• Tidak ada hasil yang ditemukan

THE IMPLEMENTATION OF COLLABORATION PROBLEM BASED LEARNING AND TIME TOKEN TO INCREASE THE ACTIVITY AND ACCOUNTING LEARNING RESULT IN ACCOUNTING GRADE 10 TH IN SMK NEGERI 1 STABAT AT ACADEMIC YEAR 2012/2013.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "THE IMPLEMENTATION OF COLLABORATION PROBLEM BASED LEARNING AND TIME TOKEN TO INCREASE THE ACTIVITY AND ACCOUNTING LEARNING RESULT IN ACCOUNTING GRADE 10 TH IN SMK NEGERI 1 STABAT AT ACADEMIC YEAR 2012/2013."

Copied!
24
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

SATUAN ACARA PERKULIAHAN – FAKULTAS PSIKOLOGI – UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH: PSIKODIAGNOSTIKA 1= PENGANTAR TES PSIKOLOGI. KODE MATA KULIAH/ SKS = IT-051356/

The function of the teaching of English in Elementary School is to introduce English as the first foreign language to the pupils in order that they will be able to communicate

Hasil penelitian yaitu: metode lightening the learning climate dapat meningkatkan hasil belajar PKn pada siswa kelas IV SDN4 Mangin Kecamatan Karangrayung Kabupaten

pembelajaran kooperatif STAD terhadap kemampuan kognitif siswa. Secara khusus, penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui :. a) Adanya pengaruh pembelajaran kooperatif STAD

Fields: 1, dunite, 2, wehrlite, 3, clinopyroxenite, 4, amphibole clinopyroxenite, 5, cumulate amphibole gabbro, 6, noncumulate amphibole gabbro (gabbro liquid), A, olivine cumulate,

Judul Tesis : Kajian Tentang Manajemen Perubahan Pada Penerapan ERP Datatex Studi Kasus: PT.. Sri

Identifikasi Deskripsi Prosedur Pengujian Keluaran yang diharapkan Kriteria Evaluasi Hasil Hasil yang didapat Hasil Uji Uji-SKPL- ACD-02-02 Menampilkan Halaman Sony HVR- Z1. 

[r]