• Tidak ada hasil yang ditemukan

Implementing reflective pedagogy to enhance English writing skills of fifth grade student`s of Kanisius Sengkan Elementary School

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Implementing reflective pedagogy to enhance English writing skills of fifth grade student`s of Kanisius Sengkan Elementary School"

Copied!
156
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Figure 2.1. The Ignatian Paradigm
Figure 2.2. Christopher Tribble’ Writing Process (1996)
Table 2.1. The Schema of the Teaching Application
Figure 3.1. Kemmis and McTaggart’s Classroom Action Research
+7

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

[r]

Mahasiswa program doktor yang dapat memanfaatkan hibah penelitian ini adalah dosen yang sedang tugas belajar sebagai mahasiswa aktif dan sedang

Khusus untuk Asphalt Mixing Plant (AMP), diwajibkan membawa sertifikat asli atau jika sedang dalam proses sertifikasi, harus membawa Surat Keterangan dalam proses sertifikasi dan

Misalnya, dalam bahasa Indonesia bentuk verba dangan men- dapat menyufikskan objek pronominal (misalnya membaca- nya, mengingat-nya), tetapi bentuk serupa sebagai

Furthermore, some Minangkabau people, the ethnic group indigenous to the province, have insist- ed in the abolishment of the matrilineal and land tenure system, which they believe

Dalam rangka pembinaan dan peningkatan mutu pendidikan akademik dan profesi bidang kedokteran, mengingat jumlah program studi kedokteran yang telah diselenggarakan perguruan