• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP."

Copied!
34
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1.  Desain Penelitian One-Group Pretest-Posttest
Gambar 3.2. Alur Penelitian Pembelajaran Inkuiri Terbimibing
Tabel 3.1.
Tabel 3.2   Kategori Tingkat Kesukaran
+7

Referensi

Dokumen terkait

Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, tes keterampilan generik sains dan tes pemahaman konsep berbentuk tes tertulis

Karena yang diukur di dalam penelitian ini adalah pemahaman konsep dan keterampilan generik sains maka model pembelajaran inkuiri ini lebih ditekankan penggunaannya dalam

IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS TANTANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA SMP PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL.

Dari sisi lain, rendahnya pencapaian skor rata-rata N-gain keterampilan generik sains siswa kemungkinan juga karena jumlah soal yang digunakan untuk mengukur

Hipotesis yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan keterampilan proses sains dan motivasi belajar

Penelitian ini menggunakan metode eksperimen yang difokuskan pada penerapan pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi cahaya dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep

Surya Edukasi : Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantukan LKS Inkuiri Terintegrasi Generik Sains (Itgs) Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Ditinjau Dari

M asalah pokok yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah apakah metode pembelajaran eksperimen berbasis inkuiri dapat meningkatkan pemahaman konsep