• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT MATA PELAJARAN Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa melalui Penerapan Metode Card Sort Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV Di SD Negeri Gondang 7 G

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE CARD SORT MATA PELAJARAN Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa melalui Penerapan Metode Card Sort Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas IV Di SD Negeri Gondang 7 G"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

dan propinsi melalui penerapan metode kooperatif tipe Think-Pair-Share. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD N Sugiharjo 02 Kec. Pati pada mata pelajaran PKn

69 Ahmad Sihabuddin Mubarok, Penerapan Strategi Card Sort Pada Mata Pelajaran Al- Qur’an Hadits untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II MI Bendiljati

Penerapan Strategi Card Sort Pada Mata Pelajaran Al- Qur’an Hadits untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II MI Bendiljati Wetan Sumbergempol

Indikator kinerja dalam penelitian tindakan kelas ini adalah diharapkan dengan penerapan strategi Card Sort kolaborasi Team Quiz aktivitas belajar siswa dalam

Dalam penulisan skripsi ini, penulis mengambil tema penelitian dengan judul “ Penggunaan Metode Card Sort untuk meningkatkan partisipasi kegiatan belajar dan hasil belajar

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendiskripsikan partisipasi kegiatan belajar dan hasil belajar siswa dengan penggunaan metode Card Sort pada mata pelajaran Bahasa

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah dengan penggunaan strategi pembelajaran card sort dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran

Apakah penerapan metode index card match dapat meningkatkan kualitas proses belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan (PKn) kelas VII A SMP