Al

Siapakah "Fulanan" Dalam Surah Al-Furqan Ayat 28?

... tepat? Jawaban : Dimaksud dengan “fulan” pada ayat 28 surat al- Furqan (25) menurut al- Qasimiy ialah: ‫من أ ضل ه عن ال ذك ر و صده عن س ب يل ا ه‬ “Orang yang menyesatkannya dari mengingat Allah dan menghalang-halangi dari jalan Allah” (al- Qasimiy, XII:258). Lafal “lam” adalah harf nafi, dan didahului lafal “laita”, sebagai kelompok huruf “inna”, yang menasabkan ... Bukankah dalam ayat tersebut didahului lafal “lam”? Kalau tidak salah, sabab nuzul (turun) ayat tersebut bersamaan dengan ayat 27 dan 29. Jadi penafsiran ayat tersebut terkait langsung dengan ayat 27 dan 29. Yang saya tanyakan dalam masalah ini adalah apakah fungsi dan makna lafal “lam” pada ayat tersebut. Benarkah lafal “lam” disitu sebagai “lam nafi”? Lalu ... Siapakah "Fulanan" Dalam Surah Al- Furqan Ayat 28? J.S. Anam 888925, PCM Tegal Timur II, Kota Tegal Pertanyaan : Siapakah yang dimaksud dengan fulanan dalam surat al- Furqan: 28? Dalam tafsir Depag, yakni catatan kaki: a. no. 1066 (al- Qur’an dan Terjemahannya, edisi baru revisi terjemah. 1989:565. Toha Putra Semarang), atau b. no. 1063 (al- Qur’an al- Karim dan
 2  67  2

Teaching speaking through the role play (an experiment study at the second grade of MTS al-Sa'adah Pd. Aren)

... involves: 2 S.K.9. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional lisan pendek sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan sekitar ( to deliver meaning in oral simple short transactional to be applied in the environment). K.D. 9.1. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal ( bersosialisasi ) pendek sederhana dengan menggunakan ... deliver meaning in oral simple short transactional and interpersonal with oral language be accurate, fluency and giving to be interacting with the environment which involved : asking, giving, information, giving thanks, and apologizing, ) K.D.9.2. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional ( to get things done ) dan interpersonal ( bersosialisasi ) pendek ... conversation. Learners can also give special point to our ideas by stressing certain vital words as they speak. In print learners put words specially stressed in this way in italics, or in writing a personal letter they can underline such words when they wish to be sure that the reader has exactly the shade of meaning they wish to express. This special stress for
 5  113  55

Khutbah Washil bin Atho' wa ma fiha minal asalib al-insyaiyah al-thalabiyah : dirasah tahliliyah

... ﺃﻣﺎﻡ ﺍﻟﻮﺍﱄ‬ ‫ﻭﻭﻓﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻌﻠﻤﺎﺀ‪ ،‬ﺍﻗﺘﺪﺭ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﺳﺘﻐﻨﺎﺀ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺣﺮﻑ ﻣﻦ ﺃﻛﺜﺮ‬ ‫‪ 6‬ﺍﳊﻜﻮﺍﰐ‪ ،‬ﻭﺍﺻﻞ ﺑﻦ ﻋﻄﺎﺀ‪ ،‬ﻣﺎﺩﺓ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺄﺧﻮﺫﺓ ﰲ ‪ 17‬ﻓﱪﺍﻳﺮ ‪ 2009‬ﻡ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫‪http://www.rabitat-alwaha.net/moltaqa/showthread.php?t=28041‬‬ ‫‪ .7‬ﻧﻈﻤﻲ ﺧﻠﻴﻞ ﺃﺑﻮ ﺍﻟﻌﻄﺎ‪ ،‬ﺧﻄﺒﺔ ﻭﺍﺻﻞ ﺑﻦ ﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﱵ ﺟﺎﻧﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺮﺍﺀ‪ ،‬ﻣﺎﺩﺓ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺄﺧﻮﺫﺓ ﰲ‬ ‫‪ 17‬ﻓﱪﺍﻳﺮ ‪ 2009‬ﻡ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫‪http://www.55a.net/firas/arabic/? ... ﺍﳋﻔﺠﻲ‪.‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪ 27‬ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ ﺃﻭﻧﻼﻳﻦ ‪ ،‬ﻧﻔﺲ ﺍﳌﺮﺟﻊ‪.‬‬ ‫‪ 28‬ﺭﺍﺑﻄﺔ ﺍﻟﻮﺍﺣﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻭﺍﺻﻞ ﺑﻦ ﻋﻄﺎﺀ ﻭﺣﺮﻑ ﺍﻟﺮﺍﺀ‪ ،‬ﻣﺎﺩﺓ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺄﺧﻮﺫﺓ ﰲ ‪ 17‬ﻓﱪﺍﻳﺮ ‪2009‬‬ ‫ﻡ‪ ،‬ﻣﻦ ‪http://www.rabitat-alwaha.net/moltaqa/showthread.php?t=28041‬‬ ‫‪ 29‬ﺍﻟﺴﺒﻴﻞ ﺃﻭﻧﻼﻳﻦ‪ ،‬ﺧﻄﺒﺔ ﻭﺍﺻﻞ ﺑﻦ ﻋﻄﺎﺀ ﺍﻟﱵ ﺟﺎﻧﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺮﺍﺀ‪.‬‬ ‫‪47‬‬ ‫ﻭﺍﳋﻄﺒﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬ﳝﻜﻦ ﳌﻌﻠﻤﻲ ﻭﻣﻌﻠﻤﺎﺕ ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﳏﺎﻛﺎ‪‬ﺎ
 3  61  62

Al-Farazdaq wa Syi'ruhu Fi Madhi Zainal Abidin:Dirasah 'Urudliyah

 2  44  55

Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Produktivitas sekolah : penelitian di SMK al-Amanah Serpong

 18  159  83

Pengaruh Kemampuan Manajerial Dan Perilaku Kewirausahaan Terhadap Keberhasilan Usaha Di Unit Agro Bisnis Pada Yayasan Al-Anshor Bandung (survey pada petani unit Agro Bisnis Yayasan Al-Anshor Bandung)

 5  53  1

Sistem Informasi Rekapitulasi Absensi dan Penggajian pada Lembaga Keuangan Rakyat BMT Kariman Al Falah

... Organigram BMT AL Falah Dago sesui dengan SK No. 013/BMT/Alf.07/XII/2006 Gambar 2.1 Struktur Organisasi BMT Kariman Al Falah 2.2.1 Uraian Tugas Adapun tugas pokok manajemen pengelola BMT Kariman Al Falah adalah : a. Manajer / Direktur 1. Sebagai struktur pengelola tertinggi dan bertanggung jawab terhadap operasional BMT Kariman Al Falah. 13 2. ... Tools dan Analisis Perancangan Sistem Dalam tahap perancangan suatu sistem diperlukan adanya teknik-teknik penyusunan sistem untuk menganalisa dan mendokumentasikan data yang mengalir didalam sistem tersebut. 1. Bagan Alir Dokumen (Document Flowmap) Bagan alir dokumen menggambarkan aliran dokumen dan informasi antar area pertanggungjawaban didalam sebuah ... Bagan alir ini menelusur sebuah dokumen dari asalnya sampai tujuannya. Secara rinci bagan alir ini menunjukkan dari mana dokumen tersebut berasal, distribusinya, tujuan digunakannya dokumen tersebut dan lain-lain. Bagan alir ini bermanfaat untuk menganalisis kecukupan prosedur pengawasan dalam sebuah sistem. Bagan alir dokumen disebut juga bagan alir
 12  101  54

Kegiatan Pengajaran Bahasa Jepang Di SMA Plus Al-Ghifari Bandung

... menghafal, mentadaburi, dan mengamalkan al- qur’an dengan baik dan benar. 4. Memiliki kemampuan dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat secara professional. 2.1.5 Metode yang Digunakan Di SMA Plus Al- ghifari 1. Pembelajaran dilaksanakan secara klasik dan individual. 2. Pembelajaran diberikan secara tertulis, hapalan dan praktek yang dibantu alat peraga. 3. ... masyarakat dengan keimanan dan ketaqwaan kepada Allah Subhaanahu wa Ta’ala. 2.1.2 Misi SMA Plus Al- ghifari Bandung 1. Meningkatkan ketaqwaan kepada Alloh SWT, sehingga memiliki aqidah salimah, akhlak karimah, ibadah shalihah, akal yang cerdas dan jasad yang kuat. 2. Memberikan pelayanan secara professional, ramah kepada semua pihak. 5 3. Menciptakan ... sosial budaya, dan sebagainya. Selain mempelajari bahasa Inggris yang merupakan bahasa internasional, salah satu bahasa asing lain yang banyak diminati adalah bahasa Jepang. 2 Dalam bahasa Jepang, penguasaan huruf sangat penting. Hal ini akan sangat berpengaruh terhadap kemampuan membaca dan menulis dalam bahasa Jepang oleh seseorang. Sehingga dalam
 1  84  20

METODE QIROATI DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA AL QUR’AN DI DABIN III KECAMATAN SEMARANG BARAT (STUDI DESKRIPTIF DI TK AL AZHAR 22 DAN TK ABA 23 SEMARANG)

... tercetak dalam setiap jilid dan ada yang tercetak dalam enam jilid sekaligus. Dimana dalam setiap jilid terdapat petunjuk pembelajaranya dengan maksud memudahkan setiap orang yang belajar maupun yang mengajarkan AlQur‟an. Metode Iqra‟ ini termasuk salah satu metode yang cukup dikenal di kalangan masyarakat karena proses penyebarannya melalui banyak jalan, seperti ... Metode di TK Al- Azhar 22 Semarang ………………………… 93 4.5 Pembahasan 4.5.1 Metode Qiroati dalam Pembelajaran Al- Qur‟an di TK Al- Azhar 22 Semarang …………………………… 96 4.5.2 Pengelolaan Kelas dalam Pembelajaran Membaca Al- Qur‟an dengan Menggunakan Metode Qiroati di TK Al- Azhar 22 Semarang …………………………… 97 4.5.3 Fakor Pendorong dan Penghambat dalam Pembelajaran Membaca Al- Qur‟an ... dan salah satunya adalah dengan membaca Al- Qur‟an (Ulwan, 1981: 287). Disisi lain ada gejala yang cukup menggembirakan bahwa arus kesadaran untuk membaca Al- Qur‟an secara sungguh-sungguh mulai mengalir dan tumbuh dikalangan intelektual dan orang muda terpelajar. Kesadaran ini pula pada gilirannya mendorong mereka ke tempat pengajian atau mereka malah
 3  70  306

Peranan Pondok Pesantren Al Asror Terhadap kehidupan Masyasrakat Desa Patemon Kecamatan Gunungpati Kota Semarang tahun 1980 2005

... penulis dalam peyusunan skripsi ini. vii 5. K. Al Mamnukhin Kholid, selaku Ketua Yayasan Al Asror yang telah memberikan informasi dalam peyusunan skripsi ini. 6. Orang tuaku yang telah memberikan semangat dan doa pada penulis dalam peyusunan skripsi ini. 7. Teman-teman angkatan 2001 yang selalu ada di dalam hati dan selalu memberi penulis semangat dalam ... di Jawa terkenal dengan sebutan Walisongo. Kemudian, asal-usul pesantren tidak lepas dari peranan Walisongo pada abad 15-16 M di Jawa, lembaga pendidikan ini telah berkembang khususnya di Jawa selama berabad–abad salah seorang tokoh Walisongo yaitu Maulana Malik Ibrahim di Gresik Jawa Timur yang meninggal, sedangkan tokoh yang meninggal tahun 1419 oleh ... sekitar dalam bidang agama, pendidikan dan sosial budaya, ekonomi ? C. Ruang Lingkup Penelitian Agar penelitian tetap sesuai dengan konsep perlu adanya pembatasan ruang lingkup yang meliputi lingkup temporal dan lingkup spasial. Lingkup spasial terbatas pada pondok pesantren Al Asror, kecamatan Gunungpati Kota Semarang yang berskala lokal. Lingkup temporal difokuskan pada masalah pertumbuhan dan perkembangan
 3  40  102

Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Melalui Tipe TGTdalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII6 MTs Filial Al Iman Adiwerna Tegal pada Pokok Bahasan Bilangan Bulat

... MTs. Filial Al Iman Adiwerna Tegal. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah apakah dengan menerapkan model pembelajaran cooperative learning melalui tipe TGT (Teams Games Tournaments) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII6 MTs. Filial Al Iman Adiwerna Tegal pada pokok bahasan bilangan bulat tahun pelajaran 2005/2006? Dalam penelitian ... MTs. Filial Al Iman Adiwerna Tegal melalui penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe TGT (Teams Games Tournaments) pada pokok bahasan bilangan bulat. Dalam hal ini siswa dilatih keterampilan yang spesifik untuk membantu sesama temannya bekerja sama dalam satu permainan kelompok kecil agar mampu dan bisa mandiri dalam menyelesaikan soal-soal pada ... penelitian adalah MTs. Filial Al Iman Adiwerna Tegal yang beralamat di Jl. Raya Ujungrusi, Adiwerna Tegal. Telp. (0283) 443630 Kode Pos 52194. Penelitian dilakukan di tempat ini dikarenakan penulis adalah sebagai pengajar di madrasah tersebut. B. Subjek Penelitian Subjek penelitian adalah siswa kelas VII6 MTs. Filial Al Iman Adiwerna Tegal tahun pelajaran
 0  34  81

Sikap Bahasa Indonesia Siswa MTs Al-Falah Jakarta

... bahasa siswa MTs. Al- Falah terhadap bahasa Indonesia. Subjek penelitian adalah siswa MTs. Al- Falah Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yaitu suatu metode yang bertujuan untuk mendeskripsikan keadaan objek penelitian berdasarkan fakta-fakta yang ada. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, ... Indonesia Siswa MTs. Al- Falah Jakarta. Subjek dalam skripsi ini adalah siswa-siswi kelas 7, 8, dan 9 semester ganjil pada tahun pelajaran 2016-2017. B. Identifikasi Masalah 1. Kecenderungan siswa memakai bahasa pertama yaitu bahasa daerah. 2. Siswa dituntut untuk menguasai bahasa asing dalam menghadapi arus globalisasi. 3. Dampak globalisasi yang tinggi ... siswa. 5 C. Batasan Masalah Berdasarkan identifikasi di atas, maka kajian dalam penelitian ini hanya mencakup sikap bahasa siswa MTs. Al- Falah Jakarta kelas 7, 8, dan 9 semester ganjil pada tahun ajaran 2016-2017 terhadap bahasa Indonesia. D. Rumusan Masalah Berdasarkan batasan masalah di atas, maka rumusan masalah pada penelitian ini adalah, bagaimana sikap
 0  23  136

Peran militer budak pada masa pemerintahan khalifah al-Mu’tashim 833-842 M

... ................................................................. 11 BAB II : BIOGRAFI KHALIFAH AL- MU’TASHIM A. Asal-Usul Khalifah Al- Mu’tashim ............................................ 13 B. Karir Politik Khalifah Al- Mu’tashim ........................................ 14 C. Masalah- masalah yang dihadapi khalifah al- Mu’tashim .......... 14 BAB III : MILITER BUDAK PADA MASA KHALIFAH AL- MU’TASHIM A. Latar Belakang ... Dar al- Ilmi li al- Malayin 1974, cet-4) , hal.208. 13 Ahmad Syalabi, Sejarah dan Kebudaan Islam, Terj. Al- Mukkaram Ustad dan Labib Ahmad. ( Jakarta: Pustaka Al- Husna, 1993 ) hal.144 14 Hasan Ibrahim Hasan, Sejarah dan Kebudayaan Islam, terj. Djahdan Humam (Yogyakarta: Kota Kembang, 1989), hal.219-220 11 14 Masalah-masalah Yang Dihadapi Khalifah al- Mu’tashim Dalam ... dengan sikap al- Mu’tashim yang pemberani dan berjiwa militer maka, al- Ma’mun tidak ragu lagi jika al- Mu’tashim dapat memegang amanat sebagai khalifah saat itu. Syalabi, Mausu’ah al- Tarikh al- Islam, jilid 3, (Kairo: Maktabah Nahdjah al- Mishriyah, 1978 cet-4), hal. 192. 12 Brockleman, Tarikh al- Syu’ub al- Islamiyah, terj. Nabih Amin Faris dan Munir alBa’labaik,
 0  25  65

BAB IV RESIKO DAN TINGKAT PENGEMBALIAN PERSPEKTIF AL-QUR'AN

... Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, Jilid 2, h. 56-57 5 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, Jilid 2, h. 99-101 6 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, jilid 2, h. 414 7 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, jilid 3, h. 53 8 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, Jilid ... Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, jilid 3, h. 465-466 17 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, jilid 3, h. 547 18 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, jilid 4, h. 54-55 19 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, jilid 4, h. 542 20 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, ... Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, jilid 4, h. 264 10 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, jilid 1, h. 371 dan M. Quraish Shihab, Tafsir Al- Mishbah: Pesan, Kesan, dan Keserasian Al- Qur’an, Vol. 2, h. 173 11 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim, jilid 3, h. 112 12 Abu al- Fida` Ismail ibn Katsir, Tafsir al- Qur’an al- ‘Azhim,
 4  17  11

PENDEKATAN HUMANISTIK DALAM PENDIDIKAN ISLAM MENURUT AL-GHAZALI (450 H/1058 M – 505 H/1111 M)

... ahl al- Sunnah 19 mengatakan bahwa al- Qur`an itu adalah kalam Allah, sedangkan ahl al- Kalam meletakan al- Qur`an itu sebagai makhluk. Ahl al- Sunnah menempatkan al- Qur`an sebagai Kalam Allah karena al- Qur`an ini merupakan kalam azali, sehingga menimbulkan sikap ta‟dzim terhadap al- Qur`an maka sikap yang muncul ketika seorang ahl alSunnah ini terhadap al- Qur`an ... analitis-sintetis dan reflektif dalam berfikir. Dalam perkembangan manusia pada hakikatnya telah tercermin dalam gaya bahasa yang dituangkan Allah dalam al- Qur`an, mendorng manusia untuk menggunakan akal pikirannya dalam menelaah dan mempelajari gejala kehidupannya sendiri dan gejala alam kehidupan sekitarnya. Dalam ruang lingkup pengembangan akal pikiran inilah, ... menurut pendapat Al- Ghazali, tidak akan mengedepankan kehidupan dunia karena mengetahui bahwa tidak ada yang kekal dalam kehidupan dunia ini, sehingga semakin tinggi derajat ilmu yang dimiliki oleh seseorang maka dia akan semakin tawadlu` bukan malah menjadi congkak apalagi malah mengingkari perintah Allah. Dalam hal pendidikan Al- Ghazali juga merumuskan bagaimana
 1  17  101

DAFTAR PUSTAKA Al-Fandi, Haryanto. 2011. Desain Pembelajaran Yang Demokratis & Humanis. Implementasi Pendidikan Karakter Demokratis Dan Disiplin Dalam Pembelajaran Penjasorkes Pada Siswa Di SD Negeri 1 Kemiri Boyolali.

... Disiplin Dalam Pembelajaran Pkn Di SDN 4 Suru Kabupaten Grobogan”. Surakarta: UMS Daryanto dan Darmiatun. 2013. Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah. Yogyakarta: Gava Media. Denis, Sekiwu dan Naluwemba Frances. 2014. “Alternatives to Instilling Discipline in Primary Schools during thePost-Corporal Punishment Era in Uganda”. Global Journal of Human-Social ... “Membentuk Karakter Siswa Sekolah Dasar Menggunakan Pendidikan Jasmani Dan Olahraga”. Journal of Physical Education, Health and Sport 2 (2) (2015) : 57-64 Subba, Dipty. 2014. “Democratic Values and Democratic Approach in Teaching: A Perspective”. American Journal of Educational Research, 2014, Vol. 2, No. 12A: 37-40 Sukandarrumidi. 2006. Metodologi Penelitian ... Pendidikan. Depok: Rajagrafindo Persada Rasyid, Harun Al. 2014. “Fungsi Kelompok Kerja Guru (KKG) Bagi Pengembangan Keprofesionalan Guru Sekolah Dasar”. Jurnal Sekolah Dasar. Vol 24, No 2 November 2015: 143-150 89 Rosdiani, Dini. 2013. Perencanaan Pembelajaran dalam Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Bandung: Alfabeta. Rusyan, Tabrani. 2013. Membangun Disiplin
 0  10  5

PENDAHULUAN Analisis Pendidikan Karakter Religius dan Disiplin pada Anak Usia Sekolah Dasar(Studi Kasus pada SDIT Muhammadiyah Al-Kautsar Gumpang Kartasura Tahun Pelajaran 2014/2015).

... yang lemah menjadi suatu hal yang realitas dalam kehidupan bangsa Indonesia akhir-akhir ini. Tingginya angka kriminalitas dan dekadensi moral di kalangan remaja khususnya para generasi penerus bangsa akhir-akhir ini, maka makin digiatkan untuk diterapkannya pendidikan karakter di kalangan sekolah. Salah satu persoalan sosial yang melatarbelakangi agenda ... membudaya pada masyarakat. Akan tetapi kesenjangan dalam pendidikan di Indonesia sangatlah besar pengaruhnya. Tujuan pendidikan yang telah dicamtumkan dalam UU belum terealisasi sebagaimana mestinya. Padahal dalam Undang-undang menyebutkan bahwa wajib belajar itu sembilan tahun. Pendidikan karakter dalam kehidupan sehari-hari digunakan untuk memperjelas ... permasalahan yang telah dipaparkan di atas, dipandang cukup penting untuk melakukan penelitian tentang “Analisis Pendidikan Karakter Religius dan Disiplin pada Anak Usia Sekolah Dasar (Studi Kasus pada SDIT Muhammadiyah Al- Kautsar Gumpang Kartasura Tahun Pelajaran 2014/2015)”. B. Rumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah di atas, maka permasalahan
 0  5  7

KARYA TULIS ILMIAH PENATALAKSANAAN FISIOTERAPI PADA POST OPERASI RUPTUR Penatalaksanaan Fisioterapi Pada Post Operasi Ruptur Anterior Craciatum Ligament (Acl)Di RS. Al. Dr Ramelan Surabaya.

... banyak pengertian banyak hal tetapi tidak tau LANDASAN yang disyaratkan bagi adanya hal-hal tersebut. - Ketika kita mulai LELAH dan MALAS, ingat ribuan pesaing kita siap merebut cita-cita kita  ALFIAN YOGA WIRATNA v vi KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Subhanahuwata’ala karena atas rahmat serta hidayat-Nya penulis dapat menyelesaikan ... Ilmiah yang telah membimbing dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah. 5. Bapak Dedi dan Bapak Agus selaku pembimbing praktek Komprehensif di RS. AL. Dr RAMELAN SURABAYA. vi vii vii viii PENATALAKSANAAN FISIOTERAPI PADA POST RUPTUT ANTERIOR CRACIATUM LIGAMENT DI RS. AL. Dr RAMELAN SURABAYA (Alfian Yoga Wiratna, 2015, 48 halaman) ABSTRAK Penelitian ini ... dengan menyalahkan, tidak jadi pintar dengan membodoh-bodohkan. - Ambil satu keputusan apapun resikonya, meskipun suatu saat nanti kita baru tahu keputusan yang kita ambil saat ini adalah salah. Hidup adalah “KEBERANIAN” - Lebih baik memperoleh sati pengertian tentang satu yang menjadikan LANDASAN, daripada memperoleh banyak pengertian banyak hal tetapi
 4  19  14

PERBANDINGAN PENGGUNAAN STRATEGI INQUIRING MINDS PERBANDINGAN PENGGUNAAN STRATEGI INQUIRING MINDS WANT TO KNOW DENGAN EVERYONE IS TEACHER HERE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IIIA DAN IIIB SD AL FIRDAUS TAHUN 2013/2014.

... manusia yang berkualitas diawali dengan pendidikan, sehingga pendidikan tidak bisa lepas dari kehidupan manusia. Menurut ahli yaitu John Dewey dalam Hasbullah (2009:2), ”Pendidikan adalah proses pembentukan kecakapan-kecakapan fundamental secara intelektual dan emosional ke arah alam dan sesama manusia”. Pendidikan pada jenjang formal diawali di bangku ... dengan teknik statistic”, Syaifuddin Anwar (1997) dalam Rubino Rubiyanto (2011:46). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Al Firdaus Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014. Sampel yang diambil adalah 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling, menurut Arikunto (2010:177) ... Sampling yaitu mencampur subjek-subjek di dalam populasi sehingga semua subjek dianggap sama”. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan tes, Menurut Suharsimi Arikunto (2010:274) “dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, prasasti, notulen rapat, lengger,
 0  2  9

A PRAGMATICS PERSPECTIVE OF FIGURATIVE LANGUAGE USED IN AL-QURAN (AL-BAQARAH) A Pragmatics Perspective Of Figurative Language Used In Al-Quran (Al-Baqarah).

... conventional implicature and conversational implicature. Based on the meaning of figurative language used in AlQuran (Al- Baqarah) the writer found 25 data of conventional implicature is about 83,33% and only 5 data of conversational implicature is about 16,66%. From the data (Al- Baqarah) conventional implicature is higher than conversational implicature. Keywords: ... figurative language used in Al- Quran (Al- Baqarah). The object of the study is figurative language used in Al- Quran especially in Al- Baqarah. The data in this research are sentences containing figurative language used in AlQuran (Al- Baqarah). The data source of this research is figurative language used in Al- Quran, which especially taken from the internet. ... figurative language in Al- Quran, the researcher finds some information about it. The Al- Quran talks about conventional implicature and conversational implicature. The Al- Quran conveys various messages. There is information and social life message behind the Al- Quran. Based on the discussion above, figurative language used in Al- Quran can be identified
 0  4  22

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR AL-QUR’AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN AL-QUR’AN SISWA KELAS Pengaruh Motivasi Belajar Al-Qur’an Terhadap Prestasi Belajar Bidang Studi Pendidikan Al-Qur’an Siswa Kelas VII Di SMP Muhammadiyah 1 Kartasura Ta

... bin Affan Radhiyallahu utama dalam ajaran Islam. Anhu, bahwa Rasulullah Sebagaimana dijelaskan dalam Shallallahu Alaihi wa Sallam firman Allah: bersabda:      ‫خيْرك ْ منْ تع َ ْالقرْ آن وع َمه‬     Artinya: “Sebaik-baik kalian adalah yang mempelajari alQur’an dan mengajarkannya.”2  ... merupakan suatu sabda Rasulullah yang hal yang sangat penting, karena diriwayatkan sudah menjadi baginya. Dengan oleh Al- Bukhari kewajiban sebuah hadits dari Hajjaj bin belajar al- Minhal Qur’an maka akan semakin dekat dari Syu’bah dari Alqamah bin Martsad dari Sa’ad dengan Allah, dapat membedakan bin halal-haram, menjadi Ubaidah dari Abu petunjuk Abdirrahman As-Sulami dari bagi ... Studi pendidikan al- Qur’an siswa Pendidikan al- Qur’an Siswa 8 Kelas VII SMP maksimal motivasi internal dan Muhammadiyah 1 Kartasura eksternal harus ada pada siswa. Dalam pencapaian hasil E. KESIMPULAN prestasi belajar yang maksimal, Berdasarkan hasil penelitian seorang siswa harus memiliki tentang pengaruh motivasi belajar motivasi belajar. Faktor yang al- Qur’an
 2  6  13

PENDAHULUAN Studi Perbandingan Strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) Dan Strategi Know-Want To Know-Learned (KWL) Terhadap Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Siswa Kelas IV MI Al Barokah Purwantoro Tahun Pelajaran 2013/2014.

... masyarakat dan sekaligus membaurkan dirinya dengan segala bentuk masyarakat. Bahasa mempunyai beberapa fungsi yang dapat dibagi menjadi fungsi umum dan fungsi khusus, fungsi bahasa secara umum adalah sebagai alat untuk berekspresi, berkomunikasi dan alat untuk mengadakan integrasi dan adaptasi sosial, sedangkan fungsi bahasa secara khusus adalah untuk menjadikan ... membantu permasalahan membaca siswa agar siswa tidak kesulitan dalam memahami suatu bacaan. Tentunya dengan membekali siswa dengan keterampilan membaca yang benar. Permasalahan-permasalahan di atas ditemui di MI Al Barokah Purwantoro kelas IV. Pada saat pembelajaran Bahasa Indonesia siswa bisa membaca dengan lancar, namun terdapat sebagian besar siswa yang mengalami ... kesulitan dalam memahami isi bacaan. Dalam melaksanakan pembelajaran guru masih menggunakan metode tradisional, yaitu hanya dengan memberikan tugas membaca teks bacaan tanpa dibekali cara membaca 5 yang tepat dan tidak diberi tahu tujuan apa yang harus mereka capai dalam membaca. Seiring dengan perkembangan di dalam dunia pendidikan, terciptalah bermacam-macam
 1  8  9

PENGARUH PEMBACAAN DAN PEMAKNAAN AYAT-AYAT AL-QUR’AN TERHADAP PENURUNAN Pengaruh Pembacaan Dan Pemaknaan Ayat-Ayat Al-Qur’an Terhadap Penurunan Kecemasan Pada Santriwati Aliyah Di Pondok Pesantren Ar Rohmah Ngawi.

... Al- Khawas RA) vii KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Warahmatullahi W Wabarakatuh. Segala puji syu syukur Alhamdulilah kami panjatkan kehadir dirat Allah SWT, Tuhan Semesta Alam m, atas segala berkah, rahmat dan ridho-Nya, a, akhirnya a penulis dapat menyelesaikan an penyusunan tesis ini. Sholawat serta salam am selalu tercurah pada junjungan kita N Nabi ... perkara tersebut. Pertama, bacalah Al- Quran dengan menghayati isi kandunganya. Kedua, mengosongkan perut dari terlalu kenyang atau berpuasa. Ketiga, bangun (beribadah) di waktu malam. Keempat, menghampirkan diri kepada Allah (beribadah) di sepertiga malam dan yang kelima, sentiasa bersama-sama di dalam majlis orang-orang yang soleh." (Ibrahim Al- Khawas RA) vii KATA ... meliputi permasalahan intrapersonal seperti masalah tentang konsep diri dan sakit fisik. Masalah interpersonal seperti konflik dengan orang tua, konflik dengan sesama santriwati, dan masalah ekonomi. Psikoterapi religius sangat bermanfaat jika bersinggungan dengan perasaan khawatir, takut, bimbang, dan putus asa. Salah satu psikoterapi religius dalam agama
 1  5  20

EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) TERHADAP KEBERHASILAN SISWA KELAS IV Efektivitas Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Terhadap Keberhasilan Siswa Kelas IV Di MI Al-Islam Kartasura.

... SURAKARTA 2014 i MOTTO   Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah. yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam. Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak diketahuinya. (Al ‘Alaq 1-5) v PERSEMBAHAN Alhamdulillah dengan puji syukur, ... banggakan yang selalu kasih sayangnya dalam merawat, mendidik, dan mendo’akan anak-anaknya. 2. Kakak dan adikku: Galuh Setyawan dan Riyan Santosa yang tidak lelah memberi motivasi, do’a serta dukungan selama ini, kasih sayang dan persaudaraan kita akan selalu terjalin. 3. Sahabat terbaik dan seperjuangan Mufly, Pristisa, dan Widia yang selalumemberikanmotivasidando’a, terimakasihpersahabatankitaselamaini. 4. ... Teman-teman FAI angkatan 2010 6. Almamaterku, Universitas Muhammadiyah Surakarta vi ABSTRAK Proses pengajaran adalah kegiatan belajar mengajar anak didik dalam mencapai suatu tujuan pengajaran. Tujuan itu sendiri akan tercapai apabila peserta didik ikut aktif dalam pencapaiannya. Pada proses pengajaran komponen yang sangat penting adalah media. Media pembelajaran
 0  4  13

STUDI KOMPARASI ANTARA STRATEGI PEMBELAJARAN TWO STAY Studi Komparasi Antara Strategi Pembelajaran Two Stay Two Stray Dan Strategi Student Team Heroic Leadership Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd Al Islam 3 Gebang Surakarta Tahun Ajaran

... SWT . Sebagai wujud rasa syukur dan terimakasih atas segala rahmat dan nikmat-Nya yang telah Ia berikan, akan ku persembahkan karya sederhana ini dengan tulus kepada: 1. Allah SWT yang telah memberikan semangat serta memberi kemudahan dalam segala hal. 2. Ayah dan Ibu serta kakak dan adikku yang selalu mendoakan dan menyayangiku dengan tulus ikhlas. 3. ... dan menyemangatiku. 4. Teman-teman seperjuangan penelitian kuantitatif yang saling membantu dan menyemangati. 5. Teman-teman kelas D dan teman-teman PPL, terima kasih atas dukungan dan kebersamaannya . 6. Almamaterku tercinta. vi KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr.Wb. Alhamdulillah puji syukur kehadirat ALLAH SWT yang telah memberikan rahmat serta hidayah-Nya, sehingga ... selalu memberikan pelayanan dan pengarahan untuk kabaikan para mahasiswanya. 3. Drs. Suwarno, S.H.,M.Pd, Pembimbing yang telah sabar dalam membimbing serta memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Margono, S.Pd, Kepala SD Negeri 04 Kemiri Kebakkramat Karanganyar yang telah memberikan ijin untuk melakukan try out. 5. Sugiman, S.Ag, Kepala SD Al
 0  3  16

Dokumen yang terkait


Feedback