikasi Politik Tim Pemenangan Eddy Rumpoko Dan Punjul Santoso Pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 Di Kota Batu .............................................................. ... Mengetahui Strategi Komunikasi Politik Tim Pemenangan Pasangan Eddy Rumpoko-Punjul Santoso Pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 Di Kota Batu. 2. Untuk Mengetahui Penerapan Komunikasi Politik Tim Pemenangan Pasangan Eddy Rumpoko-Punjul Santoso pada Pemilihan Kepala Daerah Tahun 2012 di Kota Batu. 8 D. Manfaat Penelitian Adapun manfaat dari penelitian
 115  429  25

HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

... kesiapan……………………………….............. 14 C. Lembaga Pendidikan Formal.………………………………………. 15 1. Pengertian sekolah menengah kejuruan………………………… 15 2. Struktur kurikulum sekolah menengah kejuruan……………….. 16 3. Tujuan sekolah menengah kejuruan……...……………………... 17 D. Hubungan Self Efficacy Dengan Kesiapan Kerja Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan…...…………………………………………… 17 E. Kerangka Pemikiran ... masyarakat pada umumnya baik Depdiknas, guru, sekolah maupun bagi siswa siswa Sekolah Menengah Kejuruan mengenai hubungan self efficacy dengan kesiapan kerja sehingga dapat lebih mengembangkan kemampuannya agar siap menghadapi dunia kerja. HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SKRIPSI Oleh: Yudi ... ke dunia kerja. Menuntut ilmu di Sekolah Menengah 1 Kejuruan (SMK) bukan lagi menjadi jaminan bahwa seseorang akan mudah memperoleh pekerjaan (Nurul, 2008). Meskipun Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) diharapkan bisa menghasilkan lulusan siap kerja, tetapi pada kenyataannya pengangguran terbuka paling banyak justru dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Berdasarkan
 12  124  19

HUBUNGAN ANTARA KONSUMSI MAKANAN DENGAN PERUBAHAN KADAR HEMOGLOBIN PADA ANAK SEKOLAH DASAR (SD)

... menyusui, anak balita, dan anak usia sekolah termasuk di dalamnya yaitu anak sekolah dasar. Pada anak sekolah dasar, perubahan kadar hemoglobin di bawah normal dapat bersifat berbahaya karena dapat menyebabkan anemia gizi besi yang berdampak buruk bagi penderitanya. Di Indonesia prevalensi Anemia Gizi Besi (AGB) pada anak usia sekolah menurut Survei Kesehatan ... (p=0,030) dan teh (p=0,049) dengan perubahan kadar hemoglobin pada anak sekolah dasar. Selain itu hasil uji Wilcoxon Signed Ranks Test menunjukkan bahwa p (0,000) < α (0,05) yang berarti bahwa terdapat perbedaan kadar hemoglobin sebelum dan sesudah pemberian Tablet Tambah Darah (TTD) pada anak sekolah dasar. Sebelum pemberian TTD diketahui kadar Hb anak rata-rata ... protein dan zat besi, serta pola konsumsi makanan (ikan, wortel, susu dan tablet vitamin C) pada perubahan kadar hemoglobin anak sekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diharapkan ada informasi lebih lanjut pada anak sekolah dasar mengenai makanan yang sehat dan bergizi terutama makanan yang berkontribusi terhadap peningkatan kadar hemoglobin. x ac nej. h idgiigliilib. //:d p
 2  82  23

Pengaruh mutu mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa bidang ekonomi di SMA Negeri 14 Tangerang

... konseling di sekolah b) Menyelenggarakan program layanan dan bimbingan di sekolah 9. Mengenal dan menyelenggarakan administrasi sekolah, meliputi: a) Mengenal penyelenggaraan administrasi sekolah b) Menyelenggarakan administrasi sekolah 10. Memahami prinsip-prinsip dan menafsirkan hasil-hasil pendidikan guna keperluan pengajaran.34 Menurut Moh. Uzer Usman mengemukakan ... ekonomi di SMA Negeri 14 Tangerang? E. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian ini adalah: 1. Untuk mengetahui mutu mengajar guru, khususnya guru Ekonomi SMA Negeri 14 Tangerang. 2. Untuk mengetahui prestasi belajar siswa bidang studi Ekonomi SMA Negeri 14 Tangerang. 3. Untuk mengetahui pengaruh mutu mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa SMA Negeri ... jawab itu tidak hanya terbatas di lingkungan sekolah tapi juga di luar sekolah. Pembinaan yang harus diberikan guru tidak hanya secara kelompok tapi juga secara individual. Hal ini menuntut guru agar selalu memperhatikan sikap, tingkah laku dan perbuatan peserta didiknya tidak hanya di sekolah tapi juga di luar sekolah. Keberhasilan guru melaksanakan peranannya
 13  118  84

Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Produktivitas sekolah : penelitian di SMK al-Amanah Serpong

 20  172  83

Komunikasi antarpribadi antara guru dan murid dalam memotivasi belajar di Sekolah Dasar Annajah Jakarta

... pendidikan agama. SDI Annajah merupakan sekolah formal dimana di dalamnya terdapat pendidikan yang berbasis umum dan agama. Berbeda dari kebanyakan sekolah lainnya, SDI Annajah merupakan sekolah yang berbasis salafi yang mengacu pada pesantren, dimana murid di bimbing untuk menguasai pelajaran agama. Dan kelebihan dari sekolah ini adalah anak-anak dituntut ... adalah deskriptif kualitatif, yaitu dengan melakukan observasi langsung, melakukan wawancara dan mencari data-data pendukung, seperti data-data sekolah mengenai program pendidikan, kelebihan sekolah, kurikulum sekolah serta kegiatan-kegiatan yang berlangsung di sekeloh. Dalam penelirtian ini peneliti ini peneliti mendapatkan bentuk komunikasi antarpribadi ... penulis dalam menghadapi kendala selama penulisan ini. Terimakasih atas segala dukungan moril dan materil yang tak pernah putus dicurahkan pada penulis. 6. Ustadz Sofyan selaku Kepala SekolahSDI Annajah Jakarta, Ustadz Awal selaku Guru umum merangkap bagian administrasi di SDI Annajah Jakarta yang bersedia untuk diwawancara dan semua Guru yang membantu penulis mencari
 12  75  92

Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan

... penggunaan sarana perpustakaan. 6. Bapak Marul Waid, S.Ag, Kepala Sekolah SMA Darussalam Ciputat terima kasih telah mengizinkan dan memudahkan penulis dalam melakukan penelitian. 7. Ibu Nur Asma, S.E M.M yang telah memberikan bantuan dan kesempatan kepada penulis untuk melakukan penelitian di kelas X SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan. 8. Orang Tua ... jumlah total 40 siswa. Ini merupakan sebagian populasi yang jumlahnya 120 orang siswa dari kelas X-I, X-II, X-III SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan. Data tentang kecerdasan emosional diperoleh berdasarkan angket yang diisi oleh siswa SMA Darussalam Ciputat Tangerang Selatan. Sedangkan hasil belajar diperoleh melalui nilai raport. Metode analisis ... dengan baik tanpa partisipasi penghayatan emosional terhadap mata pelajaran yang disampaikan di sekolah. Namun biasanya kedua intelegensi itu saling melengkapi. Keseimbangan antara IQ dan EQ merupakan kunci keberhasilan belajar siswa di sekolah. Pendidikan di sekolah bukan hanya perlu mengembangkan rational intelligence yaitu model pemahaman yang lazimnya dipahami
 15  106  101

kisi kisi un sma ma th 2012 2013

... C. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/ MA 13. BAHASA INDONESIA SMA/ MA (PROGRAM BAHASA) NO KOMPETENSI 1. Membaca Memahami secara kritis berbagai jenis wacana tulis/teks nonsastra dan nonteks (berbentuk grafik/tabel) artikel, tajuk ... procedure/narrative/descriptive/report dengan kosa kata/frasa yang sesuai. 21 17. BAHASA ARAB SMA/ MA (PROGRAM BAHASA) NO KOMPETENSI 1. Membaca Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog sederhana, gambar, ataupun denah yang berkaitan dengan identitas diri, kehidupan sekolah, keluarga, kegiatan sehari-hari, kegemaran, wisata, pekerjaan, dan layanan umum. 2. Menulis Mengungkapkan ... dalam percakapan sederhana. Melengkapi kalimat yang disajikan secara rumpang. 22 18. BAHASA JEPANG SMA/ MA (PROGRAM BAHASA) NO KOMPETENSI 1. Membaca Memahami berbagai kalimat dan ragam wacana tulis sederhana dalam bentuk paparan atau dialog tentang identitas diri, kehidupan sekolah, kehidupan keluarga, kehidupan sehari-hari, kegemaran, pariwisata, kesehatan dan
 1  69  31

Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bandung

... merupakan Kepala SMA Negeri 2 Bandung definitif. Mulai tanggal 11 Agustus 2000 secara resmi Drs. H. Ili Setiadi adalah Kepala SMA Negeri 7 Bandung. Bahkan sebelumnya beliau sejak diangkat sebagai Kepala SMA Negeri Jasinga Kab Bogor (1989) telah memimpin beberapa SMA, yaitu SMA Majalaya Kab. Bandung, Pymt Kepala SMAN Bale Endah, Pymt Kepala SMAN Ciparay dan Kepala ... Melaksanakan Tugas 27 (PYMT) Kepala SMA Negeri Warung Kondang Kabupaten Cianjur 3. Tahun 19999 alih tugas, menjadi Kepala SMA negeri 17 Bandung 4. Tahun 2001 beralih tugas ke SMA Negeri 15 sebagai Kepala Sekolah dan pada tahun 2002 mendapat penghargaan dari Kepala Dinas Pendidikan Prop[insi Jawa Barat sebagai Kepala Sekolah Berprestasi. 5. Pada tanggal ... Nana Suarna H.MM memimpin SMA Negeri 1 Bandung sebagai PLT. Sebelumnya Drs. Nana Suarna H.MM, diangkat menjadi Kepala Sekolah di : 1. SMA Negeri Malangbong Kab. Garut tahun 1993-1994 2. SMA Negeri 1 Garut Kota, tahun 1994-1998 3. - Pymt di SMAN Leeuwigoong Kab Garut 4. - Pymt di SMAN Pameungpeuk Kab Garut 5. - Pymt di SMAN Samarang Kab Garut 6. SMA Ngeri 15 Bandung
 15  114  139

Pembangunan aplikasi e-learning sebagai sarana penunjang proses belajar mengajar di SMA Negeri 3 Karawang

... pertimbangan bagi SMA Negeri 3 Karawang maupun bagi pengembangan sistem ini. 10 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Tinjauan Sekolah Tinjauan sekolah yang dijelaskan meliputi deskripsi mengenai Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Karawang, serta visi dan misi sekolah. 2.1.1 Profile SMA Negeri 3 Karawang Pada awalnya sekolah ini bernama Sekolah Menengah Persiapan Pembangunan ... maupun di lingkungan sekolah secara aktif dan menyenangkan. 3. Mengoptimalkan penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran secara efektif dan efisien. 4. Menciptakan lingkungan sekolah yang bersih, indah, dan tertib. 5. Meningkatkan kesejahteraan warga sekolah secara ruhaniah dan jasmaniah. 2.1.3 Tempat dan Kedudukan Sekolah SMA Negeri 3 Karawang ... 0285/O/1975. Pada tahun 1985 SMPP dirubah menjadi SMA Negeri 3 Karawang berdasarkan SK Mendikbud No. 0353/O/1985. SMA Negeri 3 Karawang ini terletak di Jl. Banten No.3 Karawang Jawa Barat. Di awal pendiriannya tahun 1975, SMPP atau sekarang lebih dikenal SMA Negeri 3 Karawang ini dipimpin oleh Kepala Sekolah dengan urutan sbb: 1. Tahun 1975 dipimpin
 8  84  291

Kegiatan Pengajaran Bahasa Jepang Di SMA Plus Al-Ghifari Bandung

... spiritual. 7 2.1.7 Pengajar dan Staf SMA Plus Al-ghifari Bandung Pengajar di SMA Al-ghifari berjumlah 23 orang termasuk kepala sekolah dan karyawan tata usaha berjumlah 3 orang, sedangkan penjaga sekolah berjumlah 2 orang. Berikut adalah daftar nama pengajar SMA Plus Al-ghifari Bandung. Tabel 2.1.7 Daftar Nama Pengajar SMA Plus Al-ghifari No. Nama Pengajar Mata ... SD, SMP, SMA Plus Al-ghifari, STMIK JABAR, dan Universitas Al-ghifari. SMA Plus Asl-Ghifari terletak di Jl. Cisaranten Kulon No. 140 kelurahan Cisaranten Kulon, kecamatan Arcamanik, Kota bandung. Kurang lebih 500 meter jarak dari jalan raya Seokarno Hatta ke lokasi sekolah. 2.1.1 Visi SMA Plus A-ghifari Bandung SMA Plus Al-Ghifari sebagai sekolah Islam ... pembelajaran di SMA. 3. Pihak Lain Diharapkan dapat berguna sebagai bahan perbandingan bagi pihak lain agar memotivasi diri untuk lebih meningkatkan kemampuan dalam mempelajari berbahasa asing terutama bahasa Jepang. BAB II PEMBAHASAN 2.1 Profil SMA Plus Al-ghifari Bandung SMA Plus Al-ghifari Bandung berdiri pada 5 Oktober 1994. SMA Plus Al-ghifari merupakan
 1  85  20

HUBUNGAN ANTARA KELENTUKAN DAN KESEIMBANGAN DENGAN KEMAMPUAN BACK OVER DALAM SENAM PADA SISWA SMA NEGERI 05 BANDAR LAMPUNG

 0  30  1

BAHASA PADA SURAT DINAS BALAI PENYULUHAN PERTANIAN KECAMATAN SRAGI KABUPATEN LAMPUNG SELATAN TAHUN 2010 DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA

 7  76  1

EFEKTIVITAS MEDIA PENYAMPAIAN PESAN PADA KEGIATAN LITERASI MEDIA (Studi pada SMA Negeri 2 Bandar Lampung)

... penulis yakni: Taman Kanak-Kanak Xaverius Bandar Lampung yang diselesaikan pada tahun 1997, Sekolah Dasar Fransiskus I Tanjung Karang yang diselesaikan pada tahun 2003, Sekolah Menengah Pertama Fransiskus I Tanjung Karang yang diselesaikan pada tahun 2006, dan Sekolah Menengah Atas Negeri No. 9 Bandar Lampung yang diselesaikan pada tahun 2009. Pada tahun ... Bu Nanda, Bu Andi Windah, Bu Nina, Bu Anna, Pak Sarwoko, Pak Agung, Pak Andi, Pak Toni, dan semuanya, terimakasih untuk bakti ilmu yang telah diberikan. 7. Kepada Bapak Kepala Sekolah SMA Negeri 2 Bandar Lampung dan seluruh Staf Pengajar (guru) maupun Staf Karyawan, juga siswa-siswi atas izin, kerjasama, dan kebaikan yang begitu luar biasa, penulis ucapkan ... IVGAMBARAN UMUM A. Gambaran SMAN 2 Bandar Lampung ................................................ 1. Sejarah .......................................................................................... 2. Identitas Sekolah .......................................................................... 3. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah .................................................... 4.
 13  91  159

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN PEMANFAATAN SARANA BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI KEUANGAN SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK WIYATA KARYA NATAR TAHUN PELAJARAN 2010/2011

... sarana belajar disekolah terhadap hasil belajar Akuntansi Keuangan siswa. 11 b. Untuk menumbuhkan kesadaran bagi guru agar membina dan membimbing motivasi belajar siswanya agar berkembang semaksimal mungkin. c. Untuk menumbuhkan kesadaran pihak sekolah dalam memperhatikan masalah fasilitas belajar di sekolah dan sarana prasarana sekolah untuk menunjang ... formal yang pernah diselesaikan oleh penulis adalah : 1. Taman Kanak-Kanak Pewa Natar selesai pada tahun 1995 2. Sekolah Dasar Negeri 1 Natar selesai pada tahun 2001 3. Sekolah Menengah Pertama Negeri 22 Bandar Lampung selesai pada tahun 2004 4. Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Natar selesai pada tahun 2007 Pada tahun 2007, penulis diterima di Universitas ... disediakan sekolah, serta membutuhkan sarana dan prasarana sekolah yang memadai. Berdasarkan penelitian pendahulan yang di lakukan di SMK Wiyata Karya Natar terlihat guru masih kurang memiliki kreativtas dalam menyampaikan pelajaran mereka cenderung menggunakan metode pembelajaran yang sama yaitu ceramah sehingga anak-anak kurang termotivasi, banyak sarana sekolah
 9  104  78

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

... Dharma Wanita Bukit Kemuning. Kemudian dilanjutkan pendidikan formal di SD Negeri 3 Bukit Kemuning diselesaikan tahun 2001, Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) Negeri 1 Bukit Kemuning diselesaikan tahun 2004, Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 3 Kotabumi diselesaikan tahun 2007. Pada tahun 2007 penulis terdaftar sebagai mahasiswi Jurusan Pendidikan MIPA ... kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning. Data penelitian ini berupa data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh dari nilai pretes dan postes, dianalisis secara statistik menggunakan uji-t pada taraf kepercayaan 95% melalui bantuan program SPSS 17. Data kualitatif ii Padilah Fitriana Sari berupa data aktivitas dan angket tanggapan ... pertama. Selain itu berdasarkan data angket kemenarikan bahan ajar leaflet, seluruh siswa menyatakan bahwa bahan ajar leaflet menarik (96,32%). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan bahan ajar leaflet berpengaruh terhadap aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning materi pokok
 40  240  59

PENGARUH HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP TINGKAT APLIKASI NILAI KARAKTER SISWA KELAS XI DALAM LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMA NEGERI 1 SEPUTIH BANYAK KABUPATEN LAMPUNG TENGAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013

... karakter di sekolah yaitu sebagai berikut: 1. Indikator untuk sekolah dan kelas Indikator sekolah dan kelas adalah penanda yang digunakan oleh kepala sekolah, guru, dan personalia sekolah dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi sekolah sebagai lembaga pelaksana pendidikan karakter.Indikator ini juga berkenaan dengan kegiatan sekolah yang ... dilihat dalam budaya sekolah yang ada di SMA Negeri 1 Seputih Banyak Lampung Tengah seperti guru menunggu siswa datang di pintu gerbang sekolah. Nilai karakter yang dikembangkan dalam kebiasaan ini adalah nilai karakter kedisiplinan. Akan tetapi, budaya sekolah melalui pelaksanaan kegiatan tersebut belum membudaya bagi seluruh warga sekolah. Hal ini dikarenakan ... dalam silabus dan RPP. 3. Pengintegrasian dalam budaya sekolah Pengembangan nilai-nilai pendidikan karakter dalam budaya sekolah mencakup kegiatan-kegiatan yang dilakukan kepala sekolah, guru, konselor, tenaga administrasi ketika 26 berkomunikasi dengan peserta didik dan menggunakan fasilitas sekolah. d. Indikator Keberhasilan Pendidikan Karakter Kemendiknas
 18  180  82

GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA DESA KUBULIKU JAYA KECAMATAN BATU TULIS KABUPATEN LAMPUNG BARAT DALAM PELAKSANAAN PEMERINTAHAN DESA

... pemerintah desa yang terdiri atas Kepala Desa atau yang disebut dengan nama lain dan perangkat desa. Perangkat Desa terdiri atas sekretaris desa dan perangkat desa lainnya seperti perangkat pembantu Kepala Desa terdiri dari sekretaris desa, pelaksana teknis lapangan seperti kepala urusan dan unsur kewilayahan seperti kepala dusun atau dengan sebutan ... pembangunan dapat dibantu lembaga kemasyarakatan yang ada di desa. Sedangkan dalam menjalankan tugas dan fungsinya, sekretaris desa, kepala seksi, dan kepala dusun berada di bawah serta tanggungjawab kepada Kepala Desa, sedang kepala urusan berada di bawah dan bertanggungjawab kepada sekretaris desa. Menurut Pasal 209 Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004, ... cocok. Seorang pemimpin suatu pemerintahan desa khususnya Kepala Pekon Kubuliku Jaya harus memiliki gaya kepemimpinan yang baik, sehingga 23 diharapkan seorang pemimpin tersebut akan dapat melaksanakan fungsi kepemimpinannya kepemimpinan kepemimpinan dikembangan dalam Kepala Pekon deemokratis oleh organisasi Kepala yang Kubuliku dimana Pekon dipimpinnya. Jaya dalam Kubuliku merupakan Gaya gaya kepemimpinannya Jaya dengan cara menggerakkan
 12  73  69

PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 WAY

... Perpustakaan Sekolah Sekolah mempunyai peran yang sangat penting dalam pendidikan. Sekolah memerlukan berbagai fasilitas untuk penunjang proses belajar dan mengajar, salah satunya diantaranya adalah perpustakaan sekolah. Dengan adanya perpustakaan sekolah yang memadai, baik kelengkapan, ketepatan,dan pemanfaatannya maka proses belajar dan mengajar di sekolah ... ....................................................................................120 9. Data Angket X1 .......................................................................................123 10. Data Angket X2 .......................................................................................124 11. Rekapitulasi Output Hasil Uji Validitas Angket Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah X1 ........................................................................125 12. ... prasarana belajar di sekolah, membuat peraturan undang-undang yang mengatur tentang pendidikan, memperbaiki kurikulum, dan meningkatkan kualitas guru dalam proses pembelajaran. Sekolah mempunyai peran yang sangat penting dalam pendidikan. Sekolah memerlukan berbagai fasilitas untuk penunjang proses belajar mengajar, salah satu diantaranya adalah perpustakaan sekolah.
 12  79  89

THE EFFECTIVENESS OF THE LEADERSHIP'S ROLE AND FUNCTION OF MUHAMMADIYAH ELEMENTARY SCHOOL PRINCIPAL OF METRO EFEKTIVITAS PERAN DAN FUNGSI KEPALA SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH METRO

... fungsi kepala SD Muhammadiyah Metro. Adapun secara rinci sub fokus penelitian adalah peran dan Fungsi. 1.2.1 Kepala sekolah sebagai pendidik (edukator). 1.2.2 Kepala sekolah sebagai manajer. 1.2.3 Kepala sekolah sebagai administrator. 1.2.4 Kepala sekolah sebagai supervisor. 1.2.5 Kepala sekolah sebagai pemimpin (leader). 1.2.6 Kepala sekolah ... sekolah menjadi tanggungjawab kepala sekolah dan guru. Namun, kemampuan kepala sekolah dalam peran dan fungsinya sangat berpengaruh terhadap terselenggaranya manajemen yang baik. Hal ini mengandung arti bahwa peran dan fungsi kepala sekolah sangat menentukan bagi pengelolaan sekolah yang baik. Peran adalah status kepala sekolah selaku pimpinan di sekolah ... Metro. 1.4.2 Kepala sekolah sebagai manajer di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.3 Kepala sekolah sebagai administrator di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.4 Kepala sekolah sebagai supervisor di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.5 Kepala sekolah sebagai pemimpin (leader) di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.6 Kepala sekolah sebagai inovator di SD Muhammadiyah Metro. 1.4.7 Kepala
 2  66  100

Perancangan Sistem Informasi Penentuan Jurusan Kelas X Pada SMA Darul Hikam Bandung

... Penelitian........................................................................................... vii 35 35 3.2 3.1.1 Sejarah Singkat SMA Darul Hikam Bandung................................ 35 3.1.2 Visi dan Misi SMA Darul Hikam Bnadung................................... 36 3.1.2.1. Visi SMA Darul Hikam Bandung................................... 36 3.1.2.2. Misi SMA Darul Hikam Bandung................................... 36 3.1.3 Struktur Organisasi SMA Darul Hikam ... dapat mempermudah dan berjalan dengan baik. Di SMA Darul Hikam Bandung tes minat masih digunakan untuk mengukur tingkat kemampuan siswa, salah satunya digunakan untuk menentukan jurusan dari kelas X ke kelas XI. Penentuan jurusan dengan menggunakan alat bantu tes 3 minat masih digunakan di setiap sekolah, di SMA Darul Hikam Bandung pelaksanaan tes minat ... konseling sebagai pengelola data penentuan jurusan di SMA Darul Hikam Bandung? 2. Bagaimana membuat suatu aplikasi yang dapat mempermudah siswa untuk proses tes minat sehingga dapat mengetahui hasil nilai akhir dengan cepat tepat dan akurat sesuai dengan ketentuan yang telah ditentukan pihak sekolah SMA Darul Hikam Bandung? 1.3 Maksud Dan Tujuan Penelitian 1.3.1
 3  74  131

Keefektifan penggunaan media audio visual dalam Microsoft powerpoint sebagai media pembelajaran bahasa Prancis SMA N 1 Petarukan Pemalang kelas X untuk memperkaya kosakata

... proses pembelajaran bahasa, SMA N 1 Petarukan merupakan salah satu SMA negeri di kota Pemalang yang selalu membuka kelas jurusan bahasa asing sejak kurikulum jurusan Bahasa diberlakukan di SMA dan merupakan salah satu SMA negeri kota Pemalang yang selalu berada pada posisi 10 besar (dalam http://www.pemalangkab.go.id). SMA N 1 Petarukan pemalang ... dan Sastra Asing yang telah memberikan bekal ilmu kepada penulis. 4. Wahjoe Djoko Soesilo, S.Pd selaku Kepala Sekolah SMA N 1 Petarukan Pemalang, Waka Kurikulum, TU, dan Ibu Ana Mufidah, S.Pd ( Guru Bahasa Prancis), siswa kelas X6, dan pihak lain SMA N 1 Petarukan Pemalang yang telah memberikan kesempatan untuk mengadakan penelitian ini. v vi 5. Kedua ... les jours et les mois, les noms de matières. Hal ini dijelaskan dalam tabel 2.1. berikut ini. Semester 2 Kehidupan sekolah Mendengarkan Percakapan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah Teks lisan singkat sederhana tentang kehidupan sekolah yang memuat kosakata, pola kalimat, dan ungkapan komunikatif sesuai tema Berbicara Kalimat tanya (interrogation) Kalimat
 2  38  113

KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGIK GURU BIOLOGI SMA NEGERI DI KABUPATEN BANJARNEGARA

... ......................... 79 12. Rekapitulasi Angket Siswa Terhadap Kinerja Guru Biologi ................... 83 13. Hasil Wawancara Guru Biologi Untuk Kompetensi Profesional ............. 89 14. Hasil Wawancara Kepala Sekolah Untuk Kompetensi Pedagogik .......... 91 15. Hasil Analisis Data Angket Kompetensi Pedagogik Guru Biologi SMA Negeri di Kabupaten Banjarnegara ... Penguji Utama yang telah memberikan saran dan masukan dalam penyusunan skripsi ini. 7. Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Dindikpora) Kabupaten Banjarnegara yang telah membrikan ijin bagi penulis untuk mengadakan penelitian. 8. Kepala Sekolah dan guru biologi SMA Negeri Kabupaten Banjarnegara yang telah memberikan ijin serta membantu penulis ... Profesional Guru Biologi SMA Negeri di Kabupaten Banjarnegara ........................................................ 55 Lembar Pedoman Wawancara Kompetensi Profesional Guru Biologi SMA Negeri di Kabupaten Banjarnegara ........................................................... 62 Angket Penelitian Kompetensi Profesional Guru Biologi SMA Negeri di Kabupaten
 1  33  95

Dokumen yang terkait


Feedback