Ruang Pembelajaran Umum Ruang Kelas

 0  0  42  2018-09-28 17:29:49 Report infringing document

KATA PENGANTAR

  Kebijakan pokok Direktorat Pembinaan SMK mengacu pada tujuan strategisKementerian Pendidikan dan Kebudayaan yaitu tersedianya dan terjangkaunya layanan pendidikan menengah kejuruan yang bermutu,relevan, dan berkesetaraan di semua provinsi, kabupaten, dan kota. Tujuan strategis tersebut akan dicapai melalui program dan kegiatan secara bertahap sesuai I ndikator Kinerja Utama (I KU) dan I ndikator Kinerja Kunci(I KK) dalam Rencana Strategis Direktorat Pembinaan SMK 2010-2014.

pelajaran 20 13/ 2014 serta

  Biaya pemberdayaan dan pemeliharaan sarana SMK Pusat Layanan TI K. Diprioritaskan bagi SMK yang telahPENERI MA ditetapkan sebagai SMK Pusat LayananBANTUAN TI K tahun 2012 oleh Direktur Pembinaan SMK; b.

3) Tenaga I T yang memadai

  SMK Pusat Layanan TI K ..................................................... Tim SMK Pusat Layanan TI K ...............................................

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang SMK Pusat Layanan TI K merupakan SMK yang memiliki sarana

  Disamping itu SMK Pusat Layanan TI K diharapkandapat menjadi motivator bagi SMK di wilayahnya dalam mengembangkan sistem pembelajaran berbasis TI K, serta menjadi sumber data daninformasi bagi Dinas Pendidikan Kab/ Kota dan Dinas Pendidikan provinsi. Untuk mendukung pelaksanaan program sebagaimana dimaksud, Direktorat Pembinaan SMK pada tahun 2013 telahmenyiapkan dana bantuan SMK Pusat Layanan TI K.

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

  Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan; 9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 24 tahun 2013 tentang pedoman umum pengelolaan dan pertanggungjawabanbelanja bantuan sosial di lingkungan Kementerian Pendidikan danKebudayaan; 12.

13. Daftar I sian Pelaksanaan Anggaran (DI PA) Satuan Kerja Direktorat Pembinaan SMK Tahun Anggaran 2013 Nomor DI PA-023.12.1

  Tersedianya data SMK tahun pelajaran 2013/ 2014 di setiapKabupaten/ Kota dalam bentuk softcopy yang dikirimkan via email; 2. Bantuan dana ini diberikan secara utuh dan tidak diperkenankan melakukan pemotongan dengan alasan apapun serta oleh pihakmanapun; Bantuan ini dilaksanakan dengan berpedoman pada PeraturanPresiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/ JasaPemerintah dan perubahannya; G.

BAB I I ORGANI SASI , TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB Organisasi, tugas dan tanggungjawab dalam pelaksanaan kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K dapat diuraikan sebagai berikut: A. Organisasi Organisasi pelaksana Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K

B. Tugas Dan Tanggung Jaw ab

melibatkan unsur-unsur sebagai berikut:

1. Direktorat Pembinaan SMK

  Melakukan pembinaan dan pengawasan terhadap pelaksanaan kegiatan program Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan Menyebarluaskan informasi dari Direktorat Pembinaan SekolahMenengah Kejuruan ke SMK dan institusi yang terkait; b. Menyiapkan Petunjuk Teknis dan dokumen lain yang berkaitan dengan bantuan dana Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K;b.

2. Dinas Pendidikan Provinsi a

  Melaksanakan koordinasi pendataan dan Pengembangan SMKPusat Layanan TI K yang diikuti oleh Dinas Pendidikan Kab/ Kota dan SMK Pusat Layanan TI K;e. Melakukan serah-terima aset hasil pengadaan peralatan penunjang Pengembangan Pusat Layanan TI K oleh SMKkepada: a) Dinas Pendidikan Kab/ Kota yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Pemerintah Kab/ Kota bagi SMK negeri;b) Yayasan yang selanjutnya dicatatkan sebagai aset Yayasan bagi SMK sw asta.

5. Tim SMK Pusat Layanan TI K

  Tim SMK Pusat Layanan TI K dibentuk dan ditetapkan oleh KepalaSekolah melalui surat keputusan dan disahkan oleh Dinas Pendidikan Kab/ Kota. Adapun susunan organisasi tim pelaksana adalah sebagai berikut : Ketua TimLayanan Pusat TI K SMK Pengelola Pengelola Pengelola Data Pokok  Administrasi Pusat TI K SMK SMK tk.

2) Melakukan penataan arsip terkait dengan layanan TI K SMK

Tugas dan tanggung jawab Pengelola SMK Pusat Layanan TI K adalah sebagai berikut:1) Melakukan pemeliharaan dan perawatan sarana Pusat LayananTI K; 2)Mendukung keterlaksanaan pembelajaran berbasis TI K ( e-Learning);Tugas dan tanggung jawab Pengelola Data pokok SMK tingkat Kabupaten/ Kota adalah sebagai berikut: 1) Mengkoordinasikan pelaksanaan pendataan SMK tahun 2013 dengan SMK yang ada di Kabupaten/ Kota;2) Melakukan pendampingan penerapan PAS SMK;3) Mengumpulkan dan mengolah data pokok SMK tingkat Kabupaten/ Kota menggunakan aplikasi data pokok SMK;4) Membuat buku SMK dalam angka tahun 2013 di tingkatKab/ Kota; 5)Meminta persetujuan hasil pendataan SMK ke Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota.

BAB I I I PERSYARATAN, MEKANI SME PENGAJUAN DAN PENETAPAN PENERI MA BANTUAN SERTA PENYALURAN DANA A. Persyaratan Penerima Bantuan Dana Persyaratan penerima bantuan dana Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K adalah sebagai berikut: 1. Diprioritaskan bagi SMK yang telah ditetapkan sebagai Pusat Layanan TI K tahun 2012 oleh Direktur Pembinaan SMK; 2. Telah menyampaikan laporan pelaksanaan kegiatan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K tahun 2012

  Bagi SMK “Pengganti” diusulkan oleh Dinas Pendidikan Kab/ Kota, dengan mempertimbangkan SMK yang memiliki :a. Bersedia mendata SMK di Kabupaten/ Kota terdekat yang hanya mempunyai 1 (satu) SMK.

B. Mekanisme Pengajuan dan Penetapan Penerima Bantuan

Mekanisme Pengajuan dan Penetapan Penerima bantuan danaPengembangan SMK Pusat Layanan TI K dapat dilihat pada flowchart terlampir. Secara umum mekanisme dapat diuraikan sebagai berikut:

1. SMK yang telah menerima bantuan Pengembangan SMK Pusat

  Direktorat Pembinaan SMK melakukan evaluasi terhadap laporan bantuan Pengembangan Pusat Layanan TI K tahun 2012 yang telahdisampaikan oleh SMK; 3. Apabila SMK yang telah menerima bantuan pengembangan PusatLayanan TI K tahun 2012 tidak memenuhi persyaratan untuk melanjutkan kegiatan tahun 2013, Dinas Pendidikan Kab/ Kota dapatmengusulkan SMK pengganti penerima bantuan tahun 2013 dilampiri proposal awal dari SMK yang bersangkutan sebagai bahan evaluasiuntuk penetapan; 5.

6. Direktorat Pembinaan SMK melaksanakan bimbingan teknis kepada

  SMK penerima bantuan tahun 2013; 7. Direktorat Pembinaan SMK menyalurkan bantuan pengembangan SMK Pusat Layanan TI K tahun 2013 sesuai prosedur penyaluran bantuan yang berlaku.

C. Mekanisme Penyaluran Dana

  Proses penyaluran dana Tahun 2013 dilakukan oleh DirektoratPembinaan SMK dengan mekanisme: a. Direktorat Pembinaan SMK mengajukan Surat PermintaanPembayaran (SPP) ke Bagian Keuangan Sekretariat DirektoratJenderal Pendidikan Menengah dengan melampirkan:1) SK Kuasa Pengguna Anggaran (KPA) Direktorat Pembinaan SMK tentang Penetapan SMK Penerima tahun 2013;2) Surat perjanjian kerjasama antara Direktorat Pembinaan SMK dengan Lembaga Penyalur.

BAB I V KETENTUAN PENGGUNAAN DAN PERTANGGUNGJAWABAN BANTUAN DANA A. Ketentuan Penggunaan Bantuan Dana Penggunaan dana Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K

  Biaya pengumpulan dan pengolahan data pokok SMK tingkatKabupaten/ Kota setelah penerimaan siswa baru tahun pelajaran2013/ 2014 serta pendampingan aplikasi PAS SMK; 2. Biaya pemberdayaan dan pemeliharaan sarana SMK Pusat Layanan TI K.

B. Pertanggungjaw aban Penggunaan Bantuan Dana

  Dalam buktipengeluaran harus jelas uraian peruntukannya (misalnya honor, transport, dan pembelian barang/ jasa) dan diberi tanggal dan nomorbukti pengeluaran, termasuk pembayaran pajak sesuai dengan peraturan yang berlaku; 3. Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K tahun 2013 yang diterima harus selesai dipertanggungjawabkan selama 150 (seratuslima puluh) hari kalender dihitung sejak dana diterima di rekening sekolah; 6.

BAB V PELAPORAN Laporan pelaksanaan program memuat data dan informasi tentang tahapan setiap pelaksanaan sampai dengan selesai pekerjaan. Laporan Akhir Pelaksanaan Program terdiri : A. Laporan Pelaksanaan Pekerjaan Laporan pelaksanaan pekerjaan merupakan laporan kegiatan setelah

  Laporan Pertanggungjawaban KeuanganLaporan pertanggungjawaban keuangan disusun berdasarkan PedomanPenyusunan Laporan Pelaksanaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K. Laporan untuk Direktorat Pembinaan SMK dikirimkan ke: Direktur Pembinaan SMK u.p Kepala Subdit Program dan EvaluasiKomplek Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Gedung E Lantai 13 Jl.

BAB VI PENUTUP Petunjuk Teknis ini menjadi acuan bagi sekolah dan pihak-pihak terkait dalam pelaksanaan program Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K. Dengan demikian diharapkan terdapat kesamaan persepsi dalam membuat perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Program Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K ini akan berjalan

LAMPI RAN

  lancar, apabila semua yang terlibat dalam pelaksanaan program konsisten terhadap peraturan perundangan yang berlaku termasuk penerapan JuknisiniHal-hal yang belum diatur dalam Juknis ini akan diatur lebih rinci dalamSurat Perjanjian Pemberian Bantuan, dan Pedoman Penyusunan LaporanPelaksanaan dan Pertanggungjawaban Keuangan Bantuan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K. Lampiran 1.

Bab I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Visi dan Misi C. Tujuan dan Sasaran I ORGANI SASI A. Susunan dan Nama Personil Tim Pusat Layanan TI K B. Uraian Tugas I I RENCANA TEKNI S PELAKSANAAN A. Penyiapan Sarana Pusat Layanan TI K B. Pengumpulan dan Pengolahan data pokok SMK tingkat Kabupaten/ Kota C. Pemberdayaan dan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K V PENDANAAN A. Komponen yang dibiayai B. Rencana Anggaran dan Biaya Bab V PENUTUP

3) Bagian Lampiran- Lampiran

PENJELASAN

a. Sampul ( cov er )

  I dentitas Sekolah Berisi data SMK pengusul meliputi: Nama Sekolah, Nama Yayasan(untuk Sekolah swasta), Nama Kepala Sekolah, Status Sekolah berdasarkan Akreditasi terakhir (Sekolah Swasta) dan AlamatSekolah (lokasi dan sarana komunikasi). Latar Belakang Menjelaskan alasan-alasan rasional yang dapat dipertanggung jawabkan yang melandasi sekolah tersebut layak untukmelaksanakan Pengembangan SMK Pusat Layanan TI K.

i. Tujuan dan Sasaran

  Susunan Tim Pusat Layanan TI K Menguraikan susunan dan nama personil Tim Pusat Layanan TI K yang ditetapkan oleh Kepala SMK dan disahkan oleh DinasPendidikan Kabupaten/ Kota. Sebagai ilustrasi, strategi tersebut dapat dilakukan antaralain: SMK TI K menggandakan Format Data Pokok tahun 2013 dan CD yang diperoleh pada saat koordinasi di Provinsi sesuai denganjumlah SMK yang menjadi lingkup tugasnya; SMK TI K mengambil data yang telah diisi oleh SMK sesuai dengan petunjuk dan format data pokok tahun 2013 dalam bentukhard file dan atau soft file; n.

VOL SAT JUMLAH SATUAN

1 Biaya Pengumpulan

Pengolahan dan Updating Data SMK Pengambilan Format(sesuaikan lokasi) Konsumsi Entri Data NO JENI S KEGI ATAN

VOL SAT HARGA SATUAN JUMLAH

  SK Tim SMK Pusat Layanan TI K ditetapkan oleh Kepala Sekolah dan disahkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota; 4. Daftar I nventarisasi Modul Bahan ajar berbasis TI K yang telah dibuat oleh SMK Pusat TI K dari kegiatan bantuan SMK PusatLayanan TI K tahun 2008 sd 2012.

KAB/KOTA

K3S

  Kab/kotaTIK Mengirimkan hasil backup Menyerahkan hardcopy danaplikasi datapokok SMK ke softcopy data pokok SMK 2013 Tk. SMK PUSAT Agustus- 14email Provinsi dan email Kab/kota ke PJ data SMK Dinas September TIKpusat Pendidikan Provinsi dan Dit.

15 Dekon Buku SMK dalam angka

  PusatKompilasi dan validasi data Koordinasi Pengelolaan Data SMK 19 Oktober Pusat SMK 2013 di Pusat, PesertaPUSATdi Pusat Petugas Data Provinsi Validasi dan Konfirmasi data Pokok 20 PUSAT Oktober SMK Tk. Berita Acara Hasil Seleksi/Penilaian Bimbingan Teknis Bantuan Pengembangan Layanan Pusat TIK SMKUsulan SMK pengganti penerima Bantuan SMK pengganti membuat Proposal Kegiatan 2012 Persetujuan Proposal Kegiatan 2012 SMK Penerima Bantuan membuat Proposal Kegiatan 2013Surat Keputusan SMK Penerima Bantuan Lampiran 4 :KEMENTERI AN PENDI DI KAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAHJl.

i Dp S2 <35 35-50 >51 L P Ideal +/- A

  Metematika 1 Meja Siswa PERABOT RUANG PEMBELAJARAN & BUKU TEKS PENUNJANG UJIAN NASIONAL DI PERPUSTAKAAN No Jenis Perabot Jumlah Yang ada Jumlah Kebutuh- an Jumlah Ke- kurangan No Mata Pelajaran Jumlah Judul Jumlah Eksemplar yang ada Jumlah Kebutuh an Jumlah Ke kurangan Sumber Air BersihKetersediaan Biaya Per Bulan *) PDAM / Sumur Bor / Sumur gali / Mata air / Air tadah hujan / Air permukaan / lainnya *) Memadai / tidak memadai .................................. NAMA SMK : KERJASAMA DENGAN DU / DI Lokasi Tahun No.

10. PEMBELAJARAN

  Apabila format data pokok ini telah diisi dan telah ditandatangani Kepala Sekolah dan dibubuhi cap/stempel sekolah, maka Kepala SMK:a.mengirimkan ke dinas pendidikan provinsi seksi yang menangani SMK khususnya untuk tim pendataan SMK tingkat provinsi)b.menyimpan sebagai arsip di sekolah 4. setelah PSB tahun pelajaran 2013/2014, masing-masing SMK meng-update data pokok dan hasilnya dikirimkan ke Pusat TIK SMK yang telah ditetapkan di setiap kabupaten/kota setempat, selambat-lambatnya tanggal 31 Agustus2013 untuk diolah menjadi data SMK tingkat kabupaten/kota yang akan disahkan oleh Dinas Pendidikan Kabupaten/kota.

A. Modul Produktif 1

  Modul Adaptif 1. Modul Normatif 1.

Dokumen baru
Aktifitas terbaru
Penulis
123dok avatar

Berpartisipasi : 2018-08-08

Dokumen yang terkait

Ruang Pembelajaran Umum Ruang Kelas

Gratis

Feedback