PERBANDINGAN HASIL BELAJAR DAN RESPON SISWA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE RECIPROCAL TEACHING (RT) DENGAN PEMBELAJARAN DISKUSI KELOMPOK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS X SMA NEGERI 4 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.
Teks penuh
Dokumen terkait
Teacher gives students example of procedure text that the picture has been shown before and students are asked to read again. Teacher explains about the generic structure and
Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan segala hidayah, inayah dan segala pertolongan dan keridhaan-Nya, sehingga Tugas Akhir ini dapat diselesaikan
Kami juga menemukan bahwa pasien DIV mengeluhkan lebih dari satu gejala seperti vertigo dan gangguan keseimbangan, dari pada hanya gejala pusing-pusing yang tidak spesifik,
[r]
PENINGKATAN DISIPLIN KERJA PEGAWAI PADA BAGIAN AKADEMIK FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA”, merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi dalam
Hasil analisis keanggotaan faktor dengan menggunakan metode Principal Component Analysis dengan metode rotasi varimax with Kaiser Normalization , dapat disimpulkan,
ANALISIS PERKEMBANGAN INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DAN KEMISKINAN PROVINSI JAWA TENGAH.. SEJAK MASA
Telah disusun rancangan sistem kendali karakteristik CPO selama pengaliran yaitu (A) kendali pengaliran pada kondisi isotermal pada suhu tertentu (dipilih di antara suhu
