HUBUNGAN KREATIVITAS DAN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SENI TARI SISWA KELAS IXA SMP N 2 PENGASIH.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil tersebut menunjukkan ada hubungan positif yang sangat signifikan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar yaitu apabila kecerdasan emosi tinggi maka
Penulis bersyukur karena dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Pengaruh Kecerdasan Emosional (EQ) dan Kreativitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa
Ada hubungan positif yang sangat signifikan antara kedisiplinan siswa, kecerdasan emosi dan kreativitas belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar fisika
Berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan, didapatkan hasil bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar
Dengan demikian, berarti hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini diterima karena terdapat hubungan positif yang signifikan antara tingkat kecerdasan emosional
Fransiskus Pineleng dengan presentase terbanyak pada kriteria amat baik, terdapat hubungan kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa di SMP Katolik
Terdapat pengaruh positif yang sig- nifikan perhatian guru, motivasi be- lajar dan kecerdasan emosional se- cara bersama-sama terhadap prestasi belajar biologi siswa kelas XII IPA
Peningkatan kecerdasan emosional anak usia dini melalui pembelajaran seni tari dapat dilihat melalui: (1) timbulnya perasaan bangga, (2) memiliki sifat pemberani, (3)