• Tidak ada hasil yang ditemukan

Cara pemecahan masalah matematika oleh siswa SMA kelas XI IPS dengan gaya belajar auditorial, visual dan kinestetik - USD Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Cara pemecahan masalah matematika oleh siswa SMA kelas XI IPS dengan gaya belajar auditorial, visual dan kinestetik - USD Repository"

Copied!
244
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel Keterangan
Tabel Keterangan
Tabel 2.1: Pemasangan Warna Celana dan Baju
Gambar 2.1: Definisi Faktorial
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan latar belakang tersebut penulis ingin melihat peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan metode peta pikiran melalui penelitian yang berjudul “Pengaruh

Etika (moral) dan agam mempunyai hubungan yang sangat erat. Seperti telah diuraikan tadi bahwa etika atau moral adalah merupakan aturan atau rambu – rambu perilaku dalam

[r]

Pengelolaan sampah merupakan suatu bidang yang berhubungan dengan pengaturan terhadap penimbunan, penyimpanan sementara, pengumpulan, pemindahan, pengangkutan dan

[r]

The SPSS syntax file (igrowup.sps) calculates z-scores for the nine anthropometric indicators, weight-for-age, length/height-for-age, weight-for- length, weight-for-height, body

Panjang maksimum tiap segitiga sama sisi yang dapat masuk ke dalam lingkaran dengan diameter 2 8 cm adalah.. Luas daerah yang diarsir pada gambar

Diantara contoh prinsip kebebasan yang diatur dalam syari’at Islam antara lain penghapusan perbudakan sesama manusia, penghormatan atas tiap muslim, pemeliharaan atas hak-hak