• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MEMBANGKITKAN SEMANGAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSONS (BELAJAR Upaya Membangkitkan Semangat Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Peer Lessons (Belajar Dari Teman) Pada Siswa Kelas IV SDN Pati Lor 02 Tahun

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MEMBANGKITKAN SEMANGAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PEER LESSONS (BELAJAR Upaya Membangkitkan Semangat Belajar Matematika Melalui Strategi Pembelajaran Peer Lessons (Belajar Dari Teman) Pada Siswa Kelas IV SDN Pati Lor 02 Tahun "

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Sesuai dengan pernyataan Ribot dan Peluso (2003), akses didefinisikan sebagai kemampuan untuk memperoleh manfaat dari sesuatu. Aktivitas nafkah terbagi menjadi dua,

1. Menghasilkan produk performance task assessment sub design an experiment pada materi pokok gerak harmonik yang layak untuk melatih keterampilan proses sains

Saudara dianjurkan untuk membawa berkas dokumen asli dan menyerahkan salinannya (foto kopi) yang berkenaan dengan data isian sebagaimana yang telah saudara sampaikan pada

Ragam Hias Tradisional merupakan pembelajaran mengenal, memahami dari karakteristik/ciri bentuk, motif secara visual maupun tekstual, serta penciptaan kembali dengan

1. Pada umunya tidak ditemui pemasaran yang dilakukan secara berkelompok antar produsen pabrikan. Perlakuan terhadap produk oleh produsen pabrikan umumnya adalah

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengkaji manajemen sumber daya keluarga dan ketahanan keluarga lanjut usia (lansia). Tujuan khusus penelitian ini adalah 1)

ƒ„ƒ”ͶǤͳƒ”‹ƒ‘–‘†‹ƒ™ƒ‡‰ƒŠǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤǤ͵ͳ

Peraturan Mendikbud Republik lndonesia Nomor 30 Tahun 2012 tentang Organisasidan Tata Kerja Universitas Negeri Malang (Berita Negara Republik lndonesia Tahun ZOt Z