PENGGUNAAN KETERAMPILAN DASAR KONSELING OLEH GURU BK UNTUK MEMBANTU MENYELESAIKAN MASALAH MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK NEGERI 3 BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Secara individu, guru pendidikan agama Islam yang ada telah memenuhi syarat untuk menjadi seorang guru karena mengetahui lebih banyak tentang ilmu pengetahuan agama atau
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah layanan konseling kelompok dengan teknik penokohan (modelling) efektif untuk meningkatkan etika dalam pergaulan peserta
“alasan saya menggu nakan konseling individu dengan teknik REBT, atas dasar berlandaskan pada latar belakang masalah yang dihadapi konseli yang menunjukkan
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penerapan layanan konseling kelompok dalam membantu peserta didik untuk meningkatkan konsentrasi belajar. Jenis penelitian
Layanan konseling kelompok dilakukan pada saat jam-jam tertentu atau disaat tidak ada jam pelajaran (jam kosong). Meskipun demikian, proses konseling kelompok
Pelaksanaan layanan Konseling kelompok menggunakan teknik Client Centered dilaksanakan pada kelompok eksperimen dengan peserta didik yang berjumlah 7 orang. Dalam
Keterampilan Komunikasi dalam Hal Pemberian Konfrontasi Berdasarkan data yang diperoleh mengenai persepsi peserta didik tentang keterampilan komunikasi Guru BK dalam konseling
Maka dapat disimpulkan bahwa persepsi peserta didik tentang keterampilan attending dalam pelaksanaan konseling perorangan oleh guru BK, yang dilihat dari sub variabel memperhatikan