PENGARUH DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs SWASTA MUHAMMADIYAH-13 TANJUNG MORAWA SKRIPSI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Sedangkan dengan uji hipotesis secara simultan (uji-f) diperoleh hasil bahwa disiplin belajar dan lingkungan belajar secara bersama-sama berpengaruh positif dan
termotivasi untuk belajar dan yang tidak disipin menjadi disiplin. Motivasi belajar siswa disinyalir dapat dilihat dari perilaku disiplin belajar. mereka. Apabila hal ini terbukti,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) tingkat disiplin belajar siswa, (2) tingkat hasil belajar PKn siswa, (3) hubungan disiplin belajar dengan hasil belajar PKn siswa,
Analisis data hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara disiplin belajar siswa dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran M atematika siswa kelas V
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Disiplin belajar siswa kelas X SMA Swasta Methodist 8 Medan, diperoleh hasil bahwa tingkat disiplin belajar bernilai 2,98 dengan nilai
Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi disiplin belajar dan partisipasi siswa maka akan berpengaruh terhadap semakin tingginya prestasi belajar siswa; Tidak
Hasil penelitian ini menunjukkan (1) disiplin belajar siswa pada saat KBM berlangsung sudah baik, walaupun masih ada beberapa siswa dari berbagai
menunjukkan bahwa pelaksanaan disiplin siswa dalam kerapian, adalah 92,2%. Hal ini berarti siswa sudah menerapkan disiplin sekolah dalam hal kerapian itu pada
