NILAI-NILAI MORAL PADA NOVEL ATHIRAH KARYA ALBERTHIENE ENDAH DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA

Gratis

0
0
12
3 months ago
Preview
Full text

NILAI-NILAI MORAL PADA NOVEL ATHIRAH KARYA ALBERTHIENE ENDAH DAN RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA SKRIPSI

  Diajukan untuk Memenuhi Syarat Mencapai Gelar Sarjana Satu (S-1) oleh:

FAUZI NUR HANAFI 1001040059 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2014

  iv

  

MOTTO

Jadikan hari ini sebagai pelajaran untuk hari esok,

kesuksesan akan datang dari pengalaman dan

kesabaran jangan sia-siakan hidup dengan mengeluh

tetapi harus selalu bersyukur kepada Allah SWT.

  v

  

PERSEMBAHAN

  Selalu berdoa dan bersyukur Alhamdulillah kepada Allah SWT yang telah memberikan nikmat serta anugerah segala kemudahan, kelancaran dan petunjuk dalam setiap langkah penulis, karena dengan ridha-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini saya persembahkan kepada:

  1. Kedua orangtuaku tercinta, Bapak Wajib yang telah menjadi tulang punggung keluarga tak henti dan tak lelah dalam mencari rezeki untuk keluarga dengan penuh semangat dan cinta kasih sayang. Ibuku terima kasih telah melahirkanku dengan penuh kasih sayang serta pengorbanan yang tak terhingga, meski hariku tak pernah melihat sosokmu semoga Allah SWT selalu menyayangimu di surga. Kau adalah wanita terhebat untukku.

  2. Untuk Nenek tercinta yang telah membesarkanku dengan penuh kesabaran dan kasih sayang terima kasih telah mendidik dengan baik semoga Allah SWT selalu memberikan kesehatan. Kakek terima kasih atas semua perhatian dan perjuanganmu dalam menjaga keluarga ini semoga Allah SWT selalu memberikan tempat yang terindah.

  3. Dra. Hj. Sri Utorowati, M.Pd, selaku Pembimbing I, dan Heru Kurniawan, S.Pd, M. A, selaku Pembimbing II, Dra. Siti Fathonah, M.Hum, selaku Pembimbing Akademik, terima kasih atas bimbingan serta masukan yang diberikan semoga kelak bisa bermanfaat.

  4. Terima kasih untuk Kakak saya Wahyu Setya Anggoro, dan Paman saya Ropingun, yang selalu setia menjadi teman bertukar pikiran, memberikan motivasi dan dukungan.

  5. Teman seperjuangan saya PBSI angkatan 2010 khususnya kelas B yang selalu kompak dalam kegiatan perkuliahan, terima kasih telah menjadi motivasi dan semangat dalam penyusunan skripsi ini. Semoga kenangan kelas PBSI B selalu abadi.

  6. Teman-teman di Kencot kos ( Haris, Arfan, Dilli, Yulis, Arif) terima kasih atas dukungan kalian semua.

  7. Keluarga besar Universitas Muhammadiyah Purwokerto. vi

KATA PENGANTAR

  Assalamuallaikum Wr. Wb Puji syukur ke hadirat Allah SWT, atas berkah, rakhmat, dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Nilai-Nilai moral pada novel Athirah karya Alberthiene Endah dan relevansinya sebagai bahan pembelajaran sastra di SMA

  ” dengan baik. Penulisan skripsi ini dilaksanakan untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk menyelesaikan studi strata (S1) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

  Dalam penulisan skripsi ini, penulis yakin tidak dapat menyelesaikannya dengan baik tanpa adanya ridho dari Allah SWT serta dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

  1. Dra. Hj. Sri Utorowati, M. Pd, Dosen pembimbing 1 yang telah memberikan bimbingan, dorongan, dan arahan serta saran dengan penuh kesabaran dan kebijakan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

  2. Heru Kurniawan, S.Pd, M. A, Dosen pembimbing 2 yang telah memberikan bimbingan, dorongan, dan arahan serta saran dengan penuh kesabaran dan kebijakan sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

  3. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu atas dukungan sehingga terselesaikannya skripsi ini. vii

  Penulis berharap dalam doa, semoga amal baik semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini mendapat balasan dari Allah SWT. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi banyak orang dan menambah wawasan tentang sastra.

  Purwokerto, Juli 2014 Penulis viii

  

DAFTAR ISI

  KATA PENGANTAR ............................................................................................ vii DAFTAR ISI ........................................................................................................... ix DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... xi ABSTRAK .............................................................................................................. xii ABSTRACT ............................................................................................................ xiii

  BAB I PENDAHULUAN .................................................................................. 1 A. Latar Belakang ................................................................................ 1 B. Perumusan Masalah ......................................................................... 5 C. Tujuan Penelitin .............................................................................. 5 D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 6 BAB II LANDASAN TEORI ............................................................................. 7 A. Penelitian Sebelumnya yang Relevan .............................................. 7 B. Pengertian Moral .............................................................................. 8 C. Jenis-jenis Nilai Moral ..................................................................... 11

  1. Meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa ................................... 12

  2. Mentaati ajaran agama ................................................................ 12

  3. Memiliki dan mengembangkan sikap toleransi .......................... 12

  4. Memiliki rasa menghargai diri sendiri........................................ 13

  5. Tumbuhnya disiplin diri ............................................................. 13

  6. Mengembangkan etos kerja dan belajar ..................................... 14

  7. Memiliki rasa tanggung jawab ................................................... 14

  8. Memiliki rasa keterbukaan ......................................................... 14

  9. Mampu mengendalikan diri ........................................................ 15

  10. Mampu berpikir positif ............................................................... 15

  11. Mengembangkan potensi diri ..................................................... 16

  12. Menumbuhkan cinta dan kasih sayang ....................................... 16

  13. Memiliki kebersamaan dan gotong royong ................................ 16

  14. Memiliki rasa kesetiakawanan.................................................... 17

  15. Saling menghormati .................................................................... 17

  16. Memiliki sopan santun dan tata krama ....................................... 17

  17. Memiliki rasa malu ..................................................................... 18

  18. Menumbuhkan kejujuran ............................................................ 18

  D. Moral dalam Karya Sastra ................................................................ 18

  E. Pembelajaran Sastra di SMA ............................................................ 20

  F. Kriteria Pemilihan Bahan Ajar ......................................................... 25 ix

  BAB III METODOLOGI PENELITIAN ............................................................. 30 A. Objek Penelitian ............................................................................... 30 B. Data dan Sumber Data ...................................................................... 30

  3. Mengembangkan Etos Kerja dan Belajar ................................... 47

  B. Relevansi Nilai-nilai Moral Novel Athirah Sebagai Bahan Pembelajaran Sastra di SMA ............................................................ 66

  10. Memiliki Sopan Santun dan Tata Krama ................................... 65

  9. Memiliki Kebersamaan dan Gotong Royong ............................. 61

  8. Menumbuhkan Cinta dan Kasih Sayang .................................... 58

  7. Mengembangkan Potensi Diri .................................................... 56

  6. Mampu Berpikir Positif .............................................................. 56

  5. Mampu Mengendalikan Diri ...................................................... 54

  4. Memiliki Rasa Tanggung Jawab ................................................ 53

  2. Mentaati Ajaran Agama ............................................................. 40

  1. Data ............................................................................................. 30

  1. Meyakini adanya Tuhan Yang Maha Esa ................................... 36

  BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 35 A. Nilai-Nilai Moral dalam Novel Athirah karya Alberthiene Endah .. 35

  G. Langkah-langkah Kerja Penelitian ................................................... 34

  F. Teknik Analisis Data ........................................................................ 32

  E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 32

  D. Metode Penelitian ............................................................................. 31

  C. Pendekatan Penelitian ....................................................................... 30

  2. Sumber data ................................................................................ 30

  BAB V PENUTUP .............................................................................................. 75 A. Kesimpulan ...................................................................................... 75 B. Saran ................................................................................................ 75 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 77 LAMPIRAN ............................................................................................................ 79 x

Dokumen baru

Download (12 Halaman)
Gratis

Tags

Dokumen yang terkait

ANALISIS PSIKOLOGI KEPRIBADIAN HUMANISTIK DALAM NOVEL DETIK TERAKHIR KARYA ALBERTHIENE ENDAH
0
8
9
KAJIAN PATOLOGI SOSIAL NOVEL DETIK TERAKHIR KARYA ALBERTHIENE ENDAH
0
2
9
KAJIAN PATOLOGI SOSIAL NOVEL DETIK TERAKHIR KARYA ALBERTHIENE ENDAH
0
4
9
KAJIAN PATOLOGI SOSIAL NOVEL DETIK TERAKHIR KARYA ALBERTHIENE ENDAH
0
5
9
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL SEBELAS PATRIOT KARYA ANDREA HIRATA DAN PEMILIHANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
0
11
69
ASPEK MORAL TOKOH UTAMA DALAM NOVEL ALIF KARYA TAUFIQURRAHMAN AL-AZIZY DAN KELAYAKANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
3
20
53
KARAKTERISASI TOKOH UTAMA DALAM NOVEL ANAK SEJUTA BINTANG KARYA AKMAL NASERY BASRAL DAN NOVEL SURAT DAHLAN KARYA KHRISNA PABICHARA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
7
47
61
NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL PAK GURU KARYA AWANG SURYA DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
4
35
56
CITRA PEREMPUAN DALAM NOVEL IBUK KARYA IWAN SETYAWAN DAN KELAYAKANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR SASTRA DI SMA
3
18
51
NILAI-NILAI KEBUDAYAAN DAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL KANCING YANG TERLEPAS KARYA HANDRY TM SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA (Kajian Antropologi Sastra)
0
0
6
KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL SEKOLAH POHON KARYA EKO KUSUMAWIJAYA SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI AJAR BAHASA INDONESIA DI SMA - UNS Institutional Repository
0
0
17
KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL GENDUK KARYA SUNDARI MARDJUKI SERTA RELEVANSINYA DENGAN MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
0
0
18
KEPRIBADIAN TOKOH UTAMA NOVEL 9 SUMMERS 10 AUTUMNS KARYA IWAN SETYAWAN, NILAI PENDIDIKAN KARAKTER, DAN RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA
0
0
16
ANALISIS DINAMIKA KEJIWAAN TOKOH UTAMA DAN NILAI MORAL NOVEL GUMUK SANDHI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA
0
1
18
KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL NUN: PADA SEBUAH CERMIN KARYA AFIFAH AFRA SERTA RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA TESIS
0
0
12
Show more