• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN KOOPERATIF, SEBAGAI SALAH SATU MODEL PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYYA (MI). Aceng Jaelani*

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMBELAJARAN KOOPERATIF, SEBAGAI SALAH SATU MODEL PEMBELAJARAN DI MADRASAH IBTIDAIYYA (MI). Aceng Jaelani*"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN KUOTA 2013 RAYON 205 LPTK IAIN SUNAN AMPEL SURABAYA.. INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

Dalam konteks pengajaran, perencanaan dapat diartikan sebagai proses penyusunan materi pelajaran, penggunaan media, pendekatan dan metode pembelajaran, dan penilaian

Rare resources memiliki koefisien korelasi 0.547 dan inimitable memiliki nilai koefisien korelasi 0.261 terhadap Keunggulan Bersaing, artinya jika UKM menggunakan sumber

Dengan menggunakan prosedur di atas, maka hasil akhir perhitungan terhadap penyelesaian persamaan di atas adalah 2.4500 pada harga AWAL (sebagai penyelesaian) dengan

a) Melalui cooperative learning peserta didik tidak terlalu menggantungkan pada guru, akan tetapi dapat menambah kepercayaan kemampuan berpikir sendiri, menemukan

1) Dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa diharapkan kepada guru dapat menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe make a match karena model

Maka perlu dilakukan penelitian tentang pengaruh variasi komposisi serbuk kulit kakao dengan bahan pengisi lidah mertua untuk meningkatkan nilai terhadap sifat fisis dan

Pada pendidikan pola lama sistem pendidikan lebih cenderung pada teacher center dimana guru lebih mendominasi proses pendidikan. Dalam pola lama ini siswa hanyalah bagaikan sebuah