PERBEDAAN MOTIVASI BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN METODE ACTIVE LEARNING DENGAN YANG MENGGUNAKAN METODE CERAMAH BERVARIASI PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS X DI SMK PGRI 1 JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil analisis ragam (Anova) menunjukkan bahwa kelompok perlakuan suhu pengeringan dan faktor perlakuan formulasi ukuran berpengaruh nyata terhadap persen inhibisi
tergantung kepada kedalaman materi yang akan disampaikan. Yang terpenting adalah bahwa media visual secara efektif membantu pemahaman siswa dalam materi pelajaran. 3) Media
Cina dengan orang di luar kelompok mereka, terutama dengan penduduk pribumi ( Afif , 2012: 55 ) , tetapi yang terjadi pada waktu itu perkawinan - perkawinan antar kelompok..
Penelitian tentang pengaruh jumlah TBAB terhadap rendemen sintesis metil isoeugenol dari eugenol dengan iradiasi gelombang mikro dengan daya 240 watt selama 50 detik menggunakan
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kepuasan kerja terkait imbalan jasa berpengaruh siknifikan terhadap kinerja perawat, terdapat pengaruh yang signifikan antara kepuasan
Pada pengukuran dengan menggunakan tes pengetahuan tentang gizi tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa semakin tinggi nilai pengetahuan tentang gizi, maka semakin
Tujuan pembahasan dalam butir ini adalah untuk mendorong pembaca, terutama orang-orang dalam gereja, juga para pemimpin Kristen untuk melatih diri dengan kepekaan- kepekaan sosial
Menurut Tjiptono (2008:224) Personal Selling adalah komunikasi langsung (tatap muka) antara penjual dan calon pelanggan untuk memperkenalkan suatu produk kepada
