T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Permainan dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Divergen Siswa Kelas VII B SMP Pangudi Luhur Salatiga Tahun Ajaran 20162017 T1 BAB V
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan model pembelajaran TAI ini diharapkan akan lebih aktif lagi dan siswa tidak berpatokan pada guru, sehingga terciptanya interaksi antara siswa dengan guru dan antara
Pendapat tersebut juga sejalan dengan hasil Penelitian Arkham (2014:94) yang berjudul penalaran adaptif siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika materi
Posttest dilaksanakan pada akhir pelajaran setelah pengajaran dengan menggunakan eksperimen nyata maupun dengan eksperimen simulasi, dengan tujuan untuk mengetahui
PENGARUH PELATIHAN KERJA, JAMINAN SOSIAL DAN INSENTIF TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PRODUKSI
06/PP-PL/DINKES/IX/2012 tanggal 18 September 2012 dan Surat Keputusan Pejabat Pengadaan Barang dan Jasa SKPD Dinas Kesehatan tentang Surat Penetapan Pemenang
Pada simulasi Short-Circuit didapatkan bahwa jika semakin jauh lokasi gangguan hubung singkat dari suatu pembangkit maka arus hubung singkat (kA) yang terjadi akan semakin kecil,
Ketika arrival rate dari pengguna primer mendekati nol maka kemungkinan kanal tidak sedang digunakan oleh pengguna primer saat pengguna sekunder datang mendekati satu
Sebuah Skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan dari Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu. Pengetahuan
