IMPLEMENTASI PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SEKOLAH DASAR
Teks penuh
Dokumen terkait
Matematis Sekolah Level Sedang ...298 4.54 Uji Perbedaan Rata-rata Pretes Kemampuan Pemecahan Masalah.. Matematis Sekolah Level Sedang ...299 4.55 Uji Perbedaan Rata-rata
Analisis inferential digunakan untuk melakukan uji terhadap hipotesis statistik, yaitu Tidak terdapat perbedaan yang signifikan pada kemampuan pemecahan masalah
Kemampuan pemecahan masalah adalah suatu kemampuan matematis yang penting bagi siswa untuk menyelesaikan permasalahan yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk
Dari analisis hasil posttest kedua kelas dapat terlihat bahwa skor kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dengan menggunakan model pembelajaran problem problem
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa adalah dengan
Walaupun hasil penelitian menunjukkan tidak ada perbedaan rerata kemampuan pemecahan masalah matematis baik pada model pembelajaran yang digunakan dan tingkatan kemampuan
Setelah hasil uji linieritas dan kesejajaran model regresi dipenuhi maka untuk menguji apakah kemampuan Pemecahan Masalah Matematis siswa dalam penerapan model pembelajaran
Walaupun hasil penelitian menunjukkan tidak ada perbedaan rerata kemampuan pemecahan masalah matematis baik pada model pembelajaran yang digunakan dan tingkatan kemampuan
