• Tidak ada hasil yang ditemukan

Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul pada materi animalia melalui metode Joyful Learning.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul pada materi animalia melalui metode Joyful Learning."

Copied!
201
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 201 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1. Kerangka Berpikir Penerapan Metode Joyful Learning pada Materi Animalia
Gambar 3.1. Siklus Penelitian dengan Model Kemmis dan Mc. Taggart
Tabel 3.1 Instrumen Pengumpulan Data
Tabel 3.2 Skala Pengkategorian Motivasi
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 201 Halaman - 20.56 MB )

Garis besar

Meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul pada materi animalia melalui metode Joyful Learning.

Dokumen terkait

Penggunaan metode group investigation untuk meningkatkan motivasi, partisipasi dan kerjasama siswa dalam pembelajaran ekonomi pada kelas X di SMA Pangudi Luhur Sedayu Kabupaten Bantul tahun pelajaran 2014/2015.

This research aims to make better students’ motivation, par ticipation, and cooperation in learning Economics for in the tenth grade students of Pangudi

Pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dalam pembelajaran fisika pada materi suhu dan kalor terhadap motivasi dan prestasi siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu.

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa sebab atas berkat dan penyertaan-Nya, penulis dapat melaksanakan penelitian dan menulis skripsi dengan judul Pengaruh Penerapan Model

Hubungan antara interaksi belajar mengajar, motivasi belajar siswa, dan lingkungan belajar dengan prestasi belajar ekonomi akuntansi : studi kasus pada siswa-siswi kelas XI IPS SMA Pangudi Luhur Sedayu Bantul - USD Repository

Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) tidak ada hubungan yang positif dan signifikan antara interaksi belajar mengajar dengan prestasi belajar ekonomi akuntansi (r = 0,192 ;  =

Penerapan pendekatan salingtemas (sains-lingkungan-teknologi-masyarakat) dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada materi ekosistem kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu, Bantul - USD Repository

Galib dalam Mulyani Dwi Retno (2008:15) menyatakan pendekatan STM adalah belajar dan mengajarkan sains dan teknologi dalam konteks pengalaman dan kehidupan

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA 2 SMA PANGUDI LUHUR SEDAYU, BANTUL MELALUI METODE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI SISTEM IMUN SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Biolo

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas, yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam mempelajari materi sistem imun dengan penerapan metode Two

Pengaruh penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw II dalam pembelajaran fisika pada materi suhu dan kalor terhadap motivasi dan prestasi siswa kelas X SMA Pangudi Luhur Sedayu

Bagi guru Apabila penelitian ini dapat memberi pengaruh yang baik yaitu dapat meningkatkan motivasi dan prestasi siswa, guru mendapatkan pengalaman dalam menerapkan pembelajaran

Pengaruh Mind Mapping melalui Brain Based Learning terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Ikatan Kimia di Kelas X MIA SMA Negeri 1 Marawola

Sehingga dapat disimpulkan bahwa mind mapping melalui brain based learning pada materi ikatan kimia di kelas eksperimen lebih berpengaruh positif terhadap hasil belajar

Image