T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Permainan dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Kelas VII B SMP Pangudi Luhur Salatiga Tahun Ajaran 20162017 T1 BAB V

 0  0  2  2018-04-16 23:57:18 Report infringing document
Informasi dokumen
BAB V PENUTUP 5.1.Simpulan Berdasarkan analisis data dan pembahasan maka dapat diambil simpulan, bahwa kemampuan berpikir divergen siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur Salatiga, dapat ditingkatkan secara signifikan dengan penggunaan treatment permianan. Hal ini dapat diketahui dengan adanya hasil perhitungan stastistik prestet kelompok eksperimen =11,54 dan pretest kelompok kontrol =13,46 dengan p.asymp.Sig 0,505 >0,050 yang menunjukkan bahwa pretest kedua kelompok tidak mengalami perbedaan secara signifikan. Dari hasil pretset dan posttest dari kelompok eksperimen mengalami peningkatan dari nilai pretest 1,00 menjadi 6,50 saat posttest dengan p=asymp.Sig 0,004 <0,050 yang menunjukkan bahwa terjadi peningkatan yang signifikan dari hasil pretset dan posttest kelompok eksperimen setelah diberikan tindakan permainan. 5.2.Saran Permainan dapat digunakan dalam meningkatkan kemampuan berpikir divergen siswa kelas VII B SMP Pangudi Luhur Salatiga dan dapat dapat dijadikan dasar bagi penulis untuk memberikan saran kepada :5.2.1. Siswa Siswa perlu membiasakan diri untuk membaca. Dengan membiasakan diri membaca, siswa dapat mengenal dan menguasai banyak kosa kata. Dalam pemecahan masalah di bidang pendidikan perlu memiliki kreativitas dan pengetahuan tentang banyak kosa kata. Karena kemampuan berpikir divergen salah satu aspeknya yang penting adalah kelancaran dalam kata. 47 5.2.2. Guru Bimbingan dan Konseling a) Permainan dapat diterapkan pada pelaksanaan bimbingan belajar selajutnya b) Perlu adanya modifikasi dalam pemberian permainan untuk meningkatkan kemampuan berpikir divergen siswa. 5.2.3. Sekolah Sekolah dapat memberikan alokasi waktu yang khusus dalam pemberian layanan bimbingan belajar, agar pelaksanaan layanan bimbingan dapat berjalan secara optimal bagi siswa. 48
T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Permainan dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Kelas VII B SMP Pangudi Luhur Salatiga Tahun Ajaran 20162017 T1 BAB V
Dokumen baru
Aktifitas terbaru
Penulis
Dokumen yang terkait
Tags
Upload teratas

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wa..

Gratis

Feedback