Deskripsi tingkat perkembangan moral mahasiswa angkatan 2012 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2014/2015 menurut teori Kohlberg dan implikasinya terhadap usulan usaha-usaha untuk meningkatkan perkemb

Gratis

0
0
2
2 years ago
Preview
Full text

  

ABSTRAK

DESKRIPSI TINGKAT PERKEMBANGAN MORAL MAHASISWA ANGKATAN 2012

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING UNIVERSITAS SANATA

DHARMA YOGYAKARTA TAHUN AKADEMIK 2014/2015 MENURUT TEORI

KOHLBERG DAN IMPLIKASINYA TERHADAP USULAN USAHA-USAHA UNTUK

MENINGKATKAN PERKEMBANGAN MORAL

  Adi Setiawan 101114076

  Universitas Sanata Dharma 2015

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat perkembangan moral mahasiswa angkatan 2012 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2014/2015 menurut teori Kohlberg dan implikasinya terhadap usulan usaha- usaha untuk meningkatkan perkembangan moral mahasiswa.

  Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa angkatan 2012 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta yang berjumlah 70 orang. Instrumen penelitian berupa kuesioner. Perkembangan moral terbagi dalam tiga tingkat dan masing-masing tingkat terdiri dari dua tahap, yaitu: 1. Pra-konvensional (tahap a. orientasi hukuman dan kepatuhan; tahap b. orientasi relativis-instrumental), 2. Konvensional (tahap c. orientasi kesepakatan antara pribadi atau orientasi “anak manis”; tahap d. orientasi hukum dan ketertiban), 3. Pasca-konvensional (tahap e. orientasi kontrak-sosial legalistis; tahap f. orientasi prinsip etika universal). Teknik analisis data yang digunakan adalah kategorisasi berdasarkan kriteria Azwar.

  Hasil penelitian memperlihatkan bahwa: ada 4 (7%) mahasiswa yang berada pada tingkat pra-konvensional, ada 32 (57%) mahasiswa yang berada pada tingkat konvensional, dan ada 20 (36%) mahasiswa yang berada pada tingkat pasca-konvensional. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat perkembangan moral sebagian besar mahasiswa angkatan 2012 Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Sanata Dharma Yogyakarta tahun akademik 2014/2015 menurut teori Kohlberg berada pada tingkat konvensional. Bertolak dari hasil penelitian ini, peneliti mengusulkan usaha-usaha untuk meningkatkan perkembangan moral

  

ABSTRACT

THE DESCRIPTION OF MORAL DEVELOPMENT LEVEL OF THE STUDENTS IN

CLASS OF 2012 OF GUIDANCE AND COUNSELING STUDY PROGRAM AT

SANATA DHARMA UNIVERSITY YOGYAKARTA IN THE ACADEMIC YEAR OF

2014/ 2015 ACCORDING TO KOHLBERG'S THEORY AND ITS IMPLICATION

TOWARDS SUGGESTIONS FOR EFFORTS TO IMPROVE MORAL DEVELOPMENT

  Adi Setiawan 101114076

  Sanata Dharma University 2015

  The present research is aimed to determine the moral development level of the students in class of 2012 of Guidance and Counseling Study Program at Sanata Dharma University Yogyakarta in the academic year of 2014/2015 according to Kohlberg's theory and its implication towards suggestions for efforts to improve moral development.

  The present research was included as descriptive. The research subjects were the students in class of 2012 of Guidance and Counseling Study Program at Sanata Dharma University with a total of 70 persons. The research instrument was questionnaires. The moral development was divided into three levels and each level was consisted of two stages, namely: 1. Pre-conventional (stage a. penalties and compliance orientation; stage b. relativities-instrumental orientation), 2. Conventional (stage c. agreement orientation between the individuals or 'sweet child' orientation; stage d. law and order orientation), 3. Post-conventional (stage e. legality social-contract orientation; stage f. universal ethics principles orientation). The data analysis technique used was categorization based on Azwar’s criteria.

  The results suggest that: 4 (7%) of the students are at pre-conventional level, 32 (57%) of the students are at conventional level, and 20 (36%) of the students are at post-conventional level. The results indicate that moral development level of most students in class of 2012 of Guidance and Counseling Study Program at Sanata Dharma University Yogyakarta in the academic year of 2014/2015, according to Kohlberg's theory is at conventional level. Based on the results, the researcher is suggesting efforts to improve moral development of the students.

Dokumen baru

Tags

Dokumen yang terkait

Pengalaman stres praktik klinik dan tingkat stres pada mahasiswa keperawatan tahun pertama dan tahun kedua praktik klinik Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
4
18
86
Prevalensi insomnia pada mahasiswa FKIK UIN angkatan 2011 pada tahun 2012
2
16
56
Analisis kesalahan mahasiswa dalam menulis dan membaca Kanji :(studi kasus terhadap mahasiswa tingkat II Program Studi Sastra Jepang Fakultas Sastra UNIKOM Tahun Akademik 2013/2014)
0
11
63
pengaruh persepsi dan sikap mahasiswa terhadap tingkatnadopsi E-book sebagai sumber informasi (study pada mahasiswa S1 FISIP Universitas Lampung angkatan 2010-2011)
4
16
86
Pemanfaatan Tekonologi Informasi (TI) Dalam Layanan Bimbingan Dan Konseling Sebagai Representasi Berkembangnya Budaya Profesional Konselor Dalam Melayani Siswa Sumarwiyah Edris Zamroni Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Muria Kudus sumarwiy
0
0
14
Persepsi Anak terhadap Peran Ayah dalam Keluarga dan Implikasinya terhadap Pelayanan Bimbingan dan Konseling
0
0
5
Tingkat Empati Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kanjuruhan Malang
0
1
5
Pengaruh Tingkat Pendidikan Formal Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling IKIP-PGRI Pontianak Tahun Akademik 2014/2015
0
2
5
K3108040 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan dan Konseling Jurusan Ilmu Pendidikan
0
0
153
Susilo Rahardjo Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Muria Kudus susilo.rahardjoumk.ac.id ABSTRACT - MENDESAIN PROFIL GURU BERKARAKTER CERDAS
0
0
11
Firgiawan Yuda Sajati, Busri Endang, Sri Lestari Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Untan Pontianak Email : firgiawan.yudagmail.com Abstrak: Bimbingan karir merupakan membantu pribadi untuk mengembangkan
0
0
11
Peristiwa 2 Maret 1969 di Yogyakarta (konflik antara taruna angkatan udara dan mahasiswa Universitas Gadjah Mada)
0
0
85
Efektivitas manajemen pendidikan karakter dalam upaya meningkatkan prestasi akademik siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Yogyakarta tahun ajaran 2014/2015
0
1
9
Bimbingan dan Konseling Islam
1
3
17
1. Menyetujui registrasi dan konsultasi akademik semester genap tahun ajaran 2014/2015 dilakukan secara online penuh untuk mahasiswa angkatan 2014/205 dan secara online dan offline bagi mahasiswa angkatan sebelumnya dengan menggunakan Fakultas Peternakan
0
1
7
Show more