Ahli Biologi

Studi Kualitas Air Sungai Konto Kabupaten Malang Berdasarkan Keanekaragaman Makroinvertebrata Sebagai Sumber Belajar Biologi

... BELAJAR BIOLOGI SKRIPSI DISUSUN OLEH: SUSAN AMINAH 201010070311066 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014 1 STUDI KUALITAS AIR SUNGAI KONTO KABUPATEN MALANG BERDASARKAN KEANEKARAGAMAN MAKROINVERTEBRATA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI SKRIPSI DiajukankepadaFakultasKeguruandanIlmuPendidikan UniversitasMuhammadiyah ... Malang sebagaiPersyaratanMemperolehGelar SarjanaPendidikanBiologi DISUSUN OLEH : SUSAN AMINAH 201010070311066 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014 ii LEMBAR PERSETUJUAN Nama Nim Jurusan Fakultas JudulSkripsi : : : : : Susan Aminah 201010070311066 Pendidikan Biologi Keguruan ... dan kecamatan Ngantan kabupaten Malang, berdasarkan parameter biologi, fisik dan kimia perairan. 2. Indikator biologis yang digunakan dalam penelitian ini adalah makroinvertebrata. Sedang parameter fisik dan kimia perairan yang diamati adalah suhu, kecerahan, TSS, pH, DO,dan BOD. 3. Materi biologi yang digunakan sebagai penerapan dari penelitian ini adalah
 23  161  28

Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA

... ORGANIK KECAMATAN BUMIAJI KOTA BATU SEBAGAI BAHAN AJAR BIOLOGI SMA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi DISUSUN OLEH : YUSRON AMINULLAH 201010070311126 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS ... Aminullah 201010070311126 Pendidikan Biologi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Keanekaragaman Makrofauna Tanah Daerah Pertanian Apel Semi Organik dan Pertanian Apel Non Organik Kecamatan Bumiaji Kota Batu sebagai Bahan Ajar Biologi SMA Diajukan untuk dipertanggungjawabkan dihadapan Dewan Penguji Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1) pada Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas ... Penelitian..................................................................... 116 12. Bahan Ajar Biologi SMA......................................................................... 124 xvi xv DAFTAR PUSTAKA Adrianto, H., Hamidah & Soedarti, T. 2012. Biosistematika Varietas Pada Apel (Malus Sylvestris L.) Di Kota Batu Berdasarkan Morfologi. Surabaya: Prodi S1- Biologi. Departemen Biologi. Fakultas Sains dan Teknologi. Universitas
 22  191  36

KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGIK GURU BIOLOGI SMA NEGERI DI KABUPATEN BANJARNEGARA

... KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGIK GURU BIOLOGI SMA NEGERI DI KABUPATEN BANJARNEGARA skripsi disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Biologi Oleh Budy Arty 4401406046 JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2011 PERNYATAAN ... persentase kompetensi profesional guru biologi SMA Negeri di Kabupaten Banjarnegara ......... 30 Rata-rata skor kompetensi profesional guru biologi PNS yang telah tersertifikasi ........................................................................................ ... 30 Rata-rata skor kompetensi profesional guru biologi PNS yang belum tersertifikasi ... ......................................................................................….... 31 5. Rata-rata skor kompetensi profesional guru biologi wiyata bakti ............ 32 6. Rata-rata skor kompetensi pedagogik guru biologi SMA Negeri di Kabupaten Banjarnegara ...................................................................... .... 33 Hasil analisis angket penelitian kompetensi pedagogik guru biologi SMA Negeri di Kabupaten Banjarnegara
 1  35  95

Biologi Infeksi dan Efektivitas Cendawan Mikoriza Arbuskula (Cma) Hasil Propagasi In Vitro dengan Kultur Akar

... BIOLOGI INFEKSI DAN EFEKTIVITAS CENDAWAN MIKORIZA ARBUSKULA (CMA) HASIL PROPAGASI IN VITRO DENGAN KULTUR AKAR Nampiah Sukarno1) Kemampuan infeksi dan efektivitas CMA Gigaspora ... digunakan untuk menginokulasi tanaman mentimun di dalam rumah kaca berbeda tetapi bukan disebabkan oleh teknik perbanyakan inokulum. 1)Ketua 76 Peneliti (Staf Pengajar Departemen Biologi, FMIPA-IPB) Ringkasan Hasil Penelitian Dasar Tahun 2003
 2  32  1

Biologi Reproduksi Ikan Tongkol (Euthynnus affinis Cantor, 1849) di Perairan Selat Sunda yang Didaratkan di PPP Labuan, Banten

... perairan Selat Sunda dengan penelitian di lokasi lain, karena dengan adanya perbedaan waktu dan tempat pengambilan contoh, tentu kondisi biologi reproduksi ikan tersebut akan berbeda pula. Pendekatan melalui kajian aspek biologi reproduksi ini merupakan langkah awal sebagai upaya dalam pengelolaan sumberdaya perikanan agar pemanfaatan ikan tongkol dapat ... diperlukan informasi mengenai kajian biologi reproduksi ikan tongkol yang digunakan sebagai dasar upaya pengelolaan ikan tongkol yang berkelanjutan. Secara skematis, perumusan masalah penelitian ini disajikan pada Gambar 1. Informasi aspek reproduksi kurang lengkap Ukuran tangkapan yang masih kecil Menurunnya populasi ikan tongkol Kajian biologi reproduksi ikan: -Nisbah ... bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai aspek biologi reproduksi ikan tongkol yang meliputi nisbah kelamin, ukuran pertama kali matang gonad, musim pemijahan, potensi reproduksi, dan tipe pemijahan. Manfaat Penelitian Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi terkait aspek biologi reproduksi ikan tongkol, sehingga dapat dijadikan
 3  53  47

Aspek Biologi Reproduksi Ikan Lidah Cynoglossus Cynoglossus Hamilton 1822 (Pisces Cynoglossidae) Di Teluk Pabean Jawa Barat

... ASPEK BIOLOGI REPRODUKSI IKAN LIDAH Cynoglossus cynoglossus Hamilton 1822 (PISCES: CYNOGLOSSIDAE) DI TELUK PABEAN JAWA BARAT ARINIE GUSTIARISANIE SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT PERTANIAN BOGOR BOGOR 2017 PERNYATAAN MENGENAI TESIS DAN SUMBER INFORMASI SERTA PELIMPAHAN HAK CIPTA Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul Aspek Biologi Reproduksi ... Gustiarisanie NIM C251140051 RINGKASAN ARINIE GUSTIARISANIE. Aspek Biologi Reproduksi Ikan Lidah Cynoglossus cynoglossus Hamilton 1822 (Pisces: Cynoglossidae) di Teluk Pabean Jawa Barat. Dibimbing oleh M.F RAHARDJO dan YUNIZAR ERNAWATI. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji aspek biologi reproduksi ikan lidah yang mencakup ukuran ikan kali pertama ... informasi tentang perilaku dan strategi reproduksi ikan. Hal ini yang menjadi alasan untuk melakukan penelitian aspek biologi reproduksi ikan lidah di Teluk Pabean. Tujuan dan Manfaat Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji aspek biologi reproduksi ikan lidah yang mencakup ukuran ikan kali pertama matang gonad, musim pemijahan, dan tipe pemijahan.
 3  44  44

Dinamika Populasi Dan Biologi Reproduksi Multispesies Ikan Kembung (Rastrelliger Faughni, R. Kanagurta, R. Brachysoma) Di Perairan Selat Sunda

... di Perairan Selat Sunda melalui pendekatan aspek dinamika populasi yang didukung aspek makanan dan biologi reproduksi. Pengambilan ikan contoh di PPP Labuan Banten dilaksanakan pada bulan AprilAgustus 2015. Analisis ikan contoh dilakukan di Laboratorium Biologi Perikanan, Divisi Manajemen Sumberdaya Perikanan, Departemen Manajemen Sumber Daya Perairan, ... dalam sumber daya multi-species yaitu interaksi biologi, seperti kompetisi niche ekologi dan makanan. Penelitian ini akan memberikan masukan bagi pengelolaan sumber daya ikan multi-species dengan studi kasus di Perairan Selat Sunda melalui pendekatan aspek dinamika populasi yang didukung oleh aspek makanan dan biologi reproduksi. Aspek makanan, antara lain ... property” Pengelolaan sumber daya ikan yang berkelanjutan Open access Interaksi biologis Sumberdaya ikan multi-species Kompetisi niche ekologi dan makanan Over fishing / over exploitation Rentan bagi ikan ekonomis dan ekologis penting: - Rastrelliger faughni - Rastrelliger kanagurta - Rastrelliger brachysoma Analisis Biologi Reproduksi melalui Penurunan kesejahteraan bagi pengguna semberdaya
 6  52  130

PENDAHUUAN KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS DALAM MENYUSUN RPP TAHUN AKADEMIK 2015/2016.

... Knowledge mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS dalam menyusun RPP Tahun Akademik 2015/2016” yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa pendidikan biologi FKIP UMS dalam menyusun RPP sesuai kriteria yang telah ditentukan. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan informasi kepada seluruh mahasiswa pendidikan biologi FKIP UMS dalam menyusun RPP dengan memperhatikan ... RPP yang telah dibuat mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS tahun akademik 2015/2016. b. Objek penelitian Objek dalam penelitian ini kemampuan CK, PK, dan PCK dari RPP yang telah dibuat mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS tahun akademik 2015/2016. c. Parameter penelitian Kemampuan PCK mahasiswa Pendidikan Biologi FKIP UMS angkatan 2013 dalam menyusun ... baik keilmuan maupun sikap dan perilaku. Diharapkan melahirkan sosok guru biologi ideal yang mampu mengantarkan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang telah ditentukan, dan bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Sejumlah mata kuliah kependidikan 3 dan bidang studi biologi, baik yang berupa teori maupun praktik harus dipelajari dan dilatih.
 2  12  5

STUDI KEANEKARAGAMAN JAMUR MIKROSKOPIS DI TAMAN HUTAN RAYA KABUPATEN KARO SEBAGAI BUKU AJAR BIOLOGI BERBASIS LOKAL.

... pendapat dosen ahli mengenai buku ajar Biologi berbasis lingkungan lokal? 5. Bagaimana pendapat guru mengenai buku ajar Biologi berbasis lingkungan lokal? 6. Bagaimana pendapat siswa mengenai buku ajar Biologi berbasis lingkungan lokal? 7. Apakah buku ajar Biologi berbasis lingkungan lokal yang dikembangkan sudah layak menurut dosen ahli, guru dan siswa? 6 1.5 ... Mengetahui pendapat dosen ahli mengenai buku ajar Biologi berbasis lingkungan lokal. 5. Mengetahui pendapat guru mengenai buku ajar Biologi berbasis lingkungan lokal. 6. Mengetahui pendapat siswa mengenai buku ajar Biologi berbasis lingkungan lokal. 7. Mengetahui kelayakan buku ajar Biologi berbasis lingkungan lokal menurut dosen ahli, guru dan siswa. 1.6 ... Kualitas Buku Ajar Biologi SMA/MA Berbasis Lingkungan Lokal Berdasarkan Guru Biologi. .............. 62 Lampiran 3 Uji Coba Buku Ajar Biologi Berbasis Lingkungan Lokal............ 64 Lampiran 4 Deskripsi Jamur Makroskopis ..................................................... 66 Lampiran 5 Hasil Penilaian Dosen Ahli Mengenai Buku Ajar Biologi. .......... 83 Lampiran
 10  32  25

PENGARUH METODE PRAKTIKUM TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA POKOK BAHASAN ALAT INDRA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BABALAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013.

... METODE PRAKTIKUM TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA PADA POKOK BAHASAN ALAT INDRA MANUSIA DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 BABALAN TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013 Oleh : Yusrida Hayati Harahap NIM. 409341058 Program Studi Pendidikan Biologi SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU ... I FMIPA UNIMED, Bapak Drs. Tri Harsono, M.Si selaku Ketua Jurusan Biologi, dan Ibu Dra. Hj. Cicik Suriani, M.Si selaku Ketua Prodi Pendidikan Biologi dan juga selaku dosen, serta Bapak Prof. Dr. Herbert Sipahutar, MS. M,Sc selaku dosen pembimbing akademik. Seluruh dosen dan staf pegawai di jurusan Biologi FMIPA UNIMED yang sudah membantu penulis. Teristimewa ... rata-rata biologi siswa masih sangat rendah. Sebagian siswa memperoleh nilai dibawah batas ketuntasan belajar. Nilai rata-rata hasil ujian semester siswa kelas XI IPA adalah 70 sementara batas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah 75 untuk mata pelajaran biologi. Kegiatan praktikum jarang dilakukan dikarenakan tidak tersedianya penuntun praktikum biologi,
 1  5  17

ANALISIS KEMAMPUAN GURU BIOLOGI DALAM PENYUSUNAN RPP BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI KOTA MEDAN.

... Sumber Belajar 29 32 (7) Penilaian 32 2.3.Guru 35 2.3.1. Peran dan Fungsi Guru 2.4. Mata Pelajaran Biologi 37 40 2.4.1. Pengertian Mata Pelajaran Biologi 40 2.4.2. Fungsi dan Tujuan Mata Pelajaran Biologi 41 2.4.3. Pendekatan Belajar dalam Biologi 2.5. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2.5 .1. Pengertian Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 41 42 42 2.5.2. ... kualitas RPP mata pelajaran Biologi kelas XI lPA yang disusun guru SMA Negeri se Kota Medan tergolong ke dalam kategori kurang baik ke baik; (2) Pada umumnya RPP mata pelajaran Biologi kelas XI IPA yang disusun guru telah memenuhi komponen RPP sebagaimana diatur dalam Permendiknas RI No. 41 Tahun 2007; (3) Guru mata pelajaran Biologi kelas XI IPA SMA Negeri ... signifikan pada RPP guru mata pelajaran Biologi kelas XI IPA SMA Negeri se Kota Medan berdasarkan Materi Pokok; (5) Terdapat perbedaan yang signifikan pada RPP guru mata pelajaran Biologi kelas XI IPA SMA Negeri se Kota Medan berdasarkan sekolah dan (6) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada RPP guru mata pelajaran Biologi kelas XI IPA SMA Negeri se
 1  7  21

PENGARUH POLA BELAJAR DAN FREKUENSI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI JUMAPOLO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Pengaruh Pola Belajar Dan Frekuensi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri Jumapolo Pada Mat

... NEGERI JUMAPOLO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI Fitri Nur Rohmawati, A420090015, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, 88 halaman ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah 1) untuk mengetahui pengaruh positif pola belajar terhadap prestasi belajar biologi 2) untuk mengetahui pengaruh ... POLA BELAJAR DAN FREKUENSI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI JUMAPOLO PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi Disusun Oleh: FITRI NUR ROHMAWATI A 420 090 015 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ... terhadap prestasi belajar biologi 2) untuk mengetahui pengaruh positif frekuensi belajar terhadap prestasi belajar biologi 3) untuk mengetahui pengaruh positif pola belajar dan frekuensi belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar biologi. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian
 0  1  15

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK TALK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM SISWA SMP AL-ISLAM SURAKARTA.

... dan memberikan nasehat. 4. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Biologi Pendidikan Biologi yang tidak henti-hentinya memberikan ilmu selama ini dan semua pihak yang turut membantu dalam menyelesaikan skripsi ini 5. Seluruh mahasiswa Biologi angkatan ’07 di UMS 6. Keluarga Besar Asisten Laboratorium Biologi UMS terimakasih atas bimbingan praktikum dengan semangat ... KOOPERATIF THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM SISWA SMP AL-ISLAM SURAKARTA SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan Biologi Disusun Oleh: LILIS INAYATI A 420 070 025 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ... Belajar Biologi pada Pokok Bahasan Ekosistem Siswa SMP Al-Islam Surakarta”. Menjadi suatu kebahagiaan tersendiri telah melewati berbagai rintangan ada suka cita, duka dalam menyelesaikan skripsi ini. Adapun maksud penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi sebagian tugas dan syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S1 Program Studi Biologi. Dalam
 0  1  18

STUDI PERBANDINGAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DAN MODEL DITINJAU DARI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 5 PURWODADI TAHUN PELAJARAN 2008/2009.

... PERBANDINGAN EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DAN MODEL DITINJAU DARI HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP N 5 PURWODADI TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SKRIPSI Diajukan Guna Melengkapi Tugas dan Memenuhi Persyaratan Untuk Mencapai Gelar Sarjana Strata Satu (S1) Program Studi Pendidikan Biologi Disusun Oleh: MUHAMMAD ... pembelajaran yaitu audio visual dan model manakah yang lebif efektif digunakan dalam proses pembelajaran biologi pada kelas VIII SMP N 5 Purwodadi. C. Tujuan Penelitian Mengetahui tingkat keefektifan media pembelajaran audio visual dan model dalam proses pembelajaran biologi pada kelas VIII SMP N 5 Purwodadi. D. Manfaat Penelitian Penelitian ini diantaranya ... sikap anak di lingkungan luar sekolah. Melihat betapa pentingnya proses pembelajaran ini maka pada penelitian ini kita akan membahas tentang perbandingan efektifitas pembelajaran biologi dengan menggunakan media pembelajaran audio visual dan model. Pembentukan guru menjadi subjek sekaligus objek dalam proses pembelajaran ini dapat kita tempuh melalui peningkatan
 0  2  6

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING Penerapan Strategi Pembelajaran Giving Question and Getting Answer Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Biologi dengan Praktikum pada Materi Fotosintesis Siswa Kelas VIII A SMP PGRI Gringsing TAhun Ajaran 2011-2012.

... PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN PRAKTIKUM PADA MATERI FOTOSINTESIS SISWA KELAS VIII A SMP PGRI GRINGSING TAHUN AJARAN 2011-2012 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Biologi Disusun Oleh: HERJALI BEKTI YULIANTI A.420.070.033 FAKULTAS KEGURUAN ... STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN PRAKTIKUM PADA MATERI FOTOSINTESIS SISWA KELAS VIII A SMP PGRI GRINGSING TAHUN AJARAN 2011-2012 Herjali Bekti Yulianti, A420070033, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2011, ... Marsudi, M.Pd. Dra. Hariyatmi, M.Si Tanggal : Tanggal : ii PENGESAHAN PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN GIVING QUESTIONS AND GETTING ANSWER TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN PRAKTIKUM PADA MATERI FOTOSINTESIS SISWA KELAS VIII A SMP PGRI GRINGSING TAHUN AJARAN 2011-2012 Yang dipersiapkan dan disusun oleh : HERJALI BEKTI YULIANTI A 420
 0  2  14

PEMANFAATAN KEBUN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PEMANFAATAN KEBUN SEKOLAH DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SEMESTER I SMP N 1 TUNJUNGAN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2

... ...................................................................... 18 1. Pembelajaran Biologi Kelas VII Semester I di SMP BAB V Negeri 1 Tunjungan Kabupaten Blora ............................... 18 2. Hasil Belajar Biologi ......................................................... 19 B. Pembahasan ............................................................................ 20 1. Metode Pembelajaran Biologi. ........................................... 20 2. ... belajar efektif dalam meningkatkan hasil belajar biologi siswa. Kesimpulan penelitian ini adalah: pemanfaatan kebun sekolah sebagai sumber belajar dapat meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas VII semester I SMP N 1 Tunjungan kabupaten Blora tahun ajaran 2009/2010. Kata kunci: kebun sekolah, hasil belajar biologi Pembimbing I, Pembimbing II, Dra. ... Dra. Aminah Asngad, M.Si., selaku Pembimbing III, yang telah memberikan arahan dalam penyusunan skripsi ini vii 4. Bapak dan Ibu Dosen Biologi terhormat, yang telah membekali penulis dengan ilmu- ilmu. 5. Teman-teman Biologi ’02, teman, sahabat dan rekan-rekan lainya lainnya, terima kasih atas persahabatan dan kebersamaannya selama ini. 6. Semua pihak
 0  3  13

HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL DI MTs MIFTAHUL ‘ULUM KLEGO BOYOLALI KELAS VII HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL DI MTs MIFTAHUL ‘ULUM KLEGO BOYOLALI KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2005/2006.

... BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL DI MTs MIFTAHUL ‘ULUM KLEGO BOYOLALI KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2005/2006 SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Biologi Oleh : ROPINGATUN A. 420 940 075 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2007 PERSETUJUAN HASIL BELAJAR BIOLOGI ... atas rahmat, hidayah dan inayah-Nya sehingga skripsi yang berjudul “HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL DI MTs MIFTAHUL ‘ULUM KLEGO BOYOLALI KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2005/2006” yang merupakan salah satu prasyarat untuk memperoleh gelar sarjana S-1 Jurusan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta ... Penguji Skripsi Sarjana S-1 Pembimbing I Pembimbing II Dra. Tuti Rahayu, M.Pd. Drs. Djumadi, M.Kes. Tanggal : ____________ Tanggal: __________ ii PENGESAHAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN PENDEKATAN CTL DI MTs MIFTAHUL ‘ULUM KLEGO BOYOLALI KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2005/2006 Yang dipersiapkan dan disusun oleh : ROPINGATUN A 420 940 075 Telah
 0  3  12

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN Upaya Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Strategi Pembelajaran Puzzle Games Pada Siswa Kelas VII SMP Ta’mirul Islam Surakarta Tahun Ajaran 20

... BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN PUZZLE GAMES PADA SISWA KELAS VII SMP TA’MIRUL ISLAM SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 Nurhidahyati, Bekti Nur Jurusan Pendidikan Biologi FKIP UMS Abstrak: Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah dengan penerapan strategi Puzzle Games dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa dalam pelajaran Biologi ... KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN PUZZLE GAMES PADA SISWA KELAS VII SMP TA’MIRUL ISLAM SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 Jurnal Publikasi Diajukan Untuk Memenuhi Sebagai Prasyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Program Studi Pendidikan Biologi a Disusun Oleh: BEKTI ... dinyatakan belum tuntas dalam dalam pembelajaran biologi. Sebelum evaluasi (21%) dan yang dinyatakan melakukan perbaikan dalam siklus I, tuntas ada dua puluh dua dalam Peneliti terlebih dahulu mengadakan evaluasi (79%). observasi guru mengajar dalam kelas Hasil kegiatan siklus II dengan pembelajaran biologi pada menunjukkan bahwa, siswa sudah kompetensi
 0  2  17

SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Penerapan Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII C Pada Materi “Sistem Pencernaan Pada Manusia” SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Aja

... (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS VIII C PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA SMP MUHAMMADIYAH 4 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat Sarjana S-1 Pendidikan Biologi Diajukan Oleh: IRVAN KURNIAWAN A 420 070 023 FAKULTAS KEGURUAN ... Intelektual) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas VIII C Pada Materi “Sistem Pencernaan Pada Manusia” SMP Muhammadiyah 4 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012” tanpa halangan yang berarti. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian tugas dan syarat memperoleh gelar sarjana pendidikan S-1 Program Studi Pendidikan Biologi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu ... penulis selama mengikuti perkuliahan di program studi biologi FKIP UMS. 5. Bapak dan Ibuku tercinta, atas kasih sayang yang telah engkau berikan memberi semangat dalam hidupku untuk menyelesaikan studi hingga jenjang yang lebih tinggi. 6. Adik-adikku tersayang, terima kasih untuk motivasinya. 7. Teman-teman Biologi angkatan 2007, terima kasih atas dukungan
 0  3  14

PENDAHULUAN Penerapan Strategi Pembelajaran Team Quiz Sebagai Upaya Meningakatkan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran Biologi Materi Sistem Gerak Tumbuhan Pada Siswa Kelas VIII A SMP Al Islam Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012.

... yang interaktif, efektif dan efisien pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi wawancara dengan guru mata pelajaran Biologi masih banyak siswa yang mendapatkan nilai dibawah KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) kompetensi dasar mata pelajaran Biologi yaitu 70. Dilihat dari nilai ulangan harian siswa kelas VIII A dengan jumlah siswanya 29 anak memperoleh nilai ... %.     4   Berdasarkan pertimbangan dan kenyataan di lapangan mengenai rendahnya hasil belajar Biologi pokok bahasan sistem gerak pada tumbuhan. Maka penulis memilih judul “PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TEAM QUIZ SEBAGAI UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI SISTEM GERAK TUMBUHAN PADA SISWA KELAS VIII A SMP ALISLAM KARTASURA TAHUN ... meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Biologi materi sistem gerak tumbuhan pada siswa kelas VIII A SMP AlIslam Kartasura Tahun Ajaran 2011/2012? ” D. TUJUAN PENELITIAN Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui strategi pembelajaran Team Quiz dalam pembelajaran Biologi materi sistem gerak tumbuhan pada siswa
 0  3  5

STATUS HUKUM TANAH DAN BANGUNAN SDN LEBAKWANGI 01 ARJASARI YANG DIGUGAT OLEH AHLI WARIS PEMILIK TANAH DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NO 5 TAHUN 1960 TENTANG PERATURAN DASAR POKOK-POKOK AGRARIA.

... STATUS HUKUM TANAH DAN BANGUNAN SDN LEBAKWANGI 01 ARJASARI YANG DIGUGAT OLEH AHLI WARIS PEMILIK TANAH DITINJAU DARI UNDANG-UNDANG NO 5 TAHUN 1960 TENTANG PERATURAN DASAR POKOK-POKOK AGRARIA Laurentia Stella 110111100094 Indonesia adalah negara kepulauan ... yaitu pendekatan menitikberatkan penelitian pada data kepustakaan atau data sekunder. Hasil akhir penelitian ini status tanah yang diatasnya dibangun SDN Lebakwangi 01, pihak ahli waris memiliki bukti yang kuat yaitu Sertifikat Hak Milik (SHM) yang menegaskan bahwa kepemilikan tanah SDN Lebakwangi 01 adalah sah namun berdasarkan asas pemisahan horizontal
 0  1  1

PENINGKATAN WRITING SKILLS PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI MIPA 4 SMA NEGERI 7 SURAKARTA.

... PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI MIPA 4 SMA NEGERI 7 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: HILDA RAHMAWATI K4312030 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2016 i ii PENINGKATAN WRITING SKILLS PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI ... Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Biologi PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2016 iii iv vi ABSTRAK Hilda Rahmawati. K4312030. PENINGKATAN WRITING SKILLS PESERTA DIDIK MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI MIPA 4 SMA NEGERI 7 ... Maridi, M.Pd. selaku Validator Ahli konstruk instrumen penelitian. 6. Bapak Suwarno, S.Pd., M.Si. selaku Validator Ahli isi instrumen penelitian. 7. Ibu Dra. Adkha Dewi Gayatri, M.Pd., M.M. selaku Kepala SMA Negeri 7 Surakarta yang telah memberikan ijin pengambilan data penelitian. x 8. Bapak Drs.Maryanto selaku Guru Biologi kelas XI MIPA 4 SMA
 1  5  18

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PAKEM.

... Pakem, Sleman, DIY Nama Mahasiswa : Maryatul Qibtiyah Nama Sekolah : SMA N 1 Pakem NIM : 13304241059 Alamat Sekolah : Pakem, Sleman, DIY Fak/Jur/Prodi : FMIPA/Pend .Biologi/ Pend .Biologi Guru Pembimbing PPL : Sri Budirahayu., S.Pd Dosen Pamong PPL : Rumi Wiharsih, M.Pd Dosen Pembimbing PPL : Anna Rakhmawati, M.Si No 1 2 Kegiatan Pembuatan Program ... Sigit Waskitha selaku koordinator PPL SMA Negeri 1 Pakem yang senantiasa memberikan arahan dan bimbingan kepada tim PPL. 6. Ibu Sri Budirahayu, S.Pd., selaku guru pembimbing PPL Biologi yang selalu memberikan bimbingan, nasehat, masukan, dan kepercayaan untuk proses mengajar yang lebih baik. 7. Ibu Rumi Wiharsih, M.Pd., selaku dosen pembimbing PPL SMA ... Ibu Anna Rakhmawati, M.Si., selaku dosen pembimbing yang tidak lelahlelahnya mengunjungi mahasiswa bimbingannya dan selalu semangat untuk memberikan petuah kepada mahasiswa PPL Biologi. 9. Seluruh guru dan staff SMA Negeri 1 Pakem yang senantiasa memberikan bantuan. iii 10. Ayu Natasya Ferdiyantika Ratri, teman seperjuangan PPL di SMA Negeri 1 Pakem
 0  3  276

IDENTIFIKASI KETERLAKSANAAN PENILAIAN KOMPETENSI KETERAMPILAN PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA MENURUT KURIKULUM 2013.

 0  0  3

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI IPA MAN 2 MODEL PALU | Herlina | JSTT 6956 23225 1 PB

... menguji pengaruh model PBL terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Biologi dikelas XI IPA MAN 2 Model Palu. 2) Untuk menguji perbedaan hasil belajar siswa yang memiliki motivasi berprestasi tinggi dengan siswa yang memiliki motivasi berprestasi rendah pada mata pelajaran Biologi dikelas XI IPA MAN 2 Model Palu. 3) Untuk menguji pengaruh interaksi ... cara pengelolaan kelas sesuai dengan kondisi siswa agar siswa tidak merasa bosan tetapi justru tertarik untuk belajar. Berdasarkan pengalaman peneliti dalam proses pembelajaran biologi di kelas XI khususnya materi sistem ekskresi, proses pembelajaran masih berorientasi pada penyelesaian tugas yang dirancang oleh guru. Peran guru dalam pembelajaran lebih ... PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XI IPA MAN 2 MODEL PALU Herlina¹; Amiruddin Kasim dan Hartono D. Mamu² Herlinaazis68@gmail.com 1 (Mahasiswa Program Studi Magister Sains Pascasarjana Universitas
 0  0  8

Dokumen yang terkait


Feedback