• Tidak ada hasil yang ditemukan

Perbedaan Kompetensi Sosial Anak Berdasarkan Tipe Pendidikan Prasekolah Ricca Angreini M Fakultas Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau Endang Ekowarni Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada Abstrak - Perbedaan Kompetensi Sosial Anak Berdasarkan Tipe

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Perbedaan Kompetensi Sosial Anak Berdasarkan Tipe Pendidikan Prasekolah Ricca Angreini M Fakultas Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau Endang Ekowarni Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada Abstrak - Perbedaan Kompetensi Sosial Anak Berdasarkan Tipe"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Selanjutnya kesimpulan dari penelitian ini penulis rumuskan yaitu “P enerapan problem based learning memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar

“Pengaruh Sistem Venturi Scrubber – EGR terhadap Emisi Jelaga Mesin Diesel Menggunakan Bahan Bakar Campuran Solar – Minyak Jarak” beserta perangkat yang ada (jika

Penggunaan model active leraning dengan strategi Berikan Uangnya berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS, karena siswa terlibat langsung secara

[r]

Analisis Hasil Belajar K3 Dan Hubungannya Dengan Pelaksanaan Prakerin Program Studi Teknologi Hasil Pertanian (THP) di SMK N 1 Kuningan.. Universitas Pendidikan Indonesia

Setelah udang memijah dan telur yang telah ditetaskan pada hari pertama penetasan maka pengamatan larva di mulai dengan menghitung jumlah larva yang dihasilkan pada saat

diharapkan kehadiran Bapak/Ibu tepat pada waktunya.. TTD Ketua LPPM

Protein lain yang terletak pada diskus interkalaris, seperti zona occludens-1, desmosom memungkinkan hemichannel yang tersusun dari protein connexin43 dapat ditranspor ke