Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pengembangan Permainan Monopoli dengan Pendekatan Scientific sebagai Media Pembelajaran Matematika Kelas 4 SD
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Data hasil belajar yang diperoleh pada pelaksanaan tindakan siklus I nilai terendah siswa di kelas V SD Negeri Pengawu pada mata pelajaran IPA adalah 15, nilai tertinggi
Tiga pertanyaan pokok yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah: (1) apa model pembelajaran yang dikuasai dan dominan dilakukan oleh guru Penjasorkes SMP yang ada
Sedangkan Bupati Polewali- Mandar memberikan alokasi (alocation) kepada pihak kontra-pemekaran dengan mengakui warga ATM menjadi bagian dari Polewali-Mamasa, mengakui
Untuk permohonan izin bangunan dan juga pemeriksaan nya oleh orang lain yang dalam hal yang bertindak untuk atas namanya ,terlepas dari pembayaran yang dipungut berdasarkan
Sesuai dengan rumusan masalah yang ditentukan, maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah : untuk mengetahui penggunaan pendekatan kontekstual pada
Penelitian ini untuk melihat ketakbiasan pada model analisis faktor konfirmatori menggunakan metode pendugaan ULS untuk data ordinal pada ukuran sampel 150, 200, 250, 300
1) Menganalisis hasil pengamatan untuk membuat kesimpulan sementara terhadap pelaksanaan pembelajaran pada siklus I. 2) Peneliti mengadakan refleksi dan evaluasi. Pada hasil
selaku Ketua Program Studi Akuntansi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) Surabaya sekaligus dosen pembimbing yang telah meluangkan waktu, tenaga dan
