Bab 2 corak kehidupan dan hasil hasil budaya masa praaksara Indonesia smk yasiska
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Peserta didik yang terlibat aktif dalam kegiatan pola belajar mengajar yang baik akan rajin dalam mengikuti pelajaran, jika belum jelas pada suatu materi akan
sehingga pemahaman siswa tentang konsep dasar dari materi ini belum bisa dikuasai sepenuhnya oleh siswa. Dalam hal ini, siswa masih belum bisa menuliskan tata nama
Berdasarkan hasil analisis penulis, materi yang diberikan dalam pemberian materi prasyarat belum sesuai dengan apa yang terdapat dalam perencanaan, karena dalam
Pemadatan kurikulum, yaitu pemberian pembelajaran hanya untuk kompetensi/materi yang belum diketahui peserta didik. Dengan demikian tersedia waktu bagi peserta
Berdasarkan hasil observasi kepada siswa kelas I dimana pada siklus I diketahui bahwa perhatian siswa masih belum fokus terhadap materi pelajaran yang diberikan, motivasi
Kesulitan yang dialami peserta didik menunjukkan kegagalan bahwa peserta didik belum memiliki kemampuan berpikir mendalam dalam memecahkan masalah matematika pada
Sikap antusias terhadap video menjadikan peserta didik bersungguh-sungguh dalam memahami materi dan lebih cepat fokus sehingga ketika diberikan soal postest peserta
F Sig.. Menyajikan bahan ajar yang memudahkan peserta didik untuk berinteraksi dengan materi yang diberikan. Menyajikan tugas-tugas yang meningkatkan penguasaan peserta
