• Tidak ada hasil yang ditemukan

Potensi dan Kendala Guru Mata Pelajaran Sosiologi dalam Mengembangkan Proses Belajar Mengajar Berbasis Multimedia (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Semarang dan SMA Semesta Gunungpati Semarang).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Potensi dan Kendala Guru Mata Pelajaran Sosiologi dalam Mengembangkan Proses Belajar Mengajar Berbasis Multimedia (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Semarang dan SMA Semesta Gunungpati Semarang)."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Ide dasar untuk menyelesaikan masalah program tujuan ganda dengan menggunakan deviasi adalah menambahkan hasil kali dari setiap deviasi pada fungsi tujuan dengan faktor

Berbagai pandangan yang dipahami bersama bahwa ekonomi politik sangat mempengaruhi seluk beluk kehidupan pasar dan alur kerja perekonomian tidak bisa dipisahakan, dalam

13 Hasil belajar matematika adalah tingkat keberhasilan atau penguasaan seseorang siswa terhadap bidang studi matematika setelah menempuh proses belajar mengajar

• Risiko yang timbul akibat perubahan suku bunga dan nilai pasar surat berharga yang terjadi pada saat bank.

Penggunaan Buku Catatan Interaktif Untuk Menilai Kemampuan Literasi Kuantitatif Siswa Pada Materi Ekosistem.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Hitunglah luas selimut bola tersebut 4x40 menit Buku teks, lingkungan, model bangun ruang sisi lengkung(kera ngka dan padat). Mencari volume tabung,

dan tembereng  Menentukan panjang busur, luas juring dan luas tembereng. Tes tulis Tes uraian Di dalam lingkaran dengan jari-jari 12 cm, terdapat sudut pusat yang besarnya 90

[r]