PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS XI DI SMKN 2 PONOROGO
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh antara pola asuh orang tua terhadap kemandirian anak kelas IV SDN 1 Kenteng Kecamatan Toroh Kabupaten
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa lingkungan belajar dan pola asuh orang tua bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar
sangat signifikan antara pola asuh ayah, pola asuh ibu, dan konsep diri dengan kemandirian belajar pada siswa kelas X SMK WIKARYA Karanganyar tahun
Temuan yang dalam penelitian ini menunjukan bahwa pola asuh orang tua authoritative terbukti memiliki pengaruh yang signifikan dan positif terhadap kemandirian
Hasil penelitian adalah bahwa Pengaruh pola asuh orang tua terhadap kemandirian ibadah shalat fardhu siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 6 Surabaya sangat kuat
Hal ini berarti hipotesis nol (H o ) yang menyatakan tidak ada pengaruh pola asuh orang tua menurut persepsi siswa terhadap kemandirian belajar siswa kelasXI IPA-1 SMA
Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara pola asuh ayah, pola asuh ibu, dan konsep diri dengan kemandirian belajar pada siswa kelas
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA, LINGKUNGAN FISIK SEKOLAH, KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP DISIPLIN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI DI SMKN 1
