• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BENDA NYATA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DI MIN 4 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BENDA NYATA TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA DI MIN 4 TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 2.1
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui metode hypnoteaching dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran dan kemampuan berhitung pada anak kelompok B TK Sandhy

Metals: strong, ductile, tough, high density, conductors. Ceramics: strong, brittle, low

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa melalui penerapan storytelling dengan media audio dapat meningkatkan kemampuan menyimak pada anak kelompok A2 TK Al-Huda

• Pohon biner adalah struktur yang rekursif, sebab setiap simpul mempunyai cabang yang juga berupa pohon. Setiap cabang disebut upapohon (

Koperasi pada dasarnya mengandung dua unsur yaitu unsur ekonomi dan unsur sosial. Karena koperasi merupakan suatu sistem dan sebagaimana diketahui sistem itu

Pembelajaran mengenai Nasioanalisme tidak hanya melalui pembelajaran formal yang dialukan di dalam kelas saja, akan tetapi dengan lagu Rhoma Irama yang mana didalam lirik

Tulang anggota gerak bawah (kaki) berhubungan dengan tulang gelang panggul. Tiap jari 3 ruas, kecuali ibu jari yang hanya 2 ruas. Adapun fungsi dari tulang yaitu: Menggambarkan

DED Perkuatan Tebing Sungai Lematang Kabupaten Muara Enim , maka peserta yang masuk dalam calon daftar pendek dan telah melakukan pembuktian kualifikasi sehingga