Daftar Isi - 2 Aqidah Akhlak Kls 8 Buku Siswa K13

Gratis

1
13
146
1 year ago
Preview
Full text
Daftar Isi KataPengantar.iii DaftarJsi.v SEMESTER GANJIL BAB I IMAN KEPADA KITAB-KITAB ALLAH .1 KompetensiIntl .1 KompetensiDasar .1 Indikator.2 A Amati Perhatikan .3 B Penasaran 7 .4 C Buka Cakrawalamu' 4 D. Kembangkan W awasanmu 13 E Refleksi.15 F Rangkuman .16 .BAB II QONA'AH, SABAR, TAWAKKAL, IKHTIAR, DAN SYUKUR.17 KompetensiInti .17 KompetensiDasar.17 Indikator.18 A. Amati Perhatikan' 19 B. Penasaran' 21 C. Buka Cakrawalamu' 21 D. Kembangkan Wawasanmu! 27 E. Refleksi .28 F. Rangkuman .29 BAB III ANANIYAH, PUTUS ASA, GADHAB, DAN TAMAK.31 KompetensiInd .31 KompetensiDasar .31 Indikator.32 A Amati Perhatikan .33 B Penasaran 7 .34 C. Buka Cakrawa1amu .34 D. Kembangkan .39 E. Refleksi .41 F. Rangkuman .44 .AkidahAkhlakKurikulum 2013 V BAB IV ADAB TERHADAP ORANG TUA DAN GURU .45 KompetensiInti .45 KompetensiDasar.45 Indikator.46 A Amati Perhatikant .47 B Penasaran 7 .48 C Buka Cakrawa!amu' 48 D. Kembangkan Wawasanmu' 54 E Refleksi .55 F Rangkuman .55 .BAB V KETELADANAN NABI YUNUS DAN NABI AYYUB AS .57 KompetensiInti .57 KompetensiDasar.57 Indikator.58 A Amati Perhatikan! 59 B. Penasaran9 .59 C. Buka Cakrawa1amu .60 .65 D. Kembangkan Wawaanmu E Refleksi .65 F Rangkuman.66 .SEMESTER GENAP BAB I IMAN KEPADA RASUL.Kompetensi Ind .Kompetensi Dasar.Indikator.A. Amati Perhatikan .B. Penasaran 7 .C. Buka CakrawaIamu'.D. Kembangkan Wawasanu E. Refleksi .F. Rangkuman.73 73 73 74 75 77 77 84 86 87 BAB II MU'JIZAT DAN KEJADIAN LUARB IASA LAINNYA.KompetensiIntl .KompetensiDasar.Indikator.A. Amati Perhatikan .B. Penasaran 7 .C. Buka Cakrawalamu'.D. Kembangkan Wawasanmut .88 88 88 89 90 91 91 94 vi Buku Siswa Kelas VIII MTs E. Refleksi .96 F. Rangkuman.97 BAB III Husnuzhan, Tawadhu',TASAMUH, DAN TA'WUN .98 KompetensiInti .98 KompetensiDasar .98 Indikator.99 A Amati Perhatikan!.100 B. Penasaran9 .100 C. Buka Cakrawalamu! 101 D. Kembangkan Wawasanmut .104 E Refleksi.105 F Rangkuman .108 .BAB IV HASAD, DENDAM, GHIBAH, FITNAH, DAN NAMTMAH .109 KompetensiInti .109 KompetensiDasar.109 Indikator.110 A. Amati Perhatikan .111 B. Penasaran2 .112 C. Buka Cakrawalamu' 113 D. Kembangkan Wawasanmut .117 E. Refleksi .118 F. Rangkuman .119 BAB V ADAB BERGAUL DENGAN SAUDARA DAN TEMAN.120 KompetensiInti .120 KompetensiDasar .120 Indikator.121 A. Amati Perhatikan .122 B. Penasaran' 122 C. Buka Cakrawalamu' 122 .125 D. Kembangkan Wawasanmu E. Refleksi .126 F. Rangkuman .127 BAB VI KETEGUHAN IMAN SAHABAT ABU BAKARASH-SHIDDIQ .128 KompetensiIntl .128 KompetensiDasar .128 Indikator.129 A. Amati Perhatikan' 130 B. Penasaran2 .130 Y/ Akidah Akhlak Kurikulurn 2013 Vii C. D. E. F. 131 Buka Caawa1amu Kembangkan Wawasanmu .134 Refleksi .134 Rangkuman .135 Latihan-latihan.136 DaftarPustaka.142 Viii Buku Siswa Kelas VIII MTs Kompetensi Inti 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong),santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif denganlingkungan sosial dan alam dalamjangkauanpergaulan dankeberadaannya. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan pro sedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, thn mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Kompetensi Dasar r 1. 1. Meyakini adanya dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt. 2.1. Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada kitab Allah Swt. 3.1. Memahami hakikat beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. 4.1. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran kitab-kitab Allah Swt. Indikator 1.1.1. Menghayati keberadaan clan kebenaran kitab-kitab Allah Swt. 2.1.1. Menunjukkan perilaku mengimani keberadaan dan kebenaran kitab-kitab Allah Swt. 3.1.1. Mejelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab serta suhuf-suhuf Allah Swt. 3.1.2. Mengidentifikasi dalil tentang keberadaan dan kebenaran kitab-kitab Alah Swt. 3.1.3. Mengidentifikasi perbedaan kitab-kitab serta suhuf-suhuf Allah Swt. 3.1.4. Menunjukkan contoh perilaku orang yang mengimani keberadaan dan kebenaran kitabkitab serta suhuf-suhuf Allah Swt. dalam kehidupan sehari-hari. 3.1.5. Menjelaskan hikmah mengimani keberadaan dan kebenaran kitab-kitab serta suhufsuhuf Allah Swt. 3.1.6. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran kitab-kitab Allah Swt. 4.1.1. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang kebenaran kitab-kitab Allah Swt. 2 Bzikii Sisit'a Kelas VIII jIlTs A. Amati Perhatikan! Amati ayat berikut! o ofl o o o ofto, ofi fl--o ofloft- o, 0 oo5 Artinya: Bahkan mereka mengatakan. Muhammad telah membuat-buat al-Qur'an itu Katakanlah: Kalau demikian),maka datangkanlah sepuluh surat-surat yang dibuat-buat yang menyaAiainya, dan panggillah orang-orang yang kamu sanggup (memanggilnyq) selain Allah, jika kamu memang orang-orang yang benar "QS. 11:13) A:ij) Artinya: Atau (patutkqh) mereka mengatakan: Muhammad membuat-buatnya "Katakanlah."Kalau benar yang kamu katakan itu,)maka cobalah datangkan sebuah surat seumpamanya dan panggillah siapa-siapa yang dapat kamu panggil (untuk membuatnya) selain Allah, jika kamu orang yang benar".QS. 10:38) Perhatikan gambar berikut! 0 0 0. 0 E0 C) 0 C. C) 0 0 C) 0 C) c E0 E 0 Gambar 2 A1-Qur'an Gambar 1 Kitab Injil 1500 tahun lalu Akidah A khlak Kurikulum 2013 3 p B. Penasaran? Setelah kalian mengamati ayat-ayat al-Qur'an dan kalian perhatikan clan renungkan gambargambar di atas, tentunya akan banyak hal yang menjadi pertanyaaan di benak kalian bukan? Nah, sekarang coba tulis, kemudian ungkapkan pertanyaan-pertanyaan kalian tersebut! Gunakan pertanyaan-pertanyáan apa, mengapa, bagaimana, dsb. NO 1. Kata Tanya Mengapa Pertanyaan Mengapa Allah menurunkan beberapa kitab suci? Jelaskan! 2. 3. 4. 5. C. Buka Cakrawalamu! Untuk membuka cakrawala kalian tentang Iman kepada Kitab-Kitab Allah, ayo baca materi berikut! a. Iman kepada kitab-kitab Allah Salah satu pokok kepercayaan atau rukun iman dalam Islam ialah meyakini adanya kitabkitab Allah Swt. Kitab-kitab Allah Swt. adalah himpunañ wahyu yang diturunkan kepada para rasul-Nya untuk disampaikan kepada sekalian manusia sebagai pedoman hidup. Allah Swt. berfirman dalam surat al-Baqarah: 4 4 Buku Siswa Kelas VIII MTs t JY Artinya: Dan mereka yang beriman kepada Kitab (al-Qur'an) yang telah diturunkan kepadamu dan Kitab-kitab yang telah diturunkan sebelummu (QS. 2:4) Setiap muslim wajib beriman kepada semua kitab-kitab yang telah diturunkan kepada rasul-rasul Allah. Firman Allah Swt: 4) UKitab dan suhuf pada para rasul Allah Selain empat kitab tersebut, Allah juga telah menurunkan wahyu berupa suhuf kepada para nabi terdahulu. Suhuf menurut bahasa berarti lembaran. Adapun suhuf menurut istilah adalah wahyu yang disampaikan kepada rasul, akan tetapi tidak waj ib disampaikan kepada manusia. Dengan demikian, jika kita bandingkan dengan kitab, suhuf relatif lebih sedikit daripada kitab suci. AkidahAkhlakKurikulu,n2013 5 Allah Swt. berfirman dalam al-Qur'an: Artinya: Sesungguhnya mi benar-benar terdapat dalam kitab yang terdahulu, yaitu) suhuflbrahim dan Musa. QS. al-A'la :18-19) Di dalam sebuah riwayat hadis disebutkan ada beberapa suhuf yang masing-masing diberikan kepada: 1. Nabi Adam as. sebanyak 10 suhuf 2. Nabi Syits as. sebanyak 50 suhuf 3. Nabi Idris as. sebanyak 30 suhuf 4. Nabi Ibrahim as. sebanyak 10 suhuf 5. Nabi Musa as. sebabanyak 10 suhuf, juga menerima kitab Taurat. b. Dalil-dalil tentang Keberadaan Kitab-Kitab Allah Swt E t A ÔUUI Artinya: 6 S oflofl L o t*J: Dan Kami telah turunkan kepadamu al-Qur'an den gan membawa kebenaran, membenarkan apa yang sebelumnya, yaitu kitab-kitab (yang diturunkan sebelumnya) dan batu ujian terhadüp kitab-kitab yang lain itu, makaputuskanlah perkara mereka menurut apayqngAllah turunkan danjanganlah kamu mengikuti hawa nafsu mereka dengan meninggalkan kebenaran yang telah datang kepadamu. Untuk tiap-tiap umat di antara kamu, Kami berikan aturan danjalan yang terang. Sekiranya Allah menghendaki, niscaya kamu dadikan-Nya satu umat (saja),tetapi Allah herdak menguji kamu terhadap pemberian-Nya kepadamu, maka berlomba-lombalah berbuat kebajikan. Hanya kepada Allahlah kembali kamu semuanya, lalu diberitahukan-Nya kepadamu apa yang telah kamuperselisihkan itu, QS. al-Maidah: 48) Buku Siswa Kelas VIII MTs c. Kitab-Kitab Allah Yang Wajib Diimani 1. Kitab Zabur Zabur adalah kitab suci yang diturunkan pada Nabi Daud as. untuk dijadikan petunjuk dan bimbingan baginya dan umatnya. Secara bahasa, Zabur berasal dari kata Zabaroyazburu-zabrun yang artinya tulisan. Jadi Zabur menurut arti aslinya adalah kitab tertulis. 0 0 0 0 .0 00 Firman Allah dalam al-Qur'an 0 Artinya: Dan Tuhanmu lebih mengetahui siapa yang (ada) di langit dan di bumi. Dan sesungguhnya telah Kami lebihkan sebagian nabi-nabi itu atas sebagian (yang lain),dan kami berikan Zabur (kepada) Daud. Q.S. al-Isra' 55) Zabur ataujuga disebut Mazmur. Mazmur berisi 150 nyanyian clan pujian kepada Allah Swt. atas segala nikmat-Nya, zikir, do'a, nasihat, dan hikmah. Firman Allah dalam al-Qur'an: _ 5 ft 0 0 0 0 ft o,-a Artinya: Dan sungguh telah Kami tulis di dalam Zabur sesudah (Kami tulis dalam) Lauh Mahfudz, bahwasanya bumi saleh. QS. al-Anbiyaa':lOS) mi dipusakai oleh hamba-hamba-Ku yang Kitab Zabur diturunkan Allah sebagai petunjuk jalan yang lunis bagi umat nabi Daud as. Kitab Zabur juga sebagai kabar gembira bahwa bumi mi diberikan kepada hamba yang sholeh, serta sebagai pemberi peringatan agar tidak ada alasan bagi manusia untuk mengingkari adanya Allah Swt. AkidahAkhlakKurikuluin 2013 7 2. Kitab Taurat Taurat dalam bahasa Ibrani adalah Thora. Taurat adalah kitab yang diturunkan oleh Allah Swt. kepada nabi Musa as. untuk dijadikan petunjuk dan bimbingan baginya dan bagi umatnya. Firman Allah dalam al-Qur'an: 0 Q. a; J Li L Artinya: Dan Kami berikan kepada Musa kitab (Taurat) dan Kami jadikan kitab Taurat itu sebagai petunjuk bagi Bani Israil (dengan firman).Janganlah kalian mengambilpenolong selain Aku "QS. al-Isra' 2 )Isi utama dalam kitab Taurat adalah sepuluh perintah (The Ten Commandements) yang berisi asas-asas keyakinan (aqidah) dan asas-asas kebaktian (syariat).Sepuluh perintah itu adalah: 1. Perintah menghormati dan mencintai Allah Swt.,dengan ketaatan terhadap perintah dan menjauhi larangan-Nya. 2. Perintah berzikir kepada Allah Swt. dengan penuh hormat (khidmat dan khusuk).3. Perintah mengkuduskan hari Allah Swt. hari Sabtu, yaitu han ke-7 setelah bekerj a 6 hari dalam seminggu seminggu).4. Perintah menghormati kedua orangtua. 5. Perintah menghindani pembunuhan sesama manusia. 6. Perintah menghindari perbuatan keji. 7. Perintah menghindari perbuatan mencuri. 8. Perintah menghindari pebuatan berbohong atau bersaksi palsu. 9. Perintah menghindani perbuatan cabul. 10. Perintah menghindari perbuatan memilki barang orang lain dengan cara yang tidak halal. Adapun fungsi diturunkannya kitab Taurat adalah sebagai petunjuk bagi nabi Musa dan bagi Bani Israil untuk beriman kepada Allah Swt. Sedangkan tujuannya adalah: 8 Buku Siswa Kelas VIII ME 0 i/ Untuk meyakinkan kepada Bani Israil, bahwa Allah Swt. itu ada dan Maha Esa. v' Agar manusia hanya menyembah Allah saja. v' Agar manusia berbuat baik kepada ibu bapak. V Agar manusia tidak berlaku kasar, curang dan dusta. V Menghindari perbuatan memiliki barang orang lain dengan cara yang tidak halal. 3. Kitab Injil Injil adalah kitab yang diturunkan oleh Allah Swt. kepada nabi Isa as. sebagai pedoman clan petunjuk hidup bagi Bani Israil. Firman Allah Swt.:t Artinya :Dan Kami iringkan jejak mereka (nabi-nabi Bani Israel) dengan Isa putra Maryam, membenarkan kitab yang sebelumnya, yaitu: Taurat. Dan Kami telah memberikan kepadanya Kitab Injil sedang di dalamnya (ada) petunjuk dan cahaya (yang menerangi),dan membenarkan kitab yang sebelumnya, yaitu Kitab Taurat. Dan menjadi petunjuk serta pengajaran untuk orangorang yang bertakwa. Q. S. al-Maidah 46) Katab Injil semula berasal dari bahasa Yunani, Euangelion yang berarti kabar gembira. Kemudian diterjemahkan ke dalam bahasa Arab menjadi Injil. Makna dari kabar gembira yang dimaksud adalah karena Nabi Isa as. menggembirakan para umatnya dengan berita akan kedatangan Muhammad saw. sebagai utusan Allah Swt. yang terakhir untuk seluruh alam. Nabi Isa as. mengajarkan Injil kepada para pengikutnya hanya selama tiga tahun. Tepatnya sejak usia 30 sampai usia 33 tahun. Lalu beliau diangkat/ diselamatkan oleh Allah Swt. dari pengejaran kaum Yahudi yang ingin menyaiibnya'.Isi yang terkandung dalam Injil mi berbeda dengan kitab-kitab terdahulu. Kitab Taurat mengajarkan tentang Tauhid (ke-Esa-an Allah Swt),dan Kitab Zabur mengajarkanpuji-pujian (zikir dan Sumber: siaranalhayat.com Akidah Akhlak Kurikulum 2013 9 doa) kepada Allah Swt,.sedangkan Injil mengajarkan tentang pembersihan jiwa-raga dari kekotoran (nafsu duniawi).Dengan kata lain, Injil mengajak manusia untuk hidup zuhud, yakni pola hidup yang tidak mengutamakan hal-hal yang bersifat duniawi. Sebagai umat Islam kita wajib mempercayai bahwa Injil merupakan kitab dari Allah Swt. yang diturunkan kepada Nabi Isa as. 4. Kitab A1-Qur'an A1-Qur'an menurut bahasa berarti bacaan .Adapun menurut istilah adalah kalam Allah Swt. yang diturunkan kepada. nabi Muhammad Saw. Sebagai mukjizatiiya dan bagi yang membacanya merupakan ibadah. Perlu dipahami bahwa tidak semua firman Allah Swt. yang diturunkan kepada nabi Muhammad Saw. adalah al-Qur'an, karena ada juga yang disebut Hadis Qudsi. Perbedaannya adalah bahwa isi dan redaksi al-Qur'an langsung dari Allah Swt. dan apabila dibaca bernilai ibadah. Adapun Hadis Qudsi, isinya dari Allah Swt.,namun redaksi kalimatnya dari Nabi Muhammad saw. 1) Isi pokok kandungan al-Qur'an: 1. Tauhid, yaitu mengesakan Allah Swt. Tauhid yang dikandung oleh al-Qur'an. mi merupakan isi terpenting 2. Ibadah, yaitu semua perbuatan yang bertujuan untuk mencapai ridha Allah Swt. 3. Janji clan ancaman, yaitujanji pahala bagi orang yang berbuat kebajikan clan ancaman berupa siksa bagi orang yang berbuat kejahatan. 4. Hukum-hukum clan peraturan yang mengatur kehidupan manusia baik untuk kepentingan hidup di dunia maupun di akhirat. 5. Kisah dan riwayat orang-orang terdahulu baik mengenai orang yang taat, maupun orang-orang yang ingkar kepada Allah Swt.,untuk menjadi I'tibar dan suri teladan bagi umat setelahnya. 2) Kelebihan dan keistimewaan al-Qur'an: Allah Swt. telah menurunkan b'anyak kitab-kitab-Nya yaitu Taurat, Zabur, Injil, dan al-Qur'an. Allah Swt. juga menurunkan suhuf. Akan tetapi, dibandingkan dengan kitab dan suhuf yang lain, al-Qur'an mempunyai banyak kelebihan dan keistimewaan, di antaranya yaitu: 10 Buku Siswa Kelas Viii MTs C 1. Al-Qur'an terpelihara kemurnian dan keutuhannya. 2. Membacanya bernilai ibadah. 3. Menyempurnakan kitab-kitab sebelumnya. 4. Keindahan bahasa dan redaksinya tidak tertandingi. 5. Al-Qur'an sebagai obat penawar hati. 3) Fungsi dan tujuan diturunkannya al-Qur'an Sebelum al.-Qur'an diturunkan, masyarakat Arab hidup dalam kegelapan. Mereka juga disebut masyarakat jahiliyah, karena tidak mampu memilih petunjuk dengan benar. Mereka banyak yang menyimpang dari agama tauhid yang telah diajarkan oleh nabi sebelumnya. Setelah Nabi Muhammad Saw. diutus oleh Allah Swt. untuk menyampaikan al-Qur'an sebagai petunjuk hidup yang benar, sebagian mereka ada yang beriman dan sebagian ada yang menolak. Dengan demikian, tujuan diturunkannya al-Qur'an adalah untuk menuntun manusia ke jalan yang benar agar selamat di dunia maupun di akhirat. Kitab suci al-Qur'an diturunkan oleh Allah Swt. kepada Nabi Muhammad Saw. berfungsi sebagai pedoman dan petunjuk hidup bagi manusia (hudan linnas).4) Nama-nama lain dari kitab suci al-Qur'an. Al-Qur'an mempunyai nama yang cukup banyak, diantaranya adalah: a) Al-Kitab, Q.S Al-Baqoroh:2 b) Al-Furqon (pembeda),Q.S al-Furqon: 1 c) Adz-Dzikr (peringatan),QS al-Hijr:9 d) Al-Huda (petunjuk),QS Al-Báqoroh: 185 .e) An-Nur (cahaya),QS an-Nur:40 f) Al-Bayyinah (keterangan),QS al-Bayyinah: 1 d. Hikmah Beriman kepada Kitab-Kitab Allah Swt. Hikmah beriman kepada kitab-kitab Allah Swt. 1. Memiliki rasa hormat dan menghargai kitab suci sebagai kitab yang memilki kedudukan di atas segala kitab yang lain. AkidahAkhlakKurikuluin 2013 11 2. Berusaha menjaga kesucian kitab suci dan membelanya apabila ada pihak lain yang meremehkannya. 3. Meningkatkan kimanan kepada Allah Swt. yang telah mengutus para rasul untuk menyampaikan risalahnya. 4. Hidup manusia menjadi tertata karena adanya hukum yang bersumber pada kitab suci. 5. Termotivasi untuk beribadah clan menjalankan kewajiban-kewajiban agama, seperti yang tertuang dalam kitab suci. 6. Menumbuhkan sikap optimis, karena telah dikaruniai pedoman hidup dari Allah Swt. untuk meraih kesuksesan baik di dunia maupun di akhirat. 7. Terjaga ketakwaannya dengan selalu menjalankan perintah Allah Swt. clan menjauhi semua larangan-Nya. 12 Buku SiswaKelas VIII MTs D. Kembangkan Wawasanmu! Kegiatan 1 Diskusi :a. Berkelompoklah 5-6 orang dengan tertib! b. Diskusikan hal-hal berikut dengan saling menghargai pendapat teman! No. Masalah Hasil Diskusi 1. Bagaimana pendapat kalian andai kata Allah Swt. tidak menurunkan kitab-kitab sucinya di dunia mi? 2. Bagaimana pendapat kalian bila ada orang berkata bahwa kitab al-Qur'an adalah kitab kuno yang tidak mengikuti kemajuan dan perkembangan zaman? Jelaskan dan buktikan! 3. Orang Yahudi berkata: al-Qur'an mi tiada lain hanyalah ucapan Muhammad".Bagaimana pendapat kalian dalam menyikapinya? 4. Carilah literatur atau fenomena, bagaimana perilaku orang yang beriman kepada kitabkitab suci termasuk pada al-Qur'an? j elaskan! c. Pajang hasil diskusimu/ pamerkan di atas meja, atau tempel pada dinding kelas! d. Searah jarum jam tiap kelompok bergeser menilai hasil kelompok lain dari segi ketepatan jawaban, banyaknya/ kelengkapan contoh, dan kejujuran pendapat/ tidak mencontek! e. Berilah penghargaan pada kelompok yang paling baik hasilnya! Kegiatan 2: Menyajikan Data Dan Fenomena Sajikanlah data dan fakta tentang kebenaran kandungan kitab suci al-Qur'an, Seperti contoh berikut, lalu ceritakan (presentasikan di depan kelas!)Akidah A khlak Kurikuluin 2013 13 ContOh: Fenomena (Fakta) Data No 10 1 o 0 4.)j.W Wt I -Artinya:padahariitu, Kamimenyelamatkan badanmu (Fir 'aun) supaya engkau menjadi tanda bagi orang yang hidup sesudahmu. Dan sungguh banyak manusia lupa akan ayat-ayat Kami (QS. Yunus: 92) 2 14 BuküSiswaKelas VIJIMTs Sekitar tahun 1894, rakyat Mesir menemukan jasad Fir aun, lalu mereka menyerahkan ke negara Me sir. Pada tahun 1980-an Presiden Perancis Jacques meminta peneliti Perancis bernama Maurice Bucaille untuk meneliti mumi Fir'aun. Ketika meneliti, Maurice Bucaille merasa sulit untuk mengetahui kebenaran tahun kematian Fir'aun. la mencari-cari data tentang keberadaan Fir'aun dalam kitab Injil, dikatakan dalam kitab Injil bahwa semua pasukan Fir'aun tanpa kecuali tenggelam tidak ada jasad yang selamat satupun. Lalu Maurice Bucaille meneliti ke Mesir, lalu ada seseorang memberi tahu bahwa ada ayat al-Qur'an yang menjelaskan keberadaan Fir'aun. Dan setelah membaca surat Yunus ayat 92, tahulah Maurice Bucaille bahwa Tuhan menyelamatkan tubuh Fir'aun. Lalu ia menjadi muallaf karena penelitiannya dan studi komparatifnya dengan al-Qur'an. E. Refleksi a. Setelah kalian belajar tentang materi di atas, coba renungkan dan jawab pertanyaan berikut! 1. Bagaimana pendapat kalian apabila ada orang mengatakan bahwasarinya al-Qur'an adalah karya nabi Muhammad saw.?jelaskan! 2. Mengapa nabi Muhammad dikatakan nabi yang Ummi? Apakah hubungannya dengan kitab al-Qur'an? Jelaskan! b. Berilah tanda centang (I) pada kolom yang tersedia sesuai dengan perilaku kalian! No Pernyataan 1 Saya meyakini bahwa kitab-kitab Allah Swt. diturunkan ke dunia sebagai petunjuk kehidupan manusia 2 Saya meyakini bahwa kitab Zabur diturunkan kepada nabi Daud as. 3 Saya meyakini bahwa kitab Taurat petunjuk bagi umat Nasrani saja 4 Saya meyakini bahwa Allah Swt. meiiurunkan kitab Injil kepada nabi Musa as. 5 Saya meyakini bahwa Injil mengabarkan berita gembira datangnya nabi Muhammad saw. 6 Saya meyakini bahwa al-Qur'an adalah kitab penyempurna dari kitab-kitab sebelumnya (Zabur, Taurat, dan Injil) Setuju Tidak Setuju AkidahAkhlakKurikulurn 2013 15 7 Saya meyakini bahwa al-Qur'an adalah perkataan nabi Muhammad Saw. 8 Saya meyakini bahwa kitab-kitab (Zãbur, Taurat, injil dan al-Qur'an) diturunkan melalui para rasul Allah Swt. r-irs-1 F. Rangkuman Salah satu pokok kepercayaan atau rukun iman dalam Islam ialah meyakini adanya kitab-kitab Allah Swt. Kitab-kitab Allah Swt. adalah himpunan wahyu yang diturunkan kepada para rasulNya untuk disampaikan kepada sekalian manusia sebagai pedoman hidup. Macam-macam kitab-kitab Allah Swt. yang diwahyukan kepada para rasul adalah sebagai berikut: Kitab Zabur diwahyukan kepada nabi Daud as. abad ke-lO SM, di daerah Israil, Kitab Taurat diwahyukan kepada nabi Musa as. kira-kira abad ke- 12 SM, di daerah Israil dan Me sir, Kitab Injil diwahyukan kepada nabi Isa as. pada permulaan abad pertama Masehi dan Kitab alQur'an diwahyukan kepada nabi Muhammad Saw. pada abad ke-6 Masehi di Makkah dan Madinah. Selain empat kitab tersebut, Allah Swt. juga telah menurunkan wahyu berupa wahyu berupa suhuf kepada para nabi terdahulu. Suhuf menurut bahasa berarti lembaran. Adapun suhuf menurut istilah adalah wahyu yang disampaikan kepada rasul, akan tetapi tidak wajib disampaikan kepada manusia. Dengan demikian, jika kita bandingkan dengan kitab, suhuf relatif lebih sedikit daripada kitab. Di dalam sebuah riwayat hadis disebutkan ada beberapa suhuf yang masing-masing diberikan kepada: Nabi Adam as.,sebanyak 10 suhuf, nabi Syits as.,sebanyak 50 suhuf, nabi Idris as.,sebanyak 30 suhuf, nabi Ibrahim as.,sebanyak 10 suhuf, nabi Musa as.,sebabanyak 10 suhuf, juga menerima kitab Taurat. 16 BukuSiswaKelas VIII MTs Kompetensi Ind 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilakujujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi,.gotong royong),santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. 4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. Kompetensi Dasar 1.2. Menghayati nilai tawakal, ikhtiar, sabar, syukur dan qanaa 'ah sesuai perintah syariat 2.2. Berperilaku tawakal, ikhtiar, sabar, syukur dan qana 'ah sesuai perintah syariat 3.2. Memahami pengertian, contoh dan dampak positif sifat tawakal, ikhtiar, sabar, syukur dan qanaa 'ah. 4.2. Menunjukkan contoh-contoh perilaku akhlak terpuji pada diri sendiri (tawakal, ikhtiar, sabar, syukur dan qana 'ah) Indikator 1.2. 1. Membiasakan diri menghayati nilai tawakal, ikhtiar, sabar, syukur dan qana 'ah sesuai perintah syariat. 2.2.1. Menunjukkan perilaku tawakal, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana 'ah sesuai perintah syariat. 3.2.1. Menjelaskan pengertian akhlak terpuji pada diri sendiri (sifat-sifat tawakàl, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana 'ah).3.2.2. Mengidentifikasi contoh perilaku sesorang yang memiliki akhlak terpuji pada diri sendiri (sifat-sifat tawakal, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana 'ah) dalam kehidupari 3.2.3. Menjelaskan dampak positif memiliki akh1k terpuji pada diri sendiri (sifat tawakal, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana 'ah).4.2.1. Menyajikan contoh perilaku akhlak terpuji pada diri sendiri (tawakal, ikhtiyar, sabar, syukur dan qana 'ah).18 Biikii Siswa Kc'/as VIII MTs A. Amati Perhatikan! Amati dan perhatikan gambar dan kisah berikut! Sumbcr rnyblog Sumber Kisah Hatim al-Asham ebuah kisah yang menarik tentang Hatim al-Asham. Suatu ketika Hatim ingin menunaikan ibadah haji ke Baitullah. la pun mengumpulkan anak-anaknya dan berkata: Saya akan pergi untuk menunaikan ibadah haji ke Baitullah. Anak-anaknya berkata: Siapa yang akan memenuhi kebutuhan kami?"Akan tetapi, salah seorang puterinya berkata dengan penuh keyakinan: Wahai ayah, silahkan ayah pergi dan sempumakanlah ibadah haji ayah. Karena saya yakin, ayah bukan pemberi rezeki."Akidah Akhlak Kurikuluin 2013 19 Hatini pun pergi, selang beberapa han makanan di rumahhabis Lalu seluruh keluarga datang kèpadagadis bertakwa itu, dengan melontarkan cacian dan celaan. Kemudian gadis itu menyepi dan rnenautkan permohonannya kepada Rabbnya yang telah berfirman: Barangsiapa yang bertakwa kepada Allah Swt. niscaya Dia akan mengadakan baginya jalan ke luar. Dan memberinya rizki dari arah yang tiada disangka-sangkanya. Dan barangsiapa yang bertawakal kepada Allah Swt. niscaya Allah Swt. akan rnencukupkan (keperluan) nya. Sesungguhnya Allah Swt. melaksanakan urusan (yang dikehendaki) Nya. Sesungguhnya Allah Swt. telah mengadakan ketentuan bagi tiap-tiap sesuatu" Q.S. ath-Thalaq: 2 -3).Demi Allah yang tidak ada Tuhan selain Dia, Dia tidak akan mengabaikan seorang yang bettakwa. Lalu Allah Swt. memenuhi permohonan si gadis. Pada saat yang bersamaan, pemimpin negeri itu sedang meninjau kondisi rakyatnya, ketika Sampai di depan rumah Hatim, ia begitu didera rasa haus, yang hampir-hampir membunuhnya. la berkata kepada salãh satu pengawalnya: Carikan aku segelas air dingin."Maka pengawal itu masuk ke rumah terdekat, yaitu rumah Hatim. Para penghuni rumah pun segcra menyediakan gelas yang bersih dan air yang dingin. Sang Raja meminum air yang disediakan, ia bertanya: Rumah siapa mi? Mereka menjawab: Milik Hatim al-Asham."Raja bèrtanya lagi: la seorang yang shaleh?"Mereka menjawab: Benar".Raja berkata: Segala puji hanya milik Allah yang telah memberi kami minum dan rumah orang shaleh. Dimana dia sekarang, agar kita memberi salam kepadanya?"Mereka menjawab: Dia pergi untuk meiiunaikan ibadah haji ke Baitullah."Raja berkata:"Kalau demikian, clemi Allah, kita wajib mencukupi kebutuhan anggota keluargánya ketika dia tidak ada."Kemudian sang raja mengeluarkan sekantong uang emas dan melemparkannya ke rumah Hatim al-Asham. Akan tetapi Allah Swt. yang Maha Memberi Rezeki hendak memberikan tambahan rezeki yang lain,Dia gerakkan hati sang raja. Raja menoleh ke arah para prajuritnya dan berkata: Barangsiap'a yang mencintaiku, hendaklah ia melakukan seperti tindakanku tadi".Maka, masing-masing prajurit melemparkan semua hartayang mereka bawa, sebagai bentuk basa-basi kepada sang raja. Akhirnya rumah si gadis penuh dengan emas. Si gadis masuk ke kamarnya sambil menangis ham, saudara-saudaranya keluar mendengar tangisannya. Kita telah menjadi manusia yang paling kaya".Seorang makhluk telah memandang ke arah kita sekali pandang, sehingga kita pun menjadi kaya, lantas bagaimana jika Sang Khalik yang memandang ke arah kita? Allah Swt. maha kaya dan Allah Swt. maha berkehendak, maka bertawakallah. Mari bertanya!!Setelah kalian mengamati dan memperhatikan gambar-gambar di atas, tentunya akan banyak hal yang menjadi pertanyaaan di benak kalian bukan? 20 Buku Siswa Kelas VIII MTh B. Pénasaran? 4w Nah, sekarang coba tulis, kemudian ungkapkan pertanyaan-pertanyaan kalian tersebut!.Gunakan pertanyaan-pertanyaan apa, mengapa, bagaimana, dsb. NO Kata Tanya Pertanyaan 1. Apakah Tentang apakah gambar-gambar di atas? Sebutkan! 2. Mengapa Mengapa berdoa dan bertawakal seperti gambar di atas? 3. 4. 5. C.Buka Cakrawalamu! Akhlak Terpuji Pada Dirl Sendiri a. Tawakal Tawakal berasal dan jS .yang berarti menyerahkan, mempercáyakan dan mewakilkan urusan kita kepada orang lain. Dalam kaitan mi penyerahan tersebut adalah kepada Allah Swt. Tujuannya, untuk mendapat kemaslahatan dan menghilangkan kemudharatan. Orang yang mempunyai sikap tawakal akan senantiasa bersyukur jika mendapatkan suatu keberhasilan dari usahanya: Hal mi karena ia menyadari bahwa keberhasilan itu didapatkan atas izin dan kehendak Allah. Sementara itu, jika seseorang yang mempunyai sifat tawakal mengalami sebuah kegagalan, maka mereka akan senantiasa merasa ikhlas menerima keadaan tersebut tanpa merasa putus asa dan larut dalam kesedihan karena ia menyadari bahwa segala keputusan Allah pastilah yang terbaik. AkidahAkhlakKurikulum 2013 21 Sikap tawakal barns di terapkan dalam kehidupan seharihari setiap muslim. Sikap tawakal dalam kehidupan sehari-hari dicapai dengan motivasi sebagai berikut. 1. Yakin bahwa Allah Swt. sebagai penguasa alam sernesta. 2. Tahu keutamaan dari sikap tawakal. 3. Menyadari bahwa manusia banyak kekurangan (yang sempurna hanyalah Allah Swt.)Dalam bertawakal hendaknya kita serahkan semuanya kepada Allah Swt.,hal diperintahkan Allah Swt. dalam surat al-Maidah ayat 23 sebagai berikut: mi W :Artinya .dan hanya kepada Allah hendaknya kamu bertawakal jika kamu benarbenar orang yang beriman" Q.S. Al-Maidah :23).Tawakal terbaik adalah seperti yang dilakukan nabi Ibrahim as ketika ia dibakar oleh api Namrudz, nabi Ibrahim saat itu berzikir "has biya Allahu wa ni 'mal wakiil" artinya: cukup untukku Allah saja, Diapenolong Terbaik. Imbasnya, Allah Swt. menolong secara langsung nabi Ibrahim dengan berfirman pada apiitu: Wahai api, jadilah dingin, dan selamatkanlah Ibrahim".Sebagaiamana firman-Nya dalam QS. al-Anbiya ayat 69: Artinya: dan kami berfirman .hai api, jqdilah dingin, dan selamatkan Ibrahim" b. Ikhtiar Ikhtiar secara bahasa artinya memilih. Secara istilah ikhtiar adalah usaha seorang hamba untuk memperoleh apa yang dikehendakinya. orang yang berikhtiar berarti dia memilih suatu pekerjaan kemudian dia melakukan pekerjaannya dengan sungguh-sungguh agar dapat berhasil dan sukses. Dalam kata lain Ikhtiar adalah berusaha untuk mencapai apa yang diinginkan, tidak berdiam diri dan berpangku tangan apa lagi lan dari kenyataan. Sumber: twicsy.com 22 Buku Siswa Kelas VIII MTs Daliitentang ikhtiar dalam al-Quran: L4 111 J. Artinya: Sesungguhnya Allah tidakakan mengubah keadaan suatu kaum sampai mereka mengubah keadaan yang adapada diri mereka sendiri.QS. ar-Ra'du: 11) Sebagai seorang muslim diwajibkan untuk senantiasa berikhtiar sekuat tenaga dan sekuat kemampuanya. setelah dia berikhtiar maka dia harus menyerahkan segala usahanya kepada Allah Swt. Contoh-contoh ihktiar yang kita temui dalam kehidupan sehari-hari banyak sekali karena Allah Swt. memberi kebebasan untuk manusia berikhtiar dengan syarat tidak melanggar syariat Allah Swt. Contoh ikhtiar seperti belajar dengan tekun agar mendapat nilai yang baik, seorang ayah bekerja untuk.mencukupi kebutuhan keluarganya, dan lain sebagainya. Dalam firman Allah Swt: fib -o -o fio- fi o -fi fi Artinya: Apabila telah di tunaikan shalat, maka bertebarlah kamu di muka bürni, dan carilah karuniaAllah dan ingatlahAllah banyakmungkin agar kalian beruntung. QS. al-Jumu'ah :10) Hikmah Tawakal dan Ikhtiar 1. Menghilangkan rasa malas, murung dan keluh kesah 2. Menumbuhkan harapan barn dalam hidup. Xarena setiap dari salu usaha dapat menumbuhkan sejuta harapan. Dan dengan banyak berusaha maka akan semakin banyak harapan 3. Meninggikan derajat kita dihadapan manusia dan Allah Swt. c. Sabar Sabar merupakan sebuah istilah yang berasal dari bahasa Arab, dan sudah inenjadi istilah dalam bahasa Indonesia. Asal katanya adalah ,j, yang membentuk infinitif (masdar) menjadi ,frD .Dari segi bahasa, sabar berarti menahan, mencegah atau tabah. Akidah A khlak Kurikulurn 2013 23 Sedangkan dari segi istilahnya, sabar adaiah: menahan diri dan sifat kegundahan dan rasa emosi, kemudian menahan lisan dan keluh kesah serta menahan anggota tubuh dari perbuatan yang tidak terarah".Sabar merupakan salah satu ciri mendasar orang yang bertakwa sabar merupakan ikatan yg tak mungkin terpisah dari keimanan, ikatan antara sabar dengan iman bagaikan kepala dengan jasadnya. Jadi sabar di sini adalah suatu kekuatan, daya positif yang mendorong jiwa untuk menunaikan suatu kewajib an. Dan disamping itu pula bahwa sabar adalah suatu kekuatan yang menghalangi seseorang untuk, melakukan kejahatan. Sifat yang paling dilarang oleh Allah adalah sifat lemah dan juga bersedih hati, oleh karena itu sifat tersebut mempunyai arti tidak sabar, sebab sifat itu sangat dilarang oleh Allah Swt. Fiman Allah dalam al-Quran: t1 Artinya: Dan bersabarlah kalian, karena Allah beserta orang-orang yang sabar "QS. al-Anfal 46).Seorang bisa dikatakan sabar apabila dalam kehidupannya selalu memandang ke arah kemajuan (positive thinking) serta memperkuat sabarnya dengan iman dan meyakini kebenaran akanjanji-janji Allah Swt. Sebagaimanajanji-Nya pada surah az-Zumar: 10 -o_ flo- fi Artinya: Sesungguhnya hanya orang-orang yang bersabar yang disempurnakan pahala mereka tanpa batas "QS. az-Zumar: 10) Sabar berarti berhati lapang kuat menderita berbagai cobaan hidup, namun tidak berarti mudah patah dan kehilangan pengharapan. Sebaliknya penuh keyakinan pengharapan dan berani menerima apa yang tergelar di jagad raya mi. 24 BukuSiswaKelas VIII A'ffs d. Syukur Syukur adalah salah sam refleksi dari sikap tawakal. Syukur ialah sesuatu yang menunjukkan kebaikan dan penyebarannya. Sedangkan secara istilah, syukur ialah memberikan pujian kepada Allah Swt. dengan cara taat kepada-Nya, tunduk dan berserah diri hanya kepada Allah Swt. serta beramar makruf nahi mungkar. Allah berfirman dalarn al-Quran: LL.tJ Artinya: oflo -o S i JJ th Dan (ingatlah juga),tatkala Tuhanmu memaklurnkan; Sesungguhnya jika kamu bersyukur, pasti Kami akan menambah (nikmat) kepadamu, danjika kamu mengingkari (nikmat-Ku),maka sesungguhnya azab-Ku sangat pedih."Q.S Ibrahim :7) Apabila manusia mau mensyukuri nikmat Allah Swt.,maka Allah Swt. akan menambah nikmat-Nya, clan apabila manusia itu tidak mau berterima kasih kepada nikmat-Nya, maka sesungguhnya Allah Swt. akan mencabut danjuga mengurangi niknat dari manusia tersebut sebagai hukuman atas kekufurannya. Bersyukur itu terbagi menjadi tiga bagian, yaitu: 1. Bersyukur dengan lisan, maksudnya ialah mengucapkan "Alhamdulillah" 2. Bersyukur dengan hati, yaitu :menggunakan segala nikmat di jalari Allah Swt. 3. Bersyukur dengan badan, yakni bersikap selalu sepakat serta melayani (mengabdi) kepada Allah Swt. Sering sekali kita sebagai manusia lalai dalam mensyukuri nikmat Allah Swt. dan tidak menyadari bahwa nilai suatu nikmat yang telah dianugerahkan Allah Swt. kepada dirinya. Maka dia baru terasa apabila nikmat itu dicabutdari dirinya, maka dia barulah merasakan dan rnenyadarinya. Contohnya adalah nikmat berupa kesehatanjasmani danjuga kesehatan rohani. Dalam firman Allah Swt.:o t: Artinya: Barangsiapa yang bersyukur maka sesungguhnya dia bersyukur untuk (kebaikan) Akidah A khlak Kurikulum 2013 25 dirinya sendiri dan barangsiapa yang ingkar, maka sesungguhnva Tuhanku Maha Kaya lagi Maha Mu/ia "An-Nami :40) e. Qana'ah Qona 'ah ialah menerima keputusan Allah Swt. dengan tidak mengeluh, merasa puas dan penuh keridhaan atas keputusan Allah Swt.,serta senantiasa tetap berusaha sampai batas maksimal kemampuannya. Dapat diartikan pula Qana 'ah artinya merasa cukup terhadap pemberian rezeki dari Allah Swt. Dengan sikap inilah maka jiwa akan menjadi tentrarn dan terjauh dari sifat serakah atau tamak. Qana 'ah bukan berarti diam berpangku tangan dan bermalas-malasan tidak rnau meningkatkan kesejahteraan hidup tapi sesungguhnya orang yang Qana 'ah adalah orang yang sangat kuat dan bersahaja, dia giat berusaha sekuat tenaga untuk mendapatkan yang dicita-citakan. Namun apabila menemui kegagalan dia tidak pernah berputus asa dan kecewa, bahkan ia selalu sabar dan husnuzhan dengan keputusan Allah Swt, karena dia punya keyakinan bahwa di balik semua peristiwa dalam hidup pasti ada hikmahnya. Dan beruntunglah orang-orang yang selalu merasa cukup dengan apa yang telah diberikan Allah kepadanya. Firman Allah Swt. QS Hud ayat 6 yang menjelaskan. Artinya; Dan tidak ada suatu binatang melata pun di bumi me/ainkan Allah-lah yang memberi rezkinya, dan Dia mengetahui tempat berdiam binatang itu dan tempat penyimpanannya. Semuanya tertulis dalam kitab yang nyata (Lauh Mahfuzh).Q.SHud: 6) Dari ayat di atas apa yang dapat kita ambil hikmahnya, bahwa Allah Swt. menjarnin makhluk-Nya, sehingga sedapat mungkin kita meningkatkan sifat qana 'ah dan menghilangkan sifat tamak. Dalam hadis Rasulullah Saw. bersabda: Al aLp 4l 41 26 Bukii Siswa Ke/as VIII A'JTs ti LS j3);iL Artinya: DariAbdillah bin Umar ra berkata Rasulullah Saw, Sungguh beruntung orang yang masuk Islam mendapat rizki secukupnya dan ia merasa cukup dengan apa yang telah Allah berikan kepadanya."HR. Muslim) Di antara beberapa contoh yang mencerminkan sifat qana 'ah adalah sebagai berikut: 1. Menerimadengan ikhlas setiap rejeki yang diberikan Allah Swt. 2. Senantiasa berpikir positif menerima ujian, cobaan, kegagalan, bahkañ nikmat dan Allah Swt. 3. Bekerja keras dan tetap optimis. 4 Tidak berlebih-lebihan artinya membelanjakan harta sesuai kebutuhan. Hikmah Dari Sabar, Syukur Dan Qana'ah 1. Syukur dan sabar adalah kunci bagi meningkatnya keimanan akan Allah Swt. dalam diri seseorang. Berbagai sarana telah disediakan bagi tumbuhnya rasa syukur dan sabar dalam diri, seperti bersikap rnenyerahkan segala sesuatu dan merasa ridha pada ketentuan Allah Swt. baik kenikmatan ataupun ujian 2. Syukur dan sabar juga merupakan sarana meningkatkan kualitas diri agar lebih berharga dalam pandangan Allah Swt. Seseorang yang pandai bersyukur akan senantiasa bertahtakan kesabaran, meski berada dalam ujian penderitaan. 3. Qana 'ah adalah salah satu kunci kebahagiaan hidup, karena orang yang berlaku qana 'ah selalu berfikir positif dalam menerima cobaan dan ujian dari Allah Swt, dan selalu berusaha menjadi manusia yang lebih baik di mata Allah Swt. D. Kembangkan Wawasanmu! Diskusikan dan komunikasikan! Setelah kalian belajar dan berdiskusi tentang tawakal, sabar, syukur, sabar dan qana 'ah, tentunya kalian akan mendapati fenomena-fenomena/peristiwa-peritiwa dalam kehidupan yang berhubungan dengan perilaku tersebut. Selanjutnya bentuk kelompok diskusi, nama kelompok sesuai dengan namajudul, yaitu: 1) kelompok tawakal, 2) kelompok ikhtiar, 3) kelompok sabar, 4) kelompok syukur dan 5) kelompok qana 'ah. Kemudian lakukan kegiatan berikut: Akidah Akhlak Kurikulurn 2013 27 1. Carilah cerita/fenomena/peristiwa yang berhubungan dengan perilaku sesuai dengan tema masing-masing yaitu: kelompok 1) kelompok tawakal, 2) kelompok ikhtiar, 3) kelompok sabar, 4) kelompok syukur, dan 5) kelompok qana 'ah dari literatur, buku, koran, majalah atau internet. 2. Bagaimanakah cara-cara mengamalkan sikap terpuji tersebut? Jelaskan! 3. Apa sajakah hambatanlrintangan dalam mengarnalkan sikap-sikap terpuji tersebut? 4. Bagaimana cara kalian untuk mengatasi rintangan-rintangan tersebut? 5. Apa saj manfaat mengamaikan sikap-sikap terpuji terse but ?Jelaskan' E. Refleksi a. Berilah tanda centang (pada kolom yang tersedia sesuai denga eret kita ke neraka. Na 'udzu billahi min dzalik. lkidah A khiak Kurikuluni 2013 127 1. Menghargai dan rnenghayati ajaran agama yan g dianutnya 2. Menghargai clan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong),santun, percaya din, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan 2flam dalarnjangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, danprosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenornena dan kejadian tampak mata 4. Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (rnenggunakan, rnengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, clan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalarn sudut pandang/teori Kompetensi Dasar 1.7. Menghayati kisah keteladanan sahabat Abu Bakar ra. 2.7. Meneladani sifat-sifat utama sahabat Abu Bakar ra. 3.7. Menganalisis kisah keteladanan sahabat Abu Bakar ra. 4.7. Menceritakan kisah keteladanan sahabat Abu Bakar ra. Indikator 1.7.1. Membiasakan menghayati kisah keteladanan sahabat Abu Bakar ra 2.7.1. Membiasakan meneladani sifat-sifat utama sahabat Abu Bakar ra, 3.7.1. Menjelaskan sifat-sifat utama sahabat Abu Bakar ra. 3.7.2. Menjelaskan keteladanan sahabat Abu Bakar ra. 4.7.1. Mensimulasikan kisah keteladanan sahabat Abu Bakar ra. Akidah Akhlak Kurikulurn 2013 129 A. Amati Perhatikan! Amati dan perhatikan gambar berikut mi! Sumber: kwartetwotokoh.blogspot.com B. Penasaran? Dari pengamatan yang kalian lakukan, daftarlah komentar dan pertanyaan-pertanyaan seputar isi gambar! 130 Buku Siswa Kelas VIII MTs C. Buka Cakráwalamu! Untuk menambah wawasan kalian mari kita membaca materi berikut! Keteguhan Iman Sahabat Abu Bakr Ash-Shiddiq Nama Abu Bakar Ash-Shiddiq ra. adalah tidak asing lagi bagi sekalian umat Islam, baik dahulu maupun sekarang. Dialah manusia yang dianggap paling agung dalam sejarah Islam sesudah Rasulullah Saw. Kemuliaan akhlaknya, kemurahan hatinya dalam mengorbankan harta benda dan kekayaannya, kebijaksanaannya dalam menyelesaikan masalah umat, ketenangannya dalam menghadapi kesukaran, kerendahan hatinya ketika berkuasa serta tutur bahasanya yang lembut lagi menarik adalah sukar dicari bandingannya baik dahulu m.aupun sekarang. Dialah tokoh sahabat terbilang yang paling akrab dan paling disayangi oleh Rasulullah Saw. Karena besarnya pengorbanan beliau itulah Rasulullah Saw.pernah mengatakan: Islam telah tegak di atas harta Siti Khadijah dan pengorbanan Abu Bakar."Beberapa keistimewaan beliau adalah karena Abu Bakar Ash-Shiddiq ra. adalah seorang sahabat yang terkenal karena keteguhan imannya. Rasulullah Saw. pernah menyanjungi sahabatnya itu dengan sabdanya, Jika ditimbang iman Abu Bakar Ash-Shiddiq dengan iman sekalian umat maka lebih berat iman Abu Bakar".Mengapa demikian, di antara jawabannya adalah karena beliau tidak mencintai dunia ini, cintanya pada Allah dan rasulnya melebihi apapun. Dan yang kedua adalah karena rasa takutnya pada yaumul Hisab atau pengadilan Allah Swt: suatu ketika beliau berkata: alangkah beruntung jikalau diriku tercipta hanya seperti selembar daun yang tidak dihisab pada hari kiamat nanti. Dua keadaan inilah yang menyebabkan Nabi bersabda bahwa imannya adalah paling berat dibanding iman umat Islam semuanya. Berikut adalah sedikit gambaran tentang Abu Bakar ea.:Setelah ia masuk Islam, dia telah menginfaqkan empat puluh ribu dinar untuk kepentingan sadaqah dan memerdekakan budak. Dalam perang Tabuk Rasulullah saw. telah meminta kepada sekalian kaum Muslimin agar mengorbankan hantanya pada jalan Allah. Tiba -tiba datanglah Abu Bakar ra. membawa seluruh harta bendanya lalu meletakkannya di antara dua tangan baginda Rasul. Melihat banyaknya harta yang dibawa oleh sahabat Abu Bakar ra. bagi tujuan jihad itu, maka Rasuluflah saw. menjadi terkejut lalu berkata kepadanya: Hai sahabatku yang H.jY AkidahAkhlckKurikulum2O]3 131 budiman, kalau sudah semua harta bendamu kau korbankan apa lagi yang akan engkau tinggalkan buat anak-anak dan isterimu?"Pertanyaan Rasulullah saw. itu dijawab oleh Abu Bakar ash-Shiddiq dengan tenang sambil tersenyum, ujarnya. Saya tinggalkan buat mereka Allah dan Rasul-Nya."lih. tafsir surat Al-Lail).Diriwayatkan oleh at-Turmudzi dari Umar Ibnul Khattab berkata, Rasulullah Saw. memerintahkan kita untuk bersedekah, saat itu aku memiliki harta maka aku berkata, Pada han inilah aku akan mengungguli Abu Bakar, semoga aku mengunggulinya pada hari in'.Maka akupun mengambil setengah hartaku, maka Rasulullah Saw. bersabda, Apa yang engkau tinggalkan untuk keluargamu? Aku menjawab: Sejumlah yang aku sadaqahkan (50 %Lalu Abu Bakar datang dengan membawa seluruh hartanya dan Rasulullah Saw. lersabda: Wahai Abu Bakar, apa yang kamu tinggalkan untuk keluargamu? Dia menjawab: Aku meninggalkan Allah dan Rasul-Nya. Lalu Umar berkata: Demi Allah aku tidak bisa mengungguli Abu Bakar dalam kebaikan untuk selamanya".Sunan At-Tirmdzi no: 3675):Diriwayatkan oleh At-Turmudzi dari hadis Anas bahwa Nabi Muhammad saw. bersabda kepada Abu Bakar clan Umar, Dua orang mi adalah pemimpin para penghuni surga yang dewasa baik generasi yang terdahulu atau yang akan datang kecuali para Nabi dan Rasul".Sunan Turmudzi: no: 3664].Imam Bukhari rahimahullah membuat bab di dalam Kitab Fadha'il ash-Shahabah [Fath al-Bari Juz 7 hal. 15] dengan judul 'Bab; Sabda Nabi Saw.,Tutuplah pintu-pintu -di dinding masjid kecuali pintu Abu Bakar. Imam Bukhari berkata, dari Abu Sa'id al-Khudri radhiyallahu'anhu, beliau berkata: Rasulullah Saw. berkhutbah kepada para sahabat: Sesungguhnya Allah memberikan tawaran kepada seorang hamba; antara dunia (hidup kekal) dengan apa yang ada di sisi-Nya (meninggal dunia).Ternyata hamba itu lebih memilih apa yang ada di sisi Allah."Abu Sa'id berkata: Abu Bakar pun menangis. Kami merasa heran karena tangisannya. Tatkala Rasulullah Saw. memberitakan ada seorang hamba yang diberikan tawaran. Ternyata yang dimaksud hamba yang diberikan tawaran itu adalah Rasulullah Saw. Memang, Abu Bakar adalah orang yang paling berilmu di antara kami."Kernudian Rasulullah Saw. bersabda, Sesurigguhnya orang yang paling berjasa kepadaku dengan ikatan persahabatan dan dukungan hartanya adalah Abu Bakar. Seandainya aku boleh mengangkat seorang Khalil (kekasih terdekat) selain Rabb-ku niscaya akan aku jadikan Abu Bakar sebagai Khalil-ku. Namun, cukuplah -antara aku dengan Abu Bakar ikatan persaudaraan dan saling mencintai karena Islam Dan tidak boleh ada satu pun pintu yang tersisa di [dinding] masjid mi kecuali pintu Abu Bakar."Hadis mi juga diriwayatkan oleh Imam Muslim dalam Shahihnya, di Kitab Fadha'il ashShahabah (lihat Syarh Nawawi Juz 8 hal. 7-8).Berikut mi pelajaran-pelajaran yang bisa dipetik dari hadis di atas: 132 Buku Siswa Kelas VIII A4Ts 1. Hadis mi mengandung keistimewaan yang sangat jelas pada diri Abu Bakar ash-Shiddiq ra. yang tidak ditandingi oleh siapapun di antara para sahabat. Hal itu disebabkan beliau berhak mendapat predikat Khalil -kekasih terdekat- bagi Nabi saw. kalaulah bukan karena faktor penghalang yang disebutkan oleh Nabi di atas. 2. Abu Bakar ra. mengetahui bahwa seorang hamba yang diberikan tawaran tersebut adalah Nabi saw. Oleh sebab itu beliau pun menangis karena sedih akan berpisah dengannya, terputusnya wahyu, dan akibat lain yang akan muncul setelahnya. 3. Para ulama itu merniliki pemahaman yang bertingkat-tingkat. Setiap orng yang lebih tinggi pemahamannya maka Ia layak untuk disebut sebagai a'larn (orang yang lebih tahu).4. Hadis mi mengandung motivasi untuk lebih memilih pahala akhirat daripada perkaraperkara dunia. 5. Hendaknya seorang berterima kasih kepada orang lain yang telah berbuat baik kepadanya dan menyebutkan keutamaannya (lihat Fath al-Ban [7/19])Kitajuga bisa melihat bersama bagairnana kedalaman ilmu Abu Bakar ash-Shiddiq ra. terhadap hadis Nabi Saw.,sehingga ilmu itupun terserap dengan cepat ke dalam hatinya dan membuat air matanya meleleh. Kecintaan kepada akhirat dan kerinduan untuk bertemu dengan Allah jauh lebih beliau utamakan daripada kesenangan dunia. Beliau sangat menyadari bahwa kehadiran Rasulullah Saw. di tengah-tengah para sahabat laksana lentera yang menerangi perjalanan hidup mereka. Nikmat hidayah yang dicurahkan kepada mereka melalui bimbingan Nabi Saw. adalah di atas segala-galanya. Kita pun bisa menarik kesimpulan bahwa dakwah Rasulullah Saw. berjalan dengan bantuan dan dukungan para sahabatnya. Beliau -dengan kedudukan beliau yang sangat agung- tidaklah berdakwah sendirian. Terbukti pengakuan beliau terhadap jasa-jasa Abu Bakar yang sangat besar kepadanya. Tentu saja yang beliau maksud bukan semata-mata bantuan Abu Bakar untuk kepentingan pribadi beliau, akan tetapi demi kemaslahatan umat yang itu tak lain adalah dalarn rangka dakwah dan berjihad di jalan Allah. Hadis mi juga menunjukkan betapa agungnya kedudukan Abu Bakar di mata Nabi Saw. yang melebihi sahabat-sahabat yang lain. Nabi tanpa malu-malu mengakui keutamaan Abu Bakar ra. Hadis mi juga menunjukkan bahwa mernuji orang di hadapannya diperbolehkan selama orang tersebut tidak dikhawatirkan ujub karenanya. Hadis mi juga menunjukkan bahwa kecintaan yang terpendam di dalam hati pasti akan membuahkan pengaruh pada gerak-gerik fisik manusia. Kecintaan yang sangat dalam pada diri Nabi saw. terhadap Abu Bakar pun tam pak dari ucapan dan perbuatan beliau. Kalau kita rnencintai Rasulullah saw. maka konsekueisinya kita pun mencintai orang yang beliau cintai. Kecintaan yang berlandaskan Islam dan persaudaraan seagama. Akidah A khlak Kurikulum 2013 133 D. Kembangkan Wawasanmu! 1. Cari dandiskusikan kelebihan apalagi yang melekat pada diri Abu Bakar ra? Ceritakan! 2. Apa yang harus diteladani oleh para pejabat dari kepribadian Abu Bakar ra. Jelaskan! 3. Presentasikan hasil temuan kalian di depan teman-teman kalian! E. Refleksi Meskipun sahabat Abu Bakar amat kaya danjuga seorang khalifah, tetapi beliau amat sederhana kehidupannya. Hal mi disebabkan karena rasa takutnya pada yaumul Hisab atau pengadilan Allah Swt, sampai suatu ketika beliau berkata: alangkah beruntung jikalau diriku tercipta hanya seperti selembar daun yang tidak dihisab pada hari kiamät nanti. Bagaiman dengan kalian??Tulislah apa motto hidup kalian di sini! 134 BukuSiswaKelas VIII MTs F. Rangkuman Beberapa keistimewaan beliau adalah karena Abu Bakar Ash-Shiddiq ra. adalah seorang sahabat yang terkenal karena keteguhan imannya. Rasulullah Saw. pernah menyanjungi sahabatnya itu dengan sabdanya, Jika ditimbang iman Abu Bakar Ash-Shiddiq ra. dengan iman sekalian umat maka lebih berat iman Abu Bakar".Mengapa demikian, di antarajawabannya adalah karena beliau tidak mencintai dunia i, cintanya pada Allah dan rasulnya melebihi apapun. Dan yang kedua adalah karena rasa takutnya pada yaumul hisab atau pengadilan Allah. Akidah A khlak Kurikulum 2013 135 Pilihlah Jawaban Yang Paling Tepat! 1. Di bawah mi yang tidak terma

Dokumen baru

Dokumen yang terkait

B. Langkah-Langkah Update Aplikasi SIMAK BMN Versi 18.2 dan Referensi SIMAK BMN Versi 8.1 - Juknis SIMAK BMN 18.2
0
1
13
Modul 2 IP Address dan Subnetting
1
6
26
A. Pendahuluan - BENTUK-BENTUK JAMINAN SOSIAL DAN MANFAATNYA BAGI TENAGA KERJA DALAM HUKUM KETENAGAKERJAAN INDONESIA
0
0
15
A. MUKADDIMAH - PENALARAN USHUL FIQH IBNU HAZM (Analisis Penolakan Illat dan Qiyas Sebagai Dalil Hukum Islam)
0
0
26
METODOLOGI QIYAS DALAM ISTINBATH HUKUM ISLAM Sakirman Institut Agama Islam Negeri Metro Lampung sakirman87gmail.com Abstract - METODOLOGI QIYAS DALAM ISTINBATHHUKUM ISLAM
0
1
19
PERAN NON PERFORMING FINANCING (NPF) DALAM HUBUNGAN ANTARA DEWAN KOMISARIS INDEPENDEN DAN PROFITABILITAS BANK SYARIAH Taufikur Rahman, SE.,M.Si takur067782yahoo.co.id Dian Safitrie, SE ieant_safietrieyahoo.com Abstract - PERAN NON PERFORMING FINANCING (NP
0
0
27
EKONOMI KERAKYATAN VERSUS EKONOMI LIBERAL DALAM PANDANGAN FIQH MUAMALAH Singgih Muheramtohadi FEBI UIN WALISONGO SEMARANG Singgih.muheramgmail.com Abstract - EKONOMI KERAKYATAN VERSUS EKONOMI LIBERAL DALAM PANDANGAN FIQH MUAMALAH
0
1
26
A. Pendahuluan - MEMBACA KILAS REGULASI PEREKONOMIAN DI INDONESIA DAN MENAKAR PERAN PERBANKAN SYARIAH
0
0
15
Yanti Dwi Astuti Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga yantiastutiuin-suka.ac.id Abstrak - Kontruksi Perempuan dalam Media Baru: Analisis Semiotik Meme Ibu-Ibu Naik Motor di Media Sosial
0
1
25
DAMPAK UKURAN KORPORASI TERHADAP AUDIT FEE: KOMPARASI DI INDONESIA DAN MALAYSIA Wahyu Pramesti Nur Hidayah Ganda Mahartantia Fitri Laela Wijayati wahyupramestigmail.com IAIN Surakarta Abstract - DAMPAK UKURAN KORPORASI TERHADAP AUDIT FEE: KOMPARASI DI IND
0
0
20
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
0
0
50
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
0
1
55
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
0
0
61
Web Blog : ahmad.mtsn17jkt.sch.id - ahmadmtsn17jkt.madrasah.id
0
6
61
1 Alquran Hadits Kls 8 Buku Siswa K13
2
29
80
Show more