• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pemanfaatan metode pembelajaran Blended Learning yang dilengkapi dengan aplikasi edmodo pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pemanfaatan metode pembelajaran Blended Learning yang dilengkapi dengan aplikasi edmodo pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar di kelas VIII C SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta tahun ajaran 2016"

Copied!
349
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

tabel yang digunakan.
Gambar 2.1 Kegiatan Proses Pembelajaran
Gambar 2.6 Tampilan Notifikasi Siswa
Gambar 2.11 Sistem Penggunaan Aplikasi Edmodo
+7

Referensi

Dokumen terkait

solusi yang dapat membuat pembelajaran matematika lebih menarik dan siswa.. dapat berperan aktif adalah penggunaan media pembelajaran

Secara umum, penelitian ini memberikan sumbangan pada dunia pendidikan dalam pengajaran matematika bahwa penerapan metode Mind Map dalam pembelajaran matematika dapat

Dewintia Agnes Liani. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Mendiagnosis Kesalahan dan Pembelajaran Remedial Kelas VIII E SMP Pangudi Luhur 1 Yogyakarta pada

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterlaksanaan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT), minat belajar dan hasil belajar siswa

Bagi siswa yang menjadi subjek penelitian diharapkan dapat membangun aktivitas dan hasil belajar mereka khususnya pada pelajaran matematika dengan penerapan

Pembelajaran yang paling efektif adalah pembelajaran yang dapat memfasilitasi untuk berkomunikasi baik antara guru dengan siswa, maupun antar sesama siswa , oleh

Berdasarkan uraian diatas penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas model pembelajaran Snowball Throwing dengan pendekatan kontekstualterhadap kemampuan komunikasi

Guru menanyakan manfaat pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari 2 menit Kegiatan Inti Fase 1: Stimulation pemberian stimulus Siswa diminta mengamati gambar kotak berbentuk balok