• Tidak ada hasil yang ditemukan

Development and Validation of the Object

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Development and Validation of the Object"

Copied!
23
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Table 4 shows that there is no significant difference among the groups for all selected items/
Table: 6. Comparison among the group i.e. Parents (P), Special Educators (SE) and
Table: 7. Comparison among the group i.e. Parents (P), Special Educators (SE) and ASLPs’ for the objectives selected in Section IV
Table 7 shows that there is no significant difference among the groups for the most of the
+2

Referensi

Dokumen terkait

dinamis timbal-balik antara sekolah dan masyarakat yang berlangsung terus-menerus, secara sinergis diharapkan dapat saling membuahkan pengetahuan dan pemuliaan

[r]

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen yang bertujuan mencari tahu pengaruh penerapan teknik membaca ideovisual untuk meningkatkan kemampuan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendiskripsikan peningkatan aktivitas siswa dalam pembelajaran matematika melalui pendekatan Active Learning tipe Index Card

Berdasarkan hasil analisis molekuler dengan menggunakan teknik ISSR antara pohon induk P1 dengan progeni yang dikecambahkan 150 tahun lalu (P2) dan proge ni P1 yang

Sapi yang terinfeksi T.rhodesii pada penelitian ini menunjukkan gejala klinis lakrimasi yang berlebihan, konjungtivitis yang mengarah ke keratokonjungtivitis dan

Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “Formulasi dan

peristiwa-peristiwa yang diceritakan dalam sebuah karya fiksi. 3) Latar sosial, menyaran pada hal-hal yang berhubungan dengan. perilaku kehidupan sosial masyarakat di suatu