• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEAKTIFAN, CARA BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR IPA TENTANG MATERI KONDUKTOR DAN ISOLATOR PANAS MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI EKSPERIMEN BERBASIS PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF PADA SISWA KELAS VI A SEMESTER I SD KANISIUS SOROWAJAN TAHUN PELAJARAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN KEAKTIFAN, CARA BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR IPA TENTANG MATERI KONDUKTOR DAN ISOLATOR PANAS MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI EKSPERIMEN BERBASIS PARADIGMA PEDAGOGI REFLEKTIF PADA SISWA KELAS VI A SEMESTER I SD KANISIUS SOROWAJAN TAHUN PELAJARAN"

Copied!
150
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Siklus PPR  ....................................................................................
Gambar 1. Siklus PPR
Gambar 4a. Contoh pemanfaatan konduktor dan isolator
Gambar 4c. Contoh pemanfaatan konduktor dan isolator
+7

Referensi

Dokumen terkait

Judul Penelitian : Penerapan Metode Demonstrasi Pada Bahasan Konduktor & Isolator Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas VI B T.P. 107404 SambirejoTimur Dan

1) Mengetahui peningkatan keaktifan dan prestasi belajar mata pelajaran IPA siswa kelas IV di SD Kanisius Gayam dengan menggunakan pendekatan saintifik. 2) Memiliki

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan prestasi belajar siswa kelas V SD Kanisius KotaBaru menggunakan metode demonstrasi materi pesawat sederhana

Meningkatkan Minat Serta Prestasi Belajar Dalam Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Penjumlahan Dengan Menggunakan Alat Peraga Pada Siswa Kelas Dua SD Kanisius Sorowajan

Aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran matematika berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif dengan materi Teorema Pythagoras di kelas VIIIA SMP Kanisius Tirtomoyo,

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan prestasi belajar siswa kelas V SD Kanisius KotaBaru menggunakan metode demonstrasi materi pesawat sederhana

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 Upaya peningkatan keaktifan dan prestasi belajar IPS kelas IV SD Kanisius Klepu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw

Hasil penelitian menjukkan bahwa:1 upaya peningkatkan keaktifan dan prestasi belajar IPS siswa kelas III SD Kanisius Pugeran menggunakan model pembelajaran kooperatif tipeTeams