• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 20162017)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas X SMK Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 20162017)"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini dilakukan di laboratorium dengan menggunakan metode perbandingan dengan cara melakukan pengujian laboratorium pada benda uji Marshall yang dibuat

Sebagai suatu negara hukum (rechtsstaat), dalam hubungannya dengan pengelolaan sumber daya alam nasional, termasuk dalam bidang kehutanan, negara atau pemerintah Indonesia

Penelitian ini menggunakan uji regresi linier sederhana dilakukan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara new media terhadap motivasi berdonasi melalui Rumah

Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, yaitu penelitian dengan menggunakan uji statistic untuk menguji hipotesis agar bisa dijelaskan hubungan variabel

Munculnya jamur pada benih kemungkinan besar disebabkan kelembaban tinggi pada tiap perlakuan perendaman (Sudir et al. 2014) yang dapat menginduksi munculnya jamur, patogen

menghitung jumlah kebutuhan JFKK per jenjang jabatan dengan membagi jumlah waktu efektif penyelesian volume dari seluruh kegiatan dalam 1 (satu) tahun dengan jam kerja

PENGARUH METODE PROCESS GOAL SETTING TERHADAP MOTIVASI OLAHRAGA DAN PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR DROPSHOT CABANG OLAHRAGA BULUTANGKIS PADA ATLET PEMULA PB. 27) menyatakan

146 Selain melakukan pembinaan, kepala sekolah juga mendorong guru untuk mengikuti organisasi PGSI (Persatuan Guru Swasta Indonesia) dengan tujuan agar guru bisa