Pengaruh disiplin dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa : studi kasus pada siswa kelas VII SMP Negeri I Nanggulan.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pitaja Soediatma. PENGELOLAAN PERILAKU DISIPLIN BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 SUKOHARJO. Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penelitian ini bertujuan
Besarnya pengaruh tersebut secara simultan (34%), sedangkan secara parsial adalah (13,46%) variable motivasi belajar, dan (16,73%) untuk disiplin belajar. Berdasarkan
Besarnya pengaruh tersebut secara simultan (34%), sedangkan secara parsial adalah (13,46%) variable motivasi belajar, dan (16,73%) untuk disiplin belajar. Berdasarkan
Yohana Yunita Dwi Pawestri. Korelasi antara Motivasi Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMP Bopkri 2 Yogyakarta Tahun Ajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan yang positif dan signifikan antara: 1) motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa, 2) disiplin belajar
perkembangan dalam ketaatan siswa. Sedangkan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa, guru perlu memperhatikan faktor-faktor yang dapat mempengaruhi prestasi
Berdasarkan analisis data penelitian yang telah dijelaskan di atas, dapat ditarik beberapa temuan sebagai berikut: (1) terdapat determinasi disiplin belajar terhadap
Berdasarkan hasil analisa uji t diketahui nilai t hitung untuk variabel disiplin belajar sebesar 3,413 dan Sig sebesar 0,001, sedangkan nilai t tabel sebesar 1,987.