• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PEMBELAJARAN TEKNIK PEMECAHAN MASALAH KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN DI MTs Al-AZIZIYAH KAPEK GUNUNGSARI TAHUN 2013 - Repository UNRAM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH PEMBELAJARAN TEKNIK PEMECAHAN MASALAH KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN DI MTs Al-AZIZIYAH KAPEK GUNUNGSARI TAHUN 2013 - Repository UNRAM"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel  3.6. Desain Penelitian
Tabel 4.1.1  Data hasil pre-test kelas eksperimen dan kelas kontrol
Tabel. 4.1.2  Data Nilai beda  pos-test  kelas eksperimen & kelas kontrol
Tabel 4.5.  Hasil belajar siswa pada kelas kontrol dan eksperimen

Referensi

Dokumen terkait

Indikator yang digunakan untuk menganalisis kemampuan penalaran peserta didik antara lain (1 ) melakukan manipulasi matematika, (2) menyusun bukti dan memberikan alasan

Koefisien SBI memiliki t hitung sebesar 3,961 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 lebih kecil dari 5%, sehingga berdasarkan uji secara parsial dapat

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis seberapa besar pengaruh Budaya Organisasi terhadap efektivitas kerja guru di SMP Negeri 3 Batang

Gambar 7 menunjukan bahwa intesitas kecerahan warna gula semut kelapa semakin menurun atau semakin gelap dengan semakin bertambahnya pH gula kelapa. Penurunan tingkat

Menyatakan bahwa Skripsi yang berjudul “Analisis Vegetasi dan Keanekaragaman Ikan di Perairan Kawasan Mangrove Desa Jaring Halus Kabupaten Langkat Sumatera Utara” adalah

Algoritma kriptografi simetris memiliki sistem keamanan lemah karena kunci yang digunakan untuk proses enciphering sama dengan kunci yang digunakan untuk proses deciphering ,

Hasil penelitian dari pengambilan data hasil belajar lompat jauh gaya jongkok untuk aspek kognitif, afektif dan psikomotor pada siswa kelas V SDN Kabuh I Jombang sebelum (pre