• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH OUTDOOR LEARNING PADA MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH OUTDOOR LEARNING PADA MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2. Grafik nilai rata-rata posttest
Tabel 3. Data Hasil Sikap (Afektif) Kelas
Gambar 4. Grafik rata-rata ketrampilan   menunjukan bahwa tyang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol

Referensi

Dokumen terkait

Tetapi jika kita perhatikan nilai kalor jenis akan berbeda dari tiap benda karena memiliki kalor jens yang berbeda. Satuan kalor jenis : J/kg K atau J/kg

[r]

Eksplan berupa stek hijau singkong satu buku dengan ukuran ± 1 cm, berasal dari stek berumur 1 bulan yang ditumbuhkan di polibag, digunakan untuk percobaan perbanyakan tunas

Sedangkan pada pernyataan negatif, presentare rata-rata menjawab tidak setuju dan sangat tidak setuju adalah mencapai lebih dari 90% sehingga dapat disimpulkan bahwa

Berdasarkan hasil yang telah dicapai selama pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model TKP, terjadi peningkatan kerja sama dalam diskusi kelompok dan hasil

Selalu memperhatikan saat kegiatan belajar mengajar berlangsung dan mau bertanya terhadap keterangan / tugas yang belum jelas 87. Motivasi

Dalam hal ini adalah memberikan informasi tentang jumlah premi asuransi atas objek pertanggungan nasabah baik itu dari asuransi kendaraan bermotor (asuransi motor

Didapatkan hubungan antara dukungan petugas kesehatan dengan pemberian ASI eksklusif di wilayah Kelurahan Sindang Barang, dimana Ibu yang mendapatkan dukungan kuat