• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Sudent Team Achievement Division (STAD) Dengan Kombinasi Tipe Pembelajaran Mind Mapping Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas XI AP I Pada Mata Pelajaran Mengelola Sistem Kearsipan Di SMK Neg

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Sudent Team Achievement Division (STAD) Dengan Kombinasi Tipe Pembelajaran Mind Mapping Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Peserta Didik Kelas XI AP I Pada Mata Pelajaran Mengelola Sistem Kearsipan Di SMK Neg"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Faktor penghambat pelaksanaan pendidikan karakter yang terjadi di SMP N 4 Wates Yogyakarta adalah sarana dan prasarana sekolah masih kurang memadai, dalam kegiatan

Pada Mega Electronik Store, pengolahan data dalam hal pemesanan barang electronik masih dilakukan secara manual, dalam penulisan ilmiah ini akan dibahas tentang pembuatan

Dengan demikian, gedung dianggap belum memenuhi kriteria sebagai gedung terbangun yang menerapkan konsep Green Building sesuai perangkat penilaian dari GBCI yang

Analisis Sistem Pemasukan Dan Pengeluaran Pada Engine 1 Tr-Fe Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu1.

Stres kerja bisa saja akan dialami oleh setiap orang yang telah

Untuk menarik minat pencari informasi bentuk elektronik misalnya website, maka dapat dibuatkan tampilan gambar yang menarik sekaligus informasi yang up to date. Pada kesempatan

Sehubungan dengan akan dilaksanakannya klarifikasi dan negosiasi dan dengan berakhirnya masa sanggah, untuk itu kami mengundang Direktur Utama / Pimpinan Perusahaan

Dari proses pembelajaran yang dilakukan oleh sistem akan diperoleh nilai bobot dari hasil training yang akan digunakan untuk testing dan prediksi data.. Sistem prediksi