• Tidak ada hasil yang ditemukan

View of ALJABAR: TANTANGAN BESERTA PEMBELAJARANNYA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "View of ALJABAR: TANTANGAN BESERTA PEMBELAJARANNYA"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 4. Soal kontekstual untuk pembelajaran aljabar (Drijvers, Goddijn, & Kindt, 2010, p
Gambar 5. Soal PISA: Speed of Racing Car problem (OECD, 2009, p. 107)
Gambar 6. Point-interval confusion dan slope-height confusion

Referensi

Dokumen terkait

1rat Pendidikan Menengah Umum, Contoh Silabus dcm Penilaian.. langsun lalam menerapkan konsep yang dipelajari ke dalam masalah berupa soal-so2 ;ehingga diharapkan

Penyebab kesalahan prosedural yang dilakukan oleh siswa yaitu: (1) kegagalan dalam mengaitkan soal dengan konsep-konsep yang telah dipelajari sebelumnya,

Selain itu, untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh pemahaman konsep aljabar terhadap kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal aritmetika sosial dan seberapa

Tulisan ini merupakan hasil dari kajian teori mengenai penggunaan peta konsep dalam pembelajaran struktur aljabar. Penggunaan peta konsep merupakan salah satu strategi

 Kesalahan konseptual mencapai 86,1% yaitu a) salah dalam menerjemahkan soal faktorisasi bentuk aljabar kedalam kalimat matematika, b) salah dalam konsep peubah

Tulisan ini merupakan hasil dari kajian teori mengenai penggunaan peta konsep dalam pembelajaran struktur aljabar. Penggunaan peta konsep merupakan salah satu strategi

Penyebab kesalahan prosedural yang dilakukan oleh siswa yaitu: (1) kegagalan dalam mengaitkan soal dengan konsep-konsep yang telah dipelajari sebelumnya,

HASIL DAN PEMBAHASAN Proses penyelesaian tes soal pemecahan masalah yang dilakukan oleh peserta didik dalam materi aljabar yaitu peserta didik cenderung menggunakan konsep yang sudah